新學(xué)期英語工作計(jì)劃3篇(優(yōu)質(zhì))

第頁共頁最新新學(xué)期英語工作方案3篇(優(yōu)質(zhì))新學(xué)期英語工作方案篇一注重素質(zhì)教育，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)歷和認(rèn)知程度出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、理論、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，開展學(xué)生的綜合語言運(yùn)用才能，使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動(dòng)思維和大膽理論、進(jìn)步跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)才能的過程。為學(xué)生的充分開展創(chuàng)造條件，為繼續(xù)學(xué)習(xí)打下根底。《新目的英語八年級(jí)〔上〕》共有十二個(gè)單元，每個(gè)單元都分為兩個(gè)局部：a局部和b局部。新課通過聽、說、讀、寫的全面訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生全面開展的才能。配以適量練習(xí)，及時(shí)對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)展復(fù)習(xí)穩(wěn)固。教材突出幾個(gè)方面：1.語言功能工程〔functions〕：talkabouthowoftenyoudothings;yourhealth,giveadvice;futureplans;howtogettoplaces;make,acceptanddeclineinvitations;obligations;personaltraits;parepeople;describeaprocess;followinstructions;eventsinthepast;famouspeople;futureintentions;makepoliterequests;askforpermission;discusspreferences;makeparisons.2.語法工程：形容詞和副詞的比擬級(jí)和最高級(jí)；動(dòng)詞種類：情態(tài)動(dòng)詞can、could、must、haveto、should；動(dòng)詞用如今進(jìn)展時(shí)來表示按方案或安排將要進(jìn)展的動(dòng)作；用“begoingto+動(dòng)詞原形”表示將要發(fā)生的事或打算；句子成份、句子的類型、簡單句的五種根本句型。1.遵循英語教學(xué)規(guī)律，寓思想教育于語言教學(xué)中；2.精講多練，著重培養(yǎng)交際運(yùn)用英語的才能；3.聽、說、讀、寫全面訓(xùn)練，不同階段有所側(cè)重；4.盡量使用英語，適當(dāng)使用母語；5.發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，采取多種教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性；6.對(duì)學(xué)生進(jìn)展因材施教，全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)；7.進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量，積極開展課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣；8.充分利用直觀教具，優(yōu)化教學(xué)手段，努力創(chuàng)造英語學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)步英語教學(xué)質(zhì)量。新學(xué)期英語工作方案篇二本組新學(xué)期以進(jìn)步學(xué)生的英語知識(shí)程度，培養(yǎng)學(xué)生的英語理論才能為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生的全面開展為主要任務(wù)，以學(xué)校和教誨處工作方案為根據(jù)，以課程改革為中心，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論，積極參加課改培訓(xùn)，開展教學(xué)教研等活動(dòng)，更新教學(xué)觀念，為進(jìn)一步進(jìn)步我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。1．進(jìn)步英語教學(xué)質(zhì)量，確保英語課堂教學(xué)的有效性。2．繼續(xù)以課改為中心，抓實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。3．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推動(dòng)教學(xué)改革。4．積極開展反思型教研活動(dòng)，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。〔一〕加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念1。繼續(xù)學(xué)習(xí)《根底教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等專著；開展教學(xué)改革理論，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)____點(diǎn)討論小學(xué)英語教學(xué)方法，并用這些理念來指導(dǎo)課堂教學(xué)，努力進(jìn)步課堂教學(xué)效率。我們還要求每位英語老師訂閱一份英語教學(xué)雜志或報(bào)刊，如：《中小學(xué)外語教學(xué)與研究》、《英語輔導(dǎo)報(bào)—小學(xué)老師版》、《學(xué)英語報(bào)—小學(xué)老師版》等，平時(shí)互相討論、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，用于自己的教學(xué)理論。同時(shí)要求各位英語老師平時(shí)多說英語，強(qiáng)化自己的語音語調(diào)，全體老師的業(yè)務(wù)程度正在逐步進(jìn)步。2．加強(qiáng)青年老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步全體老師業(yè)務(wù)程度，要求老師做到“四多三研二寫一學(xué)”。a、“四多”即多聽課文錄音、多看教學(xué)參考書、多向校內(nèi)外有經(jīng)歷的英語老師請(qǐng)教、多寫教學(xué)摘記或反思心得。多看教學(xué)參考書，細(xì)心體會(huì)揣摩教參編寫意圖，結(jié)合自己的體會(huì)，寫出初步的教案；另外，利用空課的時(shí)間向有經(jīng)歷的英語老師請(qǐng)教，或請(qǐng)他們來聽課；課后把上課的心得體會(huì)隨時(shí)記下來，全面分析^p，然后糾正教學(xué)中的缺乏。b、“三研”即研究教材、研究教法、研究學(xué)生。研究教材就是要通覽全冊(cè)教材，對(duì)各單元、各課的課時(shí)分配做到心中有數(shù)，同時(shí)根據(jù)本單元/本課所要求的教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)方法。對(duì)學(xué)生也應(yīng)注意各種方式。c、“二寫”即寫經(jīng)歷總結(jié)、寫教學(xué)反思。要求老師隨時(shí)對(duì)自己的教學(xué)效果寫反思，教學(xué)完幾個(gè)單元后，要求老師有意識(shí)、有目的地總結(jié)自己的心得體會(huì)，進(jìn)展經(jīng)歷總結(jié)。d、“一學(xué)”即學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》。每位英語老師都要樹立教育科研意識(shí)，從理論上更新自己，積極轉(zhuǎn)變已有理念，承受新理念，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，以課改指導(dǎo)思想和根本理念指導(dǎo)教學(xué)理論?！捕匙ズ媒虒W(xué)常規(guī)、教學(xué)科研，進(jìn)步課堂效益1．繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，對(duì)照常規(guī)，抓好英語教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。課堂上，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模擬和運(yùn)用語言；充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)展外語教學(xué)。2．充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課、上課、評(píng)課、課后反思等工作。通過說、上、評(píng)、思等形式促使全組老師共同進(jìn)步。特別是備課要加大力度，做足工夫，要保證定時(shí)定點(diǎn)定中心發(fā)言人，英語組長協(xié)調(diào)統(tǒng)一教學(xué)和考試進(jìn)度。評(píng)課活動(dòng)也是要認(rèn)真積極，各抒己見，做好筆記，以此不斷進(jìn)步英語教研組自身的建立。3．加強(qiáng)英語課堂用語的學(xué)習(xí)，把它作為一項(xiàng)外語教學(xué)的常規(guī)工作來進(jìn)展落實(shí)?！踩痴J(rèn)真搞好個(gè)人的專題研究，推動(dòng)教學(xué)改革通過理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)歷，積極撰寫論文和經(jīng)歷總結(jié)，組織好自己已有專題研究，對(duì)于自己確立的專題要按方案進(jìn)展，抓實(shí)研究過程，注重知識(shí)的積累，把專題研究與平時(shí)的教學(xué)理論活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來，總結(jié)施行中的經(jīng)歷和出現(xiàn)的問題，真正做到以科研推動(dòng)教學(xué)改革的開展，以專題研究促進(jìn)課改。從而促進(jìn)教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。在這里特別指出的是老師的'“一人一課”要結(jié)合個(gè)人的專題研究，選擇適當(dāng)?shù)恼n時(shí)進(jìn)展開課活動(dòng)，任務(wù)課要突出專題研討的性質(zhì)?！菜摹抽_展英語各類競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。通過開展各種合適學(xué)生語言程度和年齡特點(diǎn)的比賽活動(dòng)，如：英語書法、唱歌、演講朗讀比賽，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過學(xué)以致用的活動(dòng)方式，使英語生活化，實(shí)用化，寓教于樂，將同學(xué)們帶入快樂的英語世界，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情和主動(dòng)性，為學(xué)生學(xué)習(xí)英語提供不竭動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫的英語綜合運(yùn)用才能，同時(shí)也為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)展現(xiàn)自我才華的舞臺(tái)，鍛煉個(gè)人才能的平臺(tái)，挖掘個(gè)人潛質(zhì)的前臺(tái)。結(jié)合我校的詳細(xì)情況，這學(xué)期我組將在xx周舉行校內(nèi)五年級(jí)英語聽力競賽，并配合區(qū)性四年級(jí)英語聽力競賽作好人員選拔，組織培訓(xùn)等活動(dòng)。英語組各老師要結(jié)合各年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題或薄弱環(huán)節(jié)，以減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和壓力為宗旨，適當(dāng)認(rèn)真做好試卷的命題工作，形式以專項(xiàng)考核為主。新學(xué)期英語工作方案篇三1、20xx年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試英語試卷分析^p。2、20xx年桐城市中學(xué)英語論文評(píng)選。3、參加省20xx高考命題分析^p與復(fù)習(xí)策略研討會(huì)。4、組織申報(bào)20xx年安慶市級(jí)課題。5、xx市中學(xué)英語微課評(píng)選。1、制定本學(xué)期中學(xué)英語教研方案。2、指導(dǎo)老師參加安慶市高中英語老師演講決賽。3、協(xié)助教育科進(jìn)展開學(xué)檢查。4、參加20xx年全國高考復(fù)習(xí)備考研討會(huì)。5、組織觀摩全省高中英語優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。1、進(jìn)展高中英語教學(xué)視導(dǎo)。2、“初中英語教學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑才能的培養(yǎng)策略研究”課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。3、開展初中英語名師送教活動(dòng)。4、組織觀摩全省初中英語優(yōu)質(zhì)課大賽。5、催促、指導(dǎo)20xx年立項(xiàng)課題課題工作。1、進(jìn)展初中英語教學(xué)視導(dǎo)。2、組織觀摩全國高中英語優(yōu)質(zhì)課。3、進(jìn)展“綜合評(píng)