湖北省棗陽(yáng)市清潭中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級(jí)物理第二學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析

2023年八下物理期末模擬試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示的四種用具中，正常使用時(shí)屬于省力杠桿的是A．裁紙刀B．天平C．筷子D．釣魚竿2．某實(shí)驗(yàn)小組分別用天平和量筒測(cè)出了兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積，并描繪出V―m圖像如圖所示，則下列判斷正確的是（）A．ρ甲＞ρ乙B．ρ甲＝ρ乙C．若V甲＝V乙，則m甲＜m乙D．若m甲＝m乙，則V甲＜V乙3．如圖所示，李師傅開(kāi)著一輛灑水車在水平路面上勻速前進(jìn)，隨著水不斷的被灑出下列說(shuō)法正確的是A．灑水車的慣性不變B．灑水車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)變大C．灑水車的動(dòng)能變小D．灑水車受到路面的摩擦力不變4．一密封的圓臺(tái)形容器，其橫截面如圖所示，內(nèi)裝一定質(zhì)量的水，若把它倒置，則水對(duì)容器底面的作用情況是（）A．壓強(qiáng)減小，壓力增大 B．壓強(qiáng)減小，壓力減小C．壓強(qiáng)增大，壓力增大 D．壓強(qiáng)增大，壓力減小5．如圖所示，物塊隨著傳送帶運(yùn)動(dòng)，速度不變，則下列說(shuō)法不正確的是A．物塊的機(jī)械能不變B．物塊受到的平衡力C．物塊受到三個(gè)力的作用D．物塊由于慣性做勻速直線運(yùn)動(dòng)6．使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下面幾種說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A．使用前應(yīng)先檢查指針是否指在零刻度上B．所測(cè)的力不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的量程C．讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)該與刻度盤面垂直D．彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置，不能傾斜7．山區(qū)的公路多修成環(huán)繞山坡的盤山公路，這樣車輛向上行駛時(shí)可以A．提高功率B．提高機(jī)械效率C．減小所需的牽引力D．減小所做的功8．杯內(nèi)裝滿水，若將手指浸入水中，則水對(duì)杯底的壓強(qiáng)A．變大 B．變小 C．不變 D．無(wú)法確定9．下列機(jī)械或工具的使用，屬于費(fèi)力杠桿的是A．羊角錘 B．筷子 C．起瓶器 D．獨(dú)輪車10．如圖所示，一均勻木板AB，B端固定在墻壁的轉(zhuǎn)軸上，木板可在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，木板下墊有長(zhǎng)方形木塊C，恰好使木板水平放置．現(xiàn)有水平拉力F拉木塊C，在粗糙水平地面上由B向A緩慢運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，拉力F將A．變小 B．不變C．逐漸增大 D．先減小后增大11．如圖所示的情景中所述的力對(duì)物體有做功的是A．熊貓用力舉著杠鈴不動(dòng)B．用力拉繩勻速提升重物C．用力搬石頭沒(méi)搬動(dòng)D．用力提著水桶沿水平方向移動(dòng)12．在下列情景中，小明對(duì)物體做功的是A．手拿排球靜止 B．用力推汽車沒(méi)有推動(dòng)C．扛純凈水上樓 D．背書包在水平路面上勻速前行13．如圖為冬奧會(huì)的一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，關(guān)于這些項(xiàng)目中的情景，下列說(shuō)法中正確的是（）A．跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員在空中加速下落的過(guò)程中，慣性作用越來(lái)越大B．短道速滑運(yùn)動(dòng)員在轉(zhuǎn)彎滑行的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變C．在冰壺運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員刷冰是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的D．冰球運(yùn)動(dòng)員用球桿推著冰球使其水平滑動(dòng)的過(guò)程中，冰球所受重力沒(méi)有做功14．A、B是兩個(gè)輕質(zhì)泡沫小球，C是用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒，A、B、C三者之間相互作用時(shí)的場(chǎng)景如圖所示，由此判斷（）A．小球A帶正電B．小球B帶正電C．小球A可能不帶電D．小球B可能不帶電15．在國(guó)際單位制中，壓強(qiáng)的單位是A．帕斯卡(Pa) B．焦耳(J) C．牛頓(N) D．千克/米3(kg/m3)16．常州冬季，大雪紛飛、路面積雪，人們采取了許多防滑措施來(lái)增大摩擦．下列選項(xiàng)中，與其他三個(gè)選項(xiàng)增大摩擦的方式不同的是A．在汽車輪胎上裝上防滑鏈B．在結(jié)冰的路面上鋪上稻草C．行走時(shí)穿上底面花紋深的鞋D．騎自行車時(shí)在車上放些重物17．端午節(jié)當(dāng)天，小明和爸爸、媽媽去南湖游玩，他們坐在行駛的船中，觀賞南湖的景色，小明認(rèn)為爸爸是運(yùn)動(dòng)的，他選擇的參照物是（

）A．船 B．小明 C．岸邊的樹(shù) D．媽媽18．下列數(shù)據(jù)中，不合理的是（）A．教室里大氣壓值約為2×105PaB．教室門框高約為2mC．小明從教學(xué)樓的一樓勻速走到二樓時(shí)克服重力所做的功約為1500JD．一名中學(xué)生的體重約為500N19．下列各圖與其對(duì)應(yīng)的說(shuō)法不正確的是（）A．茶壺的壺嘴與壺身構(gòu)成了連通器B．向兩紙中間吹氣兩紙向外分開(kāi)C．用吸管吸飲料利用了大氣壓強(qiáng)D．輪船從長(zhǎng)江駛?cè)霒|海浮力不變20．體積相等的實(shí)心銅球和實(shí)心木球在水平地面上以相同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)．銅球的動(dòng)能為E銅，木球的動(dòng)能為E木，已知銅的密度大于木頭的密度，則A．E銅>E木 B．E銅=E木 C．E銅<E木 D．無(wú)法判斷21．第一位通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出大氣壓強(qiáng)數(shù)值的科學(xué)家是A．托里拆利 B．焦耳 C．牛頓 D．帕斯卡22．下列現(xiàn)象中，屬于利用慣性的是A．高速路上汽車限速行駛 B．汽車駕乘人員系安全帶C．人踩到香蕉皮上易滑倒 D．拍打衣服灰塵脫離衣服23．甲、乙兩個(gè)完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一個(gè)雞蛋先后放入其中，當(dāng)雞蛋靜止時(shí)，兩個(gè)杯子中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖所示，則（）A．甲杯中的鹽水密度較大B．乙杯底部所受的液體壓強(qiáng)較大C．甲杯底部所受的液體壓力較大D．雞蛋在乙杯中受到的浮力較大24．下列應(yīng)用中，增大受力面積減小壓強(qiáng)的是A．注射器的針頭很尖B．很重的坦克安裝寬大的履帶C．切蛋糕的“刀”用很細(xì)的鋼絲制成D．建筑設(shè)計(jì)時(shí)，“非承重墻”使用輕質(zhì)（密度較小的）材料25．如圖水平雪地上，穿著雪橇的芳芳總質(zhì)量為70kg，沒(méi)有陷入雪地；而穿著運(yùn)動(dòng)鞋的小明總質(zhì)量為50kg，卻深陷雪地.下列說(shuō)法正確的是A．小明深陷雪地說(shuō)明他對(duì)雪地的壓力比芳芳大B．小明深陷雪地說(shuō)明他對(duì)雪地的壓強(qiáng)比芳芳大C．受力面積和壓力都不等，無(wú)法比較誰(shuí)對(duì)雪地的壓強(qiáng)大D．如果小明穿上和芳芳一樣的雪橇，那么他倆對(duì)雪地的壓強(qiáng)一樣大26．放在水平桌面上底面積相等，形狀不同的兩個(gè)玻璃容器A和B中盛滿水，且水面相平，如圖所示，則水對(duì)兩容器底的壓強(qiáng)和，和水對(duì)兩容器底的壓力和的大小比較A．，B．，C．，D．無(wú)法判斷27．下列情況中，物質(zhì)密度發(fā)生變化的是A．酒瓶中葡萄酒被喝掉了大半瓶 B．白面饅頭被吃掉了一大半C．氧氣罐中的氧氣被用去一部分 D．橡皮塊在考試中被用掉一部分28．如甲圖所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊，使它先后兩次沿水平木板滑動(dòng)相同的距離，乙圖是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖象．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．兩次木塊都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．兩次木塊受到的摩擦力一樣大C．兩次拉力對(duì)木塊做的功一樣多D．兩次拉力對(duì)木塊做功的功率一樣大29．下列事例中，利用大氣壓作用的是（）A．用高壓鍋?zhàn)鲲圔．飛機(jī)的機(jī)翼設(shè)計(jì)成流線型C．深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服D．用吸管吸飲料30．下列物體所受重力的大小最接近2N的是A．一支毛筆 B．一本物理教材C．兩個(gè)硬幣 D．一串香蕉二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型，認(rèn)為原子由原子核和_____組成的；用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去電子而帶_____電，用這根玻璃棒靠近懸掛的氣球，氣球被推開(kāi)，則氣球帶_____電.32．星際探測(cè)儀，一經(jīng)脫離地球引力范圍，不需要發(fā)動(dòng)機(jī)，也能夠保持飛行，是因?yàn)樾请H探測(cè)儀具有（______）；進(jìn)站的高鐵列車，關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，速度越來(lái)越慢，最后停下來(lái)，是由于阻力改變了物體的（________）狀態(tài)。33．一個(gè)重5N的木塊漂浮在水面上，它受到的浮力為_(kāi)_______N，它排開(kāi)水的體積為_(kāi)_______cm3。34．如圖甲所示，密閉的容器中裝有一定量的水，靜止在水平桌面上，容器內(nèi)水面到容器底的距離為6cm，則水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為_(kāi)_____________Pa；若把該容器倒放在該桌面上，如圖乙所示，那么容器對(duì)水平桌面的壓力將_______________（填“變大”“變小”或“不變”）（ρ水=l.0×103kg/m3，g取10N/kg）35．生活和生產(chǎn)中的很多物品都運(yùn)用了物理學(xué)的知識(shí)．圖（a）所示為紫砂茶壺，倒茶水時(shí)應(yīng)用____的知識(shí)；圖（b）所示為注射器，抽取藥液時(shí)應(yīng)用____的知識(shí)；圖（c）所示為飛艇，空中飛行時(shí)應(yīng)用______的知識(shí)．（均填寫所學(xué)物理概念或裝置的名稱）36．如圖所示，用撬棒撬起大石頭，向上、向下用力都可以，向上用力時(shí)，支點(diǎn)為_(kāi)_____，向下用力時(shí)，支點(diǎn)為_(kāi)_________，已知CB=CD，其中更省力的方式是_________（填“向上“或“向下”）．37．如圖,臺(tái)秤上放置一個(gè)裝有適量水的圓柱形燒杯,已知燒杯和水的總質(zhì)量為1000g,燒杯的底面積為100cm2.現(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量為600g,體積為500cm3的實(shí)心物體A用細(xì)線吊著,然后將其一半浸入燒杯的水中.（燒杯厚度不計(jì).水未溢出）．求：（1）物體A一半浸入水中后，物體A所受到的浮力；（2）物體A一半浸入水中后，水對(duì)燒杯底部壓強(qiáng)增大了多少?（3）物體A全部浸入水中后，燒杯對(duì)臺(tái)秤表面的壓強(qiáng)．38．拉開(kāi)的弓可以把箭射出去，說(shuō)明它具有________，舉高的重錘可以把樁砸入地下，說(shuō)明它具有________．39．如圖所示，在跳板跳水這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的同時(shí)，也受到跳板對(duì)他的作用力，但這兩個(gè)力的作用效果卻不同，前者主要改變了跳板的____，后者主要改變了運(yùn)動(dòng)員的____．40．如圖所示，密度為ρ0的液體中有體積均為V的A、B、C三個(gè)實(shí)心物體，A正在向上運(yùn)動(dòng)，B靜止，C正在向下運(yùn)動(dòng)。此刻它們受到的浮力分別為FA、FB、FC，三者的大小關(guān)系是________，B物體的密度________ρ0(選填”大于”、”等于”或“小于”)。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．在“探究二力平衡的條件”活動(dòng)中。（1）如果物體只受到兩個(gè)力的作用，且處于________狀態(tài)，說(shuō)明這兩個(gè)力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究二力平衡的條件？（2）小華認(rèn)為，若采用小明的方案，必須測(cè)出物體所受的_______和_______的大小來(lái)進(jìn)行比較。研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測(cè)出_______的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個(gè)力無(wú)法直接測(cè)量，所以這一方案無(wú)法實(shí)施下去。（3）為此，兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，如圖乙所示，請(qǐng)你判斷出他們改進(jìn)的先后順序：_______（用字母表示），這樣的改進(jìn)是為了減小_______對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。（4）如圖丙，是最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案。如果此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，他不小心把兩個(gè)滑輪安裝的高度不相同，做完了實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)問(wèn)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否有影響？_______（選填“有”或“沒(méi)有”）。42．如圖是探究物體動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量、速度的關(guān)系的示意圖。（1）在探究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí)，要保持________不變，讓小球從________（填“相同”或“不同”)的高度滾下，以不同的速度推動(dòng)木塊移動(dòng)。（2）要探究動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，要保持________相同，即就是讓質(zhì)量不同的小球從________滾下。（3）物理研究方法有許多，如等效替代法、類比法、對(duì)比法、控制變量法等。本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種研究方法：一是________法；二是轉(zhuǎn)換法，就本題來(lái)說(shuō)用________表明小球動(dòng)能大小的方法就是轉(zhuǎn)化法四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．偵探現(xiàn)場(chǎng)，公安人員在海邊水平沙灘上發(fā)現(xiàn)了嫌疑人留下的清晰的、雙腳站立的腳印，如圖所示.刑警大明用蠟澆灌了一只腳印的腳模，測(cè)得蠟質(zhì)腳模的平均厚度為4cm，質(zhì)量為0.9kg；又經(jīng)測(cè)試得出，達(dá)到腳印同樣深度的壓強(qiáng)為1.4×104Pa．已知ρ蠟=0.9×(1)一只腳印的底面積(2)嫌疑人的體重(3)嫌疑人的質(zhì)量44．一邊長(zhǎng)為10cm的正方體木塊,用細(xì)線拉著置于底面積為的圓柱體容器中,向容器中逐漸加水當(dāng)木塊恰好漂浮在水面上時(shí),木塊有6cm的高度露出水面,且細(xì)線剛好拉直,如圖所示,求：（1）木塊漂浮時(shí)受到的浮力（2）當(dāng)切去露出來(lái)的部分后,細(xì)線恰好被拉斷,求細(xì)線能承受的最大拉力:（3）細(xì)線拉斷后,物塊靜止時(shí),求容器底受到水壓強(qiáng)的變化量。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、A【解析】

A．裁紙刀在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿,A正確；B．天平在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂等于阻力臂，屬于等臂杠桿，故B錯(cuò)誤；C．筷子在使用時(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，故C錯(cuò)誤；D．釣魚竿在使用時(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，故D錯(cuò)誤。2、C【解析】

AB．由圖象可知，兩物質(zhì)體積V相同時(shí)，m甲＜m乙，由密度公式ρ=可知：ρ甲＜ρ乙，故AB錯(cuò)誤；C．由圖象可知，V甲=V乙時(shí)，m甲＜m乙，故C正確；D．由圖象可知，m甲=m乙時(shí)，V甲＞V乙，故D錯(cuò)誤；3、C【解析】

A．慣性是物體的一種屬性，慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，灑水車在灑水過(guò)程中質(zhì)量變小，所以灑水車的慣性變小，故A錯(cuò)誤；B．灑水車在灑水過(guò)程中的質(zhì)量變小、即重力變小，對(duì)地面的壓力減小，而車與路面的接觸面積不變，所以灑水車對(duì)路面的壓強(qiáng)逐漸減小，故B錯(cuò)誤；C．影響動(dòng)能大小的因素是質(zhì)量和速度；在灑水過(guò)程中，質(zhì)量在減小，由于灑水車在水平路面上勻速前進(jìn)，速度不變，所以動(dòng)能減小，故C正確；D．接觸面粗糙程度不變，灑水車在灑水過(guò)程中，質(zhì)量變小，對(duì)地面的壓力變小，所以，車輪所受路面的摩擦力變小，故D錯(cuò)誤。4、D【解析】

先分析水對(duì)容器底的壓強(qiáng)，由液體壓強(qiáng)公式P=ρgh，只需分析當(dāng)把容器倒置過(guò)來(lái)后，h有何變化，就可以得出壓強(qiáng)如何變化．分析水對(duì)容器底的壓力，我們就需要用公式F=PS進(jìn)行分析．而直接用這個(gè)公式還不能分析出水對(duì)容器底的壓力變化情況，因?yàn)榈怪眠^(guò)來(lái)后水對(duì)容器底的壓強(qiáng)變大了（h變大了），而容器底面積卻變小了，所以壓強(qiáng)與容器底面積的乘積是變大了還是變小了，我們就無(wú)法判斷出來(lái)．所以我們還需要尋找一個(gè)量，通過(guò)這個(gè)量把第一次和第二次水對(duì)容器底的壓力聯(lián)系起來(lái)，從而進(jìn)行比較．第一次，水對(duì)容器底的壓力大于水的重力．理由：水對(duì)容器底的壓力是以S大為底面積，h為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力，這部分液柱比容器中的水多，所以水對(duì)容器底的壓力大于水的重力；第二次，水對(duì)容器底的壓力小于水的重力．理由：水對(duì)容器底的壓力是以S小為底面積，h′為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力，這部分液柱比容器中的水少，所以水對(duì)容器底的壓力小于水的重力．由此就可得出第一次和第二次水對(duì)容器底的壓力變化情況了．【詳解】設(shè)如圖放置時(shí)的底面積為S大，倒置過(guò)來(lái)后的底面積為S小，因?yàn)樗捏w積一定，所以倒置過(guò)來(lái)后水的高度增大了，則根據(jù)液體壓強(qiáng)公式P=ρgh可知，倒置過(guò)來(lái)后水對(duì)容器底的壓強(qiáng)變大了．第一次水對(duì)容器底的壓力：F=PS=ρghS大，即水對(duì)容器底的壓力是以S大為底面積，h為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力，由圖可知這部分液柱比水多，所以水對(duì)容器底的壓力大于水的重力．如圖：第二次水對(duì)容器底的壓力：F′=P′S小=ρgh′S小，即水對(duì)容器底的壓力是以S小為底面積，h′為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力，由圖可知這部分液柱比水少，所以水對(duì)容器底的壓力小于水的重力．如圖：5、C【解析】

A．物塊隨著傳送帶運(yùn)動(dòng)，速度不變，質(zhì)量不變，高度也不變，所以物塊的動(dòng)能和重力勢(shì)能都不變，則機(jī)械能也不變；B．由題意可知，物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，則物塊受到平衡力的作用；C．物塊隨著傳送帶運(yùn)動(dòng)，速度不變，物塊相對(duì)于傳送帶沒(méi)有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)、也沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，所以物塊不受摩擦力作用，分析可知，只受重力和支持力兩個(gè)力的作用；D．物塊在水平方向上沒(méi)有受到力的作用，是由于慣性做勻速直線運(yùn)動(dòng)。6、D【解析】

A．使用前指針校零是一項(xiàng)必須的工作；故A正確；B．加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力，不能超出彈簧測(cè)力計(jì)的最大測(cè)量值，故B正確；C．為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與刻度盤面垂直，這樣讀出來(lái)的數(shù)比較準(zhǔn)確，故C正確；D．使用時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)可測(cè)任何方向的力，只要拉力方向與彈簧伸長(zhǎng)方向一致就可以，故D錯(cuò)誤；7、C【解析】

A．從功率的計(jì)算公式P＝可知，要想判斷功率的大小，應(yīng)該同時(shí)考慮做功的多少和做功的時(shí)間，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意．B．從機(jī)械效率的公式η＝可知，要想判斷機(jī)械效率的大小，應(yīng)該同時(shí)考慮有用功和總功，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意．C．斜面模型加長(zhǎng)了運(yùn)動(dòng)距離，但可以省力，減小了車輛上山時(shí)所需要的牽引力，說(shuō)法正確，符合題意．D．從功的原理可知，使用任何機(jī)械都不省功，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意．8、C【解析】

杯內(nèi)裝滿水，若將手指浸入水中，水會(huì)溢出，水的深度仍不變，根據(jù)p=ρ水gh，則水對(duì)杯底的壓強(qiáng)將不變。ABD錯(cuò)誤，C正確。9、B【解析】

分析問(wèn)題的關(guān)鍵找出動(dòng)力臂和阻力臂，若動(dòng)力臂大于阻力臂則省力，動(dòng)力臂小于阻力臂為費(fèi)力．羊角錘、起瓶器和獨(dú)輪車都是省力杠桿；筷子的支點(diǎn)在上端點(diǎn)，手到上端點(diǎn)為動(dòng)力臂，所夾物體到上端點(diǎn)為阻力臂，動(dòng)力臂小于阻力臂為費(fèi)力杠桿．10、A【解析】

以桿為研究對(duì)象，桿受重力G和C對(duì)它的支持力F支，根據(jù)杠桿平衡條件可得：F支?l支=G?lG，水平力F由B向A緩慢勻速推動(dòng)木塊，F(xiàn)支的力臂在增大，重力G及其力臂lG均不變，所以根據(jù)杠桿平衡條件可知，在整個(gè)過(guò)程中支持力在逐漸減?。挥捎谥С至χ饾u減小，且力的作用是相互的，所以可知桿對(duì)物體C的壓力也逐漸減小，根據(jù)影響摩擦力大小的因素可知，C和木板間、C和地面間的摩擦力逐漸減小，拉力和摩擦力是平衡力，由力的平衡條件可知，水平拉力F也逐漸減?。?1、B【解析】試題分析：本題要抓住做功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過(guò)的距離．二者缺一不可．A、熊貓對(duì)杠鈴有一個(gè)向上的力，但杠鈴沒(méi)有通過(guò)距離，所以沒(méi)有做功．故A錯(cuò)誤．B、人給物體一個(gè)向上的力，物體在力的方向上通過(guò)了距離，所以此過(guò)程人做了功．故B正確．C、女孩給石頭一個(gè)向上的力，但石頭沒(méi)有移動(dòng)距離，所以沒(méi)有做功．故C錯(cuò)誤．D、人對(duì)物體施加了一個(gè)豎直向上的力，而物體在水平方向上通過(guò)了距離，距離不是在力的方向上通過(guò)的距離，所以，人沒(méi)有做功．故D錯(cuò)誤．故選B考點(diǎn)：本題考查力是否做功的判斷點(diǎn)評(píng)：有力有距離，力對(duì)物體不一定做功，物體必須在力的作用下通過(guò)了距離，力對(duì)物體才做功．12、C【解析】

A．手拿排球靜止，只有力沒(méi)有距離，故小明沒(méi)有做功，故A錯(cuò)誤；B．用力推汽車沒(méi)有推動(dòng)，只有力沒(méi)有距離，故小明沒(méi)有做功，故B錯(cuò)誤；C．扛純凈水上樓，力的方向豎直向上，物體在力的方向上通過(guò)一定距離，故小明對(duì)物體做功，故C正確；D．背著書包在水平路面上前進(jìn)，背書包的力豎直向上，物體沒(méi)有在力的方向上通過(guò)一定距離；故人對(duì)書包沒(méi)有做功，故D錯(cuò)誤。13、D【解析】

A．慣性的大小只與質(zhì)量大小有關(guān)，運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量不變，慣性不變。故A錯(cuò)誤；B．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包含運(yùn)動(dòng)速度大小和運(yùn)動(dòng)方向，轉(zhuǎn)彎滑行的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)方向改變，故運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，故B錯(cuò)誤；C．在冰壺運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員刷冰是通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦的，故C錯(cuò)誤；D．冰球運(yùn)動(dòng)員用球桿推著冰球使其水平滑動(dòng)的過(guò)程中，重力豎直向下，距離沿水平方向，力和距離方向不一致，故冰球所受重力沒(méi)有做功，故D正確。故選D。14、C【解析】

毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電，即C帶負(fù)電．由圖可知，根據(jù)電荷間相互作用規(guī)律，A與C吸引，則A可能帶正電也可能不帶電；B與C排斥，則B一定帶負(fù)電；B與A相吸引，則A可能帶正電也可能不帶電．故C符合題意．15、A【解析】

在國(guó)際單位制中：A．帕斯卡是壓強(qiáng)的單位，符合題意；B．焦耳是功的單位，不合題意；C．牛頓是力的單位，不合題意；D．千克/米3(kg/m3)是密度的單位，不合題意。16、D【解析】

增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力．【詳解】A、在汽車輪胎上裝上防滑鏈，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力；B、在結(jié)冰的路面上鋪上稻草，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力；C、行走時(shí)穿上底面花紋深的鞋，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力；D、騎自行車時(shí)在車上放些重物，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力；D選項(xiàng)與其他三個(gè)選項(xiàng)增大摩擦的方式不同．故選D．【點(diǎn)睛】本題考查增大減小摩擦的方法，減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)．17、C【解析】

小明和爸爸、媽媽去南湖游玩，他們坐在行駛的船中，爸爸與行駛的船、小明以及媽媽之間沒(méi)有位置的變化；所以，以行駛的船、小明以及媽媽為參照物，爸爸是靜止的；而爸爸與岸邊的樹(shù)之間的位置不斷發(fā)生變化，所以以岸邊的樹(shù)為參照物爸爸是運(yùn)動(dòng)的，故C正確．18、A【解析】

A．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約是1.01×105Pa，教室里的氣壓接近一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，故A說(shuō)法不合理；B．普通中學(xué)生的身高一般為1.7m左右，教室的門框高度要高于人的身高，應(yīng)該為2m左右，故B說(shuō)法合理；C．根據(jù)克服重力做功公式W=Gh，因?yàn)樾∶鞯捏w重約是500N，每層樓高約3m，所以他從教學(xué)樓的一樓勻速走到二樓時(shí)克服重力所做的功為1500J，故C說(shuō)法合理；D．一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，體重G=mg=50kg×10N/kg=500N，故D說(shuō)法合理。19、B【解析】

A．圖中茶壺的茶嘴與壺身上端開(kāi)口，底部連通，構(gòu)成了連通器，故A正確；B．向兩紙中間吹氣，使中間空氣流速快、壓強(qiáng)小，而外側(cè)的空氣流速慢、壓強(qiáng)大，所以兩紙向中間靠攏，故B錯(cuò)誤；C．用吸管喝飲料時(shí)，吸管內(nèi)空氣被吸出，飲料在外界大氣壓的作用下通過(guò)吸管進(jìn)入嘴里，是利用了大氣壓的作用，故C正確；D．漂浮的物體所受的浮力始終等于自身的重力，因此，輪船從長(zhǎng)江駛?cè)霒|海浮力不變，故D正確．20、A【解析】

物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做動(dòng)能，動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)．【詳解】(1)銅塊和木塊體積V銅=V木，密度ρ銅>ρ木；∵ρ=∴m=ρV，m銅>m木，銅塊的質(zhì)量大．(2)它們的速度相等，銅塊的質(zhì)量大，因此銅塊的動(dòng)能大．故選A.21、A【解析】

根據(jù)對(duì)科學(xué)家及其主要貢獻(xiàn)的掌握分析答題．【詳解】A.歷史上科學(xué)家托里拆利第一次測(cè)出了大氣壓值，為76cmHg，故A正確；B.焦耳發(fā)現(xiàn)了焦耳定律，故B錯(cuò)誤；C.牛頓總結(jié)出來(lái)牛頓三定律、得出了萬(wàn)有引力定律，故C錯(cuò)誤；D.帕斯卡發(fā)現(xiàn)了液體壓強(qiáng)的規(guī)律，故D錯(cuò)誤；故選A.22、D?！窘馕觥緼、B、C都是防止慣性的例子，只有D是利用慣性的例子。利用慣性時(shí)，如果沒(méi)有了慣性就不行，則這種慣性是有用的，要利用；防止慣性時(shí)，有了慣性就不好，則這處慣性就是有害的，要防止。23、B【解析】

根據(jù)物體的浮沉條件判斷兩者所受浮力關(guān)系和液體密度關(guān)系，再由p=ρgh判斷對(duì)杯底的壓強(qiáng)關(guān)系即可．【詳解】“同一個(gè)雞蛋”、“液面恰好相平”這兩個(gè)地方是突破口，雞蛋在不同濃度鹽水中分別處于懸浮，沉底根據(jù)浮沉條件有F甲=G，F(xiàn)乙=G，所以F甲=F乙，故D錯(cuò)誤；根據(jù)阿基米德原理，，根據(jù)圖可知V甲＞V乙，所以ρ甲＜ρ乙，故A錯(cuò)誤；容器底部受到液體壓強(qiáng)P=ρgh，因?yàn)棣鸭祝鸡岩?、h甲=h乙可得，P甲＜P乙，故B正確；根據(jù)可得，兩杯底面積相同，乙杯底受到液體的壓強(qiáng)較大，壓力也較大，故C錯(cuò)誤；故應(yīng)選B．24、B【解析】試題分析：由于壓強(qiáng)的大小既與壓力大小有關(guān)，又與受力面積的大小有關(guān)，因此應(yīng)用控制變量法減小壓強(qiáng)的途徑通常有兩種：一是在受力面積一定時(shí)，減小壓力的大小；二是在壓力大小一定時(shí)，增大受力面積．解：A、注射器的針頭很尖的目的是減小受力面積，增大壓強(qiáng)，所以選項(xiàng)A不符合題意．B、很重的坦克安裝展帶的目的是增大受力面積，減小壓強(qiáng)，所以選項(xiàng)B符合題意．C、切蛋糕的“刀”用很細(xì)的鋼絲制成的目的是減小受力面積，增大壓強(qiáng)，所以選項(xiàng)C不符合題意．D、建筑設(shè)計(jì)時(shí)，“非承重墻”使用輕質(zhì)（密度較小的）材料的目的是減小壓力，減小壓強(qiáng)，所以選項(xiàng)D不符合題意．故選B．25、B【解析】

A．由于m芳芳總=70kg，m小明總=50kg，根據(jù)F壓=G=mg可知：F芳芳?jí)海綟小明壓，在水平雪地上，壓力大小等于重力大小，所以對(duì)雪地的壓力F芳芳總＞F小明總；故A錯(cuò)誤；B．小明深陷雪地而芳芳卻沒(méi)有深陷雪地，說(shuō)明小明對(duì)雪地壓力的作用效果明顯，故小明對(duì)雪地的壓強(qiáng)大，故B正確；C．物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)，所以小明對(duì)雪地單位面積的壓力比芳芳大，可以比較誰(shuí)對(duì)雪地的壓強(qiáng)大小，故C錯(cuò)誤；D．如果小明穿上和芳芳一樣的雪橇，則受力面積S相同，由于F芳芳?jí)海綟小明壓，根據(jù)p=可知，芳芳對(duì)水平雪地的壓強(qiáng)比小明大，故D錯(cuò)誤。26、C【解析】

由液體壓強(qiáng)公式可知液體深度相同，密度相同，因此，又因?yàn)榈酌娣e相等，由公式可得，。A．，與分析不相符；B．，與分析不相符；C．，與分析相符；D．無(wú)法判斷與分析不相符。27、C【解析】

A．酒瓶中葡萄酒被喝掉了大半瓶后，質(zhì)量減小，體積減小，物質(zhì)種類和狀態(tài)沒(méi)有變化，所以密度不變，故A錯(cuò)誤；B．白面饅頭被吃掉了一大半后，質(zhì)量發(fā)生變化，物質(zhì)種類和狀態(tài)沒(méi)有變化，所以密度不變；故B錯(cuò)誤；C．氧氣罐中的氧氣用掉一部分，質(zhì)量減小，體積不變，所以密度變小，故C正確；D．橡皮塊在考試中被用掉一部分后，質(zhì)量減小，體積減小，物質(zhì)種類和狀態(tài)沒(méi)有變化，所以密度不變，故D錯(cuò)誤；28、D【解析】

A．物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，路程與時(shí)間成正比，由圖像可知兩次均為正比函數(shù)，故選項(xiàng)A說(shuō)法正確，不符合題意；B．因滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，兩次運(yùn)動(dòng)時(shí)壓力大小相同，接觸面的粗糙程度相同，故摩擦力一樣大，選項(xiàng)B說(shuō)法正確，不符合題意；C．因兩次移動(dòng)距離相同，兩次拉力大小相同，故兩次對(duì)木塊做功相同，選項(xiàng)C說(shuō)法正確，不符合題意；D．由公式P=Fv可得；拉力大小相同時(shí)，速度大小不同，兩次做功功率不同；選項(xiàng)D說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意．29、D【解析】

A．高壓鍋煮飯熟得快是利用液體的沸點(diǎn)隨氣壓的增大而升高的原理，不屬于大氣壓的利用，故C不符合題意；B．飛機(jī)的外形是仿照鳥(niǎo)類的體型設(shè)計(jì)建筑的，一般設(shè)計(jì)成流線型，這屬于仿生技術(shù)，流線型能減小空氣阻力，便于飛行，不屬于大氣壓的利用，故B不符合題意；C．深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服，是為了承受更大的水壓，不是大氣壓的作用，故D不符合題意；D．用吸管吸飲料時(shí)，口腔內(nèi)氣壓小于飲料瓶中的氣壓，在大氣壓的作用下，把飲料壓入口內(nèi)，這是有大氣壓的緣故，屬于大氣壓的利用，故D符合題意．30、B【解析】

由公式可知，重2N的物體質(zhì)量約為A.一支毛筆的質(zhì)量在20g即0.02kg左右，故A錯(cuò)誤；B.一本物理課本的質(zhì)量在200g即0.2kg左右，故B正確；C.兩個(gè)一元硬幣質(zhì)量約20g即0.02kg左右，故C錯(cuò)誤；D.一串香蕉約500g即0.5kg左右，故D錯(cuò)誤。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、電子正正【解析】

第一空．1911年，盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型：原子是由原子核和核外電子組成的，其中原子核帶正電，電子帶負(fù)電；第二空．正常情況下玻璃棒表現(xiàn)為電中性，不帶電，用絲綢摩擦玻璃棒玻璃棒由于失去帶負(fù)電的電子，而帶正電；第三空．由同種電荷互相排斥，可知?dú)馇驇д姟?2、慣性運(yùn)動(dòng)【解析】

第一空．星際探測(cè)儀脫離地球引力范圍，由于慣性，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變，不需要發(fā)動(dòng)機(jī)，也能夠保持飛行，第二空．進(jìn)站的高鐵列車，關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，由于受到摩擦力阻力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變，汽車的速度越來(lái)越小，最后停下來(lái)。33、5500【解析】

[1]木塊漂浮，木塊受到的浮力：F浮=G木=5N[2]根據(jù)阿基米德原理得到它排開(kāi)水的體積：V排==5×10-4m3=500cm334、600不變【解析】

第一空．水對(duì)容器底的壓強(qiáng)：p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa；第二空．由圖可知，容器倒置前后，重力不變，對(duì)水平桌面的壓力不變。35、連通器大氣壓強(qiáng)浮力【解析】

（1）連通器就是上端開(kāi)口下端連通的容器；

（2）由于氣體受到重力作用及具有流動(dòng)性，所以對(duì)周圍的物體產(chǎn)生一個(gè)壓強(qiáng)，叫做大氣壓；（3）浸在液體或氣體中的物體都受到液體或氣體對(duì)它施加的豎直向上的浮力．【詳解】（1）茶壺的上端開(kāi)口下端連通，屬于連通器，倒茶水時(shí)應(yīng)用連通器的原理；（2）針筒吸藥液這一現(xiàn)象中，藥液不是吸上去的，而是被大氣壓壓上去的，利用的是大氣壓的知識(shí)；（3）飛艇里所充氣體的密度小于空氣的密度，使受到空氣的浮力大于飛艇重力而升空，是利用空氣浮力升空的．36、BD向上【解析】

[1]由圖知道，向上用力用撬棒撬起大石頭時(shí)，撬棒繞B點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，所以，此時(shí)支點(diǎn)為B；[2]當(dāng)向下用力時(shí)，撬棒繞D點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，則此時(shí)支點(diǎn)為D；[3]由圖知道，向上用力時(shí)，動(dòng)力臂為AB，阻力臂為BC；向下用力時(shí)，動(dòng)力臂為AD，阻力臂為DC；由于AB＞AD，BC=CD，阻力一定，所以，由杠桿的平衡條件知道，向上用力時(shí)最省力．37、(1)2.5N(2)25(3)1100【解析】

（1）知道物體的體積，浸沒(méi)水中排開(kāi)水的體積，利用阿基米德原理求受到的浮力；（2）利用G＝mg求出A的重力，細(xì)線拉力等于重力減去浮力；根據(jù)力的作用是相互的，燒杯底受到增大壓力等于A受到的浮力，由p＝計(jì)算水對(duì)燒杯底部增大的壓強(qiáng)；（3）燒杯對(duì)臺(tái)秤的壓力等于燒杯和水的重力、物體A對(duì)水向下的作用力之和，知道底面積，利用p＝計(jì)算燒杯對(duì)臺(tái)秤的壓強(qiáng)．【詳解】（1）物體A的一半浸入水中時(shí)受到的浮力：F?。溅阉甮V排＝1.0×103kg/m3×10N/kg××500×10-6m3＝2.5N；（2）物體的重力：GA＝mAg＝0.6kg×10N/kg＝6N，細(xì)線對(duì)物體A的拉力：F拉＝GA-F?。?N-2.5N＝3.5N，由力的作用是相互的，水對(duì)A有向上的浮力，物體A對(duì)水有向下壓力，所以水對(duì)燒杯底部增大的壓力：△F＝F?。?.5N，所以水對(duì)燒杯底部增大的壓強(qiáng)：△p＝＝250Pa；（3）燒杯對(duì)臺(tái)秤的壓力等于燒杯和水的重力、物體A對(duì)水向下的作用力之和，物體A全部浸入水中受到的浮力：F浮全ρ水gV排1.0×103kg/m3×10N/kg×500×10-6m3＝5N；即：F＝G杯和水+F?。?N+5N＝11N，燒杯對(duì)臺(tái)秤的壓強(qiáng)：p＝＝1100Pa．38、彈性勢(shì)能重力勢(shì)能【解析】

拉長(zhǎng)的弓由于發(fā)生了彈性形變，所以具有彈性勢(shì)能；舉高的錘，由于具有高度，所以具有重力勢(shì)能，當(dāng)錘下落時(shí)將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能對(duì)外做功完成打樁工作．39、形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解析】

要解決此題需要掌握力的作用效果：力可以改變物體的形狀和物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．【詳解】[1]運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的時(shí)候，跳板會(huì)變彎，所以是形狀發(fā)生了變化；[2]跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員施力時(shí)，將運(yùn)動(dòng)員彈起，使運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化．40、FA=FB=FC(相等)等于【解析】

第一空．浸沒(méi)在液體中的物體體積相同，則受到的浮力相同，即.FA=FB=FC；第二空．懸浮的物體密度和液體的密度相等，B靜止，即懸浮，故B物體的密度等于ρ0。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41、靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)拉力重力拉力BAC摩擦沒(méi)有【解析】

(1)當(dāng)物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，物體受到的力是平衡的；(2)小華認(rèn)為，若采用小明的方案，必須測(cè)出物體所受的拉力和重力的大小來(lái)進(jìn)行比較；研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測(cè)出拉力的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個(gè)力無(wú)法直接測(cè)量，所以這一方案無(wú)法實(shí)施下去；(3)B圖為滑動(dòng)摩擦，A圖為滾動(dòng)摩擦，C圖只有滑輪間的摩擦，為了減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，他們改進(jìn)的先后順序：B.A.C；這樣的改進(jìn)是為了減小摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)