表達(dá)4“十市聯(lián)賽”一等獎

表達(dá)：“大自然的聲音”永吉縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)金莉莉1.通過對第五板塊中的幾篇文章的學(xué)習(xí)，學(xué)會大膽的想象和聯(lián)想。

2.回憶生活中曾聽到過的各種聲音并展開聯(lián)想。3、練習(xí)把對于幾種聲音的描寫與展開的想象融為一體，寫一篇習(xí)作。

教學(xué)重點(diǎn)：

文章語句通順，表達(dá)出自己對各種聲音的理解。

教學(xué)難點(diǎn)：

根據(jù)聽到的集中聲音展開聯(lián)想。教學(xué)目標(biāo)談話導(dǎo)入：在第五板塊中我們學(xué)習(xí)了幾篇描寫景色的文章，這幾篇文章之所以能夠?qū)懙眠@樣的優(yōu)美是因?yàn)槠渲杏凶髡叽竽懚S富的想象和聯(lián)想。今天我們也來充分發(fā)揮想象寫一篇文章。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能從聆聽到的各種聲音,展開豐富而合理的想象.2、我要把聆聽到的聲音進(jìn)行合理的想象。

3、我能把聽到的和想到的寫下來。做到：有條理、有重點(diǎn)、全面、生動寫作指導(dǎo)：1、聽錄音：說一說你聽到了哪些聲音？

2、小組內(nèi)交流聽到的聲音。3、在大自然中，在我們的生活中你還聽到哪些聲音？由這些聲音你想到什么呢？（6分鐘后小組推薦代表交流）

把聽到的、聯(lián)想或想象到的，有條理、有重點(diǎn)的進(jìn)行表達(dá)，注意表達(dá)出自己獨(dú)特的感受。交流要求：推薦代表進(jìn)行全班交流把聽到的、聯(lián)想或者想象到的，有條理、有重點(diǎn)的進(jìn)行表達(dá)，注意表達(dá)出自己獨(dú)特的感受。

。（時間約10分鐘）寫一寫1、學(xué)生習(xí)作，教師桌間巡視；2、選擇兩個有代表性的習(xí)作全班評議。作業(yè)按習(xí)作要求修改習(xí)作板書大自然的聲音

各種聲音聯(lián)想到了……從哪里感受到大自然的聲音是美妙的？大自然的聲音是美妙的；大自然的聲音是令人陶醉的；大自然的聲音是獨(dú)一無二的……

有一次，我去爺爺奶奶家，漫步在幽靜的林間小道上，腳下的石子“咔啦咔啦”的來回碰撞，樹上的幾只小喜鵲“嘰嘰喳喳”地鳴叫著，仿佛在說：“媽媽，快來喂我!我餓了!”風(fēng)“呼呼”地吹著，像一個剛跑完馬拉松的運(yùn)動員一樣大口大口地喘著氣。樹枝“沙沙”地來回?fù)u擺，像一個美麗的芭蕾舞演員在跳著優(yōu)美的舞蹈。不知不覺，已經(jīng)走到了小溪旁，溪水“嘩啦啦”地唱著歡快的歌，仿佛在說：“歡迎你來到農(nóng)村!”

我沿著蜿蜒的小溪繼續(xù)向前走，一群鴨子從我身邊游過，“嘎嘎”地叫著。樹上，成千上萬的樹葉“沙啦啦”地說著悄悄話。我就這樣聽著這美妙的交響樂，一蹦一跳地回家。真得快點(diǎn)往回趕，天公不作美，天空烏云襲來，“轟隆隆”一陣?yán)茁?，驚動了小鳥，他們撲扇著翅膀戀戀不舍地去尋找遮風(fēng)擋雨的地方?！巴?，要下雨了！”我一路飛奔，想要在下雨之前趕到家。可是已經(jīng)來不及了，“嘩啦啦”豆大的雨點(diǎn)降落在我的頭頂，等我跑到家，已經(jīng)被淋得透心涼。不過聽過了這場大自然譜寫的動人樂章，淋濕也是值得的啊!我愛這美麗的大自然，更喜愛大自然演奏出來的美妙的交響樂!

你聽，天還沒亮，大公雞就“喔喔”“喔喔”地叫起來，好像在說：“小朋友們，快快起床，先去鍛煉鍛煉身體?？汕f別遲到了，要不然，老師會批評你的?！蹦阏f大公雞的啼叫不就是鐘聲嗎？當(dāng)我去上學(xué)的時候，小鳥站在樹枝上“啾啾”“啾啾”地叫起來。它們在對我說：“小朋友，早上好！讀書可要功，少壯不努力，老大徙傷悲呀！”一群白鵝在湖中自由自在的游來游去，伸長脖子“哦哦”直叫。那分明是在歡呼春天的到來------青蛙醒了，“呱呱”“呱呱”地叫個不停。它們在告訴我們：“我們餓了一個冬天，該出去找吃的了。農(nóng)民伯伯也需要我們?nèi)ケＷo(hù)莊稼了。”青蛙是益蟲，是莊稼醫(yī)生，我們一定要保護(hù)好它們。當(dāng)你來到公園時，一陣“嗡嗡”“嗡嗡”的叫聲總是在你耳邊回蕩著，勤勞的小蜜蜂一邊唱著歌一邊采蜜，它們在悄悄告訴我們：“這些花真美，真香。今年我們一定多釀些蜜，送給災(zāi)區(qū)的小朋友們?！币股钊遂o的時候，偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地鉆出洞來，它們在商量去哪里偷東西吃呢。大自然的聲音太美妙了，如果你仔細(xì)去聽，會聽到千萬種不同的聲音，到時候，你會知道，大自然有多么強(qiáng)大，什么東西都能創(chuàng)造出來

大自然的聲音

“滴答……滴答……”今天我聽到了淅淅瀝瀝的雨聲，雨點(diǎn)敲打著屋頂，敲打著窗戶。聲音清脆，悅耳，猶如大珠小珠落玉盤，連綿不絕。這聲音給我們帶來了愉悅，她趕走了春天天空的風(fēng)沙，使得空氣新鮮，清爽。

看！小雨開演唱會了，她歡快的唱著，歌聲飄過的地方，萬物不再干枯，受到了滋潤展開了笑容。天上的云朵是在為這場演唱會伴舞，隨著歌聲翩翩起舞。雷公就是觀眾，聽！他在鼓掌呢！小草也被歌聲吸引，迫不及待的從地下探出頭來，舒展著她的腰肢，輕輕的打著節(jié)拍。

看！參與的演員越來越多了，冬眠了的樹，紛紛吐露新芽，孕育花苞，要裝點(diǎn)這大自然的舞臺。迎春花，桃花，梨花爭相恐后的綻放。小雨更開心了，歌聲越發(fā)嘹亮。

小雨點(diǎn)們拉著手，肩并著肩走過了庭院，走過了公園，走過了城市，走到了田野。農(nóng)民伯伯笑開了顏，春雨貴如油呀！透過這剔透的小雨點(diǎn)，農(nóng)民們似乎看到了秋天的好收成。就連小娃娃也被大人鼓舞著，冒著溫柔的小雨，在田地里撒著歡。

哦！我喜歡這雨，愛聽這歌聲。是她帶給我們勃勃生機(jī)。雨水多么的重要啊！因?yàn)闆]有了雨水的澆灌，莊稼就不會很好的生長，農(nóng)民伯伯就不會有好的收成，我們也沒有充足的糧食。沒有了水，植物會干涸，土地會沙化，我們的母親——地球會哭泣。所以，我要倡導(dǎo)大家，為了地球母親不哭泣，為了大家有更好的生存環(huán)境，請愛護(hù)大自然，珍惜世界上的每一滴水。

請認(rèn)真傾聽大自然的聲音吧！

大自然就像一位音樂師，鳴奏著各種各樣的美妙聲音。

春天到了。大地一片淡淡的綠色。世界充滿了生機(jī)與蓬勃的朝氣。聽，“咚咚”“咚咚”“嘩啦啦”“嘩啦啦“小溪的流水聲真好聽。一道閃電，幾聲悶雷。小雨“淅瀝瀝”“淅瀝瀝”地下起來。雨水滴在小河里發(fā)出“滴答”“滴答”的聲音是那么悅耳，動聽。雨停了，風(fēng)“呼呼”地吹著。綠色的樹葉輕輕舞動，發(fā)出“沙沙”的聲音。小青蛙蹲在池塘邊，“呱呱”地叫著。喜鵲飛上枝頭，“嘰嘰喳喳”地向人們報(bào)喜。蛇也活躍起來，吐著信子，發(fā)出“絲絲”的聲音。一有人來，它又警覺地“刺溜”一下鉆進(jìn)了草叢中。

春去夏來，太陽火辣辣地照著。大地滾燙滾燙的。知了在樹上“知了”“知了”地大聲叫著，小狗吐著舌頭，“呼呼”地喘著粗氣，人們在家里打開了空調(diào)，空調(diào)“嗚嗚”地工作著，一個字“熱”烏云聚集，一道閃電撕破開空，“轟隆隆”一陣?yán)茁?，“嘩。。?！贝笥陜A瀉而下，給人們帶來了一絲清爽，雨后的夜晚，動物們興致不減，開起了音樂會。蛐蛐在拉小提琴，“嘟嘟”蚊子“嗡嗡”伴奏，幾只狗也不時“汪汪”叫上幾聲，好聽極了。

秋天到了。大地一片金黃，稻子，麥子成熟了。伴隨著收割機(jī)“踏踏踏”