大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)范文（匯編8篇）

第第頁(yè)大同學(xué)社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)范文（匯編8篇）經(jīng)過一場(chǎng)有意義的比賽,大家確定都有了很多的收獲,有這個(gè)機(jī)會(huì),必需要把這些收獲都寫下來(lái)。以下是我為大家收集整理的大同學(xué)社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)范文，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。大同學(xué)社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)范文第1篇作為還有一年多的時(shí)間就要步入社會(huì)參加工作的大三同學(xué)，為了豐富本身的工作閱歷，加添實(shí)習(xí)經(jīng)過。我決議利用這個(gè)寒假，和其他幾名同學(xué)一同來(lái)到xxx集團(tuán)的一個(gè)在建項(xiàng)目工地實(shí)習(xí)。1月20日天氣晴朗，一大早，我和其他幾名同學(xué)前往xxxx工地實(shí)習(xí)。由于我們只在這里實(shí)習(xí)幾天，一個(gè)工地不便利同時(shí)接待我們這么多人。我們分為兩隊(duì)分別在同一期工程的.兩個(gè)工地。實(shí)習(xí)的內(nèi)容也很簡(jiǎn)單，男生和工地里的師傅一起上工，和他們做一樣的工作，我本身一個(gè)女生則在資料室給辦公室的其他人打下手。短短的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我收獲了很多，但是，確是對(duì)本身將來(lái)的前景更加清楚也更加迷茫。清楚的是，我了解了工地的實(shí)在情況，看到了建筑工人真正的辛苦，以及日常的工地辦公室的工作；迷茫的是，我意識(shí)到女生在工地上是有多么的不簡(jiǎn)單，既要承受男生一般的體力勞動(dòng)，還可能還要承受男生在工地不會(huì)有特別對(duì)待。本我在高考之后填志愿的時(shí)候，之所以選擇的這個(gè)專業(yè)就是為了成為一個(gè)可以管著男生的女包工頭。我就是奔著工地去的，但是事實(shí)戰(zhàn)勝了我的天真。見得越多，人生感悟及越多，這次實(shí)習(xí)更改了我對(duì)將來(lái)人生的想法，更改我那些不切實(shí)際的想法還來(lái)的及。這樣一次實(shí)習(xí)，讓我們無(wú)論從學(xué)問上還是為人處世上都學(xué)到很多，是特別有意義的一次實(shí)習(xí)。大同學(xué)社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)范文第2篇一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出學(xué)校，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為本身書寫一份充足的答卷。在重視素養(yǎng)教育的今日，大同學(xué)假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大同學(xué)素養(yǎng)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年同學(xué)思想政治工作，引導(dǎo)同學(xué)健康成長(zhǎng)成才的緊要舉措，作為培育和提高同學(xué)實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)的緊要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的緊要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延長(zhǎng)，也是推動(dòng)素養(yǎng)教育進(jìn)程的緊要手段。它有助于當(dāng)代大同學(xué)接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問、磨練才能的有效途徑，更是大同學(xué)服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)得到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能磨練人的綜，億庫(kù)網(wǎng)超過100萬(wàn)篇文秘范本資料免費(fèi)下載。）合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)覺自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)制造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大同學(xué)的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)閱歷的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培育人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面進(jìn)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展貢獻(xiàn)氣力為社會(huì)制造了新的財(cái)富。這個(gè)假期我沒有選擇本身所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣貨，過的非常充實(shí)。在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的學(xué)問，它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)本身一直非常想了解的電腦學(xué)問有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣闊青年同學(xué)接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的緊要形式，對(duì)于青年同學(xué)的成長(zhǎng)、成才有著極為緊要的作用。這次假期實(shí)踐我以善用學(xué)問，加添社會(huì)閱歷，提高實(shí)踐本領(lǐng)，豐富假期生活為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。一.在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)得更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等緊要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地接受。二.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)本身的本領(lǐng)做出確定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的緊要性。你沒有社會(huì)工作閱歷沒有關(guān)系。緊要的是你的本領(lǐng)不比別人差。社會(huì)工作閱歷也是積累出來(lái)的，沒有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。三.在社會(huì)中要克服本身畏懼的心態(tài)。開始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，本身就畏懼了。本身覺得困難挺多的，本身的社會(huì)閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種.種原因使本身覺得很渺小，本身孱弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服本身內(nèi)心的畏懼。如哥哥所說(shuō)的在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就畏懼，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得簡(jiǎn)單解決了。戰(zhàn)勝自我，只有制服本身才能制服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。四.工作中不斷地豐富學(xué)問。學(xué)問好像人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。以上是我本身覺得在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了本身覺得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目。大學(xué)是一個(gè)教育我、培育我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的磨練基地，能將學(xué)校學(xué)的學(xué)問聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是同學(xué)接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。加強(qiáng)了認(rèn)得問題，分析問題，解決問題的本領(lǐng)。為認(rèn)得社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。大同學(xué)社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)范文第3篇社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓本身在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才能，半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。一、待人要真誠(chéng)踏進(jìn)辦公室，只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說(shuō)聲“清晨”或“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問候。往往一些細(xì)小的東西簡(jiǎn)單被我們疏忽，輕輕的一聲問候，卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)伙伴的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被掛念。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我想，應(yīng)當(dāng)是我的真誠(chéng)，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)伙伴，也樂意把工作調(diào)配給我。二、要擅長(zhǎng)溝通溝通是一種緊要的技巧和本領(lǐng)，時(shí)時(shí)都要美妙運(yùn)用。認(rèn)得一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要本身自動(dòng)去做。三、要有熱誠(chéng)和信念其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱誠(chéng)和信念都是不可或缺的。熱誠(chéng)讓我們對(duì)工作充分激情，樂意為共同的目標(biāo)奮斗；耐性又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐性互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。四、要自動(dòng)出擊當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把自動(dòng)權(quán)握在本身手中。我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，都做過仿佛復(fù)印打字的“雜活”?；蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是由于他們心中沒底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。我決議更改本身的命運(yùn)。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但英勇的“自動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。五、要講究條理假如你不想讓本身在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到磨練。這些天來(lái)，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的歡樂。這一次的社會(huì)實(shí)踐使我明白；大同學(xué)只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài)。不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，在與社會(huì)的接觸過程中，削減磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。大同學(xué)社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)范文第4篇本人在暑假返回家鄉(xiāng)之后，在社區(qū)進(jìn)行了登記并參加了青得里卓村召開的返鄉(xiāng)大同學(xué)座談會(huì)，在會(huì)議的過程中，青得里卓村住村工作組提出，希望返鄉(xiāng)大同學(xué)能夠發(fā)揮本身的特長(zhǎng)參加到村里開展的駐村夏令營(yíng)活動(dòng)中來(lái)，一方面可以為村里文化陣地建設(shè)出一份力，另一方面可以磨練本身的各方面本領(lǐng)。雖然住村工作組沒有強(qiáng)行要求我們返鄉(xiāng)大同學(xué)必需要參加此項(xiàng)活動(dòng)，但是想到能為本身的家鄉(xiāng)出一份力，我自動(dòng)要求全程參加此次夏令營(yíng)活動(dòng)，經(jīng)過工作組對(duì)樂意參加夏令營(yíng)活動(dòng)的返鄉(xiāng)大同學(xué)各方面本領(lǐng)的考評(píng)過后，我特別榮幸的被推選為夏令營(yíng)活動(dòng)的班主任，我也英勇的接受了這個(gè)任務(wù)。在確定完參加夏令營(yíng)活動(dòng)的返鄉(xiāng)大同學(xué)后，村委會(huì)和住村工作組又組織了一次夏令營(yíng)活動(dòng)開班動(dòng)員會(huì)，村委會(huì)的住村工作組的領(lǐng)導(dǎo)們讓我們大同學(xué)發(fā)言，說(shuō)一說(shuō)本身的有什么看法和想法，本人第一個(gè)發(fā)言，表達(dá)了對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)方案的想法和新的計(jì)劃，我們大同學(xué)輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)依照我們本身的個(gè)人特點(diǎn)、喜好或?qū)I(yè)選擇本身要代課的內(nèi)容，比如我擅長(zhǎng)音樂，我可以教孩子們唱歌。比如安泰珊是美術(shù)專業(yè)的，她可以教孩子們畫畫。聽完我的看法后村村委會(huì)和住村工作覺得特別充足。20x年7月13日我們開始登記同學(xué)，報(bào)道的同學(xué)還蠻多的，同學(xué)與家長(zhǎng)特別的積極，最后人數(shù)超過了35名。20x年7月14日，炎炎的夏日伴隨著火熱的激情。博州國(guó)土資源局住村工作組和村“兩委”認(rèn)真準(zhǔn)備、縝密籌劃的青得里卓村20x年“在祖國(guó)的懷抱中茁壯成長(zhǎng)”暑期夏令營(yíng)活動(dòng)正式開班啦。7月14日上午，青得里卓村舉辦了20XX年暑期夏令營(yíng)開營(yíng)儀式，住村工作組組長(zhǎng)宋和平同志做動(dòng)員講話，對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)的意義、活動(dòng)內(nèi)容、紀(jì)律要求等進(jìn)行了闡述。為確保暑期夏令營(yíng)活動(dòng)順當(dāng)開展，本人盡本身所能幫助住村工作組和青得里卓村訂立了夏令營(yíng)活動(dòng)方案、活動(dòng)計(jì)劃，為期20天的青得里卓村夏令營(yíng)活動(dòng)，將開展參觀、宣講、趣味運(yùn)動(dòng)、繪畫、唱歌、舞蹈、閱讀等形式多樣的活動(dòng)，參加夏令營(yíng)活動(dòng)的各族少年兒童將度過一個(gè)豐富多彩、健康文明、歡樂安全的暑假。依照活動(dòng)的布置夏令營(yíng)活動(dòng)每天上午兩節(jié)，下午兩節(jié)課，一個(gè)小時(shí)輔導(dǎo)作業(yè)，一個(gè)小時(shí)教畫畫，跳舞，唱歌，跳棋，體育活動(dòng)等等，每個(gè)星期五都有繪畫、歌舞之類的比賽或者活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)都是我與住村工作組的領(lǐng)導(dǎo)一起策劃，一起開展。以下是夏令營(yíng)活動(dòng)一些圖片資料。20x年7月30日下午，在青得里卓村文化室夏令營(yíng)圓滿結(jié)業(yè)，結(jié)業(yè)匯報(bào)演出中，各族學(xué)員充分呈現(xiàn)本身多才多藝的一面，生動(dòng)詩(shī)歌朗誦、激情饒舌說(shuō)唱、歡快的民族舞蹈引來(lái)一陣陣熱誠(chéng)的掌聲，本人在匯報(bào)演出中擔(dān)負(fù)主持人工作。匯報(bào)演出結(jié)束后，工作組、村委會(huì)分別為優(yōu)秀的節(jié)目作品和表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)員和輔導(dǎo)分別頒發(fā)了證書和獎(jiǎng)品。優(yōu)秀返鄉(xiāng)大同學(xué)輔導(dǎo)員4人，本人特別榮幸被評(píng)為夏令營(yíng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。二十天暑期夏令營(yíng)活動(dòng)很快就結(jié)束了，本人全程參加了此次多點(diǎn)，在夏令營(yíng)活動(dòng)中，不僅督促學(xué)員們完成了暑假作業(yè)，還增長(zhǎng)了各民族之間的友情，磨練了學(xué)員們的動(dòng)腦、動(dòng)手本領(lǐng)，發(fā)掘了學(xué)員們的才藝。給孩子們講課也是挺辛苦的，孩子們很頑皮，但又聰慧，雖然今年夏天異常的酷熱，可是孩子們還是那么積極來(lái)上課，這極大的鼓舞了我的信念，由于我的真心付出得到了孩子們的認(rèn)可。這次夏令營(yíng)活動(dòng)不但給孩子們帶來(lái)了歡樂，也是給我們返鄉(xiāng)大同學(xué)一個(gè)呈現(xiàn)本身特長(zhǎng)的舞臺(tái)，回報(bào)本身家鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，這是我第一次當(dāng)老師，我特別享受這個(gè)過程，這次經(jīng)過我將永久記在心中。大同學(xué)社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)范文第5篇一年一度的暑假又到了，我又要度過一漫長(zhǎng)的暑假了。本想著在這漫長(zhǎng)的暑假里找一份工作，終歸是大同學(xué)了嘛，應(yīng)當(dāng)提早的進(jìn)入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。起初我去了縣里的一家燒烤城，那里很亂，又在晚上工作，我特別的不適應(yīng)，所以沒干幾天我就回家啦?；丶液鬀]多久鄰居們就找到我，要我?guī)退齻兊男『⒀a(bǔ)課。我想反正在家也是閑著，就算是實(shí)習(xí)了吧。實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為緊要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，加強(qiáng)感性認(rèn)得，培育和磨練我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)學(xué)問，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的本領(lǐng)，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手本領(lǐng)，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下肯定的基礎(chǔ)。那作為英語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)，最好的實(shí)習(xí)大學(xué)自然是做老師。家教的對(duì)象是即將升入中學(xué)的同學(xué)，這個(gè)暑期的輔導(dǎo)內(nèi)容重要就是為上中學(xué)打下基礎(chǔ)，或是進(jìn)行一下過渡，將中學(xué)和小學(xué)的只是能夠聯(lián)系起來(lái)。他們都是很棒的的孩子，明白的事情比我都多，他們比較喜愛玩，起初鄰居?jì)饗饌兙拖胝覀€(gè)人來(lái)管束她們，不荒廢他們的假期生活，在他們要偷懶的時(shí)候能有人提示，還有上中學(xué)的新課程?，F(xiàn)在的農(nóng)村也都實(shí)行給本身的孩子補(bǔ)課。打放假以來(lái)已經(jīng)上了不少輔導(dǎo)班，都有較大抵觸心理，盡管和我關(guān)系很好，但在學(xué)習(xí)方面還是會(huì)顯現(xiàn)消極不搭配的態(tài)度。這就需要依據(jù)他們的情況，為他們訂立了套學(xué)習(xí)方案。同時(shí)我也覺得，在暑假并不是同學(xué)正規(guī)的學(xué)習(xí)時(shí)間，不能布置特別繁重的計(jì)劃，否則只會(huì)更讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩。他們很好學(xué)，有些東西只要給他們一些提示，他們就會(huì)弄明白啦?？捎械臅r(shí)候他們的思想很怪異。問的一些問題我都不知怎么回答他們，看著他們每天都開高興心的玩鬧著，本身也覺得輕松很多。他們學(xué)習(xí)時(shí)都特別的認(rèn)真，但做題的時(shí)候比較馬虎，明明是會(huì)的題就由于馬虎大意而做錯(cuò)；至于英語(yǔ)，單詞方面的把握情況也不太好，他們常常會(huì)把單詞的字母顛倒，有時(shí)候甚至忘掉單詞的意思……針對(duì)這些情況，我決議把重點(diǎn)放在他們的單詞上面，每天都考單詞，在此同時(shí)我也鞏固了不少單詞，再輔以一些語(yǔ)法學(xué)問的復(fù)習(xí)以及課本的內(nèi)容。起初我認(rèn)為家教的任務(wù)就是提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法。雖然同學(xué)的成績(jī)?cè)谶@一階段得到提高，但是并不代表以后一直是這樣。有些同學(xué)需要請(qǐng)家教，并不是他們的智力問題，而是他們的學(xué)習(xí)方法的不恰當(dāng)。在我看來(lái)家教就是要教會(huì)孩子怎么去學(xué)習(xí)，用良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法去引導(dǎo),孩子有他們的視角他們的想法，不同年齡的人想法是不一樣的,所以要做好一名好家教更需虛心細(xì)致，認(rèn)真了解孩子們的想法，疏導(dǎo)孩子的心理，形成一套適合他們本身的學(xué)習(xí)方法。在跟他們溝通的過程中，我不僅了解了他們所學(xué)習(xí)的教材，還了解了他們的愛好、喜好和心里的一些想法。我覺得做一個(gè)老師，應(yīng)當(dāng)先了解同學(xué)，不僅僅是了解他學(xué)習(xí)方面的，更緊要的要了解他的一些喜好愛好，這樣才能很好的跟他溝通。溝通是很緊要的一部分，好的溝通是成功的一半。由于我們要扮演的不只是老師的角色，還要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候扮演伙伴的角色。要把握好什么時(shí)候該是當(dāng)老師的時(shí)候，什么時(shí)候是扮伙伴的身份。當(dāng)確定好角色后，我們需要對(duì)同學(xué)的大致水平進(jìn)行一個(gè)大約的衡量。對(duì)于較差的同學(xué)，要從基礎(chǔ)學(xué)問抓起，把握好基礎(chǔ)這一關(guān)；對(duì)于中上的同學(xué)，要鞏固好基礎(chǔ)，同時(shí)給他們一點(diǎn)思維擴(kuò)散的題，把握好，能讓他們?cè)诜€(wěn)中有所提高；對(duì)于學(xué)習(xí)好點(diǎn)的同學(xué)，要想方法削減他們犯非智力因素的錯(cuò)誤，并在平常給他們出一些難題，最好是課外的。當(dāng)然，作為老師的我們?cè)诔鲱}的過程中，也是本身提高的過程。我們可以積累一些以前學(xué)過卻已經(jīng)忘掉的學(xué)問，這也是我們的收獲之一、同時(shí)，在查閱一些資料的過程，我們也學(xué)會(huì)了怎樣很好的利用現(xiàn)有的資料。每次上課之前，我都會(huì)認(rèn)真的去看教材。將再次的鞏固，或許講不好。假如我沒有參加這次家教?；蛟S我沒有動(dòng)力去了解這方面的學(xué)問。在平常，我會(huì)跟他聊很多方面的事情，比如，問問他有沒有聽不懂的情況，或?qū)W校的一些新聞等等?？傊?，目的只有一個(gè)：跟他們建立良好關(guān)系，為講好課打下基礎(chǔ)?？偟膩?lái)說(shuō)，在這次家教的過程中，我明白了“溝通”的緊要性；明白了“要給同學(xué)一滴水，作為老師應(yīng)當(dāng)要有一桶水”；我明白了“為人師表，進(jìn)德修業(yè)”；我明白了“學(xué)無(wú)止境”……做老師是需要很大耐性的，之前并沒有很深刻的體會(huì)。這次，通過親身體驗(yàn)不僅讓我們得到了磨練，也為我們以后的工作奠定了基礎(chǔ)。必需與時(shí)俱進(jìn)，通過各種途徑認(rèn)真學(xué)習(xí)更多的學(xué)問，不斷充實(shí)本身，經(jīng)過學(xué)習(xí)、工作、兩個(gè)方面磨練，對(duì)學(xué)習(xí)工作生活有了更新的感悟，對(duì)我的自我進(jìn)展，家教是加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流的有效載體，具有很強(qiáng)的目的性，可以解放思想，開闊眼界，學(xué)習(xí)先進(jìn)閱歷。磨練解決實(shí)際問題的本領(lǐng)。但怎樣才能達(dá)到掛職磨練的目的，我通過近段時(shí)間的掛職學(xué)習(xí)，感受頗多，自我完善有了更深的理解，對(duì)自身的不足與今后一段時(shí)期內(nèi)的進(jìn)展方向有了更清楚的認(rèn)得。在這個(gè)月的閱歷積累中，我認(rèn)為不管要當(dāng)好一個(gè)家庭老師還是一名專業(yè)的老師都應(yīng)當(dāng)注意以上內(nèi)容，有句話說(shuō)，要給同學(xué)一滴水，作為老師要有一桶水。我知道，我的水桶還未滿，我的內(nèi)涵還不夠深，所以我也在努力充實(shí)本身，希望我能教會(huì)他更多，促使他進(jìn)步。同時(shí)，我在這次家教中收獲不少，責(zé)任心更加強(qiáng)了，有了充足的洞察力，細(xì)心的溫習(xí)了原來(lái)的學(xué)問，這是我的的家教心得。在這次的家教中我沒有要什么酬勞，由于我是第一次當(dāng)家教，閱歷不足，也不知教沒教好他們，在這次家教過程中，我是收獲不小，也積累了不少閱歷，以后我會(huì)做得更好的。大同學(xué)社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)范文第6篇暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但社會(huì)實(shí)踐帶給我的影響遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我走出學(xué)校、走出課堂、走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，走上社會(huì)的大課堂。在實(shí)踐中檢驗(yàn)本身，短短的兩個(gè)月一轉(zhuǎn)瞬就過去了，回過頭來(lái)看看，才發(fā)覺，原來(lái)乏味中充分著希望，苦澀中流露著甘甜。剛放假的時(shí)候，游泳池的老板說(shuō)放假了就得過去幫忙了，當(dāng)時(shí)世界杯還在熱播當(dāng)中，還真有點(diǎn)舍不得放下四年一遇的足球盛宴跑去工作，不過最后我們還是依依不舍地踏上了開往參加暑假社會(huì)實(shí)踐的列車。帶著滿腔熱誠(chéng)我們來(lái)到了揭陽(yáng)市某小區(qū)，我們要在這個(gè)環(huán)境美妙的小區(qū)的游泳池里過一個(gè)有意義的暑假，我們的工作是當(dāng)游泳救生員、游泳教練員還有衛(wèi)生清潔員，此外我們還要管我們本身的生活起居，也就是說(shuō)游泳池里面的一切事物都是由我們來(lái)管、由我們來(lái)做。每天早上起床后，大家分工干活，有的要去打掃游泳池四周的衛(wèi)生，打撈游泳池的贓物、落葉及漂流物；有的要對(duì)游泳池進(jìn)行清理、放水，對(duì)池水進(jìn)行消毒清理、再把臟水放掉；有的負(fù)責(zé)游泳池入口處的洗腳水的清洗和洗手間、更衣室的衛(wèi)生清潔；還有的人要去市場(chǎng)買早餐回來(lái)煮給大家吃。一時(shí)間，大家干得熱火朝天、不亦樂乎。九點(diǎn)鐘之后，我們又得進(jìn)行重新分工，一部分人下水教學(xué)員學(xué)習(xí)，另一部分則當(dāng)救生員。一天分早、中、晚三個(gè)培訓(xùn)班，大家輪番上班。沒有工作布置的人則要為大家準(zhǔn)備午餐。這樣一天下來(lái)大家都有肯定的時(shí)間可以休息，這就是我們一天的工作和生活。我們除了要工作之外，買菜煮飯洗衣都是本身的事，本身動(dòng)手、豐衣足食。我們就是這樣樂此不疲的繁忙著，我們的辛苦別人看得見，但其中的喜悅只有我們本身能享受。當(dāng)然我們處于一個(gè)全新的集體里面，要處理好人際關(guān)系，學(xué)會(huì)服從工作上的布置，還有要和老板、學(xué)員及學(xué)員家長(zhǎng)搞好關(guān)系。在這個(gè)過程中和社會(huì)各年齡段人進(jìn)行了交流，思想上的交流，拉近了我與他們的距離，也讓本身在社會(huì)實(shí)踐中開拓視野，增長(zhǎng)才能，使本身明白社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂，在那個(gè)廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)。在游泳教學(xué)中，我們除了用上了本身學(xué)過的游泳學(xué)問外，還學(xué)到了一些在課堂上老師沒有講過的學(xué)問，小有體會(huì)。來(lái)游泳池學(xué)習(xí)的學(xué)員大多數(shù)是小同學(xué)和中同學(xué)，依照教學(xué)計(jì)劃，我們先是教學(xué)員諳習(xí)水性，在大學(xué)課堂上我們的老師是教我們學(xué)習(xí)水中行走、呼吸、浮體、滑行，但是學(xué)員年齡不一致，大多小學(xué)員怕水，站在那里半天都學(xué)不會(huì)閉氣，所以學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度不一，給我們帶來(lái)了很多麻煩。后來(lái)我們想到了分開來(lái)教，第一階段的先諳習(xí)水性，分為閉氣和呼吸、浮體和滑行兩個(gè)組，第二階段學(xué)習(xí)手部、腿部動(dòng)作及手腳搭配練習(xí)，第三階段則是完整動(dòng)作練習(xí)。但是立刻又顯現(xiàn)了新問題，怕水的學(xué)員還是學(xué)不會(huì)，導(dǎo)致第一和第二階段學(xué)員的斷層，我們看在眼里急在心里，有些學(xué)員來(lái)了好幾次依舊是不敢下水，我們不斷地反省是不是我們的教學(xué)方法顯現(xiàn)了問題，后來(lái)我們耐性地做心理輔導(dǎo)，不斷地激勵(lì)他們學(xué)習(xí)，還讓他們進(jìn)行比賽，激起他們的競(jìng)爭(zhēng)心理，此外我們還加了水中游戲，想激發(fā)他們學(xué)習(xí)的激情。在整個(gè)教學(xué)當(dāng)中，我們一邊講解動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)一邊做示范動(dòng)作，在學(xué)員顯現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作的時(shí)候，我們想盡方法去幫忙他們學(xué)好動(dòng)作，比如手腳搭配練習(xí)的時(shí)候，學(xué)員雖然在動(dòng)作分解教學(xué)中學(xué)得很好，能把動(dòng)作做出來(lái)了，但是在水里練習(xí)的時(shí)候就忘得一干二凈，這時(shí)候得有耐性，先讓他們對(duì)動(dòng)作印象深刻化，再把他們的動(dòng)作加強(qiáng)化、機(jī)械化，而不是干焦急，也不是對(duì)學(xué)員發(fā)火。此外碰到困難時(shí)，最好的方法就是大家教練員一起來(lái)探討，找尋問題的根源并解決它，要讓本身帶著一種愉悅的心情去工作，教學(xué)培訓(xùn)工作才做得更妥當(dāng)，更完美。在教學(xué)的過程中，心理學(xué)的學(xué)問是功不可沒的，有些小學(xué)員怕水，一下水他就畏懼，想上去、想回家、想躲避。這不他就跟你說(shuō)教練啊我要去上廁所、教練啊我冷，其實(shí)他們就是在畏懼，那你怎么辦？總不能放學(xué)讓他們回家吧，所以你得讓他們放下心來(lái)，得轉(zhuǎn)移他們的注意力，跟他們開開玩笑什么的，表?yè)P(yáng)、激勵(lì)甚至是威逼他們，該笑的時(shí)候就跟他們開玩笑，他們就會(huì)覺得這個(gè)老師很和善，他們會(huì)聽你的話，也樂意去學(xué)；該嚴(yán)厲的時(shí)候則要嚴(yán)厲，終歸站在老師的角色上我們得為同學(xué)負(fù)責(zé)。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要去掛念你的學(xué)員，有時(shí)候放學(xué)了，家長(zhǎng)還沒來(lái)接學(xué)員，一些學(xué)員不會(huì)照料本身，連頭發(fā)都不會(huì)擦干凈，這時(shí)候可以去幫幫他們，跟他們聊聊，他們也很樂意跟你說(shuō)他生活上的一些事情、一絲童真，當(dāng)他們對(duì)你說(shuō)感謝老師、教練再見的時(shí)候，你會(huì)有一種幸福，由于孩子們的重視和理解而顯幸福，還由于我們已經(jīng)走過了的童年卻能再度去體味的幸福。兩個(gè)月的暑期實(shí)踐過得很快，本身漸漸地開始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作，犯的錯(cuò)誤也越來(lái)越少了，兩個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的，拿到我的工資時(shí)，真的很欣慰，但是并不是由于有錢可以領(lǐng)，也不是終究結(jié)束了打工的苦日子，而是本身的付出有了結(jié)果和回報(bào)，本身的實(shí)踐也有了收獲，回想一下本身真的覺得很值，一個(gè)同學(xué)說(shuō)看到本身培訓(xùn)出一群小青蛙，心里就暖暖的。在工作結(jié)束后，我做了小結(jié)：做事情要擅長(zhǎng)溝通、要有耐性和熱誠(chéng)、要勤勞。我意識(shí)到了本身很多的缺點(diǎn)和不足，例如不夠自動(dòng)做事，有時(shí)候老板說(shuō)了才知道做，老板不說(shuō)就沒有這個(gè)意識(shí)去做；剛開始也不大會(huì)和學(xué)員家長(zhǎng)交流，覺得沒什么話題等等，這些將是我寶貴的閱歷，它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭(zhēng)在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。這次社會(huì)實(shí)踐時(shí)間雖然短暫但是意義確是綿長(zhǎng)的，社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓本身在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才能。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大同學(xué)社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)范文第7篇回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)閱歷，本身的本領(lǐng)也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)本身的本領(lǐng)做出確定。社會(huì)閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使本身缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡(jiǎn)單解決了。學(xué)問的積累也是特別緊要的。學(xué)問好像人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。這次接觸的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必需了解各方面的學(xué)問，有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感受，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)過，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練本身的同時(shí)讓本身認(rèn)得的更多，使本身未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。今年暑假，我利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。一、在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的找尋工作讓我認(rèn)得更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地接受。二、在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)本身的本領(lǐng)做出確定。在多次的面試中，明白了自信的緊要性。你沒有社會(huì)工作閱歷沒有關(guān)系。緊要的是你的本