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認(rèn)證信息

認(rèn)證類(lèi)型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：楊**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：山西

IP屬地：山西 上傳時(shí)間：2023-07-22 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：11 大?。?8.93KB 積分：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞范文匯總?cè)?.同學(xué)們，教師們，大家好!

今日，我們?cè)谶@里盛大進(jìn)行小學(xué)畢業(yè)典禮。首先，請(qǐng)讓我介紹一下出席今日典禮的幾位嘉賓。讓我們以熱鬧的掌聲歡送各位嘉賓的到來(lái)!

2.同學(xué)們，回想一下，六年前，我們還只有六七歲，還是一個(gè)特別稚嫩的娃娃，經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)生活，我們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，更重要的是我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)問(wèn)，把握了很多本事，我們已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)青春少年!我們就要畢業(yè)了!此時(shí)此刻，我們的心情無(wú)比感動(dòng)，下面就請(qǐng)我們畢業(yè)生的代表——六(2)班的彭抒文同學(xué)代表大家發(fā)言，掌聲歡送!

3.同學(xué)們，在小學(xué)的六年里，我們?cè)诮處煹恼佌伣逃?，把握了很多本事，取得了?yōu)良的成績(jī)，這些都要感謝我們的教師，是他們用辛勤的汗水澆灌了我們。下面，請(qǐng)六年級(jí)的教師代表發(fā)言，有請(qǐng)余汶娟教師!

4.是的，同學(xué)們，六年來(lái)，我們的教師像父母一樣，無(wú)微不至地關(guān)懷著我們，呵護(hù)著我們，教師們與我們朝夕相處，不僅傳授學(xué)問(wèn)給我們，還教給我們很多做人的道理，尤其是我們的班主任，他們是教師中的典型代表，我提議，讓我們的優(yōu)秀畢業(yè)生代表，給我們的班主任教師獻(xiàn)上一束鮮花，用來(lái)表達(dá)我們的心聲：教師們，你們辛苦了!

5.同學(xué)們，時(shí)間消逝，或許會(huì)沖淡很多的記憶，但有些東西則會(huì)永久難以遺忘!難忘課堂上同學(xué)們仔細(xì)思考的、求知的的眼神，難忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們強(qiáng)健的身影，難忘每一次活動(dòng)中同學(xué)們的一張張笑臉!下面，就請(qǐng)小學(xué)部的丁校長(zhǎng)給大家講話(huà)，大家歡送!

6.同學(xué)們，小學(xué)畢業(yè)了，這只是我們學(xué)習(xí)生活的第一個(gè)自然段。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假短暫的休整，我們還要進(jìn)入中學(xué)連續(xù)學(xué)習(xí)。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)更加精彩，更加充實(shí)，更加令人神往!我們就要成為一名中學(xué)生了!下面請(qǐng)中學(xué)部的王主任給大家講話(huà)，大家歡送!

7.同學(xué)們，我們畢業(yè)了!我們用六年的辛勤付出，完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。一份耕耘，一份收獲，今日，我們收獲了!我們獲得了一本嶄新的畢業(yè)證書(shū)，這本紅紅的畢業(yè)證書(shū)分散著我們兩千多個(gè)日日夜夜的努力!下面就請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位嘉賓為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，請(qǐng)各班學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取。

8.同學(xué)們，從五月份到六月份，我們開(kāi)展了“爭(zhēng)當(dāng)合格的、優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生”的活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中，各班同學(xué)圍繞學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人這個(gè)理念開(kāi)展了創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)三輪的評(píng)比，有275名同學(xué)全部到達(dá)了合格的水平，成為合格的小學(xué)畢業(yè)生，其中有107名同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀，被評(píng)為“優(yōu)秀畢業(yè)生”，下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)“優(yōu)秀畢業(yè)生證書(shū)”，請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表上臺(tái)領(lǐng)取。(分班級(jí)報(bào)姓名，發(fā)放、領(lǐng)取證書(shū))

9.同學(xué)們，我們就要畢業(yè)了，滿(mǎn)載著六年來(lái)采擷的累累碩果;我們就要畢業(yè)了，滿(mǎn)載著母校師生的切切深情;我們就要神采飛揚(yáng)地走向?qū)掗煹摹⑴瓮奶镆?我們就要意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)精彩紛呈的中學(xué)生時(shí)代了!

我提議，我們?nèi)w畢業(yè)生合唱一首《讓我們蕩起雙漿》，來(lái)表達(dá)我們歡快、感動(dòng)的心情!請(qǐng)邢教師為我們領(lǐng)唱。

10.同學(xué)們，再看看我們可親可敬的教師，我們是否讀懂了他們諄諄的教導(dǎo)和深情的目光;再想想我們相知相伴的同學(xué)，我們共同品嘗了屬于我們的歡快和追求!

我宣布，20xx年小學(xué)畢業(yè)典禮到此完畢!感謝各位嘉賓!感謝各位同學(xué)!感謝各位教師!

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞篇2

T女：當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽(yáng)光，和著動(dòng)人的旋律款款走來(lái)，

T男：當(dāng)盛夏吹開(kāi)漂亮的花期，舞動(dòng)著盈盈綠意揮手喝彩，

S女：我們歡欣，我們?nèi)杠S，我們高歌。

S男：我們共同走進(jìn)，

合：收獲的七月。

T女：七月是熾熱的季節(jié)。

T男：七月是歡快的季節(jié)。

合：七月，我們共同品嘗收獲的喜悅。

S女：今日，我們集合在這里，用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰，

S男：今日，我們團(tuán)聚在這里，用真情再次訴說(shuō)我們心中的留戀，

T男：復(fù)華小學(xué)20xx年畢業(yè)典禮，

合：現(xiàn)在開(kāi)頭(舞蹈隊(duì)下，合唱隊(duì)起立)。

T女：今日在百忙之中特地來(lái)參與我們的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)有，

T女：讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓們的.到來(lái)表示熱鬧的歡送和誠(chéng)心的感謝！

同時(shí)讓我們也用熱忱的掌聲歡送在百忙之中來(lái)參與我們本次活動(dòng)的各位家長(zhǎng)朋友。

第一幕：多彩的童年。

S男：金色的童年為我們頻添了多少歡樂(lè)的回憶。

T女：今日讓我們共同撿起記憶中的溫馨與歡樂(lè)，讓歡樂(lè)的種子灑向四周八方,讓歡樂(lè)的翅膀帶著我們?nèi)ワw行。

T男：請(qǐng)觀賞表演唱《讓歡樂(lè)飛行》(主持人下，音樂(lè)起，指揮上)。

本學(xué)期，同學(xué)們除積極參加全國(guó)、省、市、區(qū)的各類(lèi)賽事外，還熱衷于學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)，籃球賽場(chǎng)、輪滑賽場(chǎng)都特別火爆。下面請(qǐng)曲遠(yuǎn)鵬教師宣布籃球賽、輪滑賽獲獎(jiǎng)名單。

請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)代表、同學(xué)，以及在將來(lái)工程師競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

在浩瀚的宇宙中，只有我們的媽媽地球是人類(lèi)唯一可以賴(lài)以生存的家園。讓我們共同來(lái)愛(ài)護(hù)地球，做環(huán)保的傳播者、實(shí)踐者、示范者吧，讓環(huán)保、節(jié)省成為一種習(xí)慣，讓地球媽媽永久微笑。請(qǐng)觀賞我們自編、自導(dǎo)、自演的情景劇《喜愛(ài)地球媽媽》。

二胡、揚(yáng)琴，均是我校校本特色。從一點(diǎn)根底沒(méi)有，到屢次登臺(tái)演出，并受到廣泛認(rèn)可和贊譽(yù)，為學(xué)校贏得了市藝術(shù)基點(diǎn)校的美譽(yù)，同學(xué)在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中收獲著勝利的喜悅。下面請(qǐng)觀賞二胡、揚(yáng)琴合奏《賽馬》、《喜洋洋》

其次幕：相逢是首歌

S女：從懵懂的孩子到多才多藝的少年，我們?cè)谶@里漸漸的成長(zhǎng)，成才。

S男：我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了教師很多的心血。

S女：在我們中間涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的學(xué)子。

S男：下面請(qǐng)徐校長(zhǎng)宣讀20xx—20xx學(xué)年度優(yōu)秀集體、優(yōu)秀個(gè)人的表彰打算。

S女：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)集體及個(gè)人的同學(xué)代表頒獎(jiǎng)。

S女：親愛(ài)的伙伴們，

S男：親愛(ài)的同學(xué)們，

S女：時(shí)間的腳步匆忙而過(guò)，總在我們不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，

S男：今日，五年級(jí)的同學(xué)馬上離開(kāi)深?lèi)?ài)的母校，

S女：今日，是五年級(jí)的同學(xué)最終一次參與復(fù)華的大型活動(dòng)了。

S男：五年來(lái)在教師辛勤的教育下，大家不僅學(xué)到了文化學(xué)問(wèn)，更學(xué)到做人處事的道理，

S女：在今日這個(gè)特殊而又難忘的日子里，

S男：讓我們將悠長(zhǎng)的思絮牽回到那漂亮的校園。

S女：牽回那曾經(jīng)讓你留戀、難忘的一幕幕，那讓你感動(dòng)、流淚的一幕幕，那讓你感動(dòng)、歡樂(lè)的一幕幕……

情景?。和瑢W(xué)之間。

S女：復(fù)華是成長(zhǎng)的沃土，

S男：復(fù)華是育人的搖籃，

S女：復(fù)華的學(xué)子個(gè)個(gè)多才多藝，

S男：每年都有許多同學(xué)代表區(qū)里參與市三獨(dú)競(jìng)賽。下面就請(qǐng)觀賞獨(dú)奏、獨(dú)唱、獨(dú)舞展現(xiàn)。

后臺(tái)胡媛媛：(現(xiàn)在上場(chǎng)的是……)

獨(dú)唱：楊婷麟、郭靜怡。

獨(dú)舞：闞久旭、李林蕰、張?zhí)硪?、程丹怡?/p>

獨(dú)奏：小提琴：國(guó)天瑩。

薩克斯：田豐瑞。

電子琴：楊靜怡。

第三幕：放飛盼望。

情景?。簳诚朊魈?發(fā)畢業(yè)證)。

T男：在馬上告辭母校之際，我們五學(xué)年的好多同學(xué)都將自己曾經(jīng)閱讀過(guò)的圖書(shū)主動(dòng)的捐贈(zèng)。

給母校的圖書(shū)室，留給小弟弟，小妹妹們閱讀。在此，我們真心感謝大家!同學(xué)們，感謝你們!在今日這個(gè)特殊的日子里，學(xué)校也有一份禮物送給全部馬上離開(kāi)復(fù)華懷抱的同學(xué)們。下面就請(qǐng)校長(zhǎng)們?yōu)槲鍖W(xué)年畢業(yè)生贈(zèng)送復(fù)華?；?

T男：同學(xué)們，

S女：伙伴們，

T男：明天有更加迷人的華彩，

S女：明天有更加絢爛的星光，

T男：明天是更加絢麗的畫(huà)卷，

S女：明天是更加動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)章，

T男：下面請(qǐng)宋校長(zhǎng)向大家寄予盼望。

S女：這是個(gè)桃李芳香的季節(jié)，

S男：這是個(gè)心事綻放的時(shí)刻。

S女：啊!尊敬的教師，親愛(ài)的伙伴，難忘的母校。

S男：此時(shí)，一串串回憶，在腦海中縈繞,

S女：讓我們把微笑銘刻在記憶的畫(huà)廊。

S男：共同走向我們《憧憬》的明天(幕布拉開(kāi))。

S女：請(qǐng)觀賞舞蹈：《憧憬》，

T女：七月流火，你們將帶著眾人的期望離開(kāi)漂亮校園;

S男：九月絢爛，我們又將與親愛(ài)的朋友一同走進(jìn)新的校園。

S女:此時(shí)我要說(shuō)，我們誠(chéng)心感謝您——親愛(ài)的教師們，是你們給了我們信念和果敢，為我們一生的進(jìn)展供應(yīng)扎實(shí)的積淀。

T男：此刻我要說(shuō)，我們誠(chéng)心感謝您——得意的孩子們，是你們給了我們無(wú)限的樂(lè)趣、激情與動(dòng)力。

合：此時(shí)此刻，讓我們共同祝福。

生合：祝福母校復(fù)華，蒸蒸日上，蓬勃進(jìn)展。

師合：祝福孩子們安康歡樂(lè)，前程似錦。

合：明天更美妙。

T女：當(dāng)校園里的丁香花再一次競(jìng)相開(kāi)放，

T男：信任你會(huì)和我們一樣，會(huì)心存感動(dòng)的說(shuō)，

S女：這里有我們的美妙回憶，

S男：這里有我們共同的愛(ài)，

合：這里是我們永久的港灣。

生合：教師，再見(jiàn)!

師合：孩子，再見(jiàn)!

T男：復(fù)華小學(xué)20xx年畢業(yè)典禮

合：圓滿(mǎn)完畢

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞篇3

b：我們?cè)诮處煹募?xì)心教育下，安康成長(zhǎng)！

a：我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫忙下，歡樂(lè)成長(zhǎng)！

b：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望！

a：尊敬的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教導(dǎo)和深情目光。

b：得意的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡快和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：感謝母校，a；今日的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿(mǎn)枝頭的季節(jié)。

b：今日的我們正是低年級(jí)同學(xué)的明天，讓我們一起走進(jìn)《小螞蟻》和《誰(shuí)說(shuō)女子不如兒男》的旋律中，去查找夕日的腳印與光影。

a：我們傾聽(tīng)了如此奇妙的天籟之音，震撼不已。

b；我們觀賞了如此輕快的動(dòng)感舞蹈，感慨不已。

a；這離不開(kāi)學(xué)校的培育，教師的指導(dǎo)。

b；這離不開(kāi)社會(huì)的支持，長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)。

合：讓我們以熱鬧的掌聲歡送社會(huì)友好企業(yè)——成都金華商會(huì)會(huì)長(zhǎng)致辭并捐書(shū)。

a；滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，我們真誠(chéng)地說(shuō)聲感謝，感謝您的善舉，感謝您帶給我們的暖和和關(guān)愛(ài)。

b：贈(zèng)人玫瑰，手有余香，我們虔誠(chéng)地祈禱，祝愿您在年吉利如意，幸福安康。

a；在棠外附小，我們擁有一群學(xué)問(wèn)廣博、急躁細(xì)致的好教師。

b；在棠外附小，我們擁有一位睿智豁達(dá)、漂亮能干的好校長(zhǎng)。

合：現(xiàn)在，有請(qǐng)?zhí)K校長(zhǎng)致辭。

a：感謝蘇校長(zhǎng)，我們肯定回牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮勉向上。

b；我們是六年級(jí)的學(xué)生，我們正在用青春演繹一支漂亮的舞蹈，熱忱劇烈，猶如噴薄的旭日。

合：下面請(qǐng)觀賞——衰弱操。

a：熱忱的舞蹈蕩滌著我們的心靈，讓我們贊美不已。

b：教師也迫不及待地獻(xiàn)舞，請(qǐng)觀賞《依如勒》。

a：我們肯定被張教師那精湛的技術(shù)，美麗的舞蹈所吸引，我們肯定會(huì)加倍努力。

b：棠外附小的生活是五彩斑斕的，除了緊急的學(xué)習(xí)，我們也深諳文武之道，張馳有度的道理。掌聲有請(qǐng)我們最得意的肖教師帶來(lái)感動(dòng)人心的互動(dòng)節(jié)目。

a：我們歡樂(lè)，我們安康。

b；我們成長(zhǎng)，我們收獲。

a；由于我們心中有一個(gè)篤定的信念——盡自己最大的努