幼兒中班主題教案《嗨-夏天的重建》

幼兒中班主題教案《嗨，夏天的重建》

背景闡述：果實豐碩、鮮花四溢、熱忱似火、冰涼雨潤，這就是孩子們眼中的“夏”。夏天是一個讓人快活又讓人憂慮的季節(jié)。圍繞夏，小班開展主題《冷和熱》，通過比照讓幼兒了解夏天的炎熱氣候特征以及根本的解暑方法。中班在小班主題閱歷上開展《嗨，夏天》的主題活動，審議中覺察目標照舊圍繞“熱”來開放，兩周的主題內(nèi)容有重復，切入點和進展點較為單一，這樣會對幼兒產(chǎn)生對夏天較為片面的生疏，不能萌發(fā)幼兒內(nèi)心寵愛夏天的得意、好玩、秀麗的情感。可以擴大幼兒的視角，以藝術(shù)主題的形式突出表現(xiàn)夏天的秀麗。因此，我認為通過比照分析調(diào)整本主題目標、內(nèi)容及網(wǎng)絡，使之目標更切合、內(nèi)容更豐富、網(wǎng)絡更嚴密。

主題說明的比照闡述

原來的主題說明：提起夏天，我們常常想到的是炎熱的陽光和流不完的汗水，可是小朋友卻有完全不同的感覺！對小朋友來說，夏天是可以盡情享受冰激凌的時候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的時候，還有那么多知了在樹上唱著動聽的歌！是呀，假設我們認真觀看，會覺察夏天是個吵鬧的季節(jié)。

在“嗨！夏天”這個主題中，以夏天的飲料和防暑方法為切入點組織各類活動，通過觀看、談話、操作、藝術(shù)創(chuàng)作等豐富幼兒有關(guān)夏天的學問閱歷，引導幼兒用自己寵愛的方式表達對夏天的生疏，幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習慣。固然，教師可以依據(jù)幼兒的興趣和實際狀況，從“夏天的雷雨”、“夏天的花草動物”等角度切入組織活動。

調(diào)整的主題說明：夏天果實豐碩、鮮花四溢、熱忱似火、冰涼雨潤，夏天對小朋友來說是一個盡情享受冰爽、盡情享受玩耍，盡情感受生命活力的季節(jié)。

夏天在熱忱中綻放著嬌艷與秀麗，在炎熱中散發(fā)著溫情與靜謐。在“嗨，夏天”主題中，以夏天的“熱忱”和“靜謐”為切入點，通過觀看、賞識、談話、表演、唱歌、藝術(shù)操作等活動進一步感受夏天炎熱的氣候、動植物、人們活動的變化，探究防暑抗暑的有效方法。以《睡蓮》為藝術(shù)主題的切入口，通過多種感官的參與賞識和表現(xiàn)睡蓮獨特的美感，萌發(fā)幼兒寵愛夏天熱忱美更寵愛夏天靜謐美的情感。

主題目標的調(diào)整補充

原來的主題目標

1．豐富幼兒有關(guān)夏天的學問閱歷，引導幼兒用自己寵愛的方式表達對夏天的生疏。

2．探究夏天多種防暑降溫的方法，幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習慣。

的主題目標

1．能從多角度探究夏天的季節(jié)特征，進一步感受炎熱的氣候、動植物、人們活動的變化，探究防暑抗暑的有效方法，大膽地用自己寵愛的方式表達對夏天的生疏，

2．能用語言描述、動作表演等藝術(shù)手段大膽表現(xiàn)睡蓮的姿勢、顏色的美，萌發(fā)幼兒寵愛睡蓮的情感。

主題網(wǎng)絡的調(diào)整重建

嗨，夏天

愛蓮說

炎熱的夏天

一、笨耗子的故事〔兒童詩〕

一、古詩賞識：江南可采蓮

二、寧夏〔唱歌〕

三、誰跟小羚羊去避暑〔科學〕

二、古詩編唱：江南可采蓮

四、秀麗的涼帽〔藝術(shù)〕

五、過個歡快的夏天〔社會〕

三、美術(shù)賞識：秀麗的睡蓮

六、做標記〔數(shù)學〕

四、律動活動：多