高考歷史一輪復(fù)習(xí)押題練第29講 20世紀以來中國重大思想理論成果（含解析）

．“等到自強、變法、拳禍都失敗了，國人然后注意孫中山先生所提出的救國救民的方案?！弊髡哒J為，孫中山的方案()A．有利于挽救清朝統(tǒng)治的危機B．促進了民族資本主義的發(fā)展C．是第一個完整的資產(chǎn)階級革命綱領(lǐng)D．寄托了解決民族危機的新希望【答案】D2．有學(xué)者認為：“三民主義中，民族主義已超越了滿漢他我之辯，而將重心放在抵抗帝國主義的訴求上。”下列最能反映該觀點的歷史事件是()A．同盟會的成立 B．武昌起義C．頒布《中華民國臨時約法》 D．國民革命【答案】D【解析】本題考查理解分析能力。從“民族主義將重心放在抵抗帝國主義的訴求上”可知民族主義具有反帝反封建的目標的，故D項正確。3．孫中山在1913年9月“二次革命”失敗后流亡日本，身處十分窮困之時，仍然相信“中國是可以實現(xiàn)社會主義的國度，這個國度應(yīng)用來作為社會主義政府的典范”；并呼吁國際社會黨執(zhí)行局，協(xié)助他把中國建立成為全世界第一個社會主義國家。材料表明()A．孫中山深受俄國社會主義革命影響B(tài)．不斷失敗導(dǎo)致孫中山轉(zhuǎn)向社會主義C．建立資產(chǎn)階級共和國只是權(quán)宜之計D．孫中山吸收世界先進思想為我所用【答案】D【解析】材料反映出孫中山吸收社會主義思想，并關(guān)注民生，從而建立資產(chǎn)階級民主共和國，體現(xiàn)了其思想與時俱進的特點，故D項正確。4．民國初年，孫中山說：“中國十年以后，必至有十萬人以上之大資本家，此時杜漸防微，唯有提倡國家社會主義，此則兄弟提倡國家社會主義之微意也已。兄弟欲辦鐵路，每主張鐵路國有，是國家社會主義，為民國富強之基。”其主張的意圖是()A．努力實現(xiàn)社會公平正義B．建立國家壟斷資本主義C．鐵路交通為富強的根本D．聯(lián)合蘇聯(lián)推動社會革命【答案】A【解析】民國初年，孫中山所說的國家社會主義是要實現(xiàn)他的民生主義，也就是進行的社會變革，實現(xiàn)社會公平，防止社會貧富分化嚴重，故A項正確。學(xué)&科網(wǎng)5．1924年，孫中山說：“我們現(xiàn)在革命，要仿效俄國那種公平辦法，也要耕者有其田，才算是徹底的革命；如果耕者沒有田地，每年還是要租田，那還是不徹底的革命?！边@表明孫中山()A．十月革命影響下主張將土地?zé)o償分配給農(nóng)民B．十月革命影響下決定節(jié)制資本以實現(xiàn)民生C．受十月革命影響，主張改進民生主義D．想仿照十月革命建立無產(chǎn)階級政權(quán)以實現(xiàn)耕者有其田【答案】C6．1937年9月，毛澤東撰寫《反對自由主義》一文，指出自由主義來源于“小資產(chǎn)階級的自私自利性”，并強調(diào)在“革命隊伍中不應(yīng)保留它的地位?！边@實際上反映出()A．中共強烈反對自由民主B．民族危機促進國共合作C．現(xiàn)實擠壓自由主義空間D．自由主義不符合中國需要【答案】C【解析】中共是主張自由民主的，故A項錯誤；材料沒有反映出國共合作，故B項錯誤；聯(lián)系歷史背景可知，日本侵華所致的民族危機加劇，客觀上促進了民族主義的加強，而民族主義的強化在一定程度上壓制了自由主義的空間，導(dǎo)致了自由主義的逐漸退潮而民族主義的逐步高漲，故C項正確；D項說法不符合史實，故D項錯誤。7．美國學(xué)者史華慈說：“在蘇維埃階段，毛澤東把全部精力用在湖南和江西農(nóng)村戰(zhàn)略方面，但他承認這是對城市無產(chǎn)階級運動的輔助。當毛澤東在西北樹立了精神領(lǐng)導(dǎo)權(quán)時，他的無產(chǎn)階級概念已經(jīng)具有新的內(nèi)容?！边@里的“新的內(nèi)容”()A．屬于新民主主義理論的組成部分B．為即將成立的新中國做了準備C．論述了社會主義革命和建設(shè)理論D．闡述了工農(nóng)武裝割據(jù)革命理論【答案】A8．黃仁宇在總結(jié)國共兩黨十年對峙的歷史博弈時說：“毛澤東的成功歸功于他打破城鄉(xiāng)之間的溝通障礙……當毛澤東的話語延伸到小村落時，被孤立在城市的國民黨絕對沒有機會贏得中國?！睋?jù)此可推知材料()A．夸大了毛澤東話語的作用B．肯定了“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想C．有意抬高毛澤東的政治地位D．認為國民黨對農(nóng)村統(tǒng)治薄弱【答案】B【解析】材料“打破城鄉(xiāng)之間的溝通障礙”“國民黨絕對沒有機會贏得中國”，肯定了“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想，故A項錯誤、B項正確；材料不存在抬高毛澤東的政治地位，故C項錯誤；D項觀點不是材料的主旨，故D項錯誤。學(xué)*科網(wǎng)9．毛澤東思想中不少哲學(xué)命題源于中國古代典籍，如“實事求是”見于《漢書·河間獻王傳》，“矛盾”來自《韓非子》，“相反相成”首見于《漢書·藝文志》。這反映了()A．毛澤東思想主要來自傳統(tǒng)典籍B．馬列主義和傳統(tǒng)文化結(jié)合產(chǎn)生毛澤東思想C．馬克思主義基本符合中國國情D．毛澤東思想是馬克思主義中國化的產(chǎn)物【答案】D10．鄧小平說：“公有制包括全民所有制和集體所有制，現(xiàn)在占整個經(jīng)濟的百分之九十以上。同時，發(fā)展一點個體經(jīng)濟，吸收外國的資金和技術(shù)，歡迎中外合資合作，甚至歡迎外國獨資到中國辦廠，這些都是對社會主義經(jīng)濟的補充?！边@一講話()A．成為我國社會主義改造的指導(dǎo)思想B．推動了城市經(jīng)濟體制改革的全面開展C．明確提出了社會主義市場經(jīng)濟理論D．是為九十年代初的改革開放掃除阻力【答案】B【解析】本題考查再認再現(xiàn)能力。根據(jù)材料，可知鄧小平主張“建立”公有制為主體，非公有制為補充的所有制結(jié)構(gòu)。由此結(jié)合所學(xué)可知是20世紀80年代初的思想、故選B項。11．1992年春，鄧小平視察南方并發(fā)表了重要講話。下列屬于報道這一事件的文章標題是()A．《標準只有一個》、《邁向科學(xué)發(fā)展的春天》B．《要敢闖》、《扭住中心不放》C．《必須堅持多快好省的建設(shè)方針》、《力爭高速度》D．《評“左”比右好》、《吸收無產(chǎn)階級的新鮮血液》【答案】B【解析】注意時間限制和事件限制“南方談話”“1992年春”結(jié)合所學(xué)知識可知，《要敢闖》《扭住中心不放》符合1992年改革開放進入新階段的特征，因此選B項；A項，《標準只有一個》《邁向科學(xué)發(fā)展的春天》在1978年左右，C項，D項在“文革”期間，都不符合材料，排除。12．如圖所示，漫畫《烏鴉喝水新篇》中的烏鴉可能受其前輩喝水傳說的影響，耐心地往瓶中投石子，用毛澤東思想、鄧小平理論的精髓來對照的話，這違背了()A．一切從實際出發(fā) B．密切聯(lián)系群眾C．教條主義 D．經(jīng)驗主義【答案】A【解析】實事求是、獨立自主、群眾路線、解放思想等是毛澤東思想、鄧小平理論的精髓，圖中烏鴉無視吸管存在的變化，應(yīng)該屬于思想僵化的表現(xiàn)，故選A項。學(xué)科#網(wǎng)13．孫中山在《大總統(tǒng)宣言書》中宣布了合五族共建民國的思路，但1920年《在上海中國國民黨本部會議的演說》中說中國不止五族，應(yīng)該合各族成為一大民族。1921年認為“不能籠統(tǒng)講五族，應(yīng)該講漢族的民族主義，使其他各民族同化為漢族”。1924年又指出，中國應(yīng)通過聯(lián)合各宗族，而成為一個民族。這一變化()A．表明孫中山仍然堅持大漢族主義的狹隘觀念B．適應(yīng)了中國民族獨立與國家統(tǒng)一的時代要求C．推動了中國共產(chǎn)黨和國民黨第一次合作實現(xiàn)D．明確了孫中山反對帝國主義侵略的民族立場【答案】B14．1921年6月，孫中山說道：“因中國積弱，主權(quán)喪失已久，宜先求富強，使世界各強國皆不敢輕視中國，賤待漢族。實行積極的民族主義，不惜用革命的手段反對外侮?！边@說明孫中山()A．意識到民生主義比民族主義更為重要B．首倡以革命的手段實現(xiàn)民族主義C．認為民生主義有助于實現(xiàn)民族的獨立D．吸收了中共革命綱領(lǐng)的合理成分【答案】C【解析】“宜先求富強”說明孫中山意識到實現(xiàn)民生主義和民族主義的先后，并不能反映出民生主義比民族主義更為重要，故A項錯誤；“不惜用革命的手段反對外侮”說明孫中山倡導(dǎo)以革命的手段實現(xiàn)民族主義，但材料不能反映出“首倡”，故B項錯誤；“宜先求富強，使世界各強國皆不敢輕視中國”，由此可見民生主義(求富)有助于實現(xiàn)民族的獨立(自強)，故C項正確；材料沒有體現(xiàn)出孫中山的主張受到中共革命綱領(lǐng)的影響，故D項錯誤。15．中共中央黨史研究室在《中國共產(chǎn)黨歷史》一書中說，孫中山的“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助”農(nóng)工的三大政策和新三民主義是中國共產(chǎn)黨人在1940年提出的，國民黨始終稱“聯(lián)共”為“容共”，即容納共產(chǎn)黨之意。下列對三大政策和新三民主義的認識正確的是()A．與國民革命沒有關(guān)系 B．是抗日戰(zhàn)爭的產(chǎn)物C．政治立場影響歷史理解 D．歷史解釋毫無客觀性【答案】C16．1925年3月，孫中山在《致蘇俄遺書》中說道：“我已囑國民黨進行民族革命運動之工作，俾中國可免帝國主義加諸中國的半殖民地狀況之羈絆。為達到此目的起見，我已命國民黨長此繼續(xù)與你們提攜。”孫中山晚年為了繼續(xù)完成“民族革命”()A．提出了三民主義 B．倡導(dǎo)了三大政策C．領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命 D．主張“平均地權(quán)”【答案】B【解析】三民主義是孫中山在辛亥革命時期提出來的，故A項錯誤；據(jù)題干材料可以得出孫中山晚年為了繼續(xù)完成“民族革命”倡導(dǎo)了三大政策，故B項正確；孫中山晚年領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命不符合史實，故C項錯誤；主張“平均地權(quán)”是孫中山在辛亥革命時期提出來的，故D項錯誤。17．在中共“二大”上，毛澤東說：“我們無產(chǎn)階級有自己的階級利益，民主主義革命成功了，無產(chǎn)階級只不過得到了一些自由和權(quán)利，還是不能完全解放。而且民主主義成功，幼稚的資產(chǎn)階級便會迅速發(fā)展，與無產(chǎn)階級處于對抗地位。因此無產(chǎn)階級便必須對付資產(chǎn)階級，實行‘與貧苦農(nóng)民聯(lián)合的無產(chǎn)階級專政’的第二步奮斗。如果無產(chǎn)階級的組織能力和戰(zhàn)斗力強固，這第二步奮斗是能跟著民主主義革命勝利后即刻成功的?！睂@段話理解正確的是()A．毛澤東對新三民主義持贊成態(tài)度B．提出無產(chǎn)階級應(yīng)掌握民主革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)C．民主主義革命后應(yīng)開展社會主義革命D．呼吁加快與國民黨合作開展民主革命【答案】C18．毛澤東在一篇文章中說：“很清楚的，中國現(xiàn)時社會的性質(zhì)，既然是殖民地、半殖民地半封建的性質(zhì)，它就決定了中國革命必須分為兩個步驟?！痹撐陌l(fā)布的背景是()A．中共“二大”制定出民主革命綱領(lǐng)B．全民族抗日戰(zhàn)爭進入戰(zhàn)略相持階段C．人民解放戰(zhàn)爭即將取得最后的勝利D．社會主義制度基本確立起來【答案】B【解析】題干信息是1940年毛澤東發(fā)表的《新民主主義論》中的內(nèi)容，中共“二大”召開是1922年，故A項錯誤；1938年武漢會戰(zhàn)之后，抗戰(zhàn)進入相持階段，故B項正確；《新民主主義論》發(fā)表于全民族抗戰(zhàn)時期，不是解放戰(zhàn)爭時期，故C項錯誤；社會主義制度基本確立起來是在1956年，故D項錯誤。19．下圖是毛澤東某部著作的目錄內(nèi)容(部分)，對該著作解讀正確的是()一、中國向何處去二、我們要建立一個新中國五、新民主主義的政治十、舊三民主義和新三民主義十一、新民主主義的文化A．創(chuàng)造性提出分兩步走的革命戰(zhàn)略B．突破“城市中心論”革命模式C．提出正確處理人民內(nèi)部矛盾的理論D．發(fā)展了馬克思主義的國家學(xué)說【答案】A【解析】著作的目錄內(nèi)容涉及新民主主義革命理論，由此可以推斷這部著作是《新民主主義論》，在這部著作中毛澤東創(chuàng)造性提出分兩步走的革命戰(zhàn)略，故A項正確；著作目錄沒有涉及“工農(nóng)武裝割據(jù)”理論，故B項錯誤；著作目錄沒有涉及處理人民內(nèi)部矛盾的問題，故C項錯誤；著作目錄沒有涉及人民民主專政理論，故D項錯誤。學(xué)科$網(wǎng)20．1956年，毛澤東在《論十大關(guān)系》的報告中提出鑒于蘇聯(lián)片面發(fā)展重工業(yè)、忽視農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)的現(xiàn)象，我們要適當?shù)卣{(diào)整重工業(yè)和農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)的投資比例，更多地發(fā)展農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)。這表明黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人()A．加快了社會主義改造的步伐B．修改了“一五”計劃的部分指標C．開始糾正經(jīng)濟建設(shè)中的“左”傾錯誤D．探索適合中國國情的社會主義建設(shè)道路【答案】D21．1979年11月26日，鄧小平說：“我們不要資本主義，但是我們也不要貧窮的社會主義，我們要發(fā)達的、生產(chǎn)力發(fā)展的、使國家富強的社會主義?！彼€提出“社會主義也可以搞市場經(jīng)濟”的論斷。這些言論()A．為中共十一屆三中全會的召開奠定了思想基礎(chǔ)B．是把改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)推向新階段的又一個宣言書C．是在中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)發(fā)展到關(guān)鍵時期提出的D．表明建設(shè)中國特色社會主義理論逐漸形成和發(fā)展【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，1978年鄧小平《解放思想，實事求是，團結(jié)一致向前看》的講話為中共十一屆三中全會的召開奠定了思想基礎(chǔ)，故A項錯誤；把改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)推向新階段的又一個宣言書是指1992年鄧小平南方談話，故B項錯誤；中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)發(fā)展到關(guān)鍵時期是在世紀之交，與題中“1979年”不符，故C項錯誤；根據(jù)所學(xué)知識可知，以1978年12月中共十一屆三中全會為標志，建設(shè)中國特色社會主義理論的科學(xué)體系逐漸形成和發(fā)展起來，故D項正確。學(xué).科網(wǎng)22．“1984年我來過廣東。當時，農(nóng)村改革搞了幾年，城市改革剛開始，經(jīng)濟特區(qū)才起步。八年過去了，這次來看，深圳、珠海特區(qū)和其他一些地方，發(fā)展得這么快，我沒有想到。看了以后，信心增加了?！编囆∑降闹v話推動了()A．城市經(jīng)濟體制改革的開始B．深圳作為90年代改革開放標志的形成C．我國新一輪改革開放的浪潮D．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的施行【答案】C23．孫中山在分析太平天國何以失敗時認為：“最大的原因，是他們那一班人到了南京之后，就互爭皇帝，閉起城來自相殘殺”“那種失敗，完全是由于大家想做皇帝”。為避免這種現(xiàn)象的重演，孫中山提出要實行()A．民族主義 B．民權(quán)主義C．民生主義 D．新三民主義【答案】B【解析】民族主義強調(diào)反對滿洲貴族的封建統(tǒng)治，材料強調(diào)的是太平天國的一班人爭做皇帝，強調(diào)的是民權(quán)，故A項錯誤；根據(jù)材料“那種失敗，完全是由于大家想做皇帝”可以看出孫中山認為其失敗是因為爭做皇帝，沒有解決權(quán)力的分配問題，而解決此問題的辦法只有通過實行民權(quán)主義，建立民主共和國，故B項正確；民生主義強調(diào)的是土地問題，與材料無關(guān)，故C項錯誤；新三民主義和三民主義的最大區(qū)別是明確提出了反對帝國主義，與材料無關(guān)，故D項錯誤。24．孫中山在《民報·發(fā)刊詞》中說：“而民生主義歐、美所慮積重難返者，中國獨受病未深而去之易……吾國治民生主義者……睹其禍害于未萌，誠可舉政治革命、社會革命畢其功于一役?！辈牧险f明孫中山實行民生主義的目的是()A．奠定政治革命社會基礎(chǔ) B．改革社會財富分配不均C．實現(xiàn)生產(chǎn)資料國民共享 D．推翻歐美在華殖民統(tǒng)治【答案】B25．閱讀材料，完成下列要求。材料一英國啟蒙思想家洛克在《政府論》(1690年)里指出：一個國家應(yīng)該有三種權(quán)力：立法權(quán)、執(zhí)行權(quán)、對外權(quán)，這三種權(quán)力必須分立并相互制衡，以此保證公民的自由、平等和財產(chǎn)安全。但由于執(zhí)行權(quán)和對外權(quán)由君主一人掌握，實質(zhì)上是二權(quán)分立。此后孟德斯鳩將政治權(quán)力劃分為立法權(quán)、行政權(quán)、司法權(quán)。司法權(quán)的設(shè)置和獨立是“權(quán)力制衡”思想發(fā)展的一個重要里程碑，他說：“當立法權(quán)和行政權(quán)集中在同一個人或同一個機關(guān)手中，自由便不復(fù)存在了。如果司法權(quán)不同立法權(quán)和行政權(quán)分立，自由也不存在了。如果司法和立法權(quán)合二為一，則將會對公民的生命和自由施行專斷的權(quán)力，因為法官就是立法者。如果司法權(quán)同行政權(quán)合二為一，法官便握有壓迫者的權(quán)力”。——摘編自翟剛學(xué)《論洛克與孟德斯鳩分權(quán)思想之差異》材料二孫中山的五權(quán)憲法學(xué)說，包括立法權(quán)、行政權(quán)、司法權(quán)、考試權(quán)和監(jiān)察權(quán)五種行政權(quán)力。孫中山在五權(quán)憲法里設(shè)計了“權(quán)能分治”的憲政制度。孫中山將政權(quán)與治權(quán)分開，讓人民掌握“政權(quán)”，而政府則實施的是“治權(quán)”。國家當中的人民是有“權(quán)”對政府進行選舉、罷免、創(chuàng)制和復(fù)決的，這樣就可以形成主權(quán)在民，政府的“能”必須接受人民的“權(quán)”的管控，將人民的“政權(quán)”與政府的“治權(quán)”分開，形成“以權(quán)制能”的行政模式?！幾择R雪芹《孫中山五權(quán)憲法思想與西方三權(quán)分立學(xué)說較析》(1)根據(jù)材料一，概括洛克和孟德斯鳩分權(quán)理論的主要差異，并結(jié)合所學(xué)知識歸納產(chǎn)生這些差異的主要原因。(15分)(2)根據(jù)材料二，指出孫中山五權(quán)憲法學(xué)說的創(chuàng)新之處，并根據(jù)材料和所學(xué)知識簡要評價孫中山的五權(quán)憲法學(xué)說。(10分)【答案】(1)差異：分權(quán)內(nèi)容不同：洛克主張兩權(quán)分立；孟德斯鳩主張三權(quán)分立。分權(quán)形式不同：洛克主張階級分權(quán)；孟德斯鳩主張機構(gòu)分權(quán)。分權(quán)目的不同：洛克是保護人民的生命、自由和財產(chǎn)；孟德斯鳩是為實現(xiàn)政治自由，反對封建專制。權(quán)力制衡方式不同：洛克主張立法權(quán)制約行政權(quán)(執(zhí)行權(quán)、對外權(quán))；孟德斯鳩主張三種權(quán)力互相獨立、相互制衡。理論的成熟度不同：洛克認為權(quán)力之間存在等級關(guān)系，很難實現(xiàn)真正的制約與平衡；孟德斯鳩的分權(quán)理論更加成熟、更具可操作性。原因：二者所處的社會環(huán)境不同：洛克生活在英國資產(chǎn)階級革命時代，孟德斯鳩生活在法國封建主義和君主專制發(fā)展到頂峰的時代，法國的專制王權(quán)統(tǒng)治較英國更深重，法國資產(chǎn)階級反對封建統(tǒng)治的要求較英國更迫切。二者所處的時代不同：洛克的思想形成于啟蒙運動早期，孟德斯鳩的思想形成于啟蒙運動的高潮時期，孟德斯鳩吸收了眾多思想家的合理成分。學(xué)科*網(wǎng)(2)創(chuàng)新：增加了監(jiān)察權(quán)和考試權(quán)(將“三權(quán)分立”發(fā)展成“五權(quán)分治”)。評價：進步性：實現(xiàn)了政府職能權(quán)力的有效分工；提高了行政官員的素質(zhì)，保證了文官系統(tǒng)的獨立性，免受政黨干預(yù)；監(jiān)督了政府機關(guān)的行為，防止權(quán)力腐化，保障民權(quán)；吸收和借鑒了中國古代政治文明的經(jīng)驗和智慧，發(fā)展了西方民主政治思想。局限性：主張權(quán)力之間分工合作，缺乏相互制約平衡的機制；權(quán)能區(qū)分學(xué)說太過于理想化，人民“政權(quán)”對于政府“治權(quán)”的制約缺乏具體的辦法；過分強調(diào)國家自由，抑制個人自由。26．閱讀材料，完成下列要求。材料孫中山的多數(shù)追隨者僅致力于推翻滿人，建立共和國，而很少有人關(guān)注民主重建與解決民生這些更重要的任務(wù)。當?shù)蹏煌品?、民國成立之時，他們認為自己的主要目標已經(jīng)實現(xiàn)。他們因此不顧孫中山的反對，情愿同袁這種毫無原則的人進行妥協(xié)。至于三民主義，他們完全拋棄了民權(quán)和民生主義，只接受了民族主義的部分內(nèi)容。他們并未意識到在民國建立后，必須繼續(xù)進行反對帝國主義的抗爭。他們也無視孫中山三階段的革命方略，而只是樂于同遺老遺少合作，并優(yōu)待廢帝，這些都為以后軍閥割據(jù)及復(fù)辟帝制的企圖鋪平了道路?！獡?jù)徐中約《中國近代史》整理根據(jù)材料，提煉出一個觀點，并結(jié)合所學(xué)中國史的相關(guān)知識，論證所提觀點。(要求：明確寫出所提觀點，論證須有史實依據(jù)。)【答案】示例：觀點：資產(chǎn)階級革命派自己葬送了革命成果。論證：孫中山的三民主義設(shè)計了一個美好的資產(chǎn)階級共和國方案。但是，革命派的多數(shù)成員未認識到民權(quán)主義和民生主義的重要性，認為推翻清政府即完成了革命任務(wù)；袁世凱掌權(quán)后走上復(fù)辟帝制的獨裁道路并廢除《中華民國臨時約法》，袁世凱及北洋政府成為帝國主義統(tǒng)治中國的新的代理人，資產(chǎn)階級革命派向以袁世凱為代表的封建軍閥勢力和帝國主義勢力進行妥協(xié)。所以，辛亥革命并未完成反帝反封建的任務(wù)，資產(chǎn)階級民主革命暫時失敗。27．閱讀下列材料，回答問題。材料一“我的政治主張是共和主義，單以這一點來說，我認為就有責(zé)任從事革命。”“而且共和政治不僅因為他是政治的根本原則，適合于中國國民的需要，并且在進行革命上也是有力的?！薄獙m崎滔天《三十三年之夢》材料二農(nóng)村包圍城市表面看起來很怪異，實際上卻有很多精妙之處，它在當時促使中國革命的成功，在當今社會同樣有著深刻的現(xiàn)實意義?！泄仓醒朦h史研究室編《井岡山道路與馬克思主義中國化》材料三他和他的同事找到了一條富國強民的道路。在達成這個目標的過程中，鄧小平也引領(lǐng)了中國根本轉(zhuǎn)型，不論它與世界的關(guān)系方面，還是它本身治理結(jié)構(gòu)和社會方面。在鄧小平領(lǐng)導(dǎo)下出現(xiàn)的這種結(jié)構(gòu)性轉(zhuǎn)變，確實可以成為自兩千多年前漢帝國形成以來，中國最根本的變化?！蹈吡x《鄧小平時代》(1)依據(jù)材料一，指出孫中山從事革命的主要原因。結(jié)合所學(xué)知識，概述其思想成果。(10分)(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出“農(nóng)村包圍城市”的實踐成果。如何理解其“在當今社會同樣有著深刻的現(xiàn)實意義”？(14分)(3)結(jié)合所學(xué)知識，指出材料三中“富國強民”道路和“根本轉(zhuǎn)型”的內(nèi)涵。綜合上述材料，指出三者的共同目標。(8分)【答案】(1)原因：孫中山反對專制，崇尚共和。成果：三民主義；新三民主義。(2)成果：指導(dǎo)中國民主革命取得勝利(建立新中國)。理解：從國情出發(fā)；理論要與實踐相結(jié)合；關(guān)注“三農(nóng)”問題，切實提高農(nóng)民生活水平。(3)內(nèi)涵：建設(shè)中國特色社會主義道路；建立社會主義市場經(jīng)濟體制。目標：實現(xiàn)中華民族的復(fù)興。28．閱讀下列材料，回答問題。材料方案一：孫中山的共和救國論“余以人群自治為政治之極則，故于政治之精神，