英語(yǔ)組2023年年秋季學(xué)期工作總結(jié)

英語(yǔ)組201*年秋季學(xué)期工作總結(jié)英語(yǔ)組201*年秋季學(xué)期工作總結(jié)

英語(yǔ)組201*年秋季學(xué)期工作總結(jié)

在當(dāng)今數(shù)字化信息社會(huì)中，英語(yǔ)是重要的國(guó)民素養(yǎng)之一。因此，如今在我國(guó)中學(xué)校園里，英語(yǔ)學(xué)科被列為三門根底課程之一，受到歷史上前所未有的重視。這賜予我們每位英語(yǔ)教師以壓力，同時(shí)也成為我們?cè)O(shè)法搞好教研、教學(xué)工作的動(dòng)力?？偨Y(jié)本學(xué)期外語(yǔ)教研組的工作，我們始終朝著以下幾個(gè)方面努力，并取得了肯定的成績(jī)。

一.強(qiáng)化觀念更新，創(chuàng)新英語(yǔ)教學(xué)

英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的進(jìn)展提出了新的要求，這就要求我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和學(xué)問(wèn)構(gòu)造，提高自身的綜合素養(yǎng)，才能符合時(shí)代潮流的進(jìn)展要求。在教學(xué)中，我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng)新”創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，主要以學(xué)生的進(jìn)展為本；創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動(dòng)由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變，真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率；創(chuàng)新教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)是創(chuàng)新外語(yǔ)教學(xué)的重要途徑。

二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作提高教師的專業(yè)素養(yǎng)

1．加強(qiáng)備課的標(biāo)準(zhǔn)性，集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們實(shí)行集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的方法。集體備課主要以各年級(jí)備課組為單位，明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，根本習(xí)題，參考教法等。然后，同年級(jí)備課組教師進(jìn)展?fàn)幷摚浞职l(fā)揮備課組的力氣，做到了教學(xué)資源共享。

2．組織示范課、公開課，開展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)

每一位教師的授課都向全組教師開放，教師可以任意隨機(jī)聽(tīng)課。這學(xué)期安排了全組教師上示范課、公開課。

3.積極組織全校學(xué)生參與全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)力量競(jìng)賽，并有多人獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

4.本學(xué)期組織了一次全校英語(yǔ)教師課堂教學(xué)大賽，4人獲得一等獎(jiǎng)，4人獲得二等獎(jiǎng)，一位教師獲得青秀區(qū)英語(yǔ)說(shuō)課競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。

三、積極進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)

英語(yǔ)組教師有2人擔(dān)當(dāng)3個(gè)班級(jí)的課，工作負(fù)擔(dān)很重。但是，這幾位教師以學(xué)校大局為重，克制困難，積極進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

四、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查工作

本學(xué)期檢查教案、學(xué)生作業(yè)的批閱狀況兩次，并準(zhǔn)時(shí)作好反應(yīng)工作。五、存在的問(wèn)題：

課件的制作水平有待提高。今后我們應(yīng)在這方面加強(qiáng)檢查和催促。

總之，一學(xué)期以來(lái)，外語(yǔ)組教師留意自身素養(yǎng)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了肯定的成績(jī)。但是，我們也深深知道，這些成績(jī)的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、大力支持與協(xié)作下取得的。我們還知道，我們的工作還有許多需要提高改良的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗。

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英語(yǔ)教研組201*年秋學(xué)期工作總結(jié)

覃仁同

回憶一學(xué)期的工作歷程，總結(jié)如下，以便促進(jìn)以后的工作。

一、完成較好的方面

1、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)開展順當(dāng)。由有豐富教學(xué)閱歷的教師覃校長(zhǎng)執(zhí)教示范課，收到很好的示范效果。

2、對(duì)教師的培育工作做得很到位，主要表達(dá)在：

第一、對(duì)于新聘請(qǐng)不久的教師指定老教師，一一對(duì)應(yīng)“以老帶新”。

其次、對(duì)于年輕教師，要求他們把近幾年各省市的高考題全做，收到較好的效果；無(wú)論在教學(xué)還是班級(jí)治理，都予以閱歷技術(shù)的指導(dǎo)。

第三、對(duì)年輕教師的思想工作做得比擬到位，使他們心往一處想，勁往一處使，少說(shuō)多做，為學(xué)校的利益和進(jìn)展出力。3、組織教師撰寫教育教學(xué)論文，各教師積極將作品參加省級(jí)教育部門組織的競(jìng)賽并且多人獲獎(jiǎng)。

4、順當(dāng)完成每次月考的命題以及改卷工作，按時(shí)上交考試成績(jī)。組織好每次月考的質(zhì)量分析活動(dòng)，并收到良好的效果。5、定期檢查教師備課狀況，催促教師課前仔細(xì)備好每一堂課。6、積極組織教師開展校外教研活動(dòng)，如組織教師到來(lái)賓高中參與聽(tīng)取專家的學(xué)術(shù)研討會(huì)等。二、工作中存在的問(wèn)題和需要改良的方面

1、對(duì)教材的討論還要深入。在教學(xué)中我們發(fā)覺(jué)，許多內(nèi)容沒(méi)有充分挖掘其應(yīng)有的思想性，不能依據(jù)社會(huì)熱點(diǎn)和難點(diǎn)，找到試題的切入點(diǎn)。在自出試卷中，從題目設(shè)制上看，有些題缺乏對(duì)教材內(nèi)容的發(fā)揮，不能很好的進(jìn)展學(xué)問(wèn)遷移。2、輔導(dǎo)效果要提高。無(wú)論是作業(yè)或試卷面批，還是對(duì)一般同學(xué)的答疑，好像效果不是很明顯。一方面是需要輔導(dǎo)的學(xué)生比擬多，一方面是沒(méi)有找到更科學(xué)合理的

輔導(dǎo)方法。另外，學(xué)生的思想和心理方面的輔導(dǎo)明顯不夠。3、難以做到因人而教。對(duì)于上課，一局部成績(jī)好的的同學(xué)，覺(jué)得復(fù)習(xí)課效率不高，對(duì)于成績(jī)較差的同學(xué)，覺(jué)得內(nèi)容深且多，沒(méi)有把不同層次力量的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來(lái)。4、工作量大，瑣事多，備課不充分。5、在對(duì)學(xué)生的治理及教育上有乏力感。將實(shí)行的措施

1、加強(qiáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作。

2、加強(qiáng)教師彼此間的教學(xué)閱歷溝通，特殊是畢業(yè)班教

師。

3、加強(qiáng)評(píng)卷工作的治理。

4、力爭(zhēng)“集體備