




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
專題一:小說(shuō)閱讀(18分)【注意】一、小說(shuō)閱讀步驟粗讀,畫出重要信息。(★)劃分層次,概括文章大意,歸納主題,分析藝術(shù)特色。審讀題干,確定答題方向(即明確題型)精讀,確定答案區(qū)間,規(guī)范答題。二、高考小說(shuō)命題指向四個(gè)關(guān)鍵詞:人物、故事情節(jié)、環(huán)境、主題把握故事情節(jié)2、分析人物形象3、考察環(huán)境描寫概括主題內(nèi)容5、品味語(yǔ)言特色6、分析寫作技巧【基礎(chǔ)知識(shí)】小說(shuō)情節(jié)概括故事情節(jié)1、題型:①用簡(jiǎn)明的語(yǔ)句概括故事情節(jié);②文化總共寫了幾件事,請(qǐng)依次加以概括;③概括小說(shuō)的開端發(fā)展高潮和結(jié)局。2、解題思路:理清小說(shuō)層次結(jié)構(gòu),圍繞主要人物,抓住地點(diǎn)變換、時(shí)間推移,條目清、要點(diǎn)全。分析情節(jié)作用1、(1)題型:①xx情節(jié)在小說(shuō)中起到什么作用?②文中x段在小說(shuō)中有什么作用?③對(duì)某事物、人物描寫敘述在小說(shuō)中有什么作用?(2)解題思路:(抓住四個(gè)關(guān)鍵詞—結(jié)合情節(jié)在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、表達(dá)效果方面的一般作用答)內(nèi)容上寫什么?結(jié)構(gòu)上作用?特殊表達(dá)效果?小說(shuō)情節(jié)的作用內(nèi)容上:①對(duì)環(huán)境的作用:交代展示人物活動(dòng)的環(huán)境,增強(qiáng)小說(shuō)的真實(shí)感和人物活動(dòng)的合理性②對(duì)人物的作用:正面刻畫人物形象;側(cè)面襯托主要人物③對(duì)主旨的作用:揭示主旨,深化中心。對(duì)情節(jié)結(jié)構(gòu)的作用:①鋪墊伏筆,使情節(jié)發(fā)展合理②照應(yīng)上文,前后呼應(yīng),使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)③推動(dòng)情節(jié)發(fā)展④與xx形成對(duì)比。特殊表達(dá)效果:設(shè)置懸念、引人入勝;波瀾起伏、吸引讀者;出人意料、引人深思情節(jié)設(shè)置技巧評(píng)價(jià)開頭有倒敘式、懸念式:制造懸念,吸引讀者閱讀興趣。結(jié)尾:a、畫龍點(diǎn)睛,點(diǎn)明主旨式;b、意料之外、情理之中式——耐人尋味、深化主題;c、戛然而止、留下空白式——含蓄雋永、引人深思、耐人尋味。開頭結(jié)尾:首尾呼應(yīng)——使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)完整。全文:a、一波三折,鋪墊伏筆;b、倒敘插敘,詳寫略寫;c、明暗線索,前后對(duì)比;d、抑揚(yáng)結(jié)合;e、誤會(huì)、巧合;f情節(jié)反轉(zhuǎn)。(E)作用:波瀾起伏,引人入勝,扣人心弦,增強(qiáng)故事的戲劇性、可讀性(F)總結(jié):小說(shuō)情節(jié)設(shè)置巧妙之處?【基本術(shù)語(yǔ)】歌頌、贊揚(yáng)、張揚(yáng)××諷刺、批判、揭露、譴責(zé)××解釋了××人生道理對(duì)××現(xiàn)象的反思表達(dá)了××情感【概括主題格式】小說(shuō)通過(guò)××的故事情節(jié),刻畫××形象,揭示了××,表現(xiàn)了××,抒發(fā)了××。{例}《孔乙己》:通過(guò)對(duì)斷腿前后的孔乙己遭遇的描寫(情節(jié)),刻畫了受封建文化和封建科舉制度毒害的下層知識(shí)分子形象(形象),控訴了封建文化和封建科舉制度的罪惡。標(biāo)題的作用主要人物、主要事件、中心事件透視或揭示主旨、感情標(biāo)題是小說(shuō)的線索設(shè)置懸念、引起讀者閱讀興趣手法及特殊表達(dá)效果(比喻、象征、反問(wèn)、雙關(guān)—點(diǎn)明主旨、揭示主題、含蓄蘊(yùn)藉、豐富內(nèi)涵、引人深思)品味語(yǔ)言特色【答題思路】語(yǔ)言特點(diǎn)、修辭手法+表達(dá)效果句式修辭特點(diǎn):描寫生動(dòng)形象,如見其人、如聽其言、令讀者仿佛親臨其境人物語(yǔ)言個(gè)性化,即顯示性格敘述語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、傳神語(yǔ)言風(fēng)格:幽默風(fēng)趣、典雅莊重、含蓄凝練、地方特色、樸實(shí)清新、生活氣息、鄉(xiāng)村氣息、哲理性閱讀——理解句子含義重要句子:1、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、意思難懂2、使用了修辭、內(nèi)涵豐富3、揭示了文章的脈絡(luò)層次4、統(tǒng)攝全篇,揭示文章中心、主旨、觀點(diǎn)、情感命題:1、結(jié)合文章內(nèi)容,簡(jiǎn)要解釋某句深刻的含義2、從文中看,某句指的是什么?3、依據(jù)某段文字,如何理解某句話的意思。4、賞析某個(gè)句子答題思路:理解句子含義,必須聯(lián)系具體語(yǔ)境,通過(guò)表面義體味內(nèi)涵掌握兩個(gè)重要思路:修辭手法還原法和關(guān)鍵詞語(yǔ)解釋法(單句劃成分/復(fù)句明關(guān)系)例題:我希望把這種最美的、最純潔的享受保持一輩子?!疽c(diǎn)】享受一輩子感情【注意】①通過(guò)表層看深層,讀出蘊(yùn)含的感情②注意條理性沉睡的/谷粒/醒來(lái)【要點(diǎn)】谷粒沉睡醒來(lái)【注意】①標(biāo)題含義理解,一要有表層,二要有深層,與文章內(nèi)容聯(lián)系②標(biāo)題結(jié)構(gòu),弄清特點(diǎn)③注意分值(C)思鄉(xiāng)之病,說(shuō)不上是苦是樂(lè),其中有追憶,有惆悵,有留戀,有惋惜。流光如逝,時(shí)不再來(lái)。在微光中時(shí)有甜美在。【答案】思鄉(xiāng)是種濃郁的感情;思鄉(xiāng)是苦樂(lè)交織的情感;經(jīng)過(guò)時(shí)間的過(guò)濾,思鄉(xiāng)之情變?yōu)槲⒖嘀杏刑鹈?。【注意】①結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子,首先要分清層次,理清關(guān)系。②表述時(shí)要點(diǎn)要全,可用標(biāo)注法(將句子劃為1、2、3)(D)那件事像釘子一樣釘在我心里【注意】
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 延遲還款合同范本
- 2025年中國(guó)讀書軟件行業(yè)市場(chǎng)深度分析及投資戰(zhàn)略規(guī)劃報(bào)告
- 勞保物品合同范本
- 2025年美寶曲咪新乳膏行業(yè)深度研究分析報(bào)告
- 中國(guó)金屬鉑類抗藥行業(yè)市場(chǎng)全景監(jiān)測(cè)及投資前景展望報(bào)告
- 2025年羧甲基纖維素鈉鹽項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 人教版七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)3-1《家住平原》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2025年度新媒體運(yùn)營(yíng)管理合作協(xié)議書
- 2025年度戶外通訊基站臨時(shí)搭建承包合同
- 2025年廣東河源市企業(yè)全景分析報(bào)告
- 2025教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
- 分娩前的準(zhǔn)備
- 部編版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作文教學(xué)計(jì)劃
- 中學(xué)生勞動(dòng)安全課件
- 辦公樓維修改造施工方案
- 2024年度教育軟件采購(gòu)合同
- 2024年醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范培訓(xùn)課件
- 廣電和通信設(shè)備電子裝接工(高級(jí)工)理論考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(含答案)
- 2024年河南住戶調(diào)查業(yè)務(wù)題庫(kù)
- 天車安全操作培訓(xùn)教材
- 國(guó)企關(guān)于違反“三重一大”決策制度責(zé)任追究辦法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論