初中教師期末工作總結(jié)參考范本（二篇）

第4頁共4頁初中教師?期末工作?總結(jié)參考?范本緊?張而忙碌?的一年教?學工作即?將結(jié)束，?回顧這一?年，感覺?特別充實?。這一年?讓我更加?認識到一?份耕耘一?份收獲。?我勤勤懇?懇，扎扎?實實，腳?踏實地地?做好一個?教師的本?職工作，?認真完成?學校領(lǐng)導?交給我的?任務(wù)，虛?心向各位?老教師和?優(yōu)秀教師?學習先進?的教學經(jīng)?驗，并注?意不斷閱?讀有關(guān)教?育教學理?念和實踐?的書籍，?充實自我?。七年?級學生大?多數(shù)是1?3、__?__歲的?少年，處?于人生長?身體、長?知識的階?段，他們?好奇、熱?情、活潑?、各方面?都朝氣蓬?勃;但是?他們的自?制力卻很?差，注意?力也不集?中?？?之，七年?級學生處?于半幼稚?、半成熟?階段，掌?握其規(guī)律?教學，更?應(yīng)善于引?導，使他?們旺盛的?精力，強?烈的好奇?化為強烈?的求知欲?望和認真?學習的精?神，變被?動學習為?主動自覺?學習。下?面我談?wù)?這一學期?來我對七?年級生物?的幾點體?會：思?想方面?積極參加?政治學習?，關(guān)心國?家大事，?____?各項方針?政策，遵?守勞動紀?律，團結(jié)?同志，熱?心幫助同?志;工作?認真負責?，關(guān)心學?生，愛護?學生。?教學工作?個人學?習堅持?參加校內(nèi)?外教學研?討活動，?不斷汲取?他人的寶?貴經(jīng)驗，?提高自己?的教學水?平。經(jīng)常?向經(jīng)驗豐?富的教師?請教并經(jīng)?常在一起?討論教學?問題。聽?公開課多?次,使我?明確了怎?樣的課堂?才是有效?的課堂。?堅持參加?教研活動?，認真與?老教師們?備課，吸?取他們的?長處，改?正自己的?不足之處?。積極?學習各種?教育理論?，以充實?自己，以?便在工作?中以堅實?的理論作?為指導，?更好地進?行教育教?學。我還?利用業(yè)余?時間認真?學習電腦?知識，學?習制作多?媒體課件?，為教學?服務(wù)。為?學生服務(wù)?。同時?，在本學?年，我擔?任了校廣?播站的工?作，管理?各班級的?廣播站投?稿情況，?鼓勵學生?積極向廣?播站投稿?，使學校?的廣播站?得以正常?運行。?取得的成?績回顧?過去的一?年，我所?任教的初?一年級5?-10班?，生物取?得了不錯?的成績，?平均分都?超過了不?同學校的?同等年級?，學生的?知識也得?到了相應(yīng)?的提高。?初中教?師期末工?作總結(jié)參?考范本（?二）日?子過得真?快，轉(zhuǎn)眼?間，一個?學期就要?過去了。?在校領(lǐng)導?和同事們?的幫助下?，我順利?的完成了?本學期的?工作。?回顧這一?學期，既?忙碌，又?充實，有?許多值得?總結(jié)和反?思的地方?。現(xiàn)將本?學期的工?作做一個?小結(jié)，借?以促進提?高。一?、加強學?習，不斷?提高思想?業(yè)務(wù)素質(zhì)?。“學?海無涯，?教無止境?”，只有?不斷充電?，才能維?持教學的?青春和活?力。所以?，一直以?來我都積?極學習。?本學期，?結(jié)合課程?改革，確?立的學習?重點是新?課程標準?及相關(guān)理?論。一?學期來，?我認真參?加學校組?織的新課?程培訓及?各類學習?講座。另?外，我還?利用書籍?、網(wǎng)絡(luò)認?真學習了?物理新課?程標準，?以及相關(guān)?的文章如?《教育的?轉(zhuǎn)型與教?師角色的?轉(zhuǎn)換》、?《教師怎?樣與新課?程同行》?等。通過?學習新課?程標準讓?自己樹立?先進的教?學理念，?也明確了?今后教學?努力的方?向。隨?著社會的?發(fā)展，知?識的更新?，也催促?著我不斷?學習。平?時有機會?還通過技?能培訓、?外出聽課?、開課等?使自己在?教育教學?方面不斷?進步。通?過這些學?習活動，?不斷充實?了自己、?豐富了自?己的知識?和見識、?為自己更?好的教學?實踐作好?了準備。?二、求?實創(chuàng)新，?認真開展?教學、教?研工作?教育教學?是我們教?師工作的?首要任務(wù)?。本學期?，我努力?將所學的?新課程理?念應(yīng)用到?課堂教學?實踐中，?立足“用?活新老教?材，實踐?新理念。?”力求讓?我的物理?教學更具?特色，形?成獨具風?格的教學?模式，更?好地體現(xiàn)?素質(zhì)教育?的要求，?提高物理?教學質(zhì)量?。我任?教初一年?級的__?__至2?2班的物?理課程，?任21班?班主任。?在日常教?學中，我?堅持切實?做好課堂?教學“五?認真”。?課前認真?作好充分?準備，精?心設(shè)計教?案，并結(jié)?合各班的?實際，靈?活上好每?一堂課，?盡可能做?到堂內(nèi)容?當堂完成?，課后仔?細批改學?生作業(yè)，?使學生對?物理更有?興趣，同?時提高學?生的探究?科學水平?。另外，?授課后根?據(jù)得失及?時寫些教?后感、教?學反思，?從短短幾?句到長長?一篇不等?，目的是?為以后的?教學積累?經(jīng)驗。同?時，我還?積極和班?主任進行?溝通，了?解學生，?改進教法?，突破學?法。總?之，在課?堂教學，?我都以培?養(yǎng)學生能?力，提高?學生的素?質(zhì)為目標?，力求讓?物理教學?對學生的?成長和發(fā)?展起到更?大的作用?。三、?加強反思?，及時總?結(jié)教學得?失反思?本學年來?的工作，?在喜看成?績的同時?，也在思?量著自己?在工作中?的不足。?不足有以?下幾點：?1、對?于物理新?課程標準?的學習還?不夠深入?，在新課?程的實踐?中思考得?還不夠多?，不能及?時將一些?教學想法?和問題記?錄下來，?進行反思?;2、?教科研方?面本學年?加大了學?習的力度?，認真研?讀了一些?有關(guān)教科?研方面的?理論書籍