湘教版高中地理必修2全冊導學案

第2頁共3頁 湘教版高中地理必修2全冊導學案目錄1.1人口增長模式1.2人口的空間變化（1）1.2人口的空間變化（2）1.3人口遷移第1課時人口遷移的概念與分類1.3人口遷移第2課時引起人口遷移的因素1.4地域文化與人口2.1城市空間結(jié)構(gòu)第1課時城市區(qū)位分析和城市土地利用2.1城市空間結(jié)構(gòu)第2課時城市功能分區(qū)和空間結(jié)構(gòu)2.1城市空間結(jié)構(gòu)第3課時中心地理論2.2城市化過程與特點2.3城市化過程對地理環(huán)境的影響3.1產(chǎn)業(yè)活動的區(qū)位條件和地域聯(lián)系3.2農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類型第1課時農(nóng)業(yè)區(qū)位因素3.2農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類型第2課時農(nóng)業(yè)地域類型3.3工業(yè)區(qū)位因素與工業(yè)地域聯(lián)系第1課時工業(yè)區(qū)位因素3.3工業(yè)區(qū)位因素與工業(yè)地域聯(lián)系第2課時工業(yè)聯(lián)系和工業(yè)區(qū)域3.4交通運輸布局及其對區(qū)域發(fā)展的影響第1課時交通運輸與聚落、交通運輸與城鎮(zhèn)分布3.4交通運輸布局及其對區(qū)域發(fā)展的影響第2課時交通運輸與商業(yè)網(wǎng)點布局4.1人類面臨的主要環(huán)境問題4.2人地關系思想的演變4.3可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵4.4協(xié)調(diào)人地關系的主要途徑湘教版高一地理必修2導學案地理必修二導學案第一單元人口與環(huán)境第一節(jié)

人口增長模式【課標要求】1、了解人口增長的概念，理解影響人口增長的主要因素，明確生產(chǎn)力發(fā)展是人口增長快慢的決定性因素。2、學會分析不同人口增長模式的主要特點及地區(qū)分布。3、學會計算某一國或地區(qū)的人口自然增長率?！緦W習目標】1、了解人口增長的概念及影響人口增長的因素。理解生產(chǎn)力發(fā)展水平是人口增長快慢的決定因素。2、通過分析不同歷史時期生產(chǎn)力發(fā)展狀況，理解、掌握各個時期人口增長模式。3、通過比較分析人口統(tǒng)計資料數(shù)據(jù)，培養(yǎng)學生分析、運用地理數(shù)據(jù)的能力。【學習重點】人口增長的三種模式及其分布，中國人口增長狀況；【學習難點】分析三種人口增長模式的出生率、死亡率、自然增長率的高低及其影響因素。第一課時【基礎知識】一、人口自然增長1、人口增長速度快慢與有關。2、一定區(qū)域人口自然增長速度的快慢，受到的制約，也受到從到領域的多種因素的影響。3、人口增長的快慢，歸根結(jié)底取決于的發(fā)展水平。這是因為，由生產(chǎn)力發(fā)展引起的自然、社會和經(jīng)濟的變化，決定了和的變化?！締栴}探究】1、讀下圖討論分析:⑴討論分析時應注意圖中的哪些可讀的信息？⑵這幅“歷史上的人口增長示意圖”反映了人口增長的哪些特點?⑶你認為影響這些特點形成的主導因素是哪個?2、讀2000年埃及和日本兩國的人口統(tǒng)計資料，先計算填空，然后討論分析有關問題:國家總?cè)丝冢ㄈf）人口出生率％人口死亡率％自然增長率％埃及63982.500.65日本126870.940.82想一想:按經(jīng)濟發(fā)展水平,埃及與日本屬于同一類國家嗎?表格中的信息在人口增長方面還能說明什么?3、閱讀教材活動材料（P3面），回答問題。分組討論交流：①想一想，為什么發(fā)達國家人口自然增長率低，發(fā)展中國家人口自然增長率高？②你認為影響人口增長快慢的因素有哪些？哪些因素是正增長、哪些是負增長？起決定性的因素是什么？【基礎訓練】1、世界人口達到60億的時間是A、1987年B、1999年C、2000年D、2002年2、人口自然增長率是指一定時期內(nèi)A、人口出生率與死亡率相減的得數(shù)B、人口生育率與死亡率相減的得數(shù)C、新出生人口的百分比D、人口生育率與出生率相減的得數(shù)3、人口增長的快慢由下列哪個因素所決定A、人口出生率B、人口死亡率C、人口自然增長率D、人口數(shù)量4、下列說法正確的是A、21世紀以前人口增長速度都較慢B、21世紀以前人口增長速度都較快C、在歷史上，人口增長越來越快D、在歷史上，人口增長有時較快，有時則較慢【能力提升】1、人口的出生率與下列哪一因素密切相關A、人口數(shù)量B、育齡婦女比重C、人口年齡結(jié)構(gòu)D、風俗習慣2、產(chǎn)業(yè)革命后，人口死亡率明顯下降，主要原因是A、自然災害減少B、戰(zhàn)爭沒有C、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進步D、農(nóng)業(yè)的發(fā)展第二課時【基礎知識】二、人口增長模式1、“高—高—低”模式人口增長模式特點人類社會發(fā)展階段生產(chǎn)力發(fā)展水平原始人口增長模式高出生率、死亡率、的自然增長率社會以采集、狩獵經(jīng)濟為主的的生產(chǎn)力水平。傳統(tǒng)人口增長模式高出生率、高死亡率、的自然增長率奴隸社會、社會及社會初期以為基礎的自然經(jīng)濟2、“高—低—高”模式與“低—低—低”模式人口增長模式特點分布成因“高—低—高”模式高出生率、死亡率、高自然增長率18世紀中期到19世紀末20世紀初的；20世紀50年代后的發(fā)展中國家工業(yè)革命之后，生產(chǎn)力水平明顯提高，事業(yè)得到迅速發(fā)展；的大幅度提高，人口死亡率的下降“低—低—低”模式低出生率、低死亡率、的自然增長率國家現(xiàn)代科學知識的普及，醫(yī)療衛(wèi)生技術的進步，人類生活水平的提升，人們觀念和生育行為的轉(zhuǎn)變3、我國人口增長模式：由“”向過渡?！締栴}探究】1、原始人口增長模式和傳統(tǒng)人口增長模式有何差別？2、發(fā)展中國家出生率較高、人口增長快,這種狀況對資源、環(huán)境、發(fā)展等方面有何主要影響？應采取何種對策？3、發(fā)達國家為“三低”現(xiàn)代人口增長模式，人口增長緩慢；這種狀況對資源、環(huán)境、發(fā)展等方面有何主要影響?應采取何種對策？【基礎訓練】1、不同國家或地區(qū)的人口增長模式往往是不同的，下列不屬于其形成原因的是A、人口數(shù)量的多少B、生產(chǎn)力發(fā)展水平的不同C、社會、經(jīng)濟的差異D、文化、環(huán)境的差異2、受產(chǎn)業(yè)革命影響產(chǎn)生的人口增長模式是A、“高——高——極低”模式B、“高——高——較低”模式C、“高——低——高”模式D、“低——低——低”模式3、下列說法正確的是A、歐洲所有國家的人口已連續(xù)多年出現(xiàn)負增長B、非洲國家或地區(qū)的人口增長模式正在向“低——低——低”模式轉(zhuǎn)變C、世界主要發(fā)達國家已基本步入“低——低——低”人口增長模式D、我國由于大力開展計劃生育工作，人口增長模式已屬于“低——低——低”模式4、下列國家組合中，人口連續(xù)呈現(xiàn)負增長的是A、俄羅斯、美國B、巴西、古巴C、意大利、匈牙利D、日本、中國5、下列地區(qū)中，人口自然增長率最高的是A、中美洲B、東南亞C、南亞D、大洋洲6、關于“低——低——低”人口增長模式的說法，正確的是A、“低——低——低”人口增長模式出現(xiàn)于產(chǎn)業(yè)革命時期B、其特征主要表現(xiàn)為人口的負增長C、“低——低——低”人口增長模式的國家往往會出現(xiàn)人口的老齡化問題D、人口自然增長率低是其區(qū)別于其他人口增長模式的主要特點7、下列說法正確的是A、目前的發(fā)達國家總體上人口的死亡率高于人口的出生率B、目前的發(fā)展中國家總體上屬于“高——低——高”人口增長模式C、歐洲國家由于營養(yǎng)好，肥胖人口較多，人口的死亡率高于出生率D、北美國家由于人口老齡化，人口的死亡率高于出生率8、人口增長模式的變化過程大致是①低出生率、低死亡率和低自然增長率②高出生率、高死亡率和低自然增長率③高出生率、低死亡率和高自然增長率A、①②③B、③②①C、②①③D、②③①【能力提升】讀歷史上的人口增長示意圖，回答有關問題。（1）圖中A為時代，B為時代，C為時代。（2）從圖可以看出，世界人口增長總的趨勢是，特別是進入了社會后，人口增長速度更快。（3）人口增長的快慢，歸根結(jié)底取決于水平。這是因為，由引起的的變化，決定了的變化。（4）工業(yè)社會以前的人口增長模式，可以分為_________人口增長模式和人口增長模式兩類，進入工業(yè)社會后，出現(xiàn)了的人口增長過渡模式。（5）隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，目前，世界主要發(fā)達國家已基本步入了現(xiàn)代人口增長模式。發(fā)達國家的人口增長表現(xiàn)出兩大特點：①，②。

第二節(jié)人口合理容量【課標要求】1、了解“人口爆炸”的由來、形成及其特點。2、理解人類發(fā)展與資源環(huán)境的關系，明確環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別。3、了解自然資源形成演變的特點，明確環(huán)境的限制?！緦W習目標】1、了解人口爆炸的事實。2、了解地球的環(huán)境承載力、人口合理容量的概念以及人口容量的特點。3、理解資源、環(huán)境對人口的限制性。4、理解環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別?！緦W習重點】1、環(huán)境對人口的限制性。2、環(huán)境承載力中的人口規(guī)模與人口合理容量的差別。3、人口容量的三特點?！緦W習難點】1、環(huán)境承載力中的人口規(guī)模與人口合理容量的差別。2、人口容量的三特點?！净A知識】一、“人口爆炸”1、，是社會學家用來描繪20世紀出現(xiàn)的世界人口急劇增長情況的詞匯，它十分形象地反映出近100多年來世界人口的現(xiàn)象。2、世界人口的“”形曲線增長被稱之為人口的增長。這種增長在開始時數(shù)量比較，但很快就會。顯然，人口如此爆炸式地增長決不能長時期持續(xù)下去。二、環(huán)境的限制性1、是人類生產(chǎn)和生活的主要空間場所。隨著世界人口急劇增長，一方面，人均土地擁有量，使土地承受越來越大的壓力；另一方面，人類對土地的利用，使用于的土地面積正在顯著縮小。2、是人類進行現(xiàn)代化生產(chǎn)和提高生活水平的物質(zhì)基礎。20世紀70年代以來，某些重要的礦產(chǎn)資源正在迅速，有的甚至趨于。3、由于人類對淡水的需求量，以及對淡水資源的利用，加之，淡水資源日益短缺。4、人類不合理的墾殖活動毀壞了大面積的森林，進而導致加劇，下降，加快，加深，氣候反常事件增多。三、人口的合理容量1、環(huán)境承載力是指一定時期內(nèi)，在維持相對穩(wěn)定的前提下，環(huán)境、資源所能容納的和的大小。2、人口合理容量，則是指在有效和持續(xù)地利用、并獲得的情況下，一定地區(qū)所能容納的人口數(shù)量。3、人口容量有三個特點，一是；二是；三是?！締栴}探究】1、⑴環(huán)境容納人口的數(shù)量主要受哪些因素的限制?⑵你認為首要的限制因素是哪一個?2、讀教材P15“我國各地區(qū)的土地生產(chǎn)潛力和最大可能人口密度”表，思考：（1）根據(jù)此表，我國最多可承載多少人口？（2）試分析我國東部、西部地區(qū)以及南方、北方地區(qū)的環(huán)境人口承載力各有什么特點?！净A訓練】近100多年來，世界人口每增加10億所需時間越來越短，回答1～2題。1．世界人口急劇膨脹，這說明了（）A．世界人口增長過快，地球上將會出現(xiàn)“人口爆炸”B．是社會經(jīng)濟高速發(fā)展的必然結(jié)果C．人口快速增長與資源、環(huán)境是相適應的D．人口快速增長對于發(fā)展中國家是必要的2．近年來，世界人口增長的曲線呈現(xiàn)（）A．“J”型B．“S”型C．“V”型D．“N”型3．制約人口容量的首要因素是（）A．科技發(fā)展水平B．人口的文化水平C．人口的生活消費水平D．資源狀況4．特定地區(qū)的資源與環(huán)境，在維持最低生存標準的情況下，所能承受的最大人口數(shù)量是（）A．環(huán)境承載力B．環(huán)境承載力中的人口規(guī)模C．人口容量D．人口合理容量下圖反映了亞洲某國人口增長與構(gòu)成的變化及其發(fā)展趨勢。5．該國人口變化趨熱的一個突出特征是（）A．年輕勞動力過剩 B．老齡化趨勢顯著 C．自然增長率上升 D．人口出生率較高6．示意圖顯示，該國人口平均壽命狀況是（）A．平均壽命延長，女性長于男性B．平均壽命延長，男性長于女性C．平均壽命縮短，女性長于男性D．平均壽命縮短，男性長于女性7、下列有關人口合理容量的說法正確的是（）A、人口合理容量在不同的地區(qū)往往是相同的B、發(fā)達國家的人口合理容量一般小于發(fā)展中國家的人口合理容量C、某地的人口數(shù)量與人口合理容量相當，表明人口與其賴以生存的物質(zhì)資源基本協(xié)調(diào)D、人口合理容量就是一個國家或地區(qū)需要達到的最大人口數(shù)量8、下列有關人口容量的敘述，符合悲觀派的觀點的是（）A、依照目前科技的發(fā)展速度，人類能解決人口過多帶來的環(huán)境問題B、世界人口進一步增長，地球依然能承受C、現(xiàn)在世界的人口太多，已經(jīng)大大超過了地球的人口容量D、人類能在短時期內(nèi)實現(xiàn)人口與環(huán)境的良性循環(huán)9、一個國家的人口控制的最終警戒線為（）A、人口環(huán)境容量B、人口合理容量C、最大人口容量D、每平方千米200人【能力提升】1、閱讀“PPE怪圈”材料，回答問題：“PPE怪圈”（見下圖）是指貧困（Poverty）、人口（Population）和環(huán)境（Environment）之間形成的一種互為因果的關系。確切地說，是指“貧困——人口增長——環(huán)境惡化”的惡性循環(huán)。由于PPE怪圈在發(fā)展中國家尤其是貧困地區(qū)存在的普遍性，被用作貧困地區(qū)貧困機制的一種理論模式。(1)對比①④、②③、⑤三組因果關系，試分析“PPE怪圈”的基本原因。(2)從③、⑤線索入手，說明貧困與環(huán)境的互動關系。(3)從人口自然增長模式、生產(chǎn)力水平與勞動力數(shù)量、教育與個人素質(zhì)、社會保障與防病養(yǎng)老等方面，簡述②線索成立的原因。(4)請簡要說明如何走出“PPE怪圈”。

第三節(jié)人口遷移【課標要求】1.了解人口遷移的概念、分類及其對人口分布的影響。2.明確世界和我國人口遷移的主要方向。3.舉例說明人口遷移的主要原因?！緦W習目標】1．了解人口遷移的概念和分類。2．探究人口遷移的特點，舉例說明人口遷移的主要原因。3．正確認識人口遷移客觀存在及其正、負影響。4．通過有關人口移動的討論，學會全面地、客觀地分析某一具體的人口遷移現(xiàn)象?！緦W習重點】引起人口遷移的因素【學習難點】引起人口遷移的因素【基礎知識】一、人口遷移的概念與分類1.人口變動包括人口自然增長和。2.人口遷移的概念：是的一種形式，是指人們變更的空間流動行為。3.根據(jù)人口遷移空間范圍的不同，人口遷移可以分為國際遷移和遷移兩種類型（1）國際遷移，是指一個國家的居民進入另一個國家定居的現(xiàn)象，它包括、外籍工人流動、等。（2）國內(nèi)遷移則是指一個國家內(nèi)部的居民從一個行政區(qū)進入另一個行政區(qū)定居的現(xiàn)象。發(fā)達國家歷史上和發(fā)展中國家當前人口遷移的主要類型是由的人口遷移。二、引起人口遷移的因素1.導致人口遷移的根本原因：2.引起人口遷移的因素①自然生態(tài)因素：氣候、、水和礦產(chǎn)資源、自然災害等等。②經(jīng)濟因素：的差異是引起人口遷移的重要原因，一般經(jīng)濟落后地區(qū)遷出率高，而發(fā)達地區(qū)遷入率較高。③政治因素：（如深圳的崛起）、戰(zhàn)爭（戰(zhàn)爭難民）等。④社會文化因素：文化教育、、宗教信仰、種族民族等。三、世界和我國人口遷移的現(xiàn)狀1.世界人口遷移的現(xiàn)狀：由發(fā)展中國家遷移到國家、從貧窮落后國家遷移到富裕國家；從人口國家遷移到人口稀少的國家。2.我國人口遷移的現(xiàn)狀：從農(nóng)村到和工礦區(qū),從內(nèi)地到地區(qū),從經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)流向發(fā)達地區(qū)。原因：以和經(jīng)商為主，多為自發(fā)性遷移?！締栴}探究】1．下列人口流動行為中，哪些屬于人口遷移？①外出度假、旅游，上街購物②張成高中畢業(yè)考取大學去異地讀書③王艷從甲縣Ａ中學轉(zhuǎn)到乙縣Ｂ中學讀書④聚居在敘利亞難民營的伊拉克難民2．下列人口遷移事件中，哪些是國際遷移，哪些是國內(nèi)遷移？①北宋末年，由于戰(zhàn)爭引起的中原人民大規(guī)模南遷②19世紀，俄國向西伯利亞流放犯人③明清時期我國廣東、福建等省的人民移居東南亞④在我國工作的外籍工人3.20世紀80年代以來，我國流動人口逐年增加。2001年，全國流動人口超過1．2億。讀圖1－11、1－12并分析：（1）2001年我國跨省流動人口的主要流向是：（2）現(xiàn)階段我國人口大規(guī)模流動的主要原因是什么？4.據(jù)聯(lián)合國2000年預測，在未來半個世紀內(nèi)，高收入國家預計每年接收200萬移民。未來世界移民狀況見下表。未來世界主要的人口遷出國和遷入國遷出國數(shù)量（萬人/年）遷入國數(shù)量（萬人/年）中國30．3美國110．0墨西哥26．7德國21．1印度22．2加拿大17，3菲律賓14．4英國13．6印度尼西亞18．0澳大利亞8．31．根據(jù)上表，說一說世界人口的遷出國與遷入國各有什么特征。2．造成這種人口遷移的主要原因是什么？【基礎訓練】1．關于人口遷移的說法，正確的是（）A．國際人口遷移是指發(fā)生在不同國家之間的人口遷移B．國內(nèi)人口遷移只是指發(fā)生在一個國家內(nèi)省與省之間的人口遷移C．外出旅游、購物等發(fā)生的人口移動也屬于人口遷移D．國內(nèi)的人口遷移即指由農(nóng)村遷向城市的人口移動2．我國“十一黃金周”，大批國內(nèi)外游客前往四川九寨溝，這種現(xiàn)象屬于（）A．國際人口遷移B．國內(nèi)人口遷移C．省際人口遷移D．人口流動3．關于自然環(huán)境對人口遷移的影響，正確的敘述是（）A．自然環(huán)境是影響人口遷移及空伺分布的重要因素B．歷史時期，氣候的優(yōu)劣決定著人口遷移的方向和規(guī)模C．因土地不足和土地生產(chǎn)力衰竭進行的人口遷移是工業(yè)社會前的特有現(xiàn)象D．美國人口從東北部向西部和南部遷移是由于礦產(chǎn)資源的開發(fā)利用4．隨著我國西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施，大量人口向西部遷移的主要原因是（）A．自然環(huán)境因素B．政治因素C．經(jīng)濟因素D．社會文化因素5．改革開放以來，中國大批留學生到歐美留學，與民工潮涌向東南沿海的大城市，兩者的共同之處是（）A．都是政策性移民，具有自發(fā)性質(zhì)B．交通和通信的發(fā)展是巨大的拉力因素C．地區(qū)自然條件相差很大，環(huán)境質(zhì)量不同是決定性因素D．都是追求自身職業(yè)更好的發(fā)展，謀求更高的生活水平6．從口遷移對環(huán)境往往造成（）①在遷入地，緩解了當?shù)氐娜说孛堍谠谶w出地，有利于加強當?shù)嘏c外界的各種聯(lián)系③在遷入地，經(jīng)濟得到發(fā)展，同時產(chǎn)生一定環(huán)境問題④在遷出地，對環(huán)境造成巨大壓力A．①③B．①④C．②③D．②④【能力提升】下圖中人口遷移差額率指人口遷移數(shù)與總?cè)丝诒壤禐檫w入，負值為遷出。讀圖分析回答下面四題。1．如圖中a、b、c、d表示不同的國家，則下面幾組排列中，最可能的是（）A．美國、日本、丹麥、加拿大B．中國、埃及、巴西、新西蘭C．沙特、加拿大、德國、埃塞俄比亞D．印度、尼日利亞、南非、英國2．如果圖中某點表示發(fā)達國家大城市中心地區(qū)人口變化規(guī)律，那么該點是（）A．a(chǎn)B．bC．dD．e3．如圖中各點表示國內(nèi)人口遷移的規(guī)律，則反映美國東北部的最可能是（）A．a(chǎn)B．bC．eD．e4．圖中五個地區(qū)人口增長速度最快和最慢的分別是（）A．a(chǎn)、cB．b、dC．c、dD．a(chǎn)、e5.下圖為80年代下半期我國務工、經(jīng)商流動人口示意圖，讀圖后按要求回答：(1)從圖中看出，人口遷移數(shù)量最多的地區(qū)是、和，這三個地區(qū)吸引人口遷入的主要原因是。(2)四川人口大量外遷對本省產(chǎn)生的積極影響是。(3)這一時期，我國人口遷移的特點主要表現(xiàn)為的大量增加，人口遷移的主要目的是為了和。

第四節(jié)

地域文化與人口【課標要求】舉例說明地域文化對人口的影響【學習目標】1．了解文化與地域文化的概念。2．舉例說明外國文化對人口的影響和中國文化對人口的影響。3．收集資料，對比不同地區(qū)人口的文化差異?！緦W習重點】中外文化對人口的影響?！緦W習難點】文化的橫向與縱向的對比；不同文化產(chǎn)生的社會根源?！净A知識】一、文化與地域文化1、文化：指人類在社會歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的和的總和。它包括思想觀念、社會組織形式、工藝技術等。因此，地理學中的文化是指與自然界相對應的廣義的人類文化，包括物質(zhì)文化、精神文化。2、地域文化：指在一定長時期形成的。如：有人稱江南地區(qū)為“稻米文化”，稱蒙古為“游牧文化”，稱美洲印第安人創(chuàng)造的文化為“瑪雅文化”等。換句話說，地域文化就是在一定的地域內(nèi)，人類在長期的社會歷史發(fā)展過程中創(chuàng)造出來的物質(zhì)財富和精神財富的總和，地域間的差異比較明顯。例如西方國家和我國傳統(tǒng)文化差別較大，因而對人口發(fā)展的影響也不同。同時，它也能夠?qū)θ祟愖陨淼陌l(fā)展持續(xù)地產(chǎn)生作用。二、外國文化與人口1、婚俗（初婚年齡、）。①在許多發(fā)展中國家，之風盛行，初婚年齡。這意味著婦女生育年齡，生育時間延長，親子年齡差距，從而加快了人口增長。②在許多西方國家，婚姻關系不夠穩(wěn)定，婚率較高，再婚現(xiàn)象較多。這種狀況的長期存在，一般會出生率。2、宗教對人口發(fā)展的影響很大。三、中國文化與人口中國文化對人口的影響，主要是表現(xiàn)在、和等方面。（1）生育——從早婚早育到，從到只生一個；（2）職業(yè)選擇——從“學而優(yōu)則仕”到“”；（3）人口流動——從到“四海為家”?！締栴}探究】下列屬于文化范疇的是A黃山云海B京劇C地鐵D窯洞E校園雕塑F城市G壺口瀑布H五臺山寺廟I三北防護林J未成年人保護法【基礎訓練】1、以下關于文化的敘述，正確的是（）①自然界的陽光、空氣、山峰、河流都是文化的一部分②山川林木一旦經(jīng)過人類開發(fā)成為景觀，就成了文化的一部分③茹毛飲血的飲食本能也是文化④人們將食物加工成適合人類需要的食品，這一現(xiàn)象及產(chǎn)生的食品結(jié)構(gòu)和飲食習慣構(gòu)成了飲食文化A．①②B．②③ C．③④ D．②④2、婚俗對人口的發(fā)展影響很大，下列敘述正確的是（）A．初婚年齡大，人口的出生率低 B．初婚年齡小，人口的出生率低C．離婚率高，則人口的出生率高 D．婚姻關系不穩(wěn)定，則人口的出生率高3、有關地域文化與人口的說法，正確的是（）A．地域文化是指一個地區(qū)的民族文化B．地域文化對一個地區(qū)的人口發(fā)展起決定作用C．地域文化能夠?qū)σ粋€地區(qū)和國家人口的發(fā)展持續(xù)地產(chǎn)生作用D．不同地區(qū)和國家的地域文化雖然有差異，但對人口發(fā)展的作用往往相同4、形成多育多子的傳統(tǒng)生育觀念的根源是（）A．“不孝有三，無后為大”的傳統(tǒng)觀念B．勞動力的增殖能增加家庭財富C．傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會的生產(chǎn)力水平低下D．社會生產(chǎn)力水平不斷提高【能力提升】1、工商業(yè)者在中國傳統(tǒng)中曾遭受貶斥的原因是A．認為不能增加社會財富B．是被統(tǒng)治階層C．四海為家，居無定所D．不能使勞動力增殖2、近年來，我國在生育方面的變化是①從早婚早育到晚婚晚育②從“多子多?！钡健爸簧粋€好”③從“學而優(yōu)則仕”到“全民皆商”④從“安土重遷”到“四海為家”A．①②B．③④C．②③D．①④3、我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會里，牧民的居住觀點是()A.日出而作，日落而息 B.安土重遷C.逐水而遷 D.四海為家下圖為“我國城鄉(xiāng)15－64歲各種受教育水平人口比重圖”。讀圖，回答4～5題。4．城鄉(xiāng)人口受教育程度差異的特征有A．農(nóng)村人口中文盲人口占一半以上B．城市人口以高中及其以上文化程度為主C．縣鎮(zhèn)人口中初中文化程度的人口比重小于城市D．農(nóng)村人口以初中及其以下文化程度為主5、提高農(nóng)村人口素質(zhì)對新農(nóng)村建設的影響有A．有利于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平提高 B．有利于農(nóng)村勞動力數(shù)量增加C．有利于耕地面積大幅度增加 D．不利于農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移

第一節(jié)人口增長模式參考答案第一課時【基礎訓練】1.B2.A3.C4.A【能力提升】1.B解析：育齡婦女比重高，人口出生增多，人口出生率升高。2.C第二課時【基礎訓練】1.A2.C3.C4.C5.A6.C7.B8.D【能力提升】（1）新石器銅器鐵器（2）人口增長速度越來越快工業(yè)社會（3）生產(chǎn)力的發(fā)展生產(chǎn)力發(fā)展自然、社會和經(jīng)濟人口出生率和死亡率（4）原始傳統(tǒng)高——低——高（5）低——低——低一是“三低”特征，即低出生率、低死亡率、低自然增長率二是人口自然增長率仍然保持下降的趨勢，不少國家甚至出現(xiàn)人口零增長或負增長。第二