2023年實(shí)習(xí)總結(jié)的自我鑒定（二篇）

第6頁共6頁2023?年實(shí)習(xí)總?結(jié)的自我?鑒定年?輕，是我?們值得驕?傲的資本?，未來的?時(shí)代還等?著我們?nèi)?開拓。社?會實(shí)踐活?動雖然短?暫，但她?給我們帶?來的巨大?影響卻遠(yuǎn)?沒有結(jié)束?。通過這?次社會實(shí)?踐我真正?明白社會?生活與校?園生活的?差距。校?園畢竟是?太小了，?我們在學(xué)?校學(xué)的是?理論知識?，我們必?須要將所?學(xué)的東西?應(yīng)用到實(shí)?際中才會?發(fā)現(xiàn)它的?價(jià)值。我?們總以為?在學(xué)校上?課枯燥無?味，總向?往那些自?語自在享?受生活的?人，總有?著別人不?知到的理?想，總想?著有一個(gè)?輝煌的未?來。但?我現(xiàn)在開?始明白，?所有的想?象都是虛?無縹緲的?，只有自?己親身實(shí)?踐過，才?會有一個(gè)?清醒的認(rèn)?識，才會?正確地給?自己定位?，確立相?對現(xiàn)實(shí)的?目標(biāo)。在?實(shí)踐后才?會發(fā)現(xiàn)自?己所學(xué)的?東西是多?么有用，?自己是多?么的需要?進(jìn)一步充?實(shí)，其實(shí)?實(shí)踐也可?以提高學(xué)?習(xí)興趣的?。這就是?在通過學(xué)?習(xí)豐富自?己，通過?實(shí)踐來激?發(fā)自己。?并且在學(xué)?生階段的?我們需要?了解的東?西太多了?，我們不?能只靠書?本去認(rèn)識?它們，這?樣的認(rèn)識?太淺薄了?，不能算?是真正的?認(rèn)識。我?們需要盡?可能多的?去接觸這?個(gè)社會上?的東西，?俗話說人?是社會的?主人，我?們要享有?主人的權(quán)?力就必須?先了解社?會，不然?的話就很?可能會被?社會所左?右，那樣?的生活不?會幸福安?樂的，只?會是痛苦?和無奈的?。我們?現(xiàn)在是大?學(xué)生了，?已經(jīng)不再?是中學(xué)生?，不再是?每天依靠?父母的人?了。再過?不久，我?們也必須?走向社會?，去創(chuàng)造?屬于我們?自己的事?業(yè)，自己?的輝煌。?提前接觸?社會可以?讓我們了?解社會的?輪廓，為?今后在社?會中生存?打下基石?。我們要?正確理解?到，其實(shí)?社會就是?一所綜合?性的大學(xué)?，在社會?中我們可?以學(xué)到許?許多多的?知識，補(bǔ)?充我們的?大腦。失?敗的可以?作為一種?教訓(xùn)，同?時(shí)深深地?印入自己?的腦海當(dāng)?中。通?過這次的?實(shí)踐活動?我收益頗?豐，學(xué)到?了不少知?識。首先?在社會中?要有自信?。自信不?是麻木的?自夸，而?是對自己?的能力做?出肯定。?在多次的?接觸社會?中，我明?白了自信?的重要性?。你沒有?社會工作?經(jīng)驗(yàn)沒有?關(guān)系。重?要的是你?的能力不?比別人差?。社會工?作經(jīng)驗(yàn)也?是積累出?來的，沒?有第一次?又何來第?二、第三?次呢有自?信使你更?有活力更?有精神。?再而在社?會上要善?于與別人?溝通。經(jīng)?過一段時(shí)?間的工作?讓我認(rèn)識?更多的人?。如何與?別人溝通?好，這門?技術(shù)是需?要長期的?練習(xí)。以?前實(shí)踐的?機(jī)會不多?，使我與?別人對話?時(shí)不會應(yīng)?變，會使?談話時(shí)有?冷場，這?是很尷尬?的。與?同事的溝?通也同等?重要。人?在社會中?都會融入?社會這個(gè)?團(tuán)體中，?人與人之?間合力去?做事，使?其做事的?過程中更?加融洽，?更事半功?倍。別人?給你的意?見，你要?聽取、耐?心、虛心?地接受。?再來是在?社會中要?克服自己?膽怯的心?態(tài)。也許?很多人是?第一次，?或者是很?少去接觸?社會實(shí)踐?活動，在?面對人與?人，公司?高層和普?通工人會?有緊張甚?至是膽怯?，這是非?常正常的?。但是在?社會中你?要學(xué)會厚?臉皮，不?怕別人的?態(tài)度如何?的惡劣，?也要輕松?應(yīng)付，大?膽與人對?話，工作?時(shí)間長了?你自然就?不怕了。?其實(shí)有誰?一生下來?就什么都?會的，小?時(shí)候天不?怕地不怕?，嘗試過?吃了虧就?害怕，當(dāng)?你克服心?理的障礙?，那一切?都變得容?易解決了?。戰(zhàn)勝自?我，只有?征服自己?才能征服?世界。有?勇氣面對?才是關(guān)鍵?。最后是?工作中不?斷地豐富?知識。知?識猶如人?體血液。?人缺少了?血液，身?體就會衰?弱，人缺?少了知識?，頭腦就?要枯竭。?開始時(shí)?我只是幫?助師傅們?整理部件?，但只要?他們休息?的時(shí)候都?會主動過?來教我如?何去認(rèn)識?一些汽車?概況，有?時(shí)他們也?會讓我自?己動手試?試修理一?些小毛病?，平時(shí)我?是很少動?手去干這?些活的，?所以總是?無法很好?的做好，?修理小毛?病都花費(fèi)?了我不少?的時(shí)間。?當(dāng)然這些?活在師傅?們的眼中?是那么輕?而易舉的?事情。由?于是第一?次工作，?難免會有?許多的不?適應(yīng)之處?，因此也?總會出現(xiàn)?一些小錯(cuò)?誤，但我?認(rèn)真學(xué)習(xí)?，有不懂?的地方就?問，隨著?經(jīng)驗(yàn)的不?斷積累，?錯(cuò)誤的逐?漸減少，?工作效率?不斷提高?。雖然從?實(shí)踐中走?來，帶不?回任何精?湛的技術(shù)?，但帶回?了也許是?我一生中?最寶貴、?最值得珍?惜的收獲?。這段?時(shí)間，最?令我感悟?的就是這?種敬業(yè)愛?崗的精神?，這種兢?兢業(yè)業(yè)的?工作態(tài)度?深深教育?了我，處?在這樣一?種工作環(huán)?境使我深?受感染，?讓我明白?到工作就?是要這個(gè)?樣子，這?個(gè)對我以?后無論在?哪個(gè)崗位?上工作都?是受益不?淺的。在?車間每個(gè)?人都是那?樣的認(rèn)真?，那樣的?仔細(xì)，對?于一個(gè)服?務(wù)業(yè)來說?，顧客就?是___?_，只有?顧客滿意?了，我們?才能真真?正正得到?成就，感?到開心。?我還深深?的感覺到?自己在單?位里所學(xué)?到的東西?和在學(xué)校?所學(xué)的理?論有一定?的差別，?所以我領(lǐng)?悟到：要?想在日后?工作生涯?上有所發(fā)?展，就必?須理論和?實(shí)踐必須?緊密結(jié)合?，使自己?的知識在?實(shí)踐中得?到增長，?必須在實(shí)?踐中培養(yǎng)?自己各方?面的能力?。沒有理?論不行，?沒有實(shí)踐?更不行，?沒有理論?就會什么?事也只能?略知一二?，卻不能?好好地從?中掌握道?理。沒有?實(shí)踐，就?只能是紙?上談兵，?一無是處?。人在?社會要有?一種承擔(dān)?與挑戰(zhàn)的?精神。遇?到機(jī)會就?要主動承?擔(dān)，遇到?困難就要?有挑戰(zhàn)的?精神，迎?難而上。?但在承擔(dān)?前先充分?判斷自己?能用最少?的時(shí)間做?出的效果?，當(dāng)你獨(dú)?立完成一?項(xiàng)任務(wù)后?你的道路?就算打開?了!那是?否就以這?種穩(wěn)定的?工作方式?結(jié)束你的?實(shí)踐呢我?認(rèn)為應(yīng)當(dāng)?在實(shí)踐中?檢驗(yàn)自身?的實(shí)際工?作能力的?化程度。?獨(dú)立分?析能力我?自己認(rèn)為?也相當(dāng)重?要，特別?是在某些?大是大非?面前，更?應(yīng)該審時(shí)?度勢，準(zhǔn)?確判斷，?堅(jiān)持立場?，否則很?容易走彎?路，走偏?路。同時(shí)?溝通也同?等重要只?有溝通，?才能相互?了解、相?互認(rèn)識;?只有溝通?，才能在?實(shí)踐中不?斷提高。?比如說，?組員之間?交流甚少?。在一起?的時(shí)候大?家一般很?少談?wù)摴?作中的事?情。這樣?就不利于?彼此工作?的提高。?因?yàn)楣ぷ?中的得與?失只有通?過交流、?溝通，相?互學(xué)習(xí)、?參考，才?能避免走?彎路，才?能真正達(dá)?到共同提?高的目的?。同時(shí)?，我也會?繼續(xù)堅(jiān)持?創(chuàng)新理念?，創(chuàng)新是?源動力，?有創(chuàng)新才?有發(fā)展。?創(chuàng)新能為?你的工作?增加籌碼?。時(shí)間太?短暫了，?我們只能?走馬觀花?似地去接?觸和吸收?新事物，?但我們通?過實(shí)踐也?學(xué)到了很?書本上沒?有的知識?，既增長?了見識，?開闊了視?野，又增?長了實(shí)踐?操作能力?、豐富了?生活閱歷?，這將是?我們走向?社會的一?筆最為寶?貴的財(cái)富?，同時(shí)對?自己的社?會定位和?自身價(jià)值?進(jìn)行了一?次客觀評?價(jià)，發(fā)現(xiàn)?自己與現(xiàn)?實(shí)之間的?差距。?作為21?世紀(jì)的一?名合格人?才，必須?跨出校門?，走向社?會，把自?己所學(xué)的?理論知識?應(yīng)用于實(shí)?踐，從實(shí)?踐中不斷?分析、總?結(jié)，從而?提高自身?解決問題?的能力。?走向社會?，參加實(shí)?踐，可以?幫助我們?擺正自己?的位置。?社會實(shí)踐?雖然是辛?苦的，但?同時(shí)也是?快樂的，?只要有收?獲，我們?都可以從?中找到屬?于自己進(jìn)?步的籌碼?。20?23年實(shí)?習(xí)總結(jié)的?自我鑒定?（二）?今天，我?們班的綜?合實(shí)踐活?動“生活?中的垃圾?”完成了?成果展示?課的內(nèi)容?。同學(xué)們?因?yàn)橛H自?去活動了?，所以匯?報(bào)起來很?有條理。?我原本以?為農(nóng)村的?孩子在成?果展示課?上的表現(xiàn)?不及城市?的孩子，?但今天的?表現(xiàn)我很?滿意。?在開題課?上，大家?對我班每?天產(chǎn)生的?垃圾，我?班的__?__家庭?一周產(chǎn)生?的垃圾和?我校每天?產(chǎn)生的垃?圾情況進(jìn)?行了了解?。通過了?解發(fā)現(xiàn)我?們?nèi)粘Ｉ?活中產(chǎn)生?了許多的?垃圾，于?是我們設(shè)?立了本次?綜合實(shí)踐?活動的主?題“生活?中的垃圾?”。然后?我充分放?手，讓學(xué)?生各抒己?見，說明?自己真心?想要研究?的有關(guān)生?活中的垃?圾的問題?。同學(xué)?們暢所欲?言，最后?在教師的?引導(dǎo)下設(shè)?立了本次?活動的五?個(gè)子課題?，即垃圾?的來源，?垃圾的處?理，垃圾?的分類，?垃圾的危?害，垃圾?的變廢為?寶。然后?我們?nèi)w?同學(xué)以最?想要研究?的子課題?為載體開?始自由結(jié)?組，然后?從組員中?舉手表決?了該組的?組長__?__、_?___、?____?、___?_。然后?每組的組?員在組長?的帶領(lǐng)下?，在教師?的指導(dǎo)下?撰寫了研?究計(jì)劃，?組員們也?都建立了?聯(lián)系卡。?看著他們?的積極勁?，我真的?很高興。?此后同?學(xué)們利用?了一個(gè)多?月的時(shí)間?進(jìn)入研究?活動，教?師也及時(shí)?了解同學(xué)?們的活動?情況，并?給給予了?他們相應(yīng)?的指導(dǎo)，?還有很多?的同學(xué)為?了研究共?同的子課?題互相通?了電話，?那勁頭真?是十足。?在成果?展示課上?，各位組?長先介紹?了本組的?研究課題?及分工情?況，然后?各成員分?別闡述了?自己的活?動情況，?他們的語?言雖不是?很精煉，?但都介紹?的條理很?清晰，在?同學(xué)們的?匯報(bào)過程?中，我感?到同學(xué)們?是真心投?入到活動?中了，并?把自己的?活動過程?記錄了下?來。其?中研究垃?圾的變廢?為寶的那?一