四年級語文全能競賽試題

四年級語文全能競賽試題篇一：四年級全能競賽試卷

四年級全能競賽語文試卷

一、判斷。在正確的說法后打“√〞，錯(cuò)誤的說法后打“×〞。6分

1、最早的文字是甲骨文?！病?/p>

2、“動假設(shè)脫兔〞與“靜如處子〞意義正好相反?！病?/p>

3、“豆蔻年華〞指的是少女的妙齡?！病?/p>

4、奧運(yùn)會的主題曲是?北京歡送你??！病?/p>

5、?九月九日憶山東兄弟?寫的是我國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋季節(jié)的情景。〔〕

6、“他是個(gè)可憐蟲〞與“他的遭遇讓人可憐〞這兩句中的“可憐〞意思一樣?！病?/p>

二、在下面這段話中，填上由“清〞字組成的詞語。10分

雨后，清的山林里空氣愈發(fā)清。四周彌漫著青草和野花的清，遠(yuǎn)處傳來幾聲清聲的鳥叫聲，一條清的小溪，在山林邊緩緩地流淌著，讓人猶如置身于仙境一般。

三、選擇題。10分

1、、帶點(diǎn)字讀音一樣的一組是：〔〕

A棕色中間B夾子夾衣C能耐奈何．．．．．．

2、下面成語中錯(cuò)別字的個(gè)數(shù)是：〔〕

穿流不息無微不致默默無蚊

百衣百順專心致志迫不及待

A2B3C4

3、“歲寒三友〞指的是：〔〕

A茶菊梅B松竹梅C桃李杏

4、

與的關(guān)系是：〔〕

A蜻蜓=昆蟲B蜻蜓＞昆蟲C蜻蜓＜昆蟲

5、的責(zé)任感使得他在自己的崗位上不敢有絲毫的懈怠。橫線上最恰當(dāng)?shù)脑~語是：

〔〕

A熱烈B強(qiáng)烈C劇烈

四、請?jiān)谧钋‘?dāng)?shù)木渥雍竺娲颉啊台暋?分

不是用水泥鋪成的。〔〕

1蜿蜒著伸向遠(yuǎn)方。〔〕

路面泥濘不堪?！病?/p>

眼睛注視著前方。〔〕

2心怦怦直跳。〔〕

在屋子里走來走去?！病?/p>

五、在橫線上填上適宜的詞句。10分

1、，金石為開。

2、聽來咫尺無尋處，。

3、一分耕耘，

4、人心齊，

5、泥菩薩過江——。

六、閱讀文章，完成文后的問題。20分

餐桌上的大學(xué)

父親常說：“人最不可寬恕的，是晚上睡覺時(shí)同早上一樣無知。〞他規(guī)定我和弟弟每天必須學(xué)一樣新的東西，在晚餐時(shí)交換。

晚餐時(shí)聲音嘈雜，碗碟碰撞聲襯托著熱烈的談話。我們表達(dá)的事情不管怎么微缺乏道，雙親都會仔細(xì)聆聽，并隨時(shí)評論。

然后就是壓軸戲。那是我們最怕的時(shí)刻——交換今天所學(xué)到的東西。

這時(shí)，父親就把椅子推向后邊，斟上一杯酒，然后掃視我們。于是，我們也緊張的瞧著父親。

最后，他的目光會停在我們當(dāng)中的一個(gè)身上?！坝晟?，〞他叫著我的名字，“告訴我們，你今天學(xué)到了什么？〞

“我今天學(xué)到的是尼泊爾的人口。〞

餐桌上頓時(shí)鴉雀無聲。

我一向都覺得奇怪，不管我說的是什么，父親都不會認(rèn)為瑣碎。首先他會把我的話仔細(xì)想一想，好似我的話能拯救世界。“尼泊爾的人口接著，父親會看看坐在桌子另一頭的母親：“孩子?jì)?，這個(gè)，你知道嗎？〞

母親的答復(fù)總會讓氣氛輕松起來?！澳岵礌枺课疫B它什么地方也不知道呢！〞當(dāng)然，這種答復(fù)正中父親下懷。

“雨生，〞父親又說，“把地圖拿來，我們來告訴媽媽尼泊爾在哪里。〞于是，全家人開始在地圖上找出尼泊爾。

類似的事情一再重復(fù)，直到全家每個(gè)人都輪過了，晚餐才完畢。所以每次晚餐以后，我們必定會增長不少知識。

當(dāng)時(shí)我們都是孩子，只想迫不及待地走出屋子，去玩喧鬧的踢罐子游戲，絲毫也沒覺察這樣學(xué)習(xí)的妙處。等我上了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)，那些教授教導(dǎo)我的，正是父親早道的東西――不斷學(xué)習(xí)。

1、從文中找出與下面意思對應(yīng)的詞語。6分

⑴急迫得不能再等待?！病?/p>

⑵非常渺小，不值得一提。〔〕

2、文中最后一句話中破折號的作用是：〔〕

A表示聲音延長；B話題突然轉(zhuǎn)換；C行文中解釋說明；D說話的中斷。

3、說說在餐桌上“交換今天所學(xué)到的東西〞有什么妙處？4分

4、仔細(xì)讀文，答復(fù)括號中的提問。

⑴首先，他會把我的話仔細(xì)想一想，好似我的話能拯救世界。“尼泊爾的人口……嗯。好。〞〔省略劃線的局部好不好？為什么？〕5分

⑵母親的答復(fù)總會讓氣氛輕松起來?！澳岵礌?？我連它在什么地方都不知道呢!〞當(dāng)然，這種答復(fù)正中父親下懷。〔為什么母親的答復(fù)正中父親的下懷？〕5分

七、習(xí)作。40分

題目：我的自述

提示：這里的“我〞，可以是你喜歡的小動物，可以是你熟悉的花草樹木，可以是你心愛的玩具，還可以是伴你學(xué)習(xí)的文具寫的時(shí)候，要用自己介紹自己的語氣，要有詳細(xì)事例，讓你筆下的小動物、花草樹木、玩具或文具，具有人的語言、動作和性格。〔字?jǐn)?shù)在300——400字之間〕

作文格420個(gè)就夠了。

篇二：2022四年級語文全能競賽

2022年小學(xué)生全能競賽四年級語文試卷

一、根底積累25

1．根據(jù)語境寫詞語。4

bàofā

山洪〔〕前，他們在政府的組織下已經(jīng)順利轉(zhuǎn)移了。

bàofā

沉睡了幾千年的火山突然〔〕了。

huàzhuāng

你要()才能出去，這樣敵人就認(rèn)不出你了。

huàzhuāng

你要()才能出去，這樣才會榮耀照人。

2.選擇題。請把正確答案的序號寫在〔〕里。6

1〕以下成語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕。

A鋪天蓋地美不勝收張燈結(jié)采

B肅然起敬天涯海角養(yǎng)尊處優(yōu)

C目瞪口呆積勞成疾無獨(dú)有禺

D汗流夾背驚心動魄專心致志

2〕以下漢字當(dāng)作姓時(shí)，讀音正確的一組是〔〕

仇解蓋任區(qū)

A.chóuxiègàirénqū

B.qiúxiègěrénqū

C.chóuxiègàirénōu

D.qiúxiègěrénōu

3〕以下歷史故事與主要人物搭配不當(dāng)?shù)氖恰病?/p>

A諸葛亮——三顧茅廬B魯智深——倒拔楊柳

C孫悟空——大鬧天宮D楊時(shí)——程門立雪

四年級全能競賽語文試卷第1頁〔共4頁〕

3.根據(jù)提示與要求填空。9

〔1〕在括號中填上帶“千、萬〞的詞語。

等閑識得東風(fēng)面，〔〕總是春?！仓祆?春日?〕

〔〕還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！侧嵺?竹石?〕

〔2〕費(fèi)事別人叫(打攪)，好久不見用〔〕，中途先走用〔〕。

〔3〕選擇恰當(dāng)?shù)谋扔鳎钊肜ㄌ栔刑?。?分〕

假設(shè)你是小魚兒，那么快樂就是〔〕；假設(shè)你是小草，那么快樂就是

〔〕；假設(shè)你是小鳥，那么快樂就是〔〕；假設(shè)你是小馬，那么快樂就

是〔〕。

①一塊嫩綠的草地②一汪清清的泉水③一片茂密的樹林④一束暖

暖的陽光

(4)猜謎語：三四五，象把弓，十五六正威風(fēng)，人人說我三十壽，二

十八、九便送終?！泊蛞惶祗w〕謎底是：

(5)我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩人蘇軾的?題

西林壁?中的兩句詩“__________________________，_______________

___________________〞，強(qiáng)調(diào)習(xí)作時(shí)寫法要不拘一格，語言要有個(gè)性。

4.修改病句。2

在這次大規(guī)模的軍事演習(xí)中，他們連隊(duì)擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。

5.判斷題。請?jiān)谡_的說法后打“√〞，錯(cuò)誤的說法后打“×〞。41〕“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開〞是唐朝詩人岑參在描寫梨花盛開的風(fēng)光時(shí)所寫。〔〕2〕“五體投地〞的“五體〞，指雙手、雙膝和額頭。〔〕

3〕“一模一樣〞與“模型〞中“模〞的讀音一樣。〔〕

4〕“太陽在天上行走，他看見的東西最多了，他聽說的故事最多了，他知道的事情最多了。〞這句同時(shí)使用了排比和比喻的修辭手法?！病扯?、閱讀理解18

〔一〕以下列圖是張明對不同學(xué)歷段學(xué)生關(guān)注重大新聞事件的人數(shù)比例統(tǒng)計(jì)，請認(rèn)真讀圖，然后寫出你的結(jié)論。3四年級全能競賽語文試卷第2頁〔共4頁〕

結(jié)論：〔20字以內(nèi)〕

〔二〕讀短文，完成練習(xí)。15

聽雨

〔1〕聽雨是一種享受——心靈上無與倫比的、愉悅的、平和的、自然美的

享受。

〔2〕有雨的日子，我就聽雨。

〔3〕聽春雨的，聽夏雨的，聽秋雨的，聽冬雨的，

聽雨的低語，聽雨的輕訴，聽雨的嗚咽，聽雨的微笑，聽雨的吟唱，聽雨的吶喊，

聽雨的怒吼。

〔4〕“天街小雨潤如酥〞是怎樣的一種雨??！是一種甘潤如酥的初春細(xì)雨。“潤

物細(xì)無聲〞，那又是怎樣的一種雨?。∈且环N無聲似有聲，有聲似無聲的溫順雨聲。

〔5〕春雨是柔情，夏雨是豪放而不拘一格。

〔6〕它有時(shí)心平氣和，溫情脈脈；它有時(shí)怒氣沖沖，喊叫連天。于是便有

晴天小雨，于是又有了“黃梅時(shí)節(jié)家家雨〞，于是還有了傾盆大雨，于是更有了鋪

天蓋地的暴雨。這就是夏雨?！芾毂M致無所畏懼的雨!

〔7〕聽著夏雨，才恍然驚覺生命是如此多姿多彩而又壯麗輝煌!

〔8〕秋雨，原該是一種婉約的風(fēng)韻，但在那已飄過的秋雨中，卻染透了無

窮的哀愁、孤寂與揮之不去的滿筆愁緒。

〔9〕“哪堪細(xì)雨新秋夜，一點(diǎn)殘燈伴夜長。〞秋夜殘燈滅，細(xì)雨纏綿，該是一

四年級全能競賽語文試卷第3頁〔共4頁〕

份何等凄婉的哀怒和憂寂啊!夜雨敲窗急，玉人傷心泣，這又是怎樣的一種無奈

與哀怨啊!淅淅瀝瀝的秋雨卻是一份深深的感傷!

〔10〕秋雨照舊，年代卻已不再，我們心中一份秋雨聲又是怎樣的呢？

〔11〕“質(zhì)本潔來還潔去〞。伴雪而來，隨風(fēng)而去，不知是飄逸，還是深沉。哦，

這就是冬雨么？或許是一年的思慮俱在寒冬堆積，于是冬雨也無語而沉思。聽冬

雨之聲，是聽遠(yuǎn)方一聲低語，一種思念，一句祝福，一份撫慰，一縷溫馨，在這

飄雪的寒冬，為我易凍的心燃一堆圣火，于是便看見春天向我走來。

〔12〕哦，聽雨，仿佛是讀一首雋永的小詩，聽一曲悠揚(yáng)的古樂。聽雨，原

來是在一種美的意境中，尋求一份詩意。

〔13〕聽雨，是一種享受——享受自然與我!

1.閱讀第〔3〕自然段，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，將字母填在文中的橫線上?！?分〕

A、豪放B、婉約C、溫順D、深沉

2.文章第〔5〕段在文中起作用。〔2分〕

第〔13〕段在全文中的作用是。

3.仿寫句子：聽雨，仿佛是讀一首雋永的小詩，聽一曲悠揚(yáng)的古樂。〔2分〕

聽雨，仿佛是，。

4.這是一篇文質(zhì)兼美的文章，請選出一句你認(rèn)為好的句子，認(rèn)真抄寫在橫線

上，并說說你喜歡它們的理由。〔3分〕

句子：。

理由：。

5.文章前后都說“聽雨是一種享受〞。這是一種怎樣的享受呢？(4分)

三、運(yùn)用題。5分

今天〔11月30日〕下午放學(xué)后，張曉明想到同學(xué)王華家去玩，可家里沒人，

四年級全能競賽語文試卷第4頁〔共4頁〕

請代他跟媽媽寫張留言條，注意格式正確。

祝賀你！終于做完了試卷，假設(shè)整張?jiān)嚲砀蓛粽麧?，沒有涂抹或使用改正紙〔液〕的現(xiàn)象，可得2分。

四年級全能競賽語文試卷第5頁〔共4頁〕

篇三：四年級全能競賽試卷

四年級全能競賽語文試卷

一、判斷。在正確的說法后打“√〞，錯(cuò)誤的說法后打“×〞。6分1、最早的文字是甲骨文?！病?/p>

2、“動假設(shè)脫兔〞與“靜如處子〞意義正好相反?！病?、“豆蔻年華〞指的是少女的妙齡?！病?、奧運(yùn)會的主題曲是?北京歡送你??！病?/p>

5、?九月九日憶山東兄弟?寫的是我國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋季節(jié)的情景。〔〕6、“他是個(gè)可憐蟲〞與“他的遭遇讓人可憐〞這兩句中的“可憐〞意思一樣?！病?/p>

二、在下面這段話中，填上由“清〞字組成的詞語。10分

雨后，清的山林里空氣愈發(fā)清。四周彌漫著青草和野花的清，遠(yuǎn)處傳來幾聲清聲的鳥叫聲，一條清的小溪，在山林邊緩緩地流淌著，讓人猶如臵身于仙境一般。

三、選擇題。10分1、、帶點(diǎn)字讀音一樣的一組是：〔〕A棕色中間B夾子夾衣C能耐奈何．．．．．．2、下面成語中錯(cuò)別字的個(gè)數(shù)是：〔〕

穿流不息無微不致默默無蚊百衣百順專心致志迫不及待

A2B3C43、“歲寒三友〞指的是：〔〕

A茶菊梅B松竹梅C桃李杏

4、

與的關(guān)系是：〔〕

A蜻蜓=昆蟲B蜻蜓＞昆蟲C蜻蜓＜昆蟲

5、的責(zé)任感使得他在自己的崗位上不敢有絲毫的懈怠。橫線上最恰當(dāng)?shù)脑~語是：

〔〕

A熱烈B強(qiáng)烈C劇烈四、請?jiān)谧钋‘?dāng)?shù)木渥雍竺娲颉啊台暋?分不是用水泥鋪成的?！病?蜿蜒著伸向遠(yuǎn)方?！病陈访婺酀舨豢?。〔〕眼睛注視著前方?！病?心怦怦直跳?！病吃谖葑永镒邅碜呷??！病澄濉⒃跈M線上填上適宜的詞句。10分1、，金石為開。

2、聽來咫尺無尋處，。3、一分耕耘，4、人心齊，5、泥菩薩過江——。

六、閱讀文章，完成文后的問題。20分

餐桌上的大學(xué)

父親常說：“人最不可寬恕的，是晚上睡覺時(shí)同早上一樣無知。〞他規(guī)定我和弟弟每天必須學(xué)一樣新的東西，在晚餐時(shí)交換。

晚餐時(shí)聲音嘈雜，碗碟碰撞聲襯托著熱烈的談話。我們表達(dá)的事情不管怎么微缺乏道，雙親都會仔細(xì)聆聽，并隨時(shí)評論。

然后就是壓軸戲。那是我們最怕的時(shí)刻——交換今天所學(xué)到的東西。

這時(shí)，父親就把椅子推向后邊，斟上一杯酒，然后掃視我們。于是，我們也緊張的瞧著父親。最后，他的目光會停在我們當(dāng)中的一個(gè)身上?！坝晟曀兄业拿?，“告訴我們，你今天學(xué)到了什么？〞

“我今天學(xué)到的是尼泊爾的人口。〞餐桌上頓時(shí)鴉雀無聲。

我一向都覺得奇怪，不管我說的是什么，父親都不會認(rèn)為瑣碎。首先他會把我的話仔細(xì)想一想，好似我的話能拯救世界。“尼泊爾的人口接著，父親會看看坐在桌子另一頭的母親：“孩子?jì)?，這個(gè)，你知道嗎？〞

母親的答復(fù)總會讓氣氛輕松起來?！澳岵礌?？我連它什么地方也不知道呢！〞當(dāng)然，這種答復(fù)正中父親下懷。

“雨生，〞父親又說，“把地圖拿來，我們來告訴媽媽尼泊爾在哪里。〞于是，全家人開始在地圖上找出尼泊爾。

類似的事情一再重復(fù)，直到全家每個(gè)人都輪過了，晚餐才完畢。所以每次晚餐以后，我們必定會增長不少知識。

當(dāng)時(shí)我們都是孩子，只想迫不及待地走出屋子，去玩喧鬧的踢罐子游戲，絲毫也沒覺察這樣學(xué)習(xí)的妙處。等我上了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)，那些教授教導(dǎo)我的，正是父親早道的東西――不斷學(xué)習(xí)。

1、從文中找出與下面意思對應(yīng)的詞語。6分⑴急迫得不能再等待。〔〕⑵非常渺小，不值得一提?！病?、文中最后一句話中破折號的作用是：〔〕

A表示聲音延長；B話題突然轉(zhuǎn)換；C行文中解釋說明；D說話的中斷。3、說說在餐桌上“交換今天所學(xué)到的東西〞有什么妙處？4分

4、仔細(xì)讀文，答復(fù)括號中的提問。

⑴首先，他會把我的話仔細(xì)想一想，好似我的話能拯救世界?！澳岵礌柕娜丝凇拧：?。〞〔省略劃線的局部好不好？為什么？〕5分

⑵母親的答復(fù)總會讓氣氛輕松起來。“尼泊爾？我連它在什么地方都不知道呢!〞當(dāng)然，這種答復(fù)正中父親下懷。〔為什么母親的答復(fù)正中父親的下懷？〕5分

七、習(xí)作。40分題目：我的自述提示：這里的“我〞，可以是你喜歡的小動物，可以是你熟悉的花草樹木，可以是你心愛的玩具，還可以是伴你學(xué)習(xí)的文具寫的時(shí)候，要用自己介紹自己的語氣，要有詳細(xì)事例，讓你筆下的小動物、花草樹木、玩具或文具，具有人的語言、動作和性格。〔字?jǐn)?shù)在300——400字之間〕

作文格420個(gè)就夠了。

四年級全能競賽語文試卷評分意見

二、判斷。6分

⑴√⑵√⑶√⑷×⑸×⑹×一句1分

二、在下面這段話中，填上由“清〞字組成的詞語。10分

清幽清新清香清脆清澈一詞2分，共10分。〔有錯(cuò)字那么該空不得分〕

四、選擇題。10分

⑴C⑵C⑶B⑷C⑸B一句2分。

四、請?jiān)谧钋‘?dāng)?shù)木渥雍竺娲颉啊台暋?分1、路面泥濘不堪。〔√〕

2、心怦怦直跳?！病獭骋痪?分

五、在橫線上填上適宜的詞句。10分

6、精誠所至，金石為開。

7、聽來咫尺無尋處，尋到旁邊不作聲。8、一分耕耘，一分收獲。9、人心齊，泰山移。

10、泥菩薩過江——自身難保。