2023年幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)(5篇)

2022年幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)（5篇）

一年的工作在這個(gè)時(shí)候便是劃上了句號，而我也是應(yīng)當(dāng)要在這年底的時(shí)刻對自己這一年的工作有一個(gè)簡潔的小結(jié)，來為我下一年的工作有一個(gè)更好的規(guī)劃與警醒，這樣便是可以在下一年的工作中有更好的成長與轉(zhuǎn)變。

一、思想方面

面對工作我都是保持著該有的狀態(tài)，努力地讓我可以在工作上去做好，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠在這樣的工作環(huán)境下得到成長。身為幼兒園的教師我更是嚴(yán)格的根據(jù)幼兒園對于教師的要求來讓自己在工作中去完成好每一件事，也讓我班級內(nèi)部的孩子們得到我更好的照看，擁有更好的成長。固然在如此的情景之下我慢慢的明白到自己需要擺正自己的心態(tài)，努力地讓自己為自己的工作去付出更多地心血與努力。而我也是在自己的工作上做好教師的表率作用，讓孩子們都能夠在耳濡目染中學(xué)習(xí)到更多優(yōu)秀的學(xué)問。

二、工作方面

在與孩子們相處的過程中我一方面是以教師的姿勢來教育他們，一方面也是以朋友的身份與他們玩鬧在一起。我特別地享受這樣的生活，也慢慢的在這樣的環(huán)境下感受到每一個(gè)孩子在心靈深處的真與誠。雖然這一年在工作上自己也是犯下了不少的錯(cuò)誤，尤其是由于我的不留意讓孩子在校園中受到損害，更是讓我內(nèi)疚不已，雖然學(xué)校也準(zhǔn)時(shí)的實(shí)行了措施，但是我還是在心中久久不能忘記，所以也是給了我特別大的警醒，讓我更是時(shí)刻都以照看好每一位孩子為重。

三、下一年規(guī)劃

對于下一年的工作，我需要在孩子們的身上下更多的功夫，必需要保證他們的安全，再者就是要將那些危急的事項(xiàng)多與孩子們進(jìn)展強(qiáng)調(diào)，這樣才能夠讓他們真正的有意識去避開，才能夠只有一個(gè)叫我安全的生活環(huán)境。而我也是會(huì)加倍地在這樣的生活中去成長與轉(zhuǎn)變，爭取能夠讓自己真正的勝任好這份工作，也能夠讓每一位家長對我放心，同時(shí)在自己的工作中得到更好的成長與轉(zhuǎn)變。在之后的工作中我也是需要準(zhǔn)時(shí)的對自己的工作進(jìn)展反思，明白自身還需要去進(jìn)步的點(diǎn)，這樣才能夠真正的在自己的工作崗位上得到更好的成長，也能夠更有針對性的去轉(zhuǎn)變自己。

這一年自己所犯下的錯(cuò)誤都已經(jīng)是過去式了，而我更是應(yīng)當(dāng)要將那些錯(cuò)誤的方面進(jìn)展整改，以期在接下來的時(shí)間中得到更好的成長與轉(zhuǎn)變。對于將來的生活我也是會(huì)付出更多的努力與心思，爭取能夠讓我的每一位學(xué)生都能在我的關(guān)懷、愛惜下得到的成長。

2022幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)篇2

在孩子們的笑聲中，本學(xué)年的教學(xué)工作圓滿完畢了。從開學(xué)開頭，就有了努力和甜美的收獲。我全身心地投入到工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。我深深的覺得一個(gè)教師的生活是真實(shí)的，未知的或者不求回報(bào)的！孩子們的力量都有了不同程度的提高，我和孩子們的感情也越來越深?？吹胶⒆觽冃腋５男θ?，我感到很幸福。以下是我這一學(xué)年的工作總結(jié)：

一、思想工作

能積極參與政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，喜愛集體，聽從安排，對班級工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，在工作中力求求真、求實(shí)、創(chuàng)新。以積極熱忱的態(tài)度完成園區(qū)安排的各項(xiàng)工作，積極參加園區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)和年級組教研活動(dòng)。我喜愛我的工作，以急躁、愛心、公正和敬重對待每個(gè)孩子。

二、教育教學(xué)工作

1.環(huán)境制造

我們的教室分為活動(dòng)室和宿舍。這學(xué)期我們的活動(dòng)室環(huán)境是根據(jù)“主題——局部”的思路來營造的，同時(shí)對廢舊材料進(jìn)展加工再整理。此外，活動(dòng)室設(shè)有拼圖區(qū)、建筑區(qū)和藝術(shù)區(qū)。宿舍門口還有兩個(gè)角落區(qū)域，讓孩子吃完午飯可以休息。

2.教學(xué)工作

在教學(xué)中，我使用敏捷的教學(xué)方法來營造一個(gè)安全、開心、放松的環(huán)境。由于孩子的力量參差不齊，所以我依據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異因材施教，抓住他們的興趣點(diǎn)，寓教于樂。在教學(xué)中，我留意不要強(qiáng)迫孩子同步進(jìn)展，而是依據(jù)孩子的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)展教學(xué)，給他們留下足夠的進(jìn)展空間，使他們的共性得到全面進(jìn)展。

三、愛護(hù)工作

1.用餐：我們班每天都有一個(gè)教師輪番扮演護(hù)士的角色，孩子們吃完后，整理餐具，清理桌面。

2.衛(wèi)生：衛(wèi)生包括室內(nèi)衛(wèi)生、室外衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生。每天我們兩個(gè)教師一個(gè)輪番清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，一個(gè)看好孩子。每周還應(yīng)進(jìn)展一般清潔和不定期安康檢查。

3.習(xí)慣養(yǎng)成：在養(yǎng)護(hù)工作中，每天按要求做好各種保健工作，填寫各種保健記錄，留意培育孩子良好的飲食習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。主要包括培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如飯前飯后洗手，飯后擦嘴漱口，催促孩子多喝水

2022幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)篇3

作為幼兒園教師的這一年的時(shí)間，我都是在特別努力地讓自己在工作中去成長，更是盡可能地讓自己完成好這份工作，固然最主要的還是讓小朋友們能夠在幼兒園中有更好的成長。如今我將這一年的工作做一個(gè)相當(dāng)簡潔的總結(jié)。

一、工作仔細(xì)負(fù)責(zé)

在工作上我都是有擺正自己的態(tài)度，以極為端正的思想來面對每天的工作，固然我也是有特別努力地在其中去成長，去盡可能地讓自己完成好自己的工作。身為教師，我知道自己的任務(wù)，也是知道自己應(yīng)當(dāng)要為小朋友做表率，所以在任何的行事上也都是根據(jù)較好的標(biāo)準(zhǔn)在完成，盡可能地不要讓自己犯下錯(cuò)誤。固然通過這一年的時(shí)間除了幾次的特別狀況，我都是有按時(shí)的到崗，完成自己的工作，根本沒有任何的拖拉。

二、教學(xué)成果優(yōu)異

通過這一年時(shí)間的教學(xué)，不管是在我個(gè)人的方面，還是在小朋友們教育方面都是有較大的提高，也是通過自己的努力收獲到了各位家長的確定，這是我這一年中特別值得傲慢的事情，也是鼓舞著我在工作上更加努力奮斗的心。其實(shí)說教學(xué)成果，自己也是沒有完成太多的工作，更多的是陪伴著小朋友們成長，促成他們更好的進(jìn)展。小朋友們也是特別的乖巧聽話，所以在指導(dǎo)和帶著下也是特別的簡單，所以能較好的發(fā)覺小朋友們的成長。固然在與家長的溝通方面我也是盡可能地做比擬多的工作，尤其是小朋友們在幼兒園成長的寶貴鏡頭都是有上傳到家長的微信上，讓家長更加身臨其境的明白小朋友的成長和生活。

三、個(gè)人的缺乏

依據(jù)自己對這一年工作的反思與總結(jié)，也是明白自己在工作還有較多可以改良的方面，尤其是在小朋友的照看方面，我的確是沒有方法將每一位小朋友都照看到位，甚至在較多的時(shí)間會(huì)無視一些的小朋友，更是沒能賜予他們較好的照看。固然我作為教師在個(gè)人的行為上也是需要特別的留意，但是我還是會(huì)有較多的疏忽讓自己犯下錯(cuò)誤，所以日后的我已經(jīng)會(huì)注意的轉(zhuǎn)變自己這些方面。固然我也是還是有較多的細(xì)小的問題，也是需要我在日后地工作中去反思，去更多的付出。

新的一年馬上降臨，我也是會(huì)努力地讓自己去成長，在工作上去提升自己，固然也是努力的轉(zhuǎn)變自己，爭取能夠有更多的收獲。我信任在將來的時(shí)間中我定是會(huì)有所成長，固然也是可以在工作中變得更加的優(yōu)秀，讓領(lǐng)導(dǎo)也看到我的努力奮斗。

2022幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)篇4

一年完畢了，現(xiàn)將對一年的個(gè)人工作總結(jié)呈現(xiàn)。這一年中，我仔細(xì)貫徹剛要精神，最終幼教事業(yè)、喜愛幼兒，仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，努力提高教學(xué)水平和本領(lǐng)。

在工作中我能吃苦，以團(tuán)體利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，不遲到、不早退，堅(jiān)持出滿勤，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，在不一樣崗位上盡到自我的職責(zé)。聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計(jì)個(gè)人得失，積極參與各項(xiàng)活開工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，除了努力做好自我的本職工作以外，還能聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，幫助學(xué)校做好工資調(diào)級工作。工資調(diào)級任務(wù)急，工作量大，一點(diǎn)也不能出過失，我能仔細(xì)核查，認(rèn)真查對，保證了工資調(diào)級的順當(dāng)完成，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。這一年期間，我分別擔(dān)當(dāng)大班教師工作，我依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異制定教養(yǎng)工作規(guī)劃，協(xié)調(diào)班級工作，治理好班級財(cái)務(wù)，作好家長的聯(lián)導(dǎo)溝通工作，擔(dān)當(dāng)各科教學(xué)時(shí)，以幼兒為主體，不斷提高教學(xué)本領(lǐng)積極開展主題探究活動(dòng)，制造適合幼兒操作與主題活動(dòng)相適應(yīng)的環(huán)境，在教學(xué)活動(dòng)中依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇適合幼兒并為他們所喜愛的學(xué)習(xí)資料，注意幼兒共性與語言的進(jìn)展，積極參與教研活動(dòng)，仔細(xì)觀看、學(xué)習(xí)和借鑒好的教學(xué)形式，漸漸轉(zhuǎn)變老的教學(xué)模式，注意師生互動(dòng)、生生互動(dòng)及幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，以幼兒為主體，給幼兒自由進(jìn)展與想象的空間。我以新《綱要》為指導(dǎo)，仔細(xì)完成教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)持超周備課，寫好效果檢查，仔細(xì)總結(jié)工作中的得失。

作為一名幼兒教師，我能做到言傳身教，作孩子的楷模，做他們的知心朋友，在課堂上傳授他們學(xué)問，在生活中關(guān)懷他們飲食起居，在日常生活我注觀看每一個(gè)幼兒的特點(diǎn)，做到對每一個(gè)幼兒的情景心中有數(shù)，特別是對相對較差、性格特別或比擬淘氣的幼兒，更是傾注了更多的愛心和急躁，余鵬飛小朋友剛轉(zhuǎn)入我班，由于到了一個(gè)生疏的環(huán)境，生疏的教師，生疏的小朋友，他變緘默了，對教師和小朋友表現(xiàn)得不親近，象一個(gè)長滿刺的小刺猬，誰碰他他就扎誰，愛期負(fù)小朋友。應(yīng)對這樣的孩子我首先親近他，消退他的生疏感，鼓舞小朋友主動(dòng)與他交往，對他愛犯的小毛病批判時(shí)也要講究方式方法，多表揚(yáng)，活動(dòng)時(shí)盡量鼓舞他多發(fā)言，如他不情愿也不強(qiáng)求，漸漸地他開頭轉(zhuǎn)變了，對待教師和小朋友不再拒絕，此刻他已漸漸地融入班級這個(gè)大團(tuán)體中，安康歡快地成長。徐天益小朋友不愛說話，我就常常找她談心，聊她感興趣的話題，鼓舞她大膽與小朋友交往，此刻她提高多了，能主動(dòng)找教師說話，與小朋友溝通了。要對幼兒實(shí)施完整的教育，家長的協(xié)作是分不開的，也更需要教師和家長之間的溝通與溝通。

開學(xué)時(shí)，我們召開家長會(huì)，向家長匯報(bào)規(guī)劃及要求。家訪中，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)幼兒在園內(nèi)的生活情景，共同商討育兒方法，有針對性的親密協(xié)作。家長開放活動(dòng)中，仔細(xì)預(yù)備教育活動(dòng)，讓家長看到幼兒的情景，了解幼兒園的教學(xué)水平，對家長提出有益提議我進(jìn)取接受，家長提出意見我虛心的理解，家長對我們的工作非常支持和滿足，為此，在本次家園聯(lián)系表問卷調(diào)查中，家長對我們工作滿足率達(dá)100%，__小朋友的家長說：“我們對幼兒園的教師表示感謝，她們教會(huì)了__很多學(xué)問，幫助__培育好習(xí)慣”__小朋友的家長說：“自從把__轉(zhuǎn)到鐘家村幼兒園，我們覺得他的性格變得開朗多了，在家里愛說愛笑，也愛找小朋友玩了”。

(1)、我園領(lǐng)導(dǎo)始終把安全防護(hù)工作放在重中之重的位置，落實(shí)在幼兒園園務(wù)治理工作中，有幼兒園安全檢查領(lǐng)導(dǎo)檢查組織機(jī)構(gòu)，幼兒園各部門安全組織機(jī)構(gòu)。做到職責(zé)分解到詳細(xì)的人，不斷增加保教人員的安全意識。堅(jiān)持每周一小查，每月一大查，做到有布置、有檢查、有記錄，班級做好每周兩次教育及記錄，園級做好每周一次教育與記錄并每月五號前上報(bào)學(xué)區(qū)一份綜治匯報(bào)表。此外經(jīng)過國旗下講話、社會(huì)與安康活動(dòng)教育、談話活動(dòng)及教職工大會(huì)常常性地對師生進(jìn)展安全教育，不斷增加師生的安全意識。同時(shí)發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)整頓，把可能引發(fā)事故的因素毀滅在萌芽狀態(tài)中。

(2)、我園重視衛(wèi)生保健工作。因它是增加幼兒體質(zhì)，提高保教質(zhì)量重要組成局部。本學(xué)期，閱歷豐富的蔡延茹兼職保健員負(fù)責(zé)下，期初制定保健規(guī)劃，重新建立各種表、冊、卡，如：建立新生免疫內(nèi)卡、晨檢記錄和全日觀看冊等。組織幼兒協(xié)作保健站做好體檢和齲齒保健工作。對全園幼兒測身長、體重及對中、大班測視力并進(jìn)展評價(jià)。每月堅(jiān)持與保健站聯(lián)系，匯報(bào)幼兒的疾病情景。

為了更好的投身于幼教改革中去，我仔細(xì)學(xué)習(xí)新《綱要》，寫好讀書筆記，學(xué)習(xí)幼兒教育新觀念，結(jié)合我國十五科研課題，仔細(xì)開展課題討論，在活動(dòng)中我還留意面對全體，留意個(gè)別差異，因材施教，使每個(gè)孩子都得到良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的培育，為培育幼兒自信開朗，情愿交往合作的性格，我嘗試開展各種主題活動(dòng)，在活動(dòng)中我以團(tuán)體的形式讓每個(gè)幼兒都參與，讓每個(gè)孩子都能盡情展現(xiàn)自我的才能，讓每個(gè)孩子都能在原有水平上得到進(jìn)展，滿意他們自信念的需要，活動(dòng)得到家長和教師的全都好評。

為了提高自我的教學(xué)討論水平，參與了市教研活動(dòng)及金華地區(qū)的教研活動(dòng)，學(xué)到了不少的學(xué)問，對我受益匪淺。

在工作實(shí)踐中，我越來越感覺學(xué)問的缺乏，于是我克制工作繁忙、家庭負(fù)擔(dān)重的困難，利用休息時(shí)間參與大專的學(xué)習(xí)，已期提高自我的專業(yè)學(xué)問和文化水平更好的工作。__年來，在領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的幫助下，在自我的努力下，我取得了必需的成績，設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)“漂亮的樹葉”獲市三等獎(jiǎng)，主題活動(dòng)“玩紙板”獲市區(qū)域活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評比三等獎(jiǎng)，美術(shù)作品“國粹”獲市學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)教師繪畫競賽二等獎(jiǎng)。在指導(dǎo)的幼兒當(dāng)中，__小朋友在市講故事競賽中獲三等獎(jiǎng)，__小朋友獲市藝術(shù)節(jié)幼兒現(xiàn)場做畫評比二等獎(jiǎng)。指導(dǎo)的七名幼兒參與全國“素養(yǎng)杯”幼兒繪畫競賽銀杯獎(jiǎng)四名、銅杯獎(jiǎng)三名的好成績。

作為一名幼兒教育工，我喜愛自我的職業(yè)，始終以踏實(shí)的工作態(tài)度，對待每一天，雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績卻在幼教這塊寬闊的土地上以一個(gè)仆人翁的精神悄悄的耕耘著，在今后的工作中我將揚(yáng)長避短，為幼兒教育事業(yè)奉獻(xiàn)自我的光和熱。

2022幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)篇5

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格治理，明確職責(zé)，抓好幼兒園安全工作

1、“安全”是幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事，安全工作重在落實(shí)，要落實(shí)在每個(gè)人的思想上，更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。為此，幼兒園實(shí)行了安全工作人人齊抓共管的局面，并且特地設(shè)立一名副園長詳細(xì)負(fù)責(zé)安全工作。要求各崗位教職工在上班下班前務(wù)必將所自己管轄的區(qū)域進(jìn)展安全檢查，待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)安全無誤前方可上崗或離崗。每一天安全小組人員進(jìn)展安全巡察，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)整改上報(bào)，并仔細(xì)做好安全檢查記錄，切實(shí)將安全工作做扎實(shí)。

2、幼兒園始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針。這學(xué)年，我們主要在安全治理中突出重點(diǎn)，堅(jiān)持開展安全教育和培訓(xùn)工作，透過有規(guī)劃、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職工熟悉到“安全”直接關(guān)聯(lián)到幼兒園的生死存亡，直接關(guān)聯(lián)到幼兒園在社會(huì)中的地位和聲譽(yù)，沒有安全保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動(dòng)上構(gòu)成共識。透過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實(shí)際演練、操作，使全體教職工在把握安全學(xué)問、提高安全意識的同時(shí)增加了對安全設(shè)備、設(shè)施的感性熟悉，強(qiáng)化了安全意識，真正做到了“臨場不亂，報(bào)警不慌”，提高了全體教職工對突發(fā)事故的應(yīng)急潛質(zhì)，為幼兒園保教工作的開展帶給了安全保證。

3、不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項(xiàng)安全制度，增加安全防范，注意安全治理制度化。搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問題，建立健全檢查和治理制度。成立安全治理小組，由園長親自擔(dān)當(dāng)組長，副園長和保健教師、信息員段長為成員，各成員分清職責(zé)，層層簽訂安全目標(biāo)職責(zé)書，明確安全職責(zé)，強(qiáng)化安全職責(zé)心。每周一按時(shí)進(jìn)展例會(huì)，并對安全狀況總結(jié)分析，每月召開安全工作專題研討會(huì)，發(fā)覺隱患準(zhǔn)時(shí)處理，使安全工作做到萬無一失。

4、堅(jiān)持定期不定期進(jìn)展安全排查工作：每月，安全治理小組都會(huì)在園長的帶著下，排查幼兒園的安全隱患，安全小組人員每一天排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動(dòng)場地、大型玩教具、器械、護(hù)欄、門窗、電源、開關(guān)、煤氣灶等的安全狀態(tài)，排查滅火設(shè)施(滅火器是否過期)及報(bào)警裝置及安全狀況和放置位置及完好使用狀態(tài)狀況，排查應(yīng)急通道是否暢通等，以確保消失緊急狀況時(shí)，可準(zhǔn)時(shí)獲得外來救濟(jì)等，從而確保安全工作順當(dāng)進(jìn)展。

二、高度重視安全工作，提高教職工和幼兒的安全意識

我園高度重視安全工作，定期對全體教職工進(jìn)展安全教育，增加教職工的職責(zé)感。并組織全體教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，透過學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的緣由，進(jìn)展?fàn)幷撛u述，除了少數(shù)不行猜測的突發(fā)大事外，幼兒園許多事故主要還是當(dāng)事者職責(zé)心不強(qiáng)造成的，讓大家熟悉到自己肩負(fù)的職責(zé)重大，要引以為戒，加強(qiáng)職責(zé)心才能杜絕事故的發(fā)生。本學(xué)期，我們共進(jìn)展了兩次消防安全演練，兩次地震應(yīng)急演練，觀看交通安全視頻、預(yù)防溺水安全微電影《殤》，邀請交警大隊(duì)教育員來園給教職工和幼兒進(jìn)展交通安全講座，透過講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的安全意識。

三、加強(qiáng)幼兒園食品衛(wèi)生工作的標(biāo)準(zhǔn)治理

食品衛(wèi)生工作是幼兒園安全工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，為了保證幼兒的食品安全，我園建立健全了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作職責(zé)制，將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全工作的職責(zé)分降落實(shí)到詳細(xì)負(fù)責(zé)人，做到職責(zé)到崗，職責(zé)到人。保健教師對食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度，保證食堂各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備、物品和食物的選購貼合安全要求，嚴(yán)格把好食品安全質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)防消失幼兒園食物中毒事故發(fā)生，強(qiáng)化廣闊教職工的食品衛(wèi)生安全意識和安康學(xué)問，自覺抵抗不潔凈食品，增加防病潛質(zhì)和公共衛(wèi)生職責(zé)感，從而，保證廣闊教師和幼兒安康和生命安全，并堅(jiān)持定期不定期進(jìn)展食品衛(wèi)生檢查，切實(shí)有效地加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全治理，準(zhǔn)時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患，要求庫房嚴(yán)把出入庫關(guān)，堅(jiān)持發(fā)票索要制度，不進(jìn)過期、腐爛、變質(zhì)食物，做好消