超腦少年團(tuán)第二季

超腦少年團(tuán)第二季江蘇衛(wèi)視少年成長科學(xué)真人秀01節(jié)目形式參演嘉賓獲獎記錄創(chuàng)作團(tuán)隊播出信息節(jié)目評價目錄0305020406基本信息《超腦少年團(tuán)第二季》是江蘇衛(wèi)視推出的少年成長科學(xué)真人秀，由謝楠、蔣昌建、魏坤琳組成守護(hù)團(tuán)，丁若虛、李莎旻子、蒲熠星、宋佳昌、許天奇、鄭林楷組成騎士團(tuán)，共10期。節(jié)目中守護(hù)團(tuán)成員和騎士隊長共同為選手們的“靈光島之旅”保駕護(hù)航，12位“超腦小勇士”被分成三隊，開啟靈光挑戰(zhàn)，共同角逐進(jìn)入“清北夏令營”學(xué)習(xí)的機會。節(jié)目2022年8月5日起每周五20:30在江蘇衛(wèi)視播出，于2022年10月7日完結(jié)。節(jié)目形式節(jié)目背景節(jié)目特色節(jié)目模式節(jié)目形式節(jié)目背景報告提出：我們要堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強、人才引領(lǐng)驅(qū)動，加快建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國

。放眼未來，芯片是近十年甚至幾十年都應(yīng)的重點。當(dāng)前，國際市場嚴(yán)峻，想要締造專屬于中國的自研芯片，最重要的根本，就是培養(yǎng)相關(guān)技術(shù)人才

。節(jié)目模式《超腦少年團(tuán)第二季》由六位騎士隊長兩兩組合，分為三隊，分別帶領(lǐng)四位少年勇士迎接挑戰(zhàn)，少年勇士在后續(xù)的比賽過程中，每人有三次機會可以調(diào)換隊伍，騎士隊長也有兩次可以更換搭檔的機會

。節(jié)目繼續(xù)延用家長觀察團(tuán)模式，邀請少年的家長們共同參與節(jié)目錄制

。節(jié)目特色當(dāng)下綜藝扎堆混戰(zhàn)，許多節(jié)目在“秀”上大做文章，邀請流量大咖坐鎮(zhèn)、撰寫劇本立人設(shè)、刻意制造沖突。在此情景下，腦力益智綜藝《超腦少年團(tuán)第二季》憑借科學(xué)性、真實性、成長性脫穎而出，致力于發(fā)掘優(yōu)秀青少年選手，通過寓教于樂的方式在一項項精彩刺激的競技比賽中，全方面展現(xiàn)了屬于中國青少年的智慧、實力和鮮活魅力

。節(jié)目突破傳統(tǒng)腦力節(jié)目中只注重腦力發(fā)展的桎梏，打破了“觀眾看不懂題目”的魔咒，從身邊常見的事物和生活常識入手，信息傳播面向社會群體，讓更多受眾可以從中得益

。定檔海報創(chuàng)作團(tuán)隊創(chuàng)作團(tuán)隊注：以上為部分創(chuàng)作人員名單，全部名單請查看每期節(jié)目片尾字幕。參考資料：

參演嘉賓守護(hù)團(tuán)騎士團(tuán)特邀守護(hù)團(tuán)見習(xí)隊長參演嘉賓守護(hù)團(tuán)參考資料

騎士團(tuán)參考資料

特邀守護(hù)團(tuán)參考資料

見習(xí)隊長參考資料

播出信息播出平臺前期宣傳播出信息前期宣傳2022年7月30日，節(jié)目官宣定檔和公布嘉賓陣容

。播出平臺參考資料

獲獎記錄獲獎記錄參考資料

節(jié)目評價節(jié)目評價《超腦少年團(tuán)第二季》以青少年知識競技比拼為主線，通過豐富的情景故事、趣味又貼近現(xiàn)實的燒腦挑戰(zhàn)，激發(fā)青少年成長潛力，讓選手和觀眾沉浸其中。通過趣味沉浸的挑戰(zhàn)，向觀眾呈現(xiàn)新時代青少年的朝氣與多面性，繪就一幅多元的新生青少年群像。同時，節(jié)目為觀眾提供一個觀察教育與親子關(guān)系的媒介與窗口，對少年、家長、教育者等社會群體具備啟發(fā)意義。（中國視聽大數(shù)據(jù)評）

《超腦少年團(tuán)第二季》憑借其過硬的內(nèi)容和正面的社會意義，通過了受眾的考驗，并在綜藝市場占據(jù)了一席之地。青少年培養(yǎng)和教育是一個長期和必要的議題，節(jié)目的播出為構(gòu)建和諧家庭親子關(guān)系和青少年教育提供了一個優(yōu)質(zhì)的借鑒模版，具有不可忽視的現(xiàn)實意義和社會價值。（《消費日報》評）

《超腦少年團(tuán)第二季》之所以引發(fā)社會，正是因其突破傳統(tǒng)腦力節(jié)目只注重腦力競技的局面，立足現(xiàn)實生活、鏈接未來需求、鼓勵開放思維，將科學(xué)與教育完美契合。節(jié)目將科學(xué)有趣、有難度又有社會意義的挑戰(zhàn)項目植入其中，通過實踐出真知的方式，考驗少年們的種種能力，展示了中國當(dāng)代少年的聰明腦力和陽光活力。在啟發(fā)孩子興趣的基礎(chǔ)上，層層加碼迭