八年級(jí)語(yǔ)文作文6篇

第第頁(yè)八年級(jí)語(yǔ)文作文優(yōu)質(zhì)6篇八年級(jí)語(yǔ)文作文篇1

兒時(shí)，萊蕪這個(gè)小城就是小。紅石公園、官司商場(chǎng)都玩膩了，一到周末就閑的無聊，但又無可奈何。現(xiàn)在怎么這么大呢?就連一個(gè)人也無法遇見。

小時(shí)候，家旁邊有個(gè)民辦幼兒園，就在附近的村莊里，說實(shí)話真是不好找，沿著泥濘的土路連轉(zhuǎn)好幾個(gè)彎才能到達(dá)，再加上老師資源短缺沒有人愿意去那上學(xué)?？筛改钙盐宜偷竭@，我還真得謝謝他們。

在我的記憶里學(xué)校里有三間平房，院子里有蹦蹦床和滑梯，周圍的墻上盡是雜草。正值初秋，在教室的窗沿上有一只螳螂正揮舞著大刀虎視眈眈。一個(gè)眼尖的同學(xué)一扭頭發(fā)現(xiàn)了大螳螂，喊了一聲：“老師，這，這里有個(gè)舞著大刀的怪獸”。全班立即沸騰起來，一個(gè)個(gè)地爭(zhēng)相向窗邊擠，你一句我一句爭(zhēng)論著，如同熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，老師不緊不慢地走到窗前，手托在下面，輕輕地托著“怪獸”到她手上，然后走上講臺(tái)舉起“怪獸”說：“同學(xué)們不要害怕，這只是只螳螂，別看它長(zhǎng)得這么兇，其實(shí)它也能幫助我們消滅害蟲，我們要保護(hù)它才是”。

我真是膽子小，連螳螂的真面目都沒看見，老師見我躲在角落里，連忙把我叫到跟前鼓勵(lì)道：“你看，它多可愛，還向你點(diǎn)頭呢?！蔽铱朔四懶〉拿?，果斷地上前撫摸了一下。接著老師帶領(lǐng)我們走出教室來到空曠的草地上，把螳螂放回了大自然，望著螳螂消失在草叢中，大家高興得連正在上課也忘記了。

一次，爸爸騎著摩托車帶著我在十字路口停下，我猛然一回頭竟發(fā)現(xiàn)就是她。五六年沒見了，她居然還是那么高大，穿著紫色的毛衣向我招手，對(duì)我微笑。綠燈了，我還沒來得及打個(gè)招呼，她已經(jīng)走遠(yuǎn)，離我越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)

她教我們的時(shí)候已經(jīng)50多歲了，是她激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣，激勵(lì)我細(xì)心觀察生活，她就是我的啟蒙老師李老師。

李老師，與你相遇，真美!

八年級(jí)語(yǔ)文作文篇2

小草，對(duì)我們來說是處處可見的，也是微不足道的。

它既沒有鮮花那么芬芳美麗，也沒有樹木那么高峻挺拔。它就像眾多人群中最不起眼的一個(gè)，但我卻獨(dú)獨(dú)唯愛它。我家門前有就一片草地。春天的時(shí)候，小草剛剛從土里探出頭來，像初生的嬰兒一樣，好奇地打量著這世間，享受著陽(yáng)光的照射，春風(fēng)的吹拂，一會(huì)兒和這個(gè)聊聊天，一會(huì)兒和那個(gè)說說話，愉快極了。一場(chǎng)春雨來了，它們更開心了，春雨過后，風(fēng)一吹，小草齊齊跳起了舞，成千上萬(wàn)的雨水也跟著在空著飛舞起來，真是一場(chǎng)美妙的舞蹈!小草跳完舞，顯得更加精神抖擻，生機(jī)勃勃。到了夏天，火辣辣的太陽(yáng)照射到地面，仿佛能把人烤成肉干似的。知了也在樹上不停的叫著，仿佛在說：“熱死啦!熱死啦!”可小草卻不肯低頭，把那瘦弱的小身板挺的直直的，好似在說：“我就不肯低頭，你能把我怎么樣!”太陽(yáng)怒了，照的更加猛烈，可是不論有多曬，小草依舊不肯低頭，傲然地挺立著，維護(hù)著自己的驕傲，為人們散發(fā)出淡淡涼氣，使他們呼吸到清新的空氣。秋天，小草枯黃了，也沒有以往那樣有生機(jī)，為秋天添上一筆涼意，似奄奄一息的老人，快要走的生命的盡頭。冬天來了，小草全都枯死了，看上去死氣沉沉的，但我堅(jiān)信，明年春天它們又會(huì)長(zhǎng)出來的。正所謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”它們連火都不怕，又怎會(huì)怕這區(qū)區(qū)嚴(yán)冬?小草雖然不起眼，雖然總被忽視，但卻比那些自暴自棄，膽小懦弱的人要好得多。因?yàn)樗鼈兡苷业阶约旱膬r(jià)值，有自己的驕傲，覺不輕易低頭，無私的為人類做貢獻(xiàn)。我愛小草!

八年級(jí)語(yǔ)文作文篇3

小學(xué)的時(shí)候，一直以聰明而聞名的我，第一次感到形象被破壞了。

記得五年級(jí)的時(shí)候，家庭教師很嚴(yán)格，除了有正當(dāng)?shù)睦碛赏猓磺卸缄P(guān)在家里不出門。但是，進(jìn)入青少年階段，可能開始反抗。我的幾個(gè)好朋友邀請(qǐng)我去一個(gè)同學(xué)家玩，對(duì)我來說當(dāng)然是相當(dāng)大的誘惑，同學(xué)們知道我的情況，大家都開始為我想辦法，最后他們要我欺騙家人，說老師要我們留下課后指導(dǎo)，那時(shí)我真的吃熊心豹膽，真的撒謊

回家不久，打電話，就像永遠(yuǎn)的罪犯一樣，被全家人罵得抬不起頭來。原來我們各自回家后，有個(gè)同學(xué)沒有在他和父母約定的時(shí)間回家，他的家人很緊張，急忙給班主任打電話，班主任最初想到的是我，打電話問我家知道他在哪里，正好我媽媽接到這個(gè)電話才交給我。第二天上學(xué)，老師也叫我們幾個(gè)人，告訴我們可以出去，但一定要說實(shí)話。

這件事給了我悲慘的教訓(xùn)，順便教了我誠(chéng)實(shí)的重要性。越長(zhǎng)越大，當(dāng)時(shí)的自己就越聰明，如果我用交流代替謊言的話，結(jié)果可能會(huì)不同。我也從中體會(huì)到撒謊的心情，有恐懼和罪惡感。我告訴自己，這種感覺一次就夠了，不允許自己再次撒謊。欺負(fù)人只能暫時(shí)，誠(chéng)實(shí)是長(zhǎng)期的策略。像《中庸》一樣:誠(chéng)實(shí)的人，天道也誠(chéng)實(shí)的人，人道也。我開始相信誠(chéng)信是人心純凈的折射，不僅能照亮自己，還能溫暖別人。一個(gè)人懷著誠(chéng)實(shí)，懷著生命的金錢。走誠(chéng)實(shí)的生活道路，一定有正確的歸宿。

八年級(jí)語(yǔ)文作文篇4

相遇是一首詩(shī)，詩(shī)中有歡身笑語(yǔ)，也有悲情愁緒;相遇是一首歌，歌中有高亢激昂，也有輕柔含蓄。正是相遇，讓人生色彩斑斕;正是友誼，讓人生如此美好。六年前的今天，就在這個(gè)時(shí)候，我們成為了同學(xué)，六年來，依然燦爛的笑容，依然純真的友誼一點(diǎn)一滴融入我的心里，在我腦海里回蕩。

那一天，不記得是陽(yáng)光明媚，還是大雨滂沱，你可能和我一樣，背起從未背起的書包。踏著陌生的路，慢慢的走著……走進(jìn)那陌生的學(xué)校。滿臉的稚氣，在一旁胡鬧嗎?在一旁發(fā)呆嗎?在一旁生氣嗎?我們都一樣，對(duì)于陌生人的害怕，深深刻在我的腦海。就在那時(shí)，你我相遇。你在我們班上人緣很好，成績(jī)很好。我不需要，也不重要;我不明白，我不需要明白。留下什么也無所謂。沒什么，只是很高興，再一次的看到你，還可以繼續(xù)和你做同學(xué)。下一次上課依然可以看見你，一起笑，一起鬧。

到了初中，你依然是班上的“好同學(xué)”，眼前的模樣，全都一個(gè)樣。隨往事淡去，隨心逐漸遠(yuǎn)去。我依然踮著腳思念，我依然認(rèn)記憶盤旋，我依然裝作無所謂就像艾草，當(dāng)你一開始聞起來的時(shí)候，又苦又酸，不過聞久了，你發(fā)現(xiàn)，它有一種迷人的香。正如同這友誼，有哭有笑。等待著下一個(gè)奇跡發(fā)生。

我們有時(shí)很默契，有時(shí)很無奈。這珍貴的友誼這樣很好。閉上眼，感知這浮華歲月?？赡苣翘斓年?yáng)光，很耀眼，讓人睜不開眼睛?？赡苣且惶旌L(fēng)刺骨，化作那陌名的感情，在細(xì)細(xì)流淌。那天可能有兩個(gè)稚氣未脫的小屁孩，哭鬧著，送入學(xué)校。

那個(gè)哭鬧的小孩，就是你。你的名字，再也不陌生，我們的友誼，我希望可以繼續(xù)下去。等到老了，回憶起來，心中可能會(huì)有一股暖流。

我們的友誼，自我與你相遇，便如此美好。

八年級(jí)語(yǔ)文作文篇5

媽媽，是世界上最疼愛你的人，媽媽，這個(gè)簡(jiǎn)單卻又充滿親情的稱呼，從小時(shí)候起，就深深印在我們的腦海中。

當(dāng)她生下你時(shí)，她就是你的媽媽，含在嘴里怕化了，捧在手里怕丟了，頂在頭上怕摔了，她不辭辛苦的撫養(yǎng)你長(zhǎng)大，從第一次學(xué)會(huì)喊媽媽到第一次學(xué)會(huì)走路，再到第一次學(xué)會(huì)吃飯，她總是在你的身后保護(hù)你，就像老鷹捉小雞時(shí)，雞媽媽在保護(hù)孩子一樣。

上了小學(xué)，家里的負(fù)擔(dān)更重了，媽媽每天早上都要早早起床去店里做生意，下午還要回來給我做晚飯，到了晚上還要洗衣服，做賬，日復(fù)一日，媽媽的身體越來越不好，經(jīng)常生病，又患上了頸椎病，整個(gè)人憔悴了許多，不像以前那樣臉蛋紅潤(rùn)，皮膚白白的了，眼睛下也有了深深的眼袋和黑眼圈，可媽媽咬牙堅(jiān)持著，依然像以前一樣，為我輔導(dǎo)功課，做飯，洗衣服。

漸漸地，媽媽老了，頭發(fā)不再像以前那樣烏黑發(fā)亮，不再像以前一樣美麗了。為了我，媽媽把她那烏黑的頭發(fā)給了我，把她那健康的身體給了我，把她那美麗的笑容給了我，把她那……

我長(zhǎng)大了，我能做的事更多了，可最想為媽媽做的一件事，是回家后為她削一盤水果，我想讓水果把媽媽那張憔悴的臉變一變，變成一張像以前一樣笑容美麗的臉，天天露出開心的微笑。

我想讓水果把媽媽那頭發(fā)換一換，換成像以前一樣烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，讓人羨慕的不得了，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，媽媽我想對(duì)您說：“辛苦了，媽媽，謝謝您撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，教了我許多做人的道理，讓您操心了!”

您，在我心里永遠(yuǎn)不會(huì)消失，因?yàn)?，您給了我一個(gè)歡樂的童年。

八年級(jí)語(yǔ)文作文篇6

溫暖是一種心理感受，是一種溫馨的心靈觸摸，生活中有許多感覺，可曾記得，一個(gè)眼神，一雙大手，一句話，淡淡的，幽幽的，只是不經(jīng)意時(shí)給你暖暖的撫慰與濕潤(rùn)。

愛的表達(dá)方式，五花八門。如：寬容、體貼、尊老愛幼、快樂分享、痛苦分擔(dān)……一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，都可能使你我?guī)砜鞓坊蛘呖鄲?，生活中給你喜怒哀樂，溫暖即在其中。

人生總有不盡如人意的時(shí)候，生命的旅途總有那么多的變數(shù)，總會(huì)遇到一些坎坷和挫折，而有人在這個(gè)千鈞一發(fā)之際，向你伸出了援助之手，擺脫了困境，心中就會(huì)出現(xiàn)這樣的感慨：真是“雪中送碳”或者是“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花名又一村”“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工功夫”。

升入初二，在這近一年的學(xué)習(xí)生活中，我也受到了許多同學(xué)的關(guān)心與幫助，哪怕是講一道題，一只筆……我都感覺無比的感激和溫暖。五一以來，我們改了作息時(shí)間，下午兩點(diǎn)半上課，走讀生必須兩點(diǎn)進(jìn)校，改我做值日的時(shí)候，因?yàn)橛辛艘?guī)定，所以常常晚了做值日，那次，我氣喘吁吁地跑到了教室，馬上就要上課了，可我的值日還沒做呢，正這時(shí)，我們組的一個(gè)組員，走過來對(duì)我說：“看你還沒來，我就幫你掃了。”當(dāng)時(shí)，我真想抱起她，不只怎么謝，心理暖融融的。

愛不需要轟轟烈烈地傳遞給別人，只是能在別人渴望你幫助的時(shí)候，伸出手拉他一把，這就已經(jīng)足夠了。在我們的實(shí)際生活中，一個(gè)動(dòng)作、一句話、一個(gè)微笑、一個(gè)眼神就能給別人