2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)南市高新區(qū)七年級（下）期末道德與法治試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)南市高新區(qū)七年級（下）期末道德與法治試卷一、單項選擇題（本大題共20小題，共50.0分）1.下列做法有利于我們正確面對和處理青春期心理矛盾的是（）①掩蓋青春期的心理矛盾，增強(qiáng)自控能力②學(xué)會自我調(diào)節(jié)，遇到煩惱從不向他人傾訴③培養(yǎng)興趣愛好，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理④積極參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！鼻啻旱娘w翔需要自信、自強(qiáng)等良好品質(zhì)。對此，下列認(rèn)識正確的是（）

①自信能夠激發(fā)人的潛能與活力，獲得更多的實踐機(jī)會與創(chuàng)造可能

②自信讓我們充滿激情，自信的人必定能獲得成功

③戰(zhàn)勝自己、超越自己是自強(qiáng)的重要內(nèi)容

④自強(qiáng)要靠堅強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的動力A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④3.2022年11月18日，我國首部《中國未成年人保護(hù)發(fā)展報告藍(lán)皮書（2022）》發(fā)布，填補(bǔ)了我國在未成年人保護(hù)發(fā)展領(lǐng)域系統(tǒng)研究的空白。它的發(fā)布（）A.維護(hù)了未成年人的各項權(quán)利 B.能夠確保未成年人受到特殊保護(hù)

C.提高了未成年人的法律地位 D.有利于促進(jìn)未成年人的健康成長4.“行己有恥”需要我們有知恥之心。這要求我們在做事的時候應(yīng)該做到（）A.判斷是非善惡 B.衡量利弊得失 C.學(xué)會瞻前顧后 D.區(qū)分喜好厭惡5.在生活中，我們可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境，傳遞情感正能量。作為中學(xué)生，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，為傳遞正能量，我們應(yīng)該做到（）

①熱心公益，服務(wù)社會

②不顧安危，見義勇為

③關(guān)愛自然，保護(hù)環(huán)境

④孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④6.人生難免有挫折。面對挫折，有些人常會抱怨，抱怨的事情多了，就會苦惱、失落。對此，下列說法正確的是（）

①產(chǎn)生負(fù)面情緒是正常的，但如果一味沉浸其中就容易消沉

②負(fù)面情緒容易使自己做出不恰當(dāng)?shù)男袨?/p>

③我們需要及時調(diào)整自己，正確對待挫折

④負(fù)面情緒無法排解，只能默默忍受A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④7.學(xué)會調(diào)節(jié)和控制情緒十分重要。下列同學(xué)調(diào)控情緒的做法可取的有（）

①小紅與同學(xué)發(fā)生誤會，用詼諧的語言打破僵局

②小田被老師批評后，故意不認(rèn)真聽課，發(fā)泄自己心中不快

③小偉與父母發(fā)生矛盾，自己感覺委屈，就亂摔東西，以泄不滿

④小剛考試遇到難題，渾身緊張，通過做深呼吸的方法放松自己A.①② B.①④ C.①③ D.②④8.王大中院士獲得國家最高科學(xué)技術(shù)獎后說，清華給了他成長發(fā)展的廣闊舞臺，榮譽(yù)不僅是他個人的，也是核能研究團(tuán)隊的，更是清華這個大集體的。這告訴我們（）A.集體的發(fā)展需要犧牲個人利益 B.個人利益就是集體利益

C.個人與集體相互成就、共同成長 D.要處理好在多個集體中的角色沖突9.當(dāng)你與同學(xué)、朋友之間發(fā)生矛盾沖突時，正確的處理方法是（）A.別傷了彼此間的和氣，忍了算了

B.和他解釋，解釋不通就再也不理睬他了

C.先冷靜下來，搞清楚事情的原委，再用恰當(dāng)?shù)姆椒ɑ饷?/p>

D.請老師和自己的家長來找對方同學(xué)理論10.勇于擔(dān)責(zé)不僅是建設(shè)美好集體的需要，更是我們?nèi)松砷L的財富。下列對于勇于擔(dān)責(zé)的說法正確的是（）

①勇于擔(dān)責(zé)有助于我們學(xué)會正確的做事，提高能力，獲得他人尊重與認(rèn)可

②承擔(dān)責(zé)任既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提

③勇于擔(dān)責(zé)可以為自己贏得信任，從而擁有更多發(fā)展機(jī)會

④承擔(dān)責(zé)任可以為我們獲得獎賞，避免懲罰A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.詩人但丁說：“要是白松的種子掉在石頭縫里，它只會長成很矮的小樹。但要是它長在南方肥沃的土地里，它就能長成一棵大樹。”這句話告訴我們（）

①白松不能適應(yīng)環(huán)境

②個人離不開集體，良好的集體是個人成長的搖籃和沃土

③只有在良好的集體中，個體才能茁壯成長，煥發(fā)生機(jī)

④集體對個人的成長沒有什么關(guān)系。A.①② B.②④ C.②③ D.③④12.有人說，快樂與責(zé)任是如影隨形的?！柏?zé)盡心安，苦中孕樂”，這是-種深刻而樸實的人生體驗。下列對于這句話的理解正確的是（）A.一個人履行了職責(zé)，就一定會收獲快樂

B.負(fù)責(zé)任的人，總是要承擔(dān)很多，所以不快樂

C.盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任，會收獲精神上的快樂

D.盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任，一定收獲物質(zhì)上的回報13.2022年10月1日，中國女籃在2022年世界杯中獲得亞軍，她們靠的是團(tuán)結(jié)一心、頑強(qiáng)拼搏的精神和為國爭光、敢打必勝的信念。這告訴我們（）A.美好的集體是民主的、公正的 B.要樹立共同目標(biāo)，凝聚前行的力量

C.要弘揚以愛國主義為核心的時代精神 D.把個人融入集體中，定能取得事業(yè)成功14.中國乒乓球隊自建隊以來，共有116人獲得世界冠軍，其中一個重要的原因就是有那些甘當(dāng)“人梯”的陪練們。一位陪練曾經(jīng)說過：“能當(dāng)世界冠軍的只有幾個，能為他們做一點奉獻(xiàn)也是難得的機(jī)會，我們很珍惜?！边@啟示我們要在集體中（）

①各盡所能、發(fā)揮所長

②張揚個性、以我為主

③融入集體、奉獻(xiàn)集體

④眾志成城、互幫互助A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.“青春不只是秀美的發(fā)辮和花色的衣裙；在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金?！边@告訴我們（）A.青春的美主要是外貌的美 B.青春的美來自美麗的衣裝修飾

C.青春期漫長而艱苦，難以度過 D.擁有青春要努力奮斗，實現(xiàn)自己的夢想16.在我們的成長過程中，思維的批判性表現(xiàn)在（）

①在學(xué)習(xí)的過程中要有批判精神和勇氣

②敢于對任何事情說“不”

③敢于表達(dá)自己的觀點

④對事情要有自己的看法。A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③17.法律是治理國家的重器，生活離不開法律的規(guī)范和保障。下列選項中能體現(xiàn)法律最主要特征的是（）

①中學(xué)生李某因曠課受到學(xué)校警告處分

②張某等人因打架斗毆，被公安機(jī)關(guān)行政拘留

③王某因盜竊巨額財產(chǎn)被人民法院判處有期徒刑

④趙某因不贍養(yǎng)父母而受到當(dāng)?shù)厝罕姷淖l責(zé)A.①②③ B.②③ C.①② D.①②③④18.王某在手機(jī)上點擊陌生人發(fā)來的網(wǎng)址鏈接，導(dǎo)致銀行卡上的巨款被盜刷。王某報警求助，最終，王某巨款被追回詐騙者受到了刑罰處罰。從法律的作用來看，王某的錢被追回體現(xiàn)了我國法律（）A.在社會生活中具有保護(hù)作用 B.只打擊有嚴(yán)重社會危害性的行為

C.對公民的隱私進(jìn)行特殊保護(hù) D.規(guī)范著全體社會成員行為的作用19.《中華人民共和國黃河保護(hù)法》將于2023年4月1日起施行，這部法律的出臺是國家“江河戰(zhàn)略”法治化的重要里程碑。該法的實施旨在（）A.全方位保障我國生態(tài)安全 B.推進(jìn)立法工作的與時俱進(jìn)

C.開啟生態(tài)保護(hù)的制度建設(shè) D.推動黃河流域高質(zhì)量發(fā)展20.新修訂的《未成年人保護(hù)法》將于2021年6月1日起施行。其中規(guī)定，網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，對游戲產(chǎn)品進(jìn)行分類，作出適齡提示，并采取技術(shù)措施，不得讓未成年人接觸不適宜的游戲或者游戲功能。該規(guī)定體現(xiàn)了對未成年人的（）A.家庭保護(hù) B.社會保護(hù) C.網(wǎng)絡(luò)保護(hù) D.司法保護(hù)二、分析說明題（本大題共3小題，共50.0分）21.【青春有格錘煉品德】

如何修德？習(xí)近平總書記告誡我們“要錘煉品德，自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，自覺用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化培根鑄魂、啟智潤心，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，明辨是非曲直，增強(qiáng)自我定力，矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生?！弊鳛樾聲r代的青少年，我們既要堅守“行己有恥”的道德底線，也要追求“止于至善”的道德境界。(1)作為一名中學(xué)生，應(yīng)該怎樣堅守“行己有恥”的道德底線？(2)運用所學(xué)知識談?wù)勀銓Α爸褂谥辽啤钡睦斫?。我們怎樣努力達(dá)到這一道德境界？22.【肩負(fù)使命擔(dān)當(dāng)大任】

炮彈大王”甄榮典“把崗位當(dāng)戰(zhàn)場，把機(jī)床當(dāng)?shù)稑尅?，在民族危急關(guān)頭，刻苦鉆研、加緊生產(chǎn)，將急需的炮彈送上抗日前線：“鐵人”王進(jìn)喜“寧肯少活20年，拼命也要拿下大油田”，帶領(lǐng)石油工人頑強(qiáng)拼搏，把一生獻(xiàn)給祖國的石油工業(yè)；在“兩彈一星”精神的孕育之地，無數(shù)優(yōu)秀的科學(xué)家隱姓埋名，各司其職、默契配合，集體攻克種種難關(guān)，終于成功研制原子彈和氫彈，鑄下國防基石，挺起民族脊梁；“藍(lán)領(lǐng)專家”孔祥瑞身為碼頭工人，勤奮學(xué)習(xí)，拿下150多項科技成果，為企業(yè)創(chuàng)造超億元經(jīng)濟(jì)效益……在革命、建設(shè)、改革、新時代各個時期，一大批勞動模范和先進(jìn)工作者譜寫了一曲又一曲可歌可泣的動人贊歌。(1)所學(xué)知識，談?wù)勔淮鷦谀Ｏ蛭覀儌鬟f了哪些正能量？(2)“兩彈一星”研制成功的每一步，都是集體力量的凝聚。請結(jié)合所學(xué)談?wù)勂渲械牡览怼?3)?成功依靠的是集體的力量，促進(jìn)集體更好發(fā)展，需要每個人的努力。如何擔(dān)當(dāng)建設(shè)集體的責(zé)任？23.【尊法守法法之必行】

2023年1月，國務(wù)院未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)通知，決定開展“情暖新春共護(hù)未來”2023年寒假春節(jié)期間困境兒童關(guān)愛服務(wù)活動。通知要求，寒假春節(jié)期間各地要做好走訪探視和摸底排查工作，保證兒童在遇到困難時第一時間能夠得到關(guān)愛服務(wù)。(1)我國為什么要開展困境兒童關(guān)愛服務(wù)活動？(2)青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動者。請根據(jù)所學(xué)寫一份倡議書（不得透露個人信息，不少于80字）。

答案和解析1.【答案】D【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，正確處理青春期矛盾心理，可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；也可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理；此外，我們還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”，③④觀點正確，符合題意；①錯誤，掩蓋就是逃避，青春期矛盾心理如果不排解，會影響自己身心健康；②錯誤，遇到煩惱可以通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法。

故選：D。

本題考查青春期的煩惱。青春期是人生的轉(zhuǎn)折時期，是向成人過渡的階段，青春期由于生理與心理發(fā)育的不協(xié)調(diào)而產(chǎn)生矛盾，這是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象，我們要通過各種方式，借助各種力量調(diào)控心理矛盾，才能使自己健康成長。

解答本題的關(guān)鍵是審清題意，依據(jù)題意排除錯誤選項和干擾選項即可。

2.【答案】B【解析】青春的飛翔需要自信、自強(qiáng)等良好品質(zhì)。因為自信能夠激發(fā)人的潛能與活力，獲得更多的實踐機(jī)會與創(chuàng)造可能；自強(qiáng)要靠堅強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的動力；戰(zhàn)勝自己、超越自己是自強(qiáng)的重要內(nèi)容，故①③④符合題意；②錯誤，“必定”的說法太絕對。

故選：B。

本題考查的是自信的含義與作用。青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情，有了自信，才能有堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅持，能夠展示優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機(jī)會與創(chuàng)造可能。

解答本題關(guān)鍵是把握自信的含義與作用的知識，分析各個題肢，完成解答。

3.【答案】D【解析】題干中，《中國未成年人保護(hù)發(fā)展報告藍(lán)皮書（2022）》的發(fā)布，有利于促進(jìn)未成年人的健康成長，故D正確；AB錯誤，“各項權(quán)利”“確保”的說法太絕對；C錯誤，法律面前人人平等，未成年人的法律地位不會因此提高。

故選：D。

本題考查的知識點是法律保護(hù)未成年人健康成長。未成年人的健康成長關(guān)系著國家的前途和命運，需要國家和社會給予特殊關(guān)注。因此，保護(hù)未成年人是國家和全社會的責(zé)任。

本題屬基礎(chǔ)知識題，考查法律保護(hù)未成年人健康成長，根據(jù)教材所學(xué)，結(jié)合題意分析，選出正確答案。

4.【答案】A【解析】題干中，“行己有恥”說明了我們要樹立底線意識，判斷是非善惡，觸碰道德和法律的事堅決不做，故A說法正確；B衡量利弊得失，與題目不符，排除；C學(xué)會瞻前顧后，與題目不符，排除；D區(qū)分喜好厭惡，與題目不符，排除。

故選：A。

本題考查的是行己有恥，止于至善。行己有恥指的是一個人行事，凡是認(rèn)為可恥的就不去做。止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。

學(xué)生在回答本題時需要準(zhǔn)確掌握行己有恥的要求，在此基礎(chǔ)上，分析選項，選出正確答案即可。

5.【答案】C【解析】“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感，是社會生活中積極向上的行為。題干中的熱心公益、關(guān)愛自然、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)的行為是積極向上的行為。因此選項①③④正確；選項②錯在“不顧安?！?，不利于保護(hù)自己。

故答案為：C。

本題考查的知識點是傳遞情感正能量。依據(jù)教材知識，在溝通中，情感是影響人與人之間的交流的重要因素，我們要在溝通中保持積極情緒的重要性。

解答此題，需要根據(jù)教材知識傳遞情感正能量，結(jié)合所學(xué)，選出正確答案。

6.【答案】A【解析】有些人常會抱怨“我怎么這么倒霉”“倒霉的事怎么總發(fā)生在我的身上”，這是出現(xiàn)了消極情緒，即負(fù)面情緒。消極情緒容易使自己做出不恰當(dāng)?shù)男袨楫a(chǎn)生負(fù)面情緒是正常的，但如果一味沉浸其中就容易消沉，我們要正確對待消極情緒，學(xué)會調(diào)控情緒，①②③說法正確；④錯誤，負(fù)面情緒可以排解。

故選：A。

本題考查積極情緒和消極情緒。情緒有積極情緒和消極情緒之分。不同的情緒對人有不同的影響，我們要正確調(diào)控情緒，做自己情緒的主人。

解決本題我們要掌握積極情緒和消極情緒的有關(guān)內(nèi)容，據(jù)此結(jié)合材料進(jìn)行分析即可。

7.【答案】B【解析】當(dāng)一個人出現(xiàn)不良情緒時，應(yīng)學(xué)會積極調(diào)節(jié)自己的情緒，這樣有利于自己的身心健康，可根據(jù)自己的實際情況選擇相應(yīng)的方法進(jìn)行調(diào)節(jié)，①④做法正確；②③的做法是不理智的做法，是不會調(diào)節(jié)情緒的表現(xiàn)，應(yīng)排除。

故選：B。

本題考查學(xué)會調(diào)控情緒。生活中產(chǎn)生消極情緒是正常的，關(guān)鍵是要學(xué)會調(diào)控：主要有改變認(rèn)知評價、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓(xùn)練等。

把握學(xué)會調(diào)控情緒的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。

8.【答案】C【解析】在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的，題干描述說明集體為個人發(fā)展搭建了平臺，個人與集體相互成就、共同成長，C符合題意；A錯誤，集體為個人發(fā)展搭建了平臺；B錯誤，個人利益不等于集體利益；D錯誤，與題意不符。

故選：C。

本題考查個人與集體。依據(jù)教材內(nèi)容，個人與集體是相互依存的。一方面，個人生活在一定的集體中，離不開集體；另一方面，集體是由個人組成的。個人的一言一行都會影響到整個集體的利益和發(fā)展。

解答此題，需要依據(jù)教材個人與集體的知識，在此基礎(chǔ)上完成答題。

9.【答案】C【解析】在與朋友交往過程中出現(xiàn)矛盾與沖突是一種正常的現(xiàn)象，當(dāng)出現(xiàn)矛盾與沖突時，首先要冷靜下來，明確產(chǎn)生矛盾與沖突的原因，然后再尋找積極化解朋友之間的方法，所以C說法正確，AB的說法明顯是錯誤的，D的說法也是不可取的，自己的問題要學(xué)會自己解決，應(yīng)排除，故選C。

本題主要考查學(xué)會與同學(xué)、朋友交往這一知識點，要明確要學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆椒▉砘馀c朋友之間的矛盾．

本題主要考查學(xué)生對學(xué)會與同學(xué)、朋友交往的認(rèn)識，由此我們應(yīng)學(xué)會遇到問題要自己積極解決，學(xué)會與他人進(jìn)行正常交往．

10.【答案】A【解析】勇于擔(dān)責(zé)是我們?nèi)松砷L的財富，勇于擔(dān)責(zé)有助于我們學(xué)會正確的做事，提高能力，獲得他人尊重與認(rèn)可，承擔(dān)責(zé)任既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提，勇于擔(dān)責(zé)可以為自己贏得信任，從而擁有更多發(fā)展機(jī)會，故①②③正確；④錯誤，勇于擔(dān)責(zé)不是為了回報和免責(zé)。

故選：A。

該題考查承擔(dān)責(zé)任的意義。只有對自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時代和國家所賦予的使命。

仔細(xì)審題，把握承擔(dān)責(zé)任的意義，結(jié)合選項排除。

11.【答案】C【解析】“要是白松的種子掉在石頭縫里，它只會長成很矮的小樹，但要是它長在南方肥沃的土地里，它就能長成一棵大樹?！?，這里的南方肥沃的土地好比就是良好的集體，只有在良好的集體中才能茁壯成長，①④是錯誤的，故選C。

該題考查集體與個人的關(guān)系；個人是集體中的個人，集體由個人組成的．個人不可以脫離集體而獨立存在．只有當(dāng)個人以最好的狀態(tài)組成集體時，集體的功能達(dá)到最大發(fā)揮．

仔細(xì)閱讀題干材料，弄清材料反映的問題，逐一分析選項，排除錯誤和不符合題意的選項，得出正確答案．

12.【答案】C【解析】快樂與責(zé)任是如影隨形的。承擔(dān)責(zé)任有利于他人及社會，會得到社會的承認(rèn)及贊譽(yù)，會收獲精神上的快樂。因此選項C正確；選項A觀點過于絕對；選項B理解錯誤，承擔(dān)責(zé)任往往會收獲很多快樂；選項D觀點錯誤，盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任，會收獲精神上的回報。故選C。

承擔(dān)責(zé)任是自尊自信的表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。負(fù)責(zé)任是一個人應(yīng)具備的基本品德，負(fù)責(zé)任是現(xiàn)代社會的需要，負(fù)責(zé)任的人應(yīng)做到盡心盡力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不負(fù)責(zé)任，害人害己。

本題切入點細(xì)致入微，考查學(xué)生對責(zé)任的理解，有利于引導(dǎo)學(xué)生注重教材細(xì)節(jié)，準(zhǔn)確把握相關(guān)知識點，夯實基礎(chǔ)。

13.【答案】B【解析】她們靠的是團(tuán)結(jié)一心、頑強(qiáng)拼搏的精神獲得世界杯亞軍，體現(xiàn)了共同的目標(biāo)引領(lǐng)集體成員開拓進(jìn)取，凝聚拼搏向上的力量，故B說法正確；題干體現(xiàn)的是團(tuán)結(jié)協(xié)作，并沒有體現(xiàn)是民主的公正的集體，故A說法錯誤；弘揚愛國主義為核心的民族精神，故C說法錯誤；“定能取得成功”說法過于絕對，故D說法錯誤。

故選：B。

本題考查集體凝聚力。集體凝聚力是指集體對成員的吸引力，成員對集體的向心力，以及集體成員之間的相互吸引力。集體凝聚力在外部表現(xiàn)為集體成員對集體的榮譽(yù)感及集體的地位。集體凝聚力在內(nèi)部表現(xiàn)為集體成員之間的融合度和集體的士氣。

解答本題要正確理解題意，明確其考查了集體凝聚力的知識，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個選項，得出符合要求的答案。

14.【答案】C【解析】根據(jù)材料，中國乒乓球隊取得輝煌的成就，其中一個重要的原因就是有那些甘當(dāng)“人梯”的陪練們，這啟示我們要在集體中各盡所能、發(fā)揮所長，融入集體、奉獻(xiàn)集體，眾志成城、互幫互助，故①③④符合題意；②錯誤，是個人主義的表現(xiàn)，要堅持集體主義。

故選：C。

本題考查了在共建中盡責(zé)。集體建設(shè)需要每個人的智慧和力量，集體事務(wù)需要每個人去分擔(dān)，人人都要積極參與，都是集體的主人。

解答本題要審清題意，把握好在共建中盡責(zé)的要求，排除錯誤說法，完成解答。

15.【答案】D【解析】在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金等表述，說明青春需要奮斗、需要拼搏，實現(xiàn)自己的夢想，D說法正確；A錯誤，青春的美是外在美和內(nèi)在美的統(tǒng)一；B錯誤，青春的我們追求美，在追求形態(tài)、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美；C錯誤，要勇于戰(zhàn)勝挫折，珍惜青春的美好時光。

故選：D。

本題考查青春期的特點。青春時節(jié)，是孕育理想，確立志向的最佳時期，我們要珍惜時間，爭分奪秒的抓住今天，莫讓美好的青春年華付諸東流。

仔細(xì)審題，把握青春期的特點，結(jié)合選項排除。

16.【答案】C【解析】在我們的成長中，與思維的獨立性相伴隨的是思維的批判性。思維的批判性表現(xiàn)在對事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)；依據(jù)題意可知，①③④符合題意；②“敢于對任何事情說'不'”說法顯然絕對，應(yīng)該是“敢于對不合理的事情說'不'”；故選C。

該題考查培養(yǎng)批判精神的內(nèi)容；青春帶給我們的成長不僅僅是身體，我們的思想和精神方面也在發(fā)生變化．思維的獨立性讓我們對未知世界充滿好奇；思維的批判性讓我們敢于表達(dá)不同的觀點，敢于對不合理的事情說“不”，思維的創(chuàng)造性為我們的成長帶來無限可能．

本題考查學(xué)生分析和解決問題的能力，只要掌握好題干的意思，并與題支相銜接就可做好本題．

17.【答案】B【解析】依據(jù)所學(xué)：法律是由國家強(qiáng)制力保證實施的，這是法律區(qū)別于其他行為規(guī)范最主要的特征。其中，強(qiáng)制力包括軍隊、法庭、警察以及監(jiān)獄等。②“因打架斗毆，被公安機(jī)關(guān)行政拘留”體現(xiàn)了法律是由國家強(qiáng)制力保證實施的，故②說法正確且符合題意；③“因盜竊巨額財產(chǎn)，被人民法院判處有期徒刑”也體現(xiàn)了法律是由國家強(qiáng)制力保證實施的，故③說法正確且符合題意；①因曠課受到學(xué)校警告處分”屬于違反校紀(jì)校規(guī)，與題意無關(guān)，排除。④“因不贍養(yǎng)父母而受到譴責(zé)“這體現(xiàn)的是違背道德，與題意無關(guān)，排除。

故選：B。

本題考查法律特征。法律是國家制定或認(rèn)可、靠國家強(qiáng)制力保證實施、對全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。

認(rèn)真審題，把握法律的特征，依據(jù)題文信息，對照選項分析選擇即可。

18.【答案】A【解析】法律具有保護(hù)、規(guī)范、懲治等作用。題干中王某的錢款被追回體現(xiàn)了我國法律保護(hù)公民的合法財產(chǎn)所有權(quán)，說明了法律具有保護(hù)作用。A說法正確，符合題意。B說法錯誤，片面，法律也打擊一般違法行為；CD與題意無關(guān)，不合題意。

故選：A。

本題考查的知識點是法律的作用。法律規(guī)定人們享有什么權(quán)利，應(yīng)該履行什么義務(wù)，并對侵犯他人權(quán)利和不履行義務(wù)的行為給予制裁。法律具有協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系、解決人與人之間糾紛或矛盾的作用。法律具有制裁違法犯罪行為的功能，并通過制裁違法犯罪來保護(hù)公民合法權(quán)益，保障社會生活的有序與和諧。

解題的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀題干，找到題干與題肢的結(jié)合點。

19.【答案】D【解析】《中華人民共和國黃河保護(hù)法》的出臺是國家“江河戰(zhàn)略”法治化的重要里程碑，實施旨在推動黃河流域高質(zhì)量發(fā)展，D說法正確；A錯誤，全方位說法太絕對；B不屬于該法實施的目的，應(yīng)排除；C錯誤，生態(tài)保護(hù)的制度建設(shè)早已經(jīng)開啟。

故選：D。

本題考查法律的作用。法律是懲治犯罪、保護(hù)人民的有力武器。

把握法律的作用的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。

20.【答案】C【解析】分析題干，由“網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)”“不得讓未成年人接觸不適宜的游戲或者游戲功能”得知，主要體現(xiàn)了對未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，C表述正確；ABD在題干中體現(xiàn)不出，與題干無關(guān)，排除。

故選：C。

本題考查網(wǎng)絡(luò)保護(hù)。網(wǎng)絡(luò)保護(hù)是指在互聯(lián)網(wǎng)方面對未成年人進(jìn)行保護(hù)的措施，以營造一個未成年人健康成長的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

本題屬基礎(chǔ)知識題，在正確理解題意的基礎(chǔ)上，運用網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的知識，采用直選法，選出正確答案。

21.【答案】【小題1】①我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。②有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。③要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情