幼兒園中班教案《會唱歌的生日蛋糕》含反思

教案系列幼兒園中班教案《會唱歌的生日蛋糕》含反思

中班教案《會唱歌的生日蛋糕》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒理解詞語：邊邊、迷人，了解故事內(nèi)容，初步懂得“使別人歡樂的人自己也歡樂”的道理，能大膽想象，學(xué)習(xí)創(chuàng)編故事結(jié)尾，快來看看幼兒園中班《會唱歌的生日蛋糕》含反思教案吧。

活動目標(biāo)：

1.了解故事內(nèi)容，初步懂得“使別人歡樂的人自己也歡樂”的道理。

2.理解詞語：邊邊、迷人。

3.能大膽想象，學(xué)習(xí)創(chuàng)編故事結(jié)尾。

4.能簡潔復(fù)述故事。

5.讓幼兒大膽表達(dá)自己對故事內(nèi)容的猜想與想象。

活動預(yù)備：

1.“生日歡樂”的音樂。

2.《會唱歌的生日蛋糕》PPT。

活動過程：

一、欣賞歌曲導(dǎo)入。

播放一段“生日歡樂”的音樂。

提問：

1.這是一首什么歌？（生日歌）

2.我們除了唱生日歌來慶祝自己的生日，還可以怎么來慶祝生日呢？

小伴侶講的真棒，這里有孩子說可以吃蛋糕來慶祝自己的生日。

二、完整復(fù)述故事。

1.老師：今日我們一起來聽一個故事《會唱歌的生日蛋糕》

提問：故事的名字叫什么？生日蛋糕會唱歌呢，讓我們一起來聽一聽。

2.老師完整復(fù)述故事。

提問：故事里有誰？他們在干什么呢？

三、分段欣賞。

提問：為什么要做生日蛋糕呢？讓我們一起來看一看、聽一聽。

1..聽故事12段。

小熊是怎么做生日蛋糕的？（邊邊）

烤箱里飄出了“迷人”的香味中的迷人是什么意思，誰來做一做迷人的樣子。

大家一起來學(xué)一學(xué)。

那接下來小熊是怎么做的，我們來聽一聽。

2.聽故事第三段。

小熊是怎么做的？

吃蛋糕的時候發(fā)生了什么事情？引導(dǎo)幼兒共同復(fù)述。

太奇異了，小熊很興奮，他又什么想法？

這個蛋糕里裝著許多歌是送給誰的？

外婆收到這個大蛋糕會發(fā)生什么事情呢？

3.最終講結(jié)尾。

我們來聽聽故事里是怎么說的？

四、看視頻。

老師：那我們一起來完整欣賞一下故事。

提問：你喜愛故事里的小熊嗎？為什么？

老師小結(jié)：小熊把蛋糕分給小伙伴，好吃的東西大家一起共享，他把歌聲做到蛋糕里，把歡樂帶給了小伙伴，帶給了外婆，別人歡樂了自己也歡樂。

活動延長：

做蛋糕。

老師：那我們也去做一個會唱歌的生日蛋糕給小熊的外婆送去，希望她生日歡樂。

教學(xué)反思：

孩子對于生日總是很感愛好，有各種各樣的想法，活動開頭，我讓孩子們聽生日歡樂的音樂導(dǎo)入活動，一下子就把孩子帶入了過生日的活動氛圍中。接下來完整欣賞故事，讓孩子對童話有初步理解。然后我用木偶邊表演邊再次敘述童話，讓幼兒對故事內(nèi)容有了更深的理解并進(jìn)一步把握故事的內(nèi)容。接著，我請幾位幼兒手拿木偶，進(jìn)行表演。最終，進(jìn)行談話活動，延長生活閱歷。

整個活動進(jìn)行下來我發(fā)覺，小伴侶們并沒有我想象中的那么快地記憶故事的內(nèi)容。我反復(fù)思考：自己是不是在敘述故事時語言不夠生動，沒有把各種動物的聲音特點表現(xiàn)出來，致使小伴侶留意力沒有更好的吸引過來。又或許是不是我提的問題不夠多，不夠深化，沒有很好的激發(fā)幼兒的情感和想象力。經(jīng)過這次活動，我深深地感覺到活動過程中，老師未能很好的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好對整節(jié)課起著重要的作用。因此，我們在預(yù)備每次活動時，不僅做好課前活動教具認(rèn)真分析教材外，還要設(shè)置好每個環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)，這樣才會有更好的呈現(xiàn)。

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