新學期幼兒園師德師風自查報告及整改措施_第1頁
新學期幼兒園師德師風自查報告及整改措施_第2頁
新學期幼兒園師德師風自查報告及整改措施_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

新學期幼兒園師德師風自查報告及整改措施1.自查報告為了推動學校師德師風建設，我們對本學期園所內(nèi)所有教職工的師德師風進行了自查，并就自查結(jié)果進行了匯總和分析。1.1自查項目我們圍繞著幼兒園師德師風建設的基本要求，構(gòu)建了師德師風自查的考核項目。具體如下：教育教學能力操守修養(yǎng)行為規(guī)范1.2自查結(jié)果我們共有XX名教職工參與了師德師風自查，在三個項目中，大多數(shù)教職工表現(xiàn)較好，總體自查結(jié)果較為滿意。具體如下：教育教學能力：XX人達到要求，XX人達到規(guī)范，XX人不達標；操守修養(yǎng)：XX人達到要求，XX人達到規(guī)范，XX人不達標；行為規(guī)范：XX人達到要求，XX人達到規(guī)范，XX人不達標。分析自查結(jié)果可知，雖然大多數(shù)教職工表現(xiàn)良好，但是在一些方面還有待提高。需要認真分析自查結(jié)果，找出存在的問題，以便下一步的整改工作。2.整改措施尤其是一些不達標的教職工，以及對于表現(xiàn)一般的教職工，我們將采取一系列的整改措施，以推進校園師德師風建設的實際效果，并且有助于促進園所教育的發(fā)展。具體如下：2.1教育教學能力提升對于在教育教學能力自查中不達標的教職工，我們將采取以下的整改措施：安排集中授課時間，分享教學方法、經(jīng)驗和技巧，以使其他教職工們能夠從中受益；組織集體備課，讓教師之間相互交流，使教教學方式、方法不斷地創(chuàng)新和改進；鼓勵教師參加培訓、交流活動，拓寬教育教學視野，提高教育教學水平。2.2操守修養(yǎng)提高對于在操守修養(yǎng)自查中不達標的教職工，我們將采取以下的整改措施：嚴格執(zhí)行教學工作量和備課工作量的規(guī)定；提高教師的操守修養(yǎng)意識，規(guī)范教師的工作行為；加強對教職工的考核和管理，自查自糾、不斷完善。2.3行為規(guī)范調(diào)整對于在行為規(guī)范自查中不達標的教職工，我們將采取以下的整改措施：了解教職工在工作中存在的問題，及時安排相關工作，幫助及時改進；提高對教師的行為規(guī)范意識，規(guī)范教師的行為；建立健全的安全措施，采取必要的行動，保障幼兒的安全。3.總結(jié)本次自查工作可以讓學校對師德師風建設進行自我檢視，找出了教職工在師德師風方面的缺陷，為下一步的師德師風建設工作提供了思路和方向。我們將努力加強教師的規(guī)范化管

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論