給學(xué)校的建議書字實(shí)用(13篇)

第頁共頁給學(xué)校的建議書字實(shí)用(13篇)給學(xué)校的建議書字篇一學(xué)期已過半，這段時間我們看到了孩子的成長，但在校生活和學(xué)習(xí)方面還存在不少問題，諸如孩子在住校期間突發(fā)疾病得不到及時送醫(yī)，晚上值班老師缺少應(yīng)有的責(zé)任心，班主任幾乎沒有與我們溝通，如今有校訊通和微信，溝通交流很方便，為什么老師沒做到呢?孩子在學(xué)校的情況我們一概不知。這次期中考試的成績，9班總體成績靠后，很不理想，考得差的原因班主任又沒給我們分析^p，令我們家長甚是擔(dān)憂。經(jīng)過我們自己多方面的理解，主要是課堂紀(jì)律松散，孩子上課注意力不集中，甚至有些孩子上課講話，有些孩子在課堂上睡覺。現(xiàn)高一(9)班班主任胡體龍老師擔(dān)任三個班的物理課，對班級抓紀(jì)律時間比擬緊，究其原因和班主任的責(zé)任心是離不開的，因此我們家長向校方提出如下建議：一、學(xué)校應(yīng)該制定系列宿舍管理制度，嚴(yán)格要求值班人員，到崗到位，并遵守執(zhí)行，對學(xué)生突發(fā)疾病，制定一套科學(xué)有效的應(yīng)對方案，確保學(xué)生在校期間的生命平安，身心安康。二、更換班主任，讓有責(zé)任心的老師去擔(dān)任。并合理安排班主任的教課時間，騰出更多時間去管理班級，并制定相應(yīng)的班主任考核制度，嚴(yán)格執(zhí)行。三、教學(xué)方面，因材施教，更多的理解每個孩子，培養(yǎng)孩子安康、積極向上的心靈，多關(guān)注不活潑的孩子，多關(guān)注學(xué)習(xí)才能弱的學(xué)生，注意個性培養(yǎng)，改善與學(xué)生交流方式，注重孩子的特點(diǎn)，對孩子習(xí)慣培養(yǎng)給予意見，加強(qiáng)習(xí)慣引導(dǎo)，要放大優(yōu)點(diǎn)，淡化缺點(diǎn)，盡量開掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，多給予鼓勵。對付每個學(xué)生;加強(qiáng)老師與學(xué)生單方面溝通，針對孩子的性格給予教育，如何能表達(dá)對每個孩子的關(guān)注，是需要考慮的問題，所以歸根到底，學(xué)校仍然是傳統(tǒng)學(xué)校。不以批評為主，要表揚(yáng)鼓勵，多給孩子展示時機(jī)，老師要正確分析^p每個學(xué)生的詳細(xì)狀況，對癥求藥，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立才能和學(xué)習(xí)才能，多鼓勵，多交流，學(xué)科老師應(yīng)承當(dāng)一定的責(zé)任。四、及時跟家長聯(lián)絡(luò)溝通;多使用校訊通反應(yīng)孩子的在校情況，定期或不定期在校訊通或微信上發(fā)一些孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況，加強(qiáng)家?；?，多與家長溝通，建議每月在校訊通上匯報一下小孩的總體情況，經(jīng)常組織公開課，讓家長更多的理解孩子的在學(xué)校的情況，希望在校訊通或微信上公布教學(xué)進(jìn)度，多些家長開放日，家校互動的活動，班主任與任課老師缺少與家長溝通，應(yīng)經(jīng)常與家長聯(lián)絡(luò)，反映學(xué)生在學(xué)校的情況，班級內(nèi)要經(jīng)常開家長會。此致敬禮建議人20xx年x月x日給學(xué)校的建議書字篇二尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師對我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無私的教育，才讓我們的孩子日漸聰明、得意、仁慈、樂于助人和尊敬師長;非常感謝學(xué)校能給我們家長提供這次時機(jī)，能讓我們能說出自己的想法和建議。我們知道，教育孩子不僅是學(xué)校、老師的工作，更是我們家長的責(zé)任，所以，今后，我們一定會與老師互相配合，爭取讓你們的學(xué)生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進(jìn)步!其次，說幾點(diǎn)意見和建議，供學(xué)校和老師參考，不當(dāng)之處還望諒解。1、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的可以展示才藝的窗口和舞臺，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動力。2、建立所有老師和家長及學(xué)校的聯(lián)絡(luò)方式簿，便于學(xué)校、老師、家長的聯(lián)絡(luò)。3、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下，針對學(xué)生特點(diǎn)因材施教，每個老師都多用多媒體上課，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、對成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個輔導(dǎo)班，利用課余時間把這些孩子組織起來進(jìn)展強(qiáng)化輔導(dǎo)。5、多組織軍訓(xùn)活動，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦才能。6、讓學(xué)生多理論學(xué)到的知識。7、號召學(xué)生用英語交談進(jìn)步口語才能。幾點(diǎn)拙見，萬望見諒!建議人：日期：給學(xué)校的建議書字篇三首先感謝學(xué)校能給我們家長這樣一個時機(jī)，因?yàn)閷⒆拥膼?，我們放心的把孩子交給了百年老校(萬州一中)培育，對學(xué)校的意見和建議。家庭教育、學(xué)校教育，結(jié)臺起采，為孩子的安康成長鋪平道路，作為家長如今也不在是僅僅把孩子養(yǎng)大，其實(shí)家長和老師一樣也應(yīng)該是教育者，我也越來越感到家長是多么的難做，雖然我做的還不夠，但是我會與學(xué)校積極配合，讓孩子有一個即嚴(yán)格又寬松的成長環(huán)境，我覺得從如今開場應(yīng)該對孩子們進(jìn)展責(zé)任感和上進(jìn)心的教育，并還要理性的對待孩子們課堂上的開小差。我提幾條;1，孩子們已經(jīng)進(jìn)入初三了，我覺得應(yīng)該恢復(fù)早晚自習(xí)，以便更好的迎接中考。2，關(guān)于孩子們在學(xué)校的飲水問題，也應(yīng)像以前一樣，取之于孩子，用之于孩子，于人于己都方便。3，孩子們的作業(yè)要加強(qiáng)監(jiān)視，盡量杜絕抄襲。4，尤其每次的單元測驗(yàn)和每次的考試，孩子們不會做的題和做錯的題，老師們一定要及時訂正和加以講解。5、學(xué)校老師應(yīng)該更多的進(jìn)步學(xué)生的想象力，而不是一味的灌輸，這樣的話，培養(yǎng)的學(xué)生只會模擬，而沒有很多創(chuàng)新精神，在中國來說，學(xué)校最大的弊病可能也就在于此、6、多開展課外活動，讓學(xué)生在娛樂中學(xué)習(xí)，更好的吸收知識、掌握更多的才能給學(xué)校的建議書字篇四1、各學(xué)科統(tǒng)一考試、月考的形式應(yīng)持續(xù)下去，對教學(xué)工作嚴(yán)格要求2、試卷由學(xué)科老師自行命題效果好3、民族團(tuán)結(jié)做得好，師生交流很頻繁4、學(xué)校綠化建立好5、學(xué)校文化建立、文化長廊建立好1、隨意換帶課老師2、領(lǐng)導(dǎo)班子對一線老師關(guān)心不夠3、中層林道與基層老師要多交流，工作中要改良效勞、轉(zhuǎn)變管理作風(fēng)1、學(xué)校對學(xué)生違紀(jì)違規(guī)如何處理應(yīng)有規(guī)定2、青年老師教科研意識不強(qiáng)3、個別青年老師專業(yè)未得到充分發(fā)揮1、為老師創(chuàng)造出全神貫注從事教育工作的精神環(huán)境2、工作量要合理、公平3、別搞形式，要注重效率。安排工作，追求工作效率方面要務(wù)實(shí)事求是，安排工作后要及時追求責(zé)任，要落實(shí)。4、要豐富學(xué)生的課外活動5、物理、化學(xué)等課程要聘請懂雙語的老師，為進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量付出努力6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要分清主次，該抓嚴(yán)的工作要抓嚴(yán)，別給面子，次要工作不要浪費(fèi)心思，把教學(xué)工作放在重中之重，教學(xué)工作別搞形式7、主管教學(xué)的副校長在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量方面再多下功夫、多考慮8、要重視雙語班的英語課，不要隨意被占用，領(lǐng)導(dǎo)要多聽課，理解學(xué)科教研情況，青年老師每學(xué)期要開匯報課兩節(jié)，教研活動那個每個教研組要認(rèn)真組織聽課老師進(jìn)展評課，開課老師進(jìn)展說課，校領(lǐng)導(dǎo)要充分發(fā)揮青年老師的專業(yè)特長，多鼓勵、多關(guān)心他們的業(yè)務(wù)開展。同時也要發(fā)揮有經(jīng)歷的老老師傳、幫、帶的作用，搞活教研氣氛，援疆老師應(yīng)適當(dāng)分擔(dān)局部學(xué)科教學(xué)的同時發(fā)揮指導(dǎo)、幫助作用。9、學(xué)?？傮w分為兩大群體，老師與學(xué)生，對老師與對學(xué)生都嚴(yán)格要求，對老師嚴(yán)對學(xué)生松，肯定不行，二者缺一不可，學(xué)校會將所有教學(xué)任務(wù)交給老師，教學(xué)成績成敗都靠老師一人之力顯然不夠，有些學(xué)生破壞公物、上課搗亂、作業(yè)不寫、頂撞老師、德智體美勞樣樣差，試問這樣的學(xué)生誰又能教好?學(xué)校對學(xué)生管理制度應(yīng)從學(xué)校、家長、老師三方面著手催促，才會有成效。給學(xué)校的建議書字篇五親愛的校長先生：你好!你對我們學(xué)生非常照顧，也非常關(guān)心，還給我們營造了一個美妙的環(huán)境，既可以認(rèn)真專一地讀書，又可以自由自在地玩耍，讓我們度過了一個開心而有意義的童年。這真是以身作那么啊!我想對你說：“謝謝!”但是，我覺得學(xué)校管理上還有一些破綻。第一，課間餐的數(shù)量。每一次，課間餐管理老師分好后，就走了。課間餐都是由學(xué)生去拿的，有些淘氣的孩子就會偷偷地那一個吃，或者是有的班的同學(xué)，從別的班那兒那幾個放自己班的桶里，使得有些班的同學(xué)沒有吃到課間餐。我覺著點(diǎn)做得不夠好。第二，訂閱書刊的數(shù)量。每一學(xué)期積極訂閱書刊當(dāng)然是好事。但是，有些同學(xué)訂并不是為了看書，而是為了玩送的玩具，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本。而且，這樣會形成攀比的心理。有些同學(xué)就會想：別人都訂十幾本，我一本不訂，好似很沒有面子，更顯得我家很窮。第三，營養(yǎng)午餐質(zhì)量。屢次，我在吃午餐的時候，不是菜里有條蟲子，就是飯里有只螞蟻，還有幾次，盤底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認(rèn)為中餐質(zhì)量要改良。針對以上意見，我提出以下建議：一、增強(qiáng)課間餐管理，一定要有老師在場，假設(shè)有同學(xué)沒有課間餐的話，老師要及時添補(bǔ)。二、控制訂閱數(shù)量，班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本，不能多訂。三、讓廚師加強(qiáng)責(zé)任心，認(rèn)真洗菜、洗米、洗盤，這樣就不會出現(xiàn)蟲子了。我希望學(xué)校能使用我這份建議書!給學(xué)校的建議書字篇六尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是六年級〔1〕班的學(xué)生，在學(xué)校生活快6年了，我真有點(diǎn)舍不得分開母校。在離校之前，我有幾點(diǎn)建議想對你們說，希望你們能采納我的建議。我們讀書的學(xué)校原來是一所廠辦子弟校，校舍非常破舊。操場上的兩個籃球架也生銹了。教學(xué)大樓非常陳舊，只有三層樓的教學(xué)大樓光線也不好；教學(xué)樓旁邊僅有4個用磚頭砌成的乒乓球臺，不能滿足同學(xué)們活動的需要。如今可好了，新修的大門既漂亮又顯得很有氣勢。教學(xué)大樓穿了“新衣服”──樓頂又加修了一層，而且還貼了一層紅色和橙色的瓷磚，變得像新房子了。大樓里面，三、四層樓的過道、教室和辦公室都用米黃色的地磚裝飾一新，墻上還貼了1米左右高的墻磚。我們在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)非常愉快。學(xué)校換了新貌，同學(xué)們也更愛自己的學(xué)校了。我們的學(xué)校還在改造中，但是還不夠理想，我想給校領(lǐng)導(dǎo)提以下幾點(diǎn)建議：●操場還沒有修好，應(yīng)該修快點(diǎn)。學(xué)校的活動場地太小了，所以最好把學(xué)校四周的一些地征用了，擴(kuò)大活動場地，建成一個塑膠足球場。●教學(xué)大樓前面的籃球場最好也是塑膠的，這樣既美觀，又能方便同學(xué)們的活動?！裨趪鷫?nèi)，還可以多種花草，多栽樹，讓我們的校園變得更美，像個大花園一樣。●原來的校門旁，有許多小食店，很多同學(xué)喜歡買零食吃，吃完了將果皮、食品袋亂扔，不僅影響了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，而且那些小食品店的食品不是很衛(wèi)生，會影響同學(xué)的身體安康，希望有關(guān)部門把那些小食品攤點(diǎn)拆掉。學(xué)校大隊(duì)部還要加強(qiáng)同學(xué)們愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣教育，不亂吃零食。●有的同學(xué)把小食品帶到學(xué)校里吃，只要離果皮箱遠(yuǎn)一點(diǎn)就扔在地上，很不。建議多設(shè)幾處小一點(diǎn)的垃圾桶，方便同學(xué)們?nèi)优K物。不過最好還是不允許同學(xué)們帶零食到學(xué)校來吃。以上五點(diǎn)建議，不知對不對，僅供校領(lǐng)導(dǎo)們參考。韋xx20xx年4月給學(xué)校的建議書字篇七親愛的同學(xué)們：大家好！有句話叫做：“拯救地球就是拯救將來?！边@句話是1999年6月5日那天世界環(huán)境日時所發(fā)出的感慨。我國改革六十年，生活是越來越富裕了?？墒牵覀兊沫h(huán)境卻遭到了無盡的破壞。沙塵頻頻發(fā)生，荒漠化嚴(yán)重，空氣受到了嚴(yán)重的污染……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟悜?yīng)保護(hù)地球。我們這樣對待地球母親，可地球母親卻大方地為我們提供人類生活所需要水資，森林資、生物資、大氣資，本來這些自然資是可以不斷再生的，長期給人類做奉獻(xiàn)的?？墒?，由于人類的隨意破壞自然資，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但使這些資不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。對此，我提出建議：1、節(jié)約用水在使用水時，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所，洗米的水可以用來洗菜等。還有我們還可以在廁所水龍頭那貼一個標(biāo)語，如：珍惜水資，人人有責(zé)。假如全世界的水都沒有了，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。2、節(jié)約用紙大家在用紙的時候不能浪費(fèi)，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。大家一定要記?。杭埵怯脴淠咀龅?，假設(shè)全國每人一星期浪費(fèi)35張紙，全國那么多人，那一年得浪費(fèi)多少張紙呀！得砍多少棵樹呀！為了讓我們的大樹伯伯不再受折磨，請珍惜紙張吧。3、少用塑料袋。塑料袋的危害是多么的厲害，你知道嗎？它把空氣給污染了，它在水里阻止著水的流動，在土里阻止植物吸收水分，而且它還嚴(yán)重的占用土地，我們?nèi)祟悓λ耆珱]有方法，燒了它，還會污染空氣。埋了它，還會占用土地。所以請少用、盡量不用塑料袋。4、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。5、假如上班需要開車，那你還不如騎自行車出去呢！自行車又省錢，又不污染空氣而且，長時間騎車還可以煅煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，灰塵也小。雖然我國從整體上來看經(jīng)濟(jì)比以前有了很大的進(jìn)展，人們的生活也富裕了很多，不過，生活中我們也還是應(yīng)該提倡節(jié)約自然資，保護(hù)地球母親。地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動起來，珍惜資、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美妙家園！保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，讓我們一起來保護(hù)地球吧！還有一句標(biāo)語：保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園。xxx.11.17六年級:xxxx給學(xué)校的建議書字篇八尊敬的校長：您好！我是六年級一班的xxx。我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了，這里給我留下了非常美妙的印象。我非常熱愛我的母校，是母校把我從一個什么也不懂的小孩，即將培養(yǎng)成一個合格的小學(xué)畢業(yè)生。我非常感謝我的老師和同學(xué)，是他們給了我無私的幫助和關(guān)心，使我學(xué)到了好多的知識，學(xué)會了怎樣做人。在我們即將分開母校，進(jìn)入新的中學(xué)之前，除了要表達(dá)我對母校和老師的感謝之外，我還想從關(guān)心母校的開展出發(fā)，給您提一些建議。如今，我們學(xué)校的'校園已經(jīng)很美了，操場硬化了，周圍栽上了綠樹，種上了花，到了夏天，我們的校園就成了“綠色學(xué)?！薄５?，在這樣美麗的校園里，卻有一些不和諧的音符出現(xiàn)，影響了校園的美。有的學(xué)生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰，有的亂扔紙屑，有的出口成“臟”，有的滿校園里追跑打鬧……這些行為的出現(xiàn)，說明我校的學(xué)生并沒有講文明，同學(xué)的思想素質(zhì)急需進(jìn)步。為了讓我們的學(xué)校真正成為“綠色學(xué)?！?，我有以下幾點(diǎn)建議：一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育，充分利用思想品德課、班會、周會和少先隊(duì)的活動。在這些活動中對全體學(xué)生進(jìn)展教育，是使同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)校的風(fēng)采形象需要要我們每個人來維護(hù)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和使命感，自覺地抵抗那些不正確的思想和行為。二、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。通過學(xué)習(xí)，明確自己該做什么，不該做什么，明辨是非，并根據(jù)這些來標(biāo)準(zhǔn)自己的行為。三、在全體學(xué)生中開展“我為校園添光榮”的活動，號召全體學(xué)生從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，為學(xué)校爭取榮譽(yù)。四、開發(fā)更多的邊角空地，種樹種草種花，使學(xué)校更加美麗。五、假如把操場的水泥地?fù)Q成塑膠地就更好了，使得同學(xué)們活動時不宜受傷。我相信，在我們的共同努力下，我們的學(xué)校會變得更加美麗！以上幾條建議，是我在即將分開母校時想對您說的話，這是發(fā)自內(nèi)心的。假如有不妥的地方，請您多多包涵；假如友好的建議，希望您可以采納。給學(xué)校的建議書字篇九尊敬的彭校長：您好！我是該校的一名六年級學(xué)生。我們的學(xué)校，戴著“市名牌學(xué)校”的帽子。這就是一個人文氣息濃重的校園，但是，為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們也應(yīng)該向綠色校園看齊。以前的學(xué)校，一進(jìn)校園就可以看見一排鮮花在教學(xué)樓面前競相開放，讓人一看就心情舒暢，可是如今，校園里只是幾座硬生生的教學(xué)樓矗立在我們眼前，感受不到一點(diǎn)活力，我不想讓以前的一切風(fēng)光成為一種美妙的回憶。教學(xué)樓加上富有生氣的綠色生命，那種環(huán)境，這就是多么的美妙。所以，為了我們的校園可以重新回到原來的樣子，甚至要比以前的綠化做的更好，我提出了以下幾點(diǎn)：１、美化的主要地區(qū)覆蓋在大操場與最前面的小操場周邊。當(dāng)然，教室里的綠化也就是必不可少的，在每個教室里擺放幾盆盆栽的鮮花。在這樣開放的環(huán)境下，同學(xué)們的心情會更愉快，同時進(jìn)步大家自主學(xué)習(xí)。２、植物栽種要多樣化，富有欣賞性，教育性。３、做好了環(huán)境，綠化管理也就是不可缺少的。要廣泛的做好宣傳教育工作。充分利用播送，清江石報等宣傳工具，做好護(hù)綠工作的宣傳。４、局部同學(xué)不注意個人行為，將食品包裝袋，飲料瓶等垃圾隨處亂丟，這不僅會影響綠化帶的美觀，同時也會對綠化帶的環(huán)境帶來嚴(yán)重污染、破壞，因此希望學(xué)?？梢詫@一方面加強(qiáng)管理。我們要為創(chuàng)立一個綠色文明的校園，一個意蘊(yùn)多姿的校園，一個人文氣息濃重的校園，一個與時俱進(jìn)的校園而努力。謝謝您在百忙之中抽出時間看看我的這份建議書。也希望以上建議，您能詳加考慮，采納推行。建議人：xxx20xx年x月x日給學(xué)校的建議書字篇十親愛的廣闊市民們：你們好，最近我發(fā)現(xiàn)小狗在路上的中間隨地大小便，有很多路人沒有看見狗的大便就不小心踩了，人們走過去就有一種刺鼻的臭味，聞著就惡心，而且上面還有很多蒼蠅。狗身上還很臟還很容易長跳騷，跳騷跳到人身上會傳染疾病，還會叫人，有人身上就會長小紅點(diǎn)，而且還有的人會過敏。一到秋天就會脫毛，會影響環(huán)境衛(wèi)生不夠美觀，吸到鼻子里會很不舒適。由此我建議：1.要經(jīng)常給狗洗澡。2.給狗整理毛。3.請您帶狗出去遛彎時帶一個塑料袋和一個小鏟子。4.給狗的窩，一定經(jīng)常洗，經(jīng)常消毒。5.把狗拴起來以防它咬人。6.和小區(qū)的人熟悉一下，防止咬人。以上幾點(diǎn)是我提的建議，希望廣闊市民配合。建議人：**20xx年4月15日給學(xué)校的建議書字篇十一您好!我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個小小的建議，希望學(xué)校采納：1、能為學(xué)生們上有關(guān)平安的一節(jié)課，增強(qiáng)學(xué)生的平安意識。2、加強(qiáng)對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。在一次上學(xué)的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過到對面，就離大客車大約3米間隔沖過了馬路，那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快，看見有路人就緊急剎車，那位小學(xué)生剛剛的做法是很危險的，假如那位小學(xué)生走慢了，客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會頭破血流，更嚴(yán)重的可能會終身殘廢。平安，不單只是交通平安，還有用火平安，人身平安等等，近年來，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深入的，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識到平安的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的平安意識逐步進(jìn)步。在我們身邊，我經(jīng)?？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對我們這個年齡的階段還不適宜，我們應(yīng)該看一些《十萬個為什么》、《個科學(xué)家》……這些才適宜我們這個年齡階段的學(xué)生看。假如我們都去看一些不安康的或不宜身心的書，那就會害了學(xué)生。對于那些把人引入歧途的書，我們一定要進(jìn)步警覺!菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了。”確實(shí)，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個好朋友，它將把你帶進(jìn)書的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué)，否那么，這些同學(xué)就會越陷越深。以上是我提的兩個意見，假如覺得好的話就希望學(xué)?？梢?/p>