動量和動量定理學案_第1頁
動量和動量定理學案_第2頁
動量和動量定理學案_第3頁
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文檔簡介

動量和動量定理一.動量的概念:1.定義:在物理學中,物體的和的乘積叫做動量。2.定義式:3.單位:4.對動量的理解:(1)矢量性:動量的方向與方向一致。(2)瞬時性:動量的定義式中的v指物體的瞬時速度,從而說明動量與或對應,是(狀態(tài)量或過程量)。(3)相對性:速度具有相對性,參考系不同,同一個物體的也就不同。二.動量的變化量1.定義:物體的與的矢量差叫做物體動量的變化.2.表達式:3.矢量性:動量的變化量等于末狀態(tài)動量減去初狀態(tài)的動量,一維情況下,提前規(guī)定正方向,?p的方向與△v的方向.4.動量的變化也叫動量的增量或動量的改變量例1.一個質量是0.1kg的鋼球,以6m/s的速度水平向右運動,碰到一個堅硬物后被彈回,沿著同一直線以6m/s的速度水平向左運動(如圖),碰撞前后鋼球的動量各是多少?碰撞前后鋼球的動量變化了多少?練習1.通過解答以下三個小題,思考動量與動能的區(qū)別。(1)質量為2kg的物體,速度由3m/s增大為6m/s,它的動量和動能各增大為原來的幾倍?(2)質量為2kg的物體,速度由向東的3m/s變?yōu)橄蛭鞯?m/s,它的動量和動能是否變化了?如果變化了,變化量各是多少?(3)A物體質量是2kg,速度是3m/s,方向向東,B物體質量是3kg,速度是4m/s,方向向西。它們的動量之和是多少?動能之和是多少?總結:1.動量和動能都是量(填“狀態(tài)量”或“過程量”)2.動量是量,動能是量(標量或矢量)3.動量發(fā)生變化時,動能發(fā)生變化,動能發(fā)生變化時,動量發(fā)生變化(填一定或不一定)4.二者的定量關系:思考討論:以下幾種運動的動量變化情況(即動量大小,方向的變化情況)。①物體做勻速直線運動②物體做自由落體運動③物體做平拋運動④物體做勻速圓周運動在日常生活中,有不少這樣的事例:跳遠時要跳在沙坑里;跳高時在下落處要放海綿墊子;從高處往下跳,落地后雙腿往往要彎曲;輪船邊緣及輪渡的碼頭上都裝有橡皮輪胎,汽車安裝有安全氣囊等,這樣做的目的是為了什么呢?而在某些情況下,我們又不希望這樣,比如用鐵錘釘釘子而不用橡皮錘。這些現(xiàn)象中的原因是什么呢?接下來我們來探究其中的奧秘。閱讀課本第7—11頁,完成以下幾個問題三、沖量、動量定理推導:用動量概念表示牛頓第二定律vv’Fmtt’設一個物體質量為m,在恒力F作用下,在時刻t物體的速度為v,經(jīng)過一段時間,在時刻t’vv’Fmtt’最終你得到的表達式為:F=_________。物理意義:物體所受的力等于物體動量的_________。根據(jù)以上推論完成以下內容:1.沖量:______與_________的乘積叫沖量。公式:I=_________。單位:_________。它反映了力的作用對_______的積累效果。說明:①沖量是過程量,求沖量一定要明確哪一個力在哪一段時間內的沖量。②沖量是矢量,沖量的方向不一定是力的方向,只有恒力沖量的方向才與力的方向。()A.物體運動的方向就是它的動量的方向B.如果物體的速度發(fā)生變化,則可以肯定它受到的合外力的沖量不為零C.如果合外力對物體的沖量不為零,則合外力一定使物體的動能增大D.作用在物體上的合外力沖量不一定能改變物體速度的大小質量為1kg的物體從離地面5m高處自由下落。與地面碰撞后。上升的最大高度為3.2m,設球與地面作用時間為0.2s,則小球對地面的平均沖力為(g=10m/s2)()A.90NB.80NC.110ND.100N6.蹦床是運動員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳、翻滾并做各種空中動作的運動項目.一個質量為60kg的運動員,從離水平網(wǎng)面3.2m高

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