德育年度工作計(jì)劃

第第頁(yè)德育年度工作計(jì)劃

德育年度工作計(jì)劃篇1

本學(xué)期我校將仔細(xì)貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中學(xué)校德育工作的看法，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義教育為核心的民族精神，以培育同學(xué)的良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè)，營(yíng)造健康向上的育人氛圍，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，加強(qiáng)德育工作的實(shí)效。

一、指導(dǎo)思想

以養(yǎng)成教育為主線，培育同學(xué)良好習(xí)慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，以全員參加為保障，對(duì)同學(xué)進(jìn)行培育教育，使之學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為成高素養(yǎng)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、工作思路：

1、確立一種意識(shí)：以同學(xué)為主體。

2、抓住一條主線：自主管理。

四、主要任務(wù)和目標(biāo)：

〔一〕、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，確立人人都是德育工的理念。

通過(guò)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)未成年人思想道德現(xiàn)狀和特點(diǎn)，積極討論同學(xué)思想道德建設(shè)的新對(duì)策、新方法，加強(qiáng)學(xué)校德育工作計(jì)劃的針對(duì)性。教書(shū)育人是每位老師肩負(fù)的神圣使命，堅(jiān)決克服只教不育，重教輕育的錯(cuò)誤思想，確立人人都是德育工的理念。把提高同學(xué)思想道德的評(píng)判技能，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，作為學(xué)校德育的重中之重來(lái)抓，全部的老師都要切實(shí)履行教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的職責(zé)，努力提高德育工作的自覺(jué)性、針對(duì)性、實(shí)效性。

〔二〕、組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)新規(guī)范、新守那么，切實(shí)加強(qiáng)同學(xué)良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

新規(guī)范和新守那么是同學(xué)學(xué)會(huì)做人的基本要求，肯定要組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)，反復(fù)訓(xùn)練，同學(xué)良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成決不是一朝一夕可以完成的，也不是教育一次二次就能養(yǎng)成的，需要經(jīng)過(guò)一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)教育，反復(fù)訓(xùn)練的過(guò)程，因此同學(xué)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有長(zhǎng)期性、反復(fù)性。同學(xué)行為規(guī)范和養(yǎng)成教育要留意做好以下方面的工作：

1、從小事抓起，從坐、立、行抓起，要抓住行為養(yǎng)成教育的突破口，一抓究竟。

2、要深入同學(xué)，了解同學(xué)，使行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有針對(duì)性。

3、要充分發(fā)揮同學(xué)骨干的帶頭作用，培育同學(xué)自己教育自己，自己管理自己的技能。

4、各班要建立班級(jí)值日監(jiān)督員，建立檢查、監(jiān)督、評(píng)比表彰機(jī)制。

5、開(kāi)展主題教育活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。

6、對(duì)于問(wèn)題同學(xué)要建立幫教制度，要加強(qiáng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，家校共管，家校合力，做教育轉(zhuǎn)化工作。

同學(xué)的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是一項(xiàng)艱難的、長(zhǎng)期的工作，同學(xué)的好習(xí)慣一旦養(yǎng)成將終生受用。

〔三〕、加強(qiáng)班集體建設(shè)和班級(jí)管理工作。

班集體建設(shè)是學(xué)校德育的基本建設(shè)，本學(xué)期，繼續(xù)開(kāi)展班集體的創(chuàng)建工作。我們要在以往創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，總結(jié)閱歷，發(fā)揚(yáng)成果，提高班集體創(chuàng)建的主動(dòng)性和自覺(jué)性，提高班主任的責(zé)任心、事業(yè)心，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任自身素養(yǎng)。為了把班集體建設(shè)提高到一個(gè)新水平，班主任在工作中，要了解同學(xué)、洞察同學(xué)、知道同學(xué)在想什么，在做什么，充分利用周會(huì)課，針對(duì)同學(xué)的思想實(shí)際，有的.放矢地進(jìn)行教育引導(dǎo)。要著力培育同學(xué)的榮譽(yù)感、上進(jìn)心、集體意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，爭(zhēng)先爭(zhēng)優(yōu)，為班級(jí)添光，為磁小增彩。要切實(shí)加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，要著重發(fā)覺(jué)同學(xué)中的先進(jìn)模范，發(fā)揮榜樣的帶頭示范作用。要著力培育同學(xué)判斷是非的技能，教育同學(xué)學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)判斷，學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。各班期初都要依據(jù)班級(jí)實(shí)際和學(xué)校工作計(jì)劃的安排，仔細(xì)制定爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良班集體的計(jì)劃，要仔細(xì)組織開(kāi)展主題班隊(duì)活動(dòng)，把思想教育寓豐富多彩的活動(dòng)之中。

德育年度工作計(jì)劃篇2

一、德育目標(biāo)

1、以“雅園雅生，自主進(jìn)展”為德育活動(dòng)主題，通過(guò)落實(shí)常規(guī)評(píng)比、深化和落實(shí)“文明禮儀教育”，培育知禮優(yōu)雅，熱忱友好、自主進(jìn)展的雅園孩子。

2、結(jié)合班隊(duì)會(huì)賽課和班主任培訓(xùn)，建設(shè)一只有思想、有魄力、有強(qiáng)大協(xié)作技能和執(zhí)行技能的班主任隊(duì)伍，探究班主任性格化進(jìn)展道路，推動(dòng)班主任專業(yè)化成長(zhǎng)。

3、完善A城建制和信用系統(tǒng)，將A城的特色活動(dòng)開(kāi)展與同學(xué)的自我管理和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成緊密結(jié)合起來(lái)，使A城成為孩子自主體驗(yàn)、自我管理和自主進(jìn)展的真正平臺(tái)。

4、以“優(yōu)秀班級(jí)體”評(píng)比為抓手，完善德育評(píng)價(jià)討論工作，立足一日常規(guī)建設(shè)，提升學(xué)校德育常態(tài)。

二、工作要點(diǎn)

*德育文化建設(shè)

〔一〕以班級(jí)美化為契機(jī)，建設(shè)現(xiàn)代化教育德育環(huán)境

1、班級(jí)文化氛圍建設(shè)和營(yíng)造；建設(shè)現(xiàn)代化教育成果的適時(shí)呈現(xiàn)的平臺(tái)。

1、學(xué)校公共區(qū)域的德育文化建設(shè)。

2、推動(dòng)衛(wèi)生間的美化和維護(hù)工作。

〔二〕通過(guò)同學(xué)與德育環(huán)境的人文互動(dòng)，活化德育環(huán)境，提升環(huán)境育人效能。

〔三〕加強(qiáng)班級(jí)清潔衛(wèi)生的管理和檢查，促進(jìn)同學(xué)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

*德育常規(guī)建設(shè)

〔一〕以“文明禮儀”的習(xí)慣培育為中心，細(xì)化同學(xué)在?！耙蝗粘Ｒ?guī)”要求。

離家——進(jìn)?！n間休息——午餐——放學(xué)——回家

〔二〕緊密結(jié)合同學(xué)的家庭教育，促成家校文明教育合力的形成，提升文明禮儀教育的效能?！舱匍_(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)，溝通和溝通學(xué)校的文明禮儀教育，讓家長(zhǎng)和家庭成為延伸學(xué)校禮儀教育的平臺(tái)〕

〔三〕將A城建設(shè)和日?；顒?dòng)開(kāi)展與德育常規(guī)建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，為大伙伴全面了解和參加德育管理提供平臺(tái)，為A城小干部提供日常自我管理的平臺(tái)。

1、推行“大伙伴巡查”制度，每一周由一位大伙伴老師參加德育室課間巡查〔每周兩次〕，為大伙伴老師深入調(diào)查和了解A城同學(xué)活動(dòng)提供第一手的資料。

〔四〕調(diào)整集體放學(xué)的方式，將1、2班級(jí)的放學(xué)地點(diǎn)確定為一、二校門(mén)之間，加強(qiáng)時(shí)間管理和現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)和管理，確保3——6班級(jí)同學(xué)放學(xué)場(chǎng)地的寧?kù)o和有序；

3——6班級(jí)的放學(xué)將推行“音樂(lè)伴我行”的放學(xué)方式，整個(gè)放學(xué)過(guò)程取消組織老師的口令組織，通過(guò)不同的音樂(lè)片段提示放學(xué)過(guò)程，讓孩子在美好的音樂(lè)聲和溫馨的回家詩(shī)歌中寧?kù)o有序的離校。

〔五〕建立“小干部值周制度”，有大隊(duì)輔導(dǎo)員牽頭，讓小干部全面參加學(xué)校同學(xué)管理工作和活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)課間文明管理和放學(xué)靜校，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)的全面有序。

〔六〕開(kāi)展“友好市民，微笑A城”德育常規(guī)系列活動(dòng)，深化文明禮儀教育

1、“圍繞一日禮儀常規(guī)”，深入推動(dòng)德育常規(guī)評(píng)比和管理工作。

2、立足進(jìn)校、課間和放學(xué)，加強(qiáng)“常規(guī)禮儀”檢查。

3、調(diào)整和完善“常規(guī)檢查通報(bào)”制度，促進(jìn)德育常規(guī)的進(jìn)一步規(guī)范和優(yōu)化

〔七〕開(kāi)展“文明在線”的拍攝、記錄和反饋調(diào)整活動(dòng)，利用課間抓拍同學(xué)課間的文明行為，在校訓(xùn)時(shí)間播放，弘揚(yáng)正氣，促進(jìn)文明行為的形成和傳播。

*德育活動(dòng)建設(shè)

〔一〕以紀(jì)念“建國(guó)60周年”為主題，開(kāi)展歌頌祖國(guó)進(jìn)展，加強(qiáng)民族驕傲感的“紅歌連唱班級(jí)賽”和“祖國(guó)進(jìn)展我成長(zhǎng)”的個(gè)人繪畫(huà)競(jìng)賽，通過(guò)競(jìng)賽和現(xiàn)場(chǎng)展示，為全校師生提供認(rèn)識(shí)祖國(guó)進(jìn)展、體驗(yàn)民族驕傲感的機(jī)會(huì)。

〔二〕以“獻(xiàn)禮——我心愛(ài)的祖國(guó)”為主題，開(kāi)展隆重的開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)，拉開(kāi)紀(jì)念建國(guó)60周年系列活動(dòng)的序幕。

〔三〕以“敬禮——人民的利益高與一切”為主題，開(kāi)展紀(jì)念建隊(duì)60周年主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，讓全體少先隊(duì)員親身體驗(yàn)“祖國(guó)進(jìn)展我成長(zhǎng)”的成就和驕傲。

〔四〕討論、探究和實(shí)踐A城社區(qū)特色活動(dòng)，逐步開(kāi)發(fā)出具有各社區(qū)特色的傳統(tǒng)經(jīng)典活動(dòng)，進(jìn)而形成A城社區(qū)經(jīng)典活動(dòng)序列，大幅度提高同學(xué)參加交往體驗(yàn)活動(dòng)的比率。

〔五〕逐步完善A城建制，繼續(xù)推行A城信用系統(tǒng)，服務(wù)于A城制度建設(shè)，服務(wù)于A城活動(dòng)和德育常規(guī)建設(shè)。

〔六〕結(jié)合?？铺厣_(kāi)展群眾性的合唱、繪畫(huà)和科技類(lèi)的普及競(jìng)賽，豐富孩子的課余生活，為全體孩子展示自我制造機(jī)會(huì)，搭建平臺(tái)。

〔七〕結(jié)合各級(jí)各類(lèi)接待活動(dòng)，嘗試推行班級(jí)承辦制度，充分發(fā)揮各班級(jí)的自主技能，由班級(jí)主任牽頭，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，充分集合各班技能，自主創(chuàng)意、組織和實(shí)施，充分展示班級(jí)特色和水平和風(fēng)貌。

〔八〕豐富少先隊(duì)特色團(tuán)隊(duì)種類(lèi)和活動(dòng)，通過(guò)培訓(xùn)和活動(dòng)，加強(qiáng)管理，為特長(zhǎng)同學(xué)展示風(fēng)采提供舞臺(tái)。

*德育團(tuán)隊(duì)建設(shè)

〔一〕班主任團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1、堅(jiān)持間周一次的全體班主任會(huì)議，開(kāi)展通識(shí)性培訓(xùn)，強(qiáng)化班主任團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝集力和歸屬感。

2、立足學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展定期的班主任專業(yè)化知識(shí)培訓(xùn)，為班主任提供學(xué)習(xí)、研修和提升的平臺(tái)。

3、結(jié)合班隊(duì)會(huì)賽課，成立賽課討論小組，開(kāi)展深入的討論和試講，邀請(qǐng)相關(guān)專家參加，請(qǐng)班主任列席，提高班主任班隊(duì)會(huì)組織技能和水平。

4、集合骨干班主任老師，討論班主任專業(yè)進(jìn)展的途徑和方式，探究具有我校特點(diǎn)的多種典型班主任類(lèi)型，推動(dòng)班主任老師形成獨(dú)具一格、卓有成效的性格化的管理模式。成就不同類(lèi)型的優(yōu)秀班主任老師。

5、抓住每一次外出學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，為優(yōu)秀班主任老師提供不斷提升和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)。

〔二〕德育骨干隊(duì)伍建設(shè)

1、確定德育骨干老師隊(duì)伍的成員，吸納個(gè)別專科組的老師參加。

2、定期開(kāi)展研討會(huì)，就德育當(dāng)前問(wèn)題、現(xiàn)狀和德育科研，積極開(kāi)展討論活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝集力和歸屬感。

3、依據(jù)骨干老師進(jìn)展特點(diǎn)，盡力為他們提供進(jìn)展和提升的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的驕傲感。

*德育科學(xué)討論

1、立足德育室，依托骨干老師隊(duì)伍，仔細(xì)開(kāi)展德育科學(xué)討論。完成“十一、五”課題——少先隊(duì)活動(dòng)中同學(xué)自主管理技能的討論。

2、開(kāi)展調(diào)查、討論，結(jié)合上級(jí)部門(mén)指示，確定德育“十二、五”課題。

學(xué)月工作安排

第一學(xué)月：

1、“慶祝建國(guó)60周年”系列主題活動(dòng)

2、文明A城系列常規(guī)活動(dòng)

3、老師節(jié)主題活動(dòng)

4、小干部選拔、培訓(xùn)活動(dòng)

5、各〔班級(jí)〕中隊(duì)主題班、隊(duì)會(huì)

6、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀競(jìng)賽

7、國(guó)慶慶?；顒?dòng)

8、常規(guī)評(píng)比推動(dòng)

第二學(xué)月：

1、A城社區(qū)活動(dòng)

2、班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

3、常規(guī)強(qiáng)化評(píng)比和推動(dòng)

4、建隊(duì)日紀(jì)念活動(dòng)

第三學(xué)月：

1、少先隊(duì)常規(guī)評(píng)比活動(dòng)

2、A城社區(qū)活動(dòng)

3、新隊(duì)員培訓(xùn)活動(dòng)

第四學(xué)月：

1、少先隊(duì)總結(jié)工作

2、A城工作總結(jié)

3、期末總結(jié)活動(dòng)

4、迎新活動(dòng)

德育年度工作計(jì)劃篇3

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校工作安排，確定了本學(xué)期德育教育理念：引領(lǐng)美滿，奠定歡樂(lè)人生;堅(jiān)持規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣。德育活動(dòng)目標(biāo)：堅(jiān)守規(guī)范，實(shí)現(xiàn)自我管理(級(jí)部、班級(jí)、個(gè)人)。針對(duì)我校實(shí)際狀況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與同學(xué)實(shí)際狀況相結(jié)合，探究更適合同學(xué)年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)進(jìn)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到同學(xué)的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合我校《小樹(shù)、小蟲(chóng)、小伙伴》——《創(chuàng)新學(xué)校德育模式，引領(lǐng)同學(xué)美滿成長(zhǎng)》國(guó)家立項(xiàng)課題、《一完小陽(yáng)光成長(zhǎng)指南》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)制度，加強(qiáng)常規(guī)管理，狠抓同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把同學(xué)的思想教育工作做實(shí)、做細(xì)、做精，加強(qiáng)德育的實(shí)效性和針對(duì)性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。不斷加強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參加的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

二、工作思路

1、建設(shè)一支隊(duì)伍：加強(qiáng)師德教育，提高藝術(shù)管理實(shí)效，做到人人抓德育，開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面。作為老師，人人都是德育工?！叭珕T德育，人人有責(zé)”是我們的抱負(fù)狀態(tài)。在大家的援助下，上學(xué)期德育處工作開(kāi)展得特別順當(dāng)，但是在紀(jì)律管理、學(xué)校衛(wèi)生等常規(guī)管理方面還存在許多問(wèn)題。我們盼望本學(xué)期大家能夠進(jìn)一步加強(qiáng)“全員德育”的意識(shí)，看到違紀(jì)行為都能立刻去制止，在衛(wèi)生保持等方面能做到領(lǐng)先垂范，堅(jiān)持下去，相信我們的同學(xué)紀(jì)律會(huì)有很大好轉(zhuǎn)，教學(xué)樓內(nèi)會(huì)變得寧?kù)o、井然有序，我們工作環(huán)境、學(xué)校面貌都會(huì)有一個(gè)新的局面。

2、貫穿一個(gè)主旋律：引領(lǐng)美滿與堅(jiān)持規(guī)范有機(jī)結(jié)合，進(jìn)展同學(xué)性格，培育同學(xué)特長(zhǎng)，