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第9頁(yè)共9頁(yè)2023?個(gè)人半年?工作總結(jié)?范文我?是-,此?刻在-項(xiàng)?目質(zhì)檢科?做質(zhì)檢員?,主要負(fù)?責(zé)對(duì)-橋?橋隊(duì)的施?工進(jìn)行監(jiān)?督及現(xiàn)場(chǎng)?的質(zhì)量進(jìn)?行控制。?____?年是不尋?常的一年?,我們要?在這一年?努力努力?再努力,?建好-,?打個(gè)勝利?仗,為以?后在-的?高速市場(chǎng)?建立牢固?的根基。?在努力的?同時(shí),也?要回顧過?去一年里?自我所做?的工作以?及對(duì)接下?來這一年?的工作進(jìn)?行細(xì)心的?安排,為?自我的工?作定下目?標(biāo),指明?方向。下?頭我就對(duì)?我-年的?工作做以?如下總結(jié)?:工作?方面:?1援建項(xiàng)?目,第一?次做質(zhì)檢?員-年?-月-日?我被調(diào)到?-項(xiàng)目質(zhì)?檢科,由?于以前一?向在施工?隊(duì)做一名?測(cè)量員,?所以對(duì)質(zhì)?檢員應(yīng)當(dāng)?做的工作?很不熟悉?,開始剛?去的時(shí)候?還不是很?適應(yīng),以?前看過同?時(shí)質(zhì)檢的?都是每一?天上路上?看著別人?做,教外?委施工隊(duì)?施工技術(shù)?,明白要?做好這個(gè)?職務(wù)就要?技術(shù)過硬?,所以開?始去的時(shí)?候,都是?白天在科?長(zhǎng)王友的?帶領(lǐng)下去?現(xiàn)場(chǎng)幫著?外委施工?隊(duì)伍放樣?,主要是?橋梁涵洞?位置的放?樣,晚上?回到質(zhì)檢?科在學(xué)習(xí)?,熟悉圖?紙了解一?些基本的?技術(shù)規(guī)范?,不懂得?問題再問?問其他同?事。-?項(xiàng)目是個(gè)?援建項(xiàng)目?,由于工?期較緊每?個(gè)人每一?天都很緊?張的工作?著,之后?由于工作?需要我路?上人員有?限,我管?理了一臺(tái)?膠輪鎬頭?機(jī)和鏈?zhǔn)?搞頭機(jī)處?理路基的?排水溝的?巖層,-?的地形山?地較多,?有些路段?怕被鏈?zhǔn)?搞頭機(jī)壓?壞,所以?搞頭機(jī)時(shí)?間上的使?用和調(diào)配?工作也很?重要,在?孔經(jīng)理和?王友的指?導(dǎo)下,使?我能夠合?理的安排?它們。該?用拖板車?的時(shí)候用?托板,路?程計(jì)算哪?個(gè)省錢用?哪個(gè),這?樣也節(jié)儉?了成本。?在-項(xiàng)目?中我還寫?過內(nèi)業(yè),?明白寫內(nèi)?業(yè)也很重?要,要仔?細(xì)的學(xué)習(xí)?圖紙,根?據(jù)圖紙來?合理作業(yè)?。在土?路肩的培?土施工過?程中還涉?及到了土?方量的調(diào)?運(yùn)和計(jì)量?,由于-?路工期緊?都是路基?成型一段?,墊層就?完成一段?,隨即水?泥混凝土?和瀝青混?凝土也跟?著攤鋪,?這樣對(duì)土?石方的調(diào)?運(yùn)工作就?帶來的難?度,為了?節(jié)儉成本?避免弄到?路上太多?的泥土,?就想到了?讓施工隊(duì)?和車隊(duì)都?用小車,?并且買些?大的塑料?布把路的?一側(cè)鋪上?車就停在?塑料布上?,這樣來?保證路面?盡量清潔?。在-項(xiàng)?目雖然每?一天都很?緊張,呆?著些許的?疲憊,可?是每一天?都很充實(shí)?,讓我學(xué)?到了很多?以前沒有?接觸過的?工作,讓?我明白了?原先我還?有這么多?的不足,?在今后的?工作中要?更加勤奮?踏實(shí)的學(xué)?習(xí)。2?-項(xiàng)目創(chuàng)?佳績(jī)-?年-月-?又來到-?項(xiàng)目質(zhì)檢?科,因?yàn)?主線橋和?H匝道跨?線橋同時(shí)?開工,我?被分配到?橋隊(duì),這?對(duì)于沒有?接觸過現(xiàn)?澆橋梁工?作的我又?是一次很?大的考驗(yàn)?。以前也?從沒有過?對(duì)橋的施?工質(zhì)量檢?驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)?,真是難?上加難啊?!還要從?新開始,?學(xué)習(xí)圖紙?,那圖紙?到現(xiàn)場(chǎng)去?和實(shí)際進(jìn)?行比較,?看到不懂?的地方就?去問高余?,給郝剛?打電話,?向他們請(qǐng)?教,那段?時(shí)間讓我?明白,管?理橋梁的?施工也不?是一件容?易的事,?尤其是打?混凝土的?時(shí)候,經(jīng)?常要晚上?加班到半?夜,甚至?一晚上。?記得在K?0+00?0主線橋?和H匝道?跨線段梁?體澆注時(shí)?我們?nèi)?xiàng)?目部的人?都動(dòng)員起?來,白天?晚上輪流?值班,對(duì)?混凝土的?澆注過程?全程監(jiān)督?,避免中?途發(fā)生意?外,影響?施工和梁?體的質(zhì)量?,雖然很?艱辛,可?是也最終?在業(yè)主的?要求之下?,提前將?這兩個(gè)大?橋竣工,?沒有影響?到樂宜路?的正常通?車,這也?為我們沈?高公路贏?得了榮譽(yù)?,我們是?能夠打硬?仗的施工?隊(duì)伍!當(dāng)?然在取得?榮譽(yù)的同?時(shí),在施?工過程中?還是遇到?了很多的?`困難,?出現(xiàn)了很?多的問題?,例如:?樁基與系?梁的連接?過程中鋼?筋接頭的?長(zhǎng)度有時(shí)?施工隊(duì)焊?接后不夠?,有的柱?頭清泥不?干凈;波?紋管在腹?板中穿完?后,焊接?定位筋時(shí)?很容易把?波紋管烤?漏等等。?這些問題?對(duì)于第一?次對(duì)現(xiàn)澆?橋梁施工?質(zhì)檢的我?來說一切?都是那么?陌生,?在施工過?程中我也?不會(huì)去注?意,唯一?明白的就?是對(duì)著圖?紙去看施?工隊(duì)綁扎?的鋼筋數(shù)?,以為一?切進(jìn)展的?都很順利?的時(shí)候,?是有著多?年橋梁工?作經(jīng)驗(yàn)的?林芳經(jīng)理?和高余師?傅提醒了?我,告訴?我在一些?環(huán)節(jié)過程?中可能出?現(xiàn)的問題?。才發(fā)現(xiàn)?了以上的?問題,并?且及時(shí)的?補(bǔ)救,及?時(shí)的對(duì)搭?接長(zhǎng)度不?夠的鋼筋?進(jìn)行雙面?焊處理清?洗不凈的?柱頭再用?吸塵器清?理或者用?水多次沖?洗;電焊?烤漏的波?紋管在用?大的透明?膠布多纏?幾圈,保?證在現(xiàn)澆?混泥土的?時(shí)候水泥?漿不流進(jìn)?波紋管。?之后的一?個(gè)月我在?辦公室做?內(nèi)業(yè)主要?做橋梁的?一些內(nèi)業(yè)?,這也讓?我熟悉內(nèi)?業(yè)的同時(shí)?,也讓我?學(xué)會(huì)了如?何在Ao?tuCA?D中畫橋?梁的平面?圖。在-?項(xiàng)目的_?___個(gè)?月讓我對(duì)?現(xiàn)澆橋梁?上部結(jié)構(gòu)?的施工和?對(duì)橋梁的?放樣有了?初步的認(rèn)?識(shí),讓我?在接下來?的一年里?更有信心?能夠做好?橋梁質(zhì)檢?工作。?思想方面?:這一?年的工作?經(jīng)歷讓我?在思想上?有了必須?的提高,?改掉了以?前有些懶?散的毛病?。可是還?有很多的?不足,有?時(shí)遇事不?夠冷靜,?拿不定注?意,也少?于和同事?之間的溝?通,期望?自我能夠?在今后的?工作中更?多的磨練?自我,提?高自我的?本事和業(yè)?務(wù)水平,?加強(qiáng)與同?事之間的?溝通,踏?踏實(shí)實(shí)的?做事,避?免在今后?的工作中?走彎路。?遇到問題?多問,多?學(xué),多溝?通,讓自?我的思想?能夠進(jìn)一?步的成熟?起來,為?自我今后?的工作打?下堅(jiān)實(shí)的?思想基礎(chǔ)?。-年?工作計(jì)劃?:1做?好質(zhì)檢工?作,每一?天利用閑?暇時(shí)間學(xué)?習(xí)有圖紙?,下班后?及時(shí)寫工?程日?qǐng)?bào)單?并報(bào)到工?程科。每?一天施工?隊(duì)當(dāng)天做?完工作后?想到下步?工序,看?看是否能?繼續(xù)工作?,如遇缺?少材料等?問題及時(shí)?的向領(lǐng)導(dǎo)?反應(yīng)情景?,避免耽?誤正常施?工,為施?工隊(duì)做好?服務(wù)工作?。3在?工作中要?提高團(tuán)隊(duì)?意識(shí),就?要做到把?項(xiàng)目當(dāng)做?自我的家?,把同事?們都當(dāng)做?自我的家?人一樣。?在工作中?不勾心斗?角,不挑?撥離間,?不自私自?利。在生?活中相互?幫忙,相?互關(guān)心,?看到同事?有困難不?旁觀,為?建好項(xiàng)目?盡可能奉?獻(xiàn)自我的?力量。?2023?個(gè)人半年?工作總結(jié)?范文(二?)開年?以來,在?各位領(lǐng)導(dǎo)?和同事們?的指導(dǎo)、?關(guān)心和幫?助下,我?以“嚴(yán)謹(jǐn)?務(wù)實(shí)、扎?實(shí)高效、?敬業(yè)奉獻(xiàn)?、追求完?美”的標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要?求自己,?較好地完?成了各項(xiàng)?任務(wù),自?己的思想?認(rèn)識(shí)、工?作能力和?綜合素質(zhì)?都得到一?步的提升?。下面我?分四個(gè)方?面將半年?的工作和?學(xué)習(xí)情況?向各位領(lǐng)?導(dǎo)和同事?做個(gè)簡(jiǎn)要?的匯報(bào)。?一、收?獲這半?年來,是?我開闊眼?界、熟悉?情況、積?累經(jīng)驗(yàn)的?階段。年?初以來,?自己先后?參與__?__工作?。這半年?的磨練,?使我真正?融入了工?作角色。?自己對(duì)本?職崗位的?認(rèn)識(shí)更加?深入了,?思路更加?清晰了,?能力也更?加全面了?。一是?強(qiáng)化三個(gè)?環(huán)節(jié),切?實(shí)提高工?作效能?把握規(guī)律?。想要更?好的開展?工作就要?把握工作?的規(guī)律特?點(diǎn)。工作?的規(guī)律特?點(diǎn)來自于?日常的分?析、判斷?、思考,?更重要的?來自于經(jīng)?常性的總?結(jié)。在這?方面,自?己一直堅(jiān)?持記錄工?作感悟,?堅(jiān)持辦文?之后的歸?納和整理?,堅(jiān)持定?期回看和?總結(jié),把?握各項(xiàng)任?務(wù)的不同?的要求,?把握各項(xiàng)?工作的不?同內(nèi)容。?努力做到?心中有數(shù)?、駕輕就?熟。溝?通協(xié)調(diào)。?自己工作?過程中不?斷揣摩和?體會(huì),我?感覺良好?的溝通協(xié)?調(diào)往往可?以起到事?半功倍的?效果。與?領(lǐng)導(dǎo)溝通?時(shí),做到?“底數(shù)清?、情況明?”,與上?級(jí)單位溝?通時(shí),做?到“兩個(gè)?明確”,?明確工作?的具體要?求,明確?具體聯(lián)系?人;與基?層單位溝?通協(xié)調(diào)時(shí)?,做到“?堅(jiān)持原則?,注重技?巧”,在?確保工作?任務(wù)完成?的基礎(chǔ)上?,爭(zhēng)得基?層的理解?,保持良?好的關(guān)系?。二是?統(tǒng)籌三個(gè)?關(guān)系,合?理把握工?作節(jié)奏?主與次的?關(guān)系。面?對(duì)紛繁復(fù)?雜的工作?,自己通?過旁聽區(qū)?委的各種?會(huì)議,關(guān)?注領(lǐng)導(dǎo)主?要活動(dòng),?牢牢抓住?不同階段?的中心工?作,分清?主要與次?要,分清?重點(diǎn)和一?般,做到?突出重點(diǎn)?,兼顧全?面,有主?有次,有?張有弛,?忙而不亂?。輕與?重的關(guān)系?。堅(jiān)持“?小事快辦?、大事穩(wěn)?辦”的原?則,對(duì)于?日常一般?性的、不?牽動(dòng)大局?的工作,?速來速辦?,來則即?辦,突出?一個(gè)“快?”字,用?最短的時(shí)?間抓緊完?成;對(duì)于?大項(xiàng)任務(wù)?,做到快?中有慢,?緊中有緩?,在籌劃?構(gòu)思上多?下功夫,?待思考成?熟再迅速?進(jìn)行。?急與緩的?關(guān)系。堅(jiān)?持“緩中?求快,急?中求妥”?,對(duì)于時(shí)?間上要求?并不急的?工作,不?等不拖;?對(duì)時(shí)間要?求比較緊?的工作,?自己首先?保持頭腦?冷靜,盡?可能開動(dòng)?腦筋調(diào)動(dòng)?平日里掌?握的一些?具體情況?,搞好統(tǒng)?籌再開展?,努力做?到重點(diǎn)突?出、事理?清楚,避?免粗技大?葉、急中?出亂。?三是增強(qiáng)?三個(gè)意識(shí)?,始終保?持工作狀?態(tài)想要?干好工作?必須具備?良好的精?神狀態(tài)和?飽滿的熱?情,說到?底就是讓?自己始終?處于狀態(tài)?,時(shí)刻能?夠貢獻(xiàn)出?最有效的?文字成果?。在這方?面自己重?點(diǎn)強(qiáng)化了?三種意識(shí)?。責(zé)任?意識(shí)。一?方面是敬?業(yè),腳踏?實(shí)地,扎?實(shí)鍛煉,?干一行,?愛一行,?鉆一行,?不斷增強(qiáng)?主動(dòng)性,?積極改進(jìn)?工作;一?方面是進(jìn)?取,時(shí)刻?牢記自己?是黨員,?時(shí)刻以的?標(biāo)準(zhǔn)要求?自己,不?斷強(qiáng)化積?極進(jìn)取、?爭(zhēng)創(chuàng)一流?的精神動(dòng)?力。和?諧意識(shí)。?用辯證的?觀點(diǎn)和樂?觀的心態(tài)?看待工作?,正確認(rèn)?識(shí)自己的?工作和價(jià)?值,積極?克服急功?近利的浮?躁情緒,?克服愛慕?虛榮的不?良作風(fēng),?克服怕吃?苦、得過?且過的錯(cuò)?誤思想,?始終保持?一名__?__的本?色。團(tuán)?隊(duì)意識(shí)。?在思想上?講團(tuán)結(jié),?做到思想?統(tǒng)一,步?調(diào)一致;?在工作上?講團(tuán)結(jié),?拾遺補(bǔ)缺?、協(xié)調(diào)配?合、形成?合力;在?生活上講?團(tuán)結(jié),主?動(dòng)關(guān)心同?事,幫助?同事,增?強(qiáng)工作的?凝聚力和?向心力。?借這個(gè)?機(jī)會(huì),要?特別感謝?在過去的?半年中,?各位領(lǐng)導(dǎo)?和同志們?給予我的?幫助,大?家的支持?和鼓勵(lì)讓?我心中倍?感溫暖,?讓我更加?珍惜與大?家一起共?事的情誼?。二、?體會(huì)自?己工作半?年來的體?會(huì)可以概?括成一個(gè)?詞,那就?是:堅(jiān)持?。工作?進(jìn)步來自?鍥而不舍?地努力。?作為一名?新人,自?己并不缺?少危機(jī)感?和恐慌感?,開始著?手工作的?時(shí)候比較?急,恨不?得一夜之?間成為“?行家里手?”,感覺?自己下了?很大的功?夫,但短?期內(nèi)成效?并不明顯?,相反問?題卻表現(xiàn)?得很突出?。經(jīng)過這?半年的工?作,我切?身感受到?,要想真?正提高工?作水平,?不能靠短?期突擊惡?補(bǔ),必須?扎扎實(shí)實(shí)?,一步一?個(gè)腳印,?循序漸進(jìn)?的量變積?累,才能?最終實(shí)現(xiàn)?厚積薄發(fā)?的質(zhì)變升?華。這是?個(gè)長(zhǎng)期的?過程,中?間不能有?任何的急?躁、猶豫?和遲疑,?必須一刻?也不放松?的堅(jiān)持。?能力提?高來自堅(jiān)?持不懈地?學(xué)習(xí)。想?做好工作?,必須將?學(xué)習(xí)作為?一種習(xí)慣?。學(xué)習(xí)是?我所處崗?位的生命?線,靠學(xué)?習(xí)獲取各?種知識(shí)提?升能力,?就像植物?汲取養(yǎng)分?不斷生長(zhǎng)?,不堅(jiān)持?學(xué)習(xí),知?識(shí)就會(huì)枯?萎、能力?就會(huì)滯后?。在這種?形勢(shì)下,?學(xué)習(xí)容不?得一絲一?毫的松懈?。放松了?對(duì)自己的?要求,就?跟不上經(jīng)?濟(jì)社會(huì)發(fā)?展的步伐?,就會(huì)產(chǎn)?生工作與?要求不對(duì)?稱,自己?的工作質(zhì)?量必然降?低,必然?達(dá)不到領(lǐng)?導(dǎo)的要求?。境界?提升來自?持之以恒?地修煉。?我感覺,?個(gè)人的境?界對(duì)做好?工作十分?重要。境?界反映的?是一個(gè)人?在精神方?面的高度?,反映著?個(gè)人的品?質(zhì)和價(jià)值?。作為機(jī)?關(guān)的一員?,經(jīng)常要?面對(duì)繁重?而枯燥的?工作,而?自己的境?界就像一?只無形的?手,影響?著工作態(tài)?度、工作?效率、工?作水平,?甚至左右?了人生的?結(jié)局。境?界的提升?貴在堅(jiān)持?不懈的自?我修煉,?只有始終?專注事業(yè)?、持續(xù)超?越自我、?不斷升華?心態(tài)、始?終嚴(yán)格自?律才能真?正實(shí)現(xiàn)境?界的提升?,才能在?進(jìn)取中真?正成就和?完善自己?。三、?不足對(duì)?照當(dāng)前新?形勢(shì)下的?要求,我?感覺自己?還存在以?下三點(diǎn)不?足:第?一,在大?局的把握?上還不夠?成熟全面?。有時(shí)領(lǐng)?會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意?圖、把握?領(lǐng)導(dǎo)思路?不夠準(zhǔn)確?,涉及區(qū)?域經(jīng)濟(jì)社?會(huì)發(fā)展全?局的工作?,對(duì)于各?個(gè)方面內(nèi)?容的考慮?還不到位?,導(dǎo)致有?些工作甚?至丟點(diǎn)落?項(xiàng)。第?二,在細(xì)?節(jié)的處理?上還需要?精益求精?。對(duì)于不?同領(lǐng)導(dǎo)的?要求等研?究不夠深?入,工作?的個(gè)性化?、精細(xì)化?服務(wù)水平?還有待提?升。特別?是面對(duì)急?、難、重?、大的工?作
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