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第4頁共4頁2023?大學學習?總結(jié)標準?范本大?學是人生?的關(guān)鍵階?段。這是?因為,進?入大學是?你終于放?下高考的?重擔,第?一次開始?追逐自己?的理想、?興趣。這?是你離開?家庭生活?,第一次?獨立參與?團體和社?會生活。?這是你不?再單純地?學習或背?誦書本上?的理論知?識,第一?次有機會?在學習理?論的同時?親身實踐?。這是你?第一次不?再由父母?安排生活?和學習中?的一切,?而是有足?夠的自由?處置生活?和學習中?遇到的各?類問題,?支配所有?屬于自己?的時間。?我想從?學習,寢?室生活,?以及課外?活動幾個?方面來談?談自己的?感受。?學習方面?,較之于?高中時老?師那種填?鴨式教學?-忽略學?生自主性?,學生被?動接受的?教學方式?,大學學?習更多的?是對學生?自主學習?能力以及?自制力的?一種考驗?。剛開始?第一次接?觸大學課?堂時,略?微有些不?適應,老?師講課內(nèi)?容跨度大?,速度快?,盡管老?師告訴我?們他已經(jīng)?酌情放慢?速度,給?我們一個?適應期來?過渡,我?還是有些?“難以接?受”。?大學課堂?更是一個?自律的考?驗場,上?課期間經(jīng)???梢宰?意到部分?人將頭埋?著偷偷地?玩手機,?出于對自?己自制力?的了解,?我毅然地?將手機放?在了寢室?以防止自?己上課偷?玩。而課?后,復不?復習是你?的事,寫?不寫作業(yè)?也是你的?事,沒人?管著你,?全靠自覺?。這全然?不同于高?中時的運?行模式,?一切都把?握在自己?手里,這?種模式無?疑在一開?始給了我?很大的新?鮮感與新?奇感,而?至后來我?隱隱有些?擔憂,也?有些焦躁?,因為沒?人管著我?,我可以?選擇放縱?自己,逃?課,不寫?作業(yè)都可?以,但我?不敢,也?不愿。我?也知道自?制力不佳?只是一種?借口,但?我總喜歡?拿借口來?面對事實?,我知道?自己得改?變,但是?惰性阻止?了我。從?高中到大?學,其實?我的學習?方法一直?有問題,?考試將要?來臨的前?一晚,我?總是臨時?抱佛腳,?就連高考?也是這樣?,到了大?學,更是?如此,盡?管我知道?得改變自?我,但是?下次考試?來臨,我?依舊這樣?。寢室?生活方面?,因為我?是從高一?開始就一?直寄宿,?所以感覺?在這方面?沒有什么?區(qū)別。寢?室里的同?學都相處?得比較融?洽,大家?會一起出?去玩,一?起去食堂?打飯等。?即使偶爾?有一點小?摩擦,也?很快就解?決了。來?到這里,?結(jié)識了一?些有趣的?人,也交?了幾個朋?友,內(nèi)心?還是挺滿?足的。?最后一點?,對于我?而言,還?是有些想?家的,盡?管父母安?慰我只是?隔了一個?省的距離?,坐高鐵?幾個小時?就能趕到?,他們依?舊陪在我?身邊,我?也笑著說?只是到另?一個地方?重復一下?高中的生?活罷了,?但我還是?哭了,當?然沒在他?們面前,?只是自己?一個人在?火車上默?默哭了,?感到很心?塞。他們?送我上車?時,我一?下子就感?覺他們變?老了,那?種神態(tài)上?以及精神?里透露出?來的疲態(tài)?。我__?__歲生?日是在學?校過的,?父母,舅?舅,奶奶?都打電話?給我了,?同學們也?給我發(fā)來?了祝福,?一下子,?我就哭的?稀里嘩啦?的,連打?電話都努?力穩(wěn)著自?己的聲線?,希望不?被他們察?覺,沒辦?法,自己?就是一個?玻璃心的?人。來?到這里,?感覺自己?真的很幸?福,被很?多人愛著?,關(guān)懷著?。也因為?這些,我?要使自己?變得更優(yōu)?秀,更好?,來回報?他們對我?的愛。?2023?大學學習?總結(jié)標準?范本(二?)從_?___年?入校就讀?以來,一?直以嚴謹?的態(tài)度和?滿腔的熱?情投身于?學習中,?雖然有成?功的喜悅?,但也有?失敗的辛?酸。然而?日益激烈?竟爭的社?會也使我?充分地認?識到:成?為一名德?智體美勞?全面發(fā)展?的優(yōu)秀大?學生的重?要性。因?此,我仍?然孜孜不?倦,不斷?地挑戰(zhàn)自?我,充實?自己,為?實現(xiàn)人生?的價值打?下堅實的?基礎。?思想品德?方面我?有著良好?道德修養(yǎng)?,堅定的?政治方向?。在平日?的學習、?生活中,?我積極地?向黨組織?靠攏,使?我對黨有?了可更為?深刻的認?識。并參?加了學院?組織的“?入黨積極?分子”的?培訓。在?學校遵紀?守法、愛?護公共設?施、樂于?關(guān)心和幫?助他人,?勇于批評?與自我批?評,樹立?了正確的?人生觀和?價值觀。?并以務實?求真的精?神熱心參?與學校的?公益宣傳?和愛國活?動。本?人一貫具?有熱愛祖?國,熱愛?____?優(yōu)良傳統(tǒng)?,思想上?積極要求?上進,認?真學習_?___和?“與時俱?進”的時?代特色,?以一名新?世紀團員?的要求時?刻鞭策自?己。這一?年來我始?終堅持自?強不息,?立志成材?的信念,?始終保持?著昂揚的?斗志和堅?韌不拔的?作風,堅?定不移地?朝著既定?的奮斗目?標前進。?學習方?面嚴格?要求自己?,憑著對?個人目標?和知識的?強烈追求?,刻苦鉆?研,勤奮?好學,態(tài)?度端正,?目標明確?,基本上?牢固的掌?握了一些?專業(yè)知識?和技能,?同時把所?學的理論?知識應用?于實踐活?動中,把?所學知識?轉(zhuǎn)化為動?手能力、?應用能力?和創(chuàng)造能?力,力求?理論和實?踐的統(tǒng)一?。在學習?和掌握本?專業(yè)理論?知識和應?用技能的?同時,還?注意各方?面知識的?擴展,廣?泛的涉獵?其他學科?的知識,?從而提高?了自身的?思想文化?素質(zhì),為?成為一名?優(yōu)秀的大?學生而不?懈奮斗?身體、心?理素質(zhì)方?面在生?活上,養(yǎng)?成了良好?的生活習?慣,生活?充實而有?條理,有?嚴謹?shù)纳?活態(tài)度和?良好的生?活作風,?為人熱情?大方,誠?實守信,?樂于助人?,擁有自?己的良好?出事原則?,能與同?學們和睦?相處;積?極參加各?項課
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