高一學(xué)生《微笑與禮貌-文明禮貌的傳遞》主題班會(huì)課教學(xué)課件2

高一學(xué)生《微笑與禮貌——文明禮貌的傳遞》主題班會(huì)課PPT課件6、露凝無(wú)游氛，天高風(fēng)景澈。7、翩翩新來(lái)燕，雙雙入我廬，先巢故尚在，相將還舊居。8、吁嗟身后名，于我若浮煙。9、陶淵明（約365年—427年），字元亮，（又一說(shuō)名潛，字淵明）號(hào)五柳先生，私謚“靖節(jié)”，東晉末期南朝宋初期詩(shī)人、文學(xué)家、辭賦家、散文家。漢族，東晉潯陽(yáng)柴桑人（今江西九江）。曾做過(guò)幾年小官，后辭官回家，從此隱居，田園生活是陶淵明詩(shī)的主要題材，相關(guān)作品有《飲酒》、《歸園田居》、《桃花源記》、《五柳先生傳》、《歸去來(lái)兮辭》等。10、倚南窗以寄傲，審容膝之易安。高一學(xué)生《微笑與禮貌——文明禮貌的傳遞》主題班會(huì)課PPT課件高一學(xué)生《微笑與禮貌——文明禮貌的傳遞》主題班會(huì)課PPT課件6、露凝無(wú)游氛，天高風(fēng)景澈。7、翩翩新來(lái)燕，雙雙入我廬，先巢故尚在，相將還舊居。8、吁嗟身后名，于我若浮煙。9、陶淵明（約365年—427年），字元亮，（又一說(shuō)名潛，字淵明）號(hào)五柳先生，私謚“靖節(jié)”，東晉末期南朝宋初期詩(shī)人、文學(xué)家、辭賦家、散文家。漢族，東晉潯陽(yáng)柴桑人（今江西九江）。曾做過(guò)幾年小官，后辭官回家，從此隱居，田園生活是陶淵明詩(shī)的主要題材，相關(guān)作品有《飲酒》、《歸園田居》、《桃花源記》、《五柳先生傳》、《歸去來(lái)兮辭》等。10、倚南窗以寄傲，審容膝之易安。微笑與禮貌——文明禮貌的傳遞高一（9）班主題班會(huì)一、請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦——微笑（三）小游戲

游戲規(guī)則：兩個(gè)小組，每組二人，依次進(jìn)行。其中一人用布蒙住眼睛，扮演盲人，另一人扮演啞巴，“啞巴”作為拐杖，扶“盲人”在教室內(nèi)按指定路線行走，兩人均不準(zhǔn)出聲，班上其他同學(xué)扮各種器物，不動(dòng)聲色地在他們行進(jìn)的過(guò)程中設(shè)置障礙，“啞巴”用身體語(yǔ)言引導(dǎo)“盲人”通過(guò)障礙。安全文明網(wǎng)aqwm/2016安全文明駕駛常識(shí)模擬考試安全文明駕駛常識(shí)2016年安全文明駕駛常識(shí)模擬2016文明駕駛2016文明駕駛考題安全文明網(wǎng)aqwm/kaoshi/mn/科四安全文明駕駛考試安全文明網(wǎng)aqwm/kaoshi/c1/c1安全文明駕駛考試安全文明網(wǎng)aqwm/kaoshi/b2/b2安全文明駕駛考試安全文明網(wǎng)aqwm/kaoshi/a1/a1安全文明駕駛考試科目4考試aqwm/kaoshi/a2/a2安全文明駕駛考試科目四考試aqwm/kaoshi/cs/安全文明駕駛常識(shí)考試四、文明與細(xì)節(jié)（一）當(dāng)回“福爾摩斯”當(dāng)你旁若無(wú)人發(fā)出炮彈的時(shí)候，你丟的不是一個(gè)人的臉。

形象的美不僅在外在，更重要的是在內(nèi)心?？戳藥追鶊D后，請(qǐng)你想想，在我們生活中、校園里還有什么不文明的現(xiàn)象？好了，下面讓我們來(lái)看看身邊的“高”人。

不管不顧，丟格十足！你是舒服了，可卻污染了別人的眼睛與心情姿勢(shì)不錯(cuò)，但表演場(chǎng)地不正確，出局?！八嚫吣懘蟆边@位小哥，您這樣的形象誰(shuí)會(huì)“看上”你？武功不錯(cuò)，但這不是展示運(yùn)動(dòng)天賦的地方這也不是展示您雕刻水平的地方

水在滴，資源正流走，你的修養(yǎng)也在流走。舉手之勞，校園可以更美好

這不是涂鴉藝術(shù)，而是你道德低下的證據(jù)傷痕累累的門(mén)板在控訴無(wú)良的行為。中學(xué)生“十個(gè)文明形象”

①升降國(guó)旗，奏唱國(guó)歌時(shí)肅立行禮②與人相處，語(yǔ)言文明，友善寬容，明禮誠(chéng)信③公共場(chǎng)合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體④孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人⑤乘車購(gòu)物，不擁不擠，座位讓給有困難的人⑥行車走路，遵守交通規(guī)則⑦保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏⑧愛(ài)護(hù)公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序

⑧愛(ài)護(hù)公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序

⑧愛(ài)護(hù)公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序

⑩情趣健康，遠(yuǎn)離不利于身心健康的場(chǎng)所。

文明行為

從細(xì)節(jié)做起！

從我做起?。ǘR來(lái)當(dāng)“作家”不文明標(biāo)語(yǔ)怎帶來(lái)

文明行為？標(biāo)語(yǔ)本是一種倡導(dǎo)文明行為的形式。但在中國(guó)的許多地方卻使用生硬、粗暴的標(biāo)語(yǔ)。這樣不僅不能達(dá)到宣傳效果，反而容易引起別人的反感。不文明標(biāo)語(yǔ)怎帶來(lái)

文明行為？而且，這也不符合我們文明、和諧社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)。下面，首先我們來(lái)看看霸王標(biāo)語(yǔ)標(biāo)語(yǔ)?！皭?ài)護(hù)公共衛(wèi)生長(zhǎng)命百歲，隨地亂丟垃圾斷子絕孫”。（重慶洋人街出現(xiàn)的標(biāo)語(yǔ)）“寧可血流成河，不準(zhǔn)超生一個(gè)”（江蘇農(nóng)村多處可見(jiàn)）“飛車搶劫，就地槍決！”（在某交叉路口的標(biāo)語(yǔ)）“放火燒山，牢底坐穿”（在江西某處林場(chǎng)）俗話說(shuō)：

“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”下面再讓我們先看看幾個(gè)文明標(biāo)語(yǔ)。上帝并不是十全十十美的，它為汽車準(zhǔn)備了備件，而人沒(méi)有。交通安全廣告如果你的汽車會(huì)游泳的話，請(qǐng)照直開(kāi)，不必剎車某公路交通廣告我餓了，喂喂我吧青島垃圾箱上的廣告草木成蔭多好看，亂扔垃圾是添亂。請(qǐng)你近距離投籃。（垃圾箱）是否亂吐痰，體現(xiàn)你的修養(yǎng)好了，請(qǐng)大家發(fā)揮自己的聰明才智，來(lái)擬寫(xiě)一條文明、幽默標(biāo)語(yǔ)吧！兩個(gè)大組來(lái)個(gè)比賽吧！?。ㄈ┎旅哉Z(yǔ)雙胞胎賴被窩對(duì)不起葉落花也落謝謝無(wú)可奈何花落去感謝愿花常開(kāi)不用謝辛苦了司機(jī)勞駕放松單人房第二次會(huì)面不要緊對(duì)不住再見(jiàn)行為美走好雙胞胎賴被窩對(duì)不起葉落花也落謝謝無(wú)可奈何花落去感謝愿花常開(kāi)不用謝辛苦了司機(jī)勞駕放松單人房第二次會(huì)面不要緊對(duì)不住再見(jiàn)行為美走好五、齊齊來(lái)唱歌為我們的生活更文明，為我們的生活更美好，讓我們一起來(lái)唱歌：f130/song1111/6941/88002.htm歌曲點(diǎn)播微笑說(shuō)你好

不學(xué)禮無(wú)以立人無(wú)禮則不生

事無(wú)禮則不成國(guó)無(wú)禮則不寧

不學(xué)禮無(wú)以立人無(wú)禮則不生

事無(wú)禮則不成國(guó)無(wú)禮則不寧

一個(gè)微笑的神奇就要發(fā)酵

更美的城市由你我來(lái)打造

一個(gè)擁抱的美麗出乎意料

更深的情誼拉近彼此坐標(biāo)

快樂(lè)希望零距離因?yàn)槟阍谶@里

青春節(jié)奏一起跳AllRight

1.2.3.4見(jiàn)面微笑說(shuō)你好

張開(kāi)手把陌生全都拋掉

1.2.3.4見(jiàn)面微笑說(shuō)你好

伸出手愛(ài)把夢(mèng)想圍繞

<讀經(jīng)>

不學(xué)禮無(wú)以立人無(wú)禮則不生

事無(wú)禮則不成國(guó)無(wú)禮則不寧

歡迎你要微笑說(shuō)謝謝多周到

讓讓座有禮貌排排隊(duì)秩序好

先給孔子的問(wèn)聲好教育我們要懂禮貌

見(jiàn)面友善握握手千萬(wàn)別忘了說(shuō)開(kāi)口

Hello早安說(shuō)你好發(fā)自內(nèi)心我多周到

請(qǐng)問(wèn)這城市哪里好有禮處處有風(fēng)貌

一個(gè)微笑的神奇就要發(fā)酵

更美的城市由你我來(lái)打造

一個(gè)擁抱的美麗出乎意料

更深的情誼拉近彼此坐標(biāo)

快樂(lè)希望零距離因?yàn)槟阍谶@里

青春節(jié)奏一起跳AllRight

微笑，生活之美謝謝你的閱讀知識(shí)就是財(cái)富豐富你的人生71、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我