初中道德與法治-誠實守信教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思

一、教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo)：樹立誠信意識，做文明誠信的人，能以誠實守信的道德作為為人處世的準(zhǔn)則，積極參加社會誠信建設(shè)，為營造誠信的社會環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。能力目標(biāo)：認(rèn)識在社會生活中失信給個人和社會造成的危害，提高辨別能力；自覺踐行誠信，做文明誠信的人，掌握運用誠信的智慧。知識目標(biāo)：了解誠信的含義，知道誠信是一項民法原則；理解誠信的重要性和意義，知道社會主義核心價值觀對誠信的具體要求。二.教學(xué)重點難點教學(xué)重點：“誠信無價”是本課的重點，引導(dǎo)學(xué)生意識到誠信對于個人、企業(yè)和社會的重要性。教學(xué)難點：“踐行誠信”是教學(xué)難點，自覺踐行誠信，做文明誠信的人，掌握運用誠信的智慧。三、教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)情境創(chuàng)設(shè)小組合作與班內(nèi)交流相結(jié)合四、課下準(zhǔn)備：情景劇場故事搜集五、教學(xué)過程（一）課前通行證為什么要尊重他人？怎樣做到尊重他人？文明有禮的重要性？怎樣做文明有禮的人？（二）板塊一認(rèn)識誠信觀看誠信宣傳片學(xué)生發(fā)言后歸納小結(jié)：誠信就是誠實，守信用，自古以來，誠信便是人立身處世的根本，誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的價值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，也是一項民法原則。板塊二選擇誠信情境小劇場出示任務(wù)：小方錯在哪里？從此以后，你會怎樣看待小方？校方要承擔(dān)什么樣的后果？教師組織討論，學(xué)生回答后得出結(jié)論：誠信是一個人安身立命之本出示材料：從百年老字號的同仁堂到現(xiàn)今的民族品牌海爾，到享譽世界的可口可樂，請學(xué)生思考品牌、口碑形成的原因及品牌的意義價值。繼續(xù)分析：十年后的小方，搖身一變，成為一名杰出的企業(yè)家。長期的誠信經(jīng)營，致力于提供高品質(zhì)的商品和服務(wù)，踏踏實實做好商品，贏得了人們持久的信任。人們的信任凝結(jié)在品牌上，形成了品牌效應(yīng)。企業(yè)只有堅持誠信經(jīng)營，誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽，從而帶來持久的效益。結(jié)論二：誠信是企業(yè)的無形財產(chǎn)同學(xué)講故事，分析中美貿(mào)易戰(zhàn)分析得出結(jié)論三：誠信促進(jìn)社會文明，國家興亡小結(jié)：誠信的重要意義板塊三踐行誠信現(xiàn)場訪談：小方的成功路。。。活動分享后小結(jié)：誠信小考場出示任務(wù)：請大家參與評選“誠信之星”，結(jié)合學(xué)習(xí)和生活這兩個方面推選心目中擁有誠信品質(zhì)的同學(xué)?；顒臃窒砗笮〗Y(jié)：商品品牌有價值，同樣人格也是有品牌效應(yīng)的。誠實為人，老實做事，重諾言、守信用，能夠幫助我們贏得信任，形成人格品牌，進(jìn)而幫助我們?nèi)谌肷鐣?，給我們帶來發(fā)展機(jī)遇，使我們實現(xiàn)和提升自我價值。結(jié)論一：樹立誠信意識請同學(xué)們看兩條新聞：1.因失信無法買高鐵票2.兒子考上知名大學(xué)，差點因爸爸的失信行為無法被錄取。小結(jié)：誠信是一個人安身立命之本。一個人真誠老實、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任。相反，如果弄虛作假、口是心非，就會處處碰壁，甚至無法立身處世。繼續(xù)思考：你還知道社會中存在哪些誠信記錄？小結(jié)：現(xiàn)代社會，個人征信體系和社會信用體系日益受到重視，誠信記錄不斷完善。誠實守信既是一種道德要求，同時也是法律要求。誠實信用是民法的一項基本原則。守信者處處受益，失信者處處受限。我們要著眼長遠(yuǎn)，樹立誠信意識，珍惜誠信記錄。結(jié)論二：珍惜誠信記錄出示任務(wù)：請同學(xué)們想一想：如果你在上學(xué)的路上，不小心剮蹭到了路邊的汽車，你會如何處理？交流后小結(jié)：誠實不是一朝一夕的，而是體現(xiàn)在生活的點點滴滴中。我們要樹立誠信意識，信守承諾，勇于承擔(dān)責(zé)任。出示任務(wù)：請同學(xué)們再思考：下列事件是否應(yīng)該記入誠信記？小結(jié)：社會生活是復(fù)雜的，我們有時會面臨兩難的選擇。誠信具有復(fù)雜性和情境性，踐行誠信需要具體問題具體分析。當(dāng)尊重他人隱私與對人誠實發(fā)生沖突時，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私，堅守善的原則?；貧w生活，深入思考：請同學(xué)們運用誠信智慧，想一想，當(dāng)你遇到下列情形時，你會怎么做？小結(jié)：在生活中，我們要結(jié)合具體情境、權(quán)衡利弊，解決問題要具體問題具體分析。我們要秉承公正之心，堅持原則、講究策略和方法。結(jié)論三：誠信需要智慧。拓展空間：結(jié)合你的生活經(jīng)驗和感受，以“拒絕謊言，從一點一滴開始“為題，寫一段自我警醒的話語四、課堂小結(jié)五、當(dāng)堂檢測從初二學(xué)生的心理特點來看，自我意識增強(qiáng)，同時也存在一定的逆反心理，生活中會做一些不恰當(dāng)?shù)男袨?，因此本課可以聯(lián)系生活實際設(shè)置情鏡，調(diào)動學(xué)生的積極性，引發(fā)學(xué)生思考，反思自己的行為，認(rèn)識到誠信成就未來，做一個誠實守信的人。在新課程理念下，本節(jié)課通過老師的積極引導(dǎo)，恰當(dāng)?shù)幕顒釉O(shè)計，使學(xué)生自己去體驗，去創(chuàng)新，達(dá)到學(xué)以致用。我把本課的教學(xué)思路定位為：宏觀把握，貴在“引導(dǎo)”，學(xué)生是課堂的主角，理論力求從學(xué)生中來，再回到學(xué)生身上。為了達(dá)到幫助學(xué)生認(rèn)識誠實守信的重要性和基本要求，并懂得自覺踐行。通過學(xué)習(xí)誠信故事、誠信名言，學(xué)生對誠信有了自己的理解激發(fā)學(xué)生情感，使課堂教學(xué)達(dá)到高潮。激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，最終提高教學(xué)質(zhì)量。懂得了誠實的重要性.本框是八年級《道德與法治》第二單元的第四課《社會生活講道德》的第三框。共用一課時，教材旨在引導(dǎo)學(xué)生懂得什么是誠信，誠信的重要性，以及培養(yǎng)誠信品質(zhì)的做法，從而學(xué)生樹立誠信意識，為國家誠信建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。另外，誠信對于國家和社會的意義、珍惜個人誠信記錄、誠信智慧需要學(xué)生在實際生活中1.北京某藥店的一位售貨員因一時疏忽，給一位患者拿錯了藥。于是，該藥店在新民晚報上發(fā)布了“緊急尋人啟事”。此舉不但沒有使該藥店的聲譽受到影響，反而使其生意越做越紅火。這一事實主要說明（）A.企業(yè)只需要盈利，不需要誠信經(jīng)營B.誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)C.誠信可以直接產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益D.誠信是一個人安身立命之本2.下列關(guān)于誠實守信的說法正確的有（）①誠實是獲得信任的基礎(chǔ)和前提②對人守信、對事負(fù)責(zé)是誠信的基本要求③以眼前利益為重是誠信做人的守則之一④誠實守信主要體現(xiàn)在大事上，小事不必計較A①②B②③C①③D③④在本節(jié)課的設(shè)計中，我主要采用板塊式教學(xué)，按照是什么、為什么、怎樣做安排教學(xué)內(nèi)容。同時，我對知識點的補充較多，這是為了讓學(xué)生對知識的掌握更系統(tǒng)，是學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)科知識的需要。但是還存在不足，對課堂預(yù)設(shè)不夠，采用的熱點實例較少。1.樹立誠信意識，做文明誠信的人，能以誠實守信的道德作為為人處世的準(zhǔn)