實習(xí)生工作總結(jié)3篇(模板)

第頁共頁最新實習(xí)生工作總結(jié)3篇(模板)工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進展回憶和分析^p，從中找出經(jīng)歷和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認識，以指導(dǎo)今后工作和理論活動。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比擬好，我們一起來看一看吧。實習(xí)生工作總結(jié)篇一光陰似箭，日月如棱。三年的時間，在我們漫長的人生旅途中是那么的短暫，但是，這短短的三年是最真誠的青春，是最純真的歲月，是最美麗的大學(xué)生活-我們的自學(xué)才能在這里得提升，我感謝所有的恩師：是您賦予我們最有意義的收獲；是您帶著我們走進知識殿堂，使我們不但豐富了知識；是您給我們一個全新的角度去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、欣賞美，給我們美的眼睛去發(fā)現(xiàn)世界的美，感悟生活的美；是你我們珍惜友誼和時間；是您給了我們看世界的眼睛，是你們用博大的胸懷，給予我們最無私的關(guān)心和奉獻。這在這次的報告中，我要感謝我的指導(dǎo)老師，還有我的班主任老師，以及任課老師，感謝他們的教導(dǎo)，讓我知道在社會上懂得怎樣去做好自己，端正自己的位置，為社會奉獻出我自己的力量。一、實習(xí)目的：更廣泛的直接接觸社會，理解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應(yīng)性，將自己交融到社會中去，培養(yǎng)自己的理論才能，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)間隔。為以后進一步走向社會打下堅實的根底。二、實習(xí)內(nèi)容：數(shù)碼后期制作，ps軟件技術(shù)，照片的修片、調(diào)色、設(shè)計原理三、實習(xí)時間：20xx年10月—20xx年6月。四、實習(xí)地點：上海唯一視覺五、實習(xí)公司概況：“上海唯一視覺”隸屬于上海我要我愛婚紗攝影成立于20xx年，前身為唯一視覺攝影工作室，是上海市成立最早的攝影工作室之一。隨著公司的不斷開展，越來越多的客戶認可并且信賴唯一，唯一視覺也因此成為上海市眾多新人喜歡的的攝影品牌，并在20xx年獲得中國攝影協(xié)會頒發(fā)的“中國攝影百強企業(yè)”榮譽稱號。同年，唯一視覺婚紗攝影請來了巨星范冰冰代言，打響了“明星影樓，明星選擇”的口號。。同時也將以推動上海攝影效勞行業(yè)的開展和上海經(jīng)濟繁榮為己任，為中國攝影效勞業(yè)的進一步提升，奉獻應(yīng)有的力量。20xx年，皇室尊爵館，蒂芬妮時尚館，王的宮殿，3大實景基地總計10000平米的超大拍攝基地投入使用。給滬上新人帶來視覺上的盛宴。六、實____結(jié)：20xx年10月進入上海唯一視覺開場自己人生中第一個實習(xí)的崗位，由于專業(yè)與單位工作有相關(guān)的聯(lián)絡(luò)，但對于我們從未走出過校園親身理論過的工作即便是很簡單的照片修飾，也花費了相當(dāng)長的一段時間來練習(xí)工作方法。第一天進公司完全不理解數(shù)碼師是什么樣的職業(yè)，只知道和修飾照片有關(guān)，開會的時候部門主管說特意招剛實習(xí)的大學(xué)生，要為期兩個月的培訓(xùn)，請來專業(yè)的高手作為我們的老師。雖然我不知道數(shù)碼師詳細是做什么樣的工作，但是我還是比擬平常心的，畢竟我是學(xué)美術(shù)設(shè)計的，整體的理論知識是相通的。在這兩個月的培訓(xùn)時間里，我積極學(xué)習(xí)，經(jīng)過一段時間的磨合，自己有哪些缺點和缺乏，便知道得一清二楚，在校的時候由于實際鍛煉的時機比擬少，在軟件操作上還是不夠純熟，把老師教的操作方法和學(xué)校學(xué)到的理論知識結(jié)合練習(xí)，我的進步也是很快的。經(jīng)過的一年的工作學(xué)習(xí)，工作才能已經(jīng)很強的，根本理解公司的各部門的工作流程。〔一〕學(xué)習(xí)過程當(dāng)前，影樓數(shù)碼后期技術(shù)隨著數(shù)字技術(shù)的開展而日益成熟壯大，對傳統(tǒng)攝影、攝像、后期處理等行業(yè)形成了宏大的沖擊。人們的日常生活也隨之改變，數(shù)碼技術(shù)已全面進入普通人的生活并得已普及。剛開場我們練習(xí)的是photoshopcameraraw轉(zhuǎn)檔。photoshopcameraraw軟件可以解釋相機原始數(shù)據(jù)文件，該軟件使用有關(guān)相機的信息以及圖像元數(shù)據(jù)來構(gòu)建和處理彩色圖像。可以將相機原始數(shù)據(jù)文件看作是照片負片?？梢噪S時重新處理該文件以得到所需的效果，即對白平衡、色彩范圍、比照度、顏色飽和度以及銳化進展調(diào)整。在調(diào)整相機原始圖像時，原來的相機原始數(shù)據(jù)將保存下來。調(diào)整內(nèi)容將作為元數(shù)據(jù)存儲附屬文件、數(shù)據(jù)庫或文件本身〔對于dng格式〕中。cameraraw軟件是作為一個增效工具隨adobeaftereffects和adobephotoshop一起提供的'，并且還為adobebridge增添了功能。cameraraw為其中的每個應(yīng)用程序提供了導(dǎo)入和處理相機原始數(shù)據(jù)文件的功能。也可以使用cameraraw來處理jpeg和tiff文件。注：cameraraw最多可支持65,000像素長或?qū)捄?12兆像素的圖像。cameraraw在翻開cmyk圖像時將這種圖像轉(zhuǎn)換為rgb。必須安裝了photoshop或aftereffects才能從adobebridge的“cameraraw”對話框中翻開文件。不過，假如沒有安裝photoshop或aftereffects，仍然可以在adobebridge中預(yù)覽圖像和查看其元數(shù)據(jù)。假如另一個應(yīng)用程序與圖像文件類型相關(guān)聯(lián)，那么可以通過adobebridge在該應(yīng)用程序中翻開文件。通過使用adobebridge，可以應(yīng)用、復(fù)制和去除圖像設(shè)置，以及查看相機原始數(shù)據(jù)文件的預(yù)覽和元數(shù)據(jù)，而無需在“cameraraw”對話框中翻開這些文件。adobebridge中的預(yù)覽是使用當(dāng)前圖像設(shè)置生成的jpeg圖像；該預(yù)覽并不是原始相機數(shù)據(jù)本身，后者將顯示為很暗的灰度圖像。注：通過相機原始圖像生成預(yù)覽時，“cameraraw”對話框的縮覽圖和預(yù)覽圖像中將顯示一個警告圖標?？梢孕薷腸ameraraw用于特定相機型號的默認設(shè)置。對于每種相機型號，您還可以修改特定iso設(shè)置或特定相機〔按序列號〕的默認設(shè)置?？梢孕薷膱D像設(shè)置并將其存儲為預(yù)設(shè)以用于其它圖像。使用cameraraw對相機原始圖像進展調(diào)整〔包括拉直和裁剪〕時，將保存圖像原來的相機原始數(shù)據(jù)。調(diào)整內(nèi)容或者存儲在cameraraw數(shù)據(jù)庫中，作為元數(shù)據(jù)嵌入在圖像文件中，或者存儲在附屬xmp文件〔相機原始數(shù)據(jù)文件附帶的元數(shù)據(jù)文件〕中。假如在photoshop中翻開相機原始數(shù)據(jù)文件，那么可以使用其它圖像格式來存儲圖像，如psd、jpeg、大型文檔格式(psb)、tiff、cineon、photoshopraw、png或pbm。在photoshop的“cameraraw”對話框中，可以使用數(shù)字負片(dng)、jpeg、tiff或photoshop(psd)格式來存儲處理的文件。雖然photoshopcameraraw軟件可以翻開和編輯相機原始圖像文件，但不能使用相機原始格式來存儲圖像。cameraraw有新版本可用時，可通過安裝此增效工具的新版本來更新該軟件?？梢赃x擇“幫助”》“更新”來檢查adobe軟件更新。各種相機型號使用多種不同的格式來存儲相機原始圖像，并且必須以不同的方式為這些格式解釋數(shù)據(jù)。cameraraw包含對很多相機型號的支持，還可以解釋很多相機原始格式。圖像調(diào)整選項1.根本調(diào)整白平衡、顏色飽和度以及色彩。2.色彩曲線使用“參數(shù)”曲線和“點”曲線對色彩進展微調(diào)。3.細節(jié)對圖像進展銳化處理或減少雜色。/灰度使用“色相”、“飽和度”和“亮堂度”調(diào)整對顏色進展微調(diào)。5.拆分色彩為單色圖像添加顏色，或者為彩色圖像創(chuàng)立特殊效果。6.鏡頭校正補償相機鏡頭造成的色差和暈影。7.相機校準將相機配置文件應(yīng)用于原始圖像，用于校正色彩和調(diào)整非中性色，以補償相機圖像傳感器的行為。8.預(yù)設(shè)將多組圖像調(diào)整存儲為預(yù)設(shè)并進展應(yīng)用。9.快照創(chuàng)立照片的多個版本，記錄它在編輯過程中任意時間的狀態(tài)。簡單介紹是攝影師和后期數(shù)碼師都用的一個照片調(diào)整工具，是photoshop里面的一個插件應(yīng)用。這個軟件在保存照片的原有信息，經(jīng)過調(diào)整之后不損壞照片。我們練習(xí)這個軟件有一個多月的時間，每天練習(xí)一百張照片，主要調(diào)節(jié)照片的曝光、比照度、亮度。這些也和學(xué)校學(xué)到的美術(shù)知識一樣，比照度強一些，畫面不要灰。還可以對顏色做略微的調(diào)整，可以單顏色彩整，使畫面更自然。再學(xué)習(xí)的是修片，修片指的是人物的皮膚粗大、有瘢痕、有痘痘，修去，調(diào)整正常膚色，比容說陽光照射不較強的天氣，人物的脖子、胸前、胳膊、都會紅紅的一塊，簡單地方法是用可選顏色工具，把曬傷的地方選取出來調(diào)色。修人物臉部的時候也是根據(jù)美術(shù)頭像的理論，高光，中間調(diào)，暗部，人物輪廓。稍不注意人物就會變形臉部實習(xí)生工作總結(jié)篇二讀了三年的大學(xué)，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認識還是寥寥無幾，在編程與軟件測試周圍纏繞不定，在大二期末學(xué)院曾要求我們做一個關(guān)于計算機行業(yè)前景研究的報告，但由于當(dāng)時所學(xué)知識涉及本專業(yè)知識不多，所看到的東西與本專業(yè)根本就很難聯(lián)絡(luò)起來，在很多同學(xué)心里面對于本專業(yè)一直很茫然。什么是計算機科學(xué)與技術(shù)？對于我們所選的主要從事什么樣的工作？本專業(yè)前途如何？帶著這些問題，我們參加了這次的實習(xí)。本次實習(xí)在主管馬楠老師、瞿浩、杜強和四個老師帶著下進展，計算機科學(xué)與技術(shù)總共公文大全精心挑選四個班，110幾人參加實習(xí)，我們小班四十多個人，預(yù)定為三個禮拜完成。由于所學(xué)專業(yè)的特點，我們實習(xí)的地點定為學(xué)校，環(huán)境其實挺好，機房可以二十四小時提供空調(diào)，而且只要學(xué)生愿意學(xué)習(xí)，老師都會在休息時間出如今機房。又遇暑假，其他年級的同學(xué)都已分開學(xué)校，人少就免了打攪，清靜的很，真是學(xué)習(xí)的好時機。在這三個禮拜的時間中，我復(fù)習(xí)了曾經(jīng)學(xué)過的，讓我對在認識的根底上，又具備了用開發(fā)windows應(yīng)用程序和web應(yīng)用程序的才能。和c#，是個強大的新平臺，而c＃那么是該平臺下最正確的開發(fā)語言。編程，并努力完成我此次實習(xí)的任務(wù)商品進銷存系統(tǒng)設(shè)計。系統(tǒng)采用，開發(fā)工具為sqlserverxx，開發(fā)語言為c＃。這個系統(tǒng)是中小企業(yè)開發(fā)的進銷存管理軟件，全面進步商業(yè)企業(yè)的管理效率，高效管理庫存，進步銷售力度，為企業(yè)增加更大利潤。使用簡單，最大程度的簡化了財務(wù)管理軟件的操作復(fù)雜性，使企業(yè)無需學(xué)習(xí)，即可自己輕松上手，不但界面簡單易于操作，而且通過此系統(tǒng)您可以知道您每天、每月、每年的銷售額、利潤，統(tǒng)計所有的應(yīng)收款、應(yīng)付款，知道精心挑選您的哪個分公司、門市、柜臺、商品、業(yè)務(wù)員賺了多少錢，庫存商品的價值，等等！有了此軟件您就可以輕輕松松的打理您的企業(yè)，獲得更多自由時間。還有此軟件數(shù)據(jù)流比擬大，數(shù)據(jù)庫中表有五個，可光視圖就建了十來個，我們小組經(jīng)過三個禮拜的開發(fā)時間完成了該系統(tǒng)，也受到了老師的肯定。在此次的實習(xí)中我們小組合理分配時間，恰當(dāng)?shù)恼{(diào)用人手，時刻爭當(dāng)速度最快，界面最整潔的小組，我在其中主要完成了詳細設(shè)計文檔和測試設(shè)計文檔的編寫，還做了其中幾個頁面，同時協(xié)助同事進展開發(fā)，如今能純熟進展開發(fā)環(huán)境中各個控件的使用。我們小組的名字為powerbeggar，顧名思義，power有力量的〔力量來于團結(jié)〕故寓意我們小組成員的團結(jié)；beggar乞丐，powerbeggar即：有力量的乞丐！但“此乞丐非彼乞丐”！傳統(tǒng)意義上的的乞丐是叫花，但是，我們覺得：理論與實際有很大的差距，課內(nèi)與課外有很大的區(qū)別，基于這一點，我們認為我們很缺乏“實戰(zhàn)經(jīng)歷，與此同時，也暗含了我們對于知識的渴求；另外，還隱含了我們在這個過程中不怕苦不怕累的艱辛奮斗的____精神！指導(dǎo)老師們在整個實習(xí)過程中盡職盡責(zé)，對保證實習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。實習(xí)開場時，老師們深化學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，說明實習(xí)大綱及實習(xí)方案內(nèi)容，明確實習(xí)目的和要求。實習(xí)過程中，結(jié)合實習(xí)單位的詳細情況，幫助學(xué)生學(xué)會詳細地分析^p問題、解決問題，學(xué)會深化專業(yè)知識，用專業(yè)知識指導(dǎo)理論，指導(dǎo)學(xué)生做好詳細工作；在業(yè)務(wù)不多的實習(xí)點，引導(dǎo)學(xué)生“找事做”，挖掘一定的理論經(jīng)歷；檢查學(xué)生實習(xí)工作日記，掌握實習(xí)情況，指導(dǎo)工作及時有效；催促學(xué)生認真完成實習(xí)報告。指導(dǎo)老師平均每周至少與學(xué)生交流一次。根本到達了及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，進步實習(xí)質(zhì)量的目的。實習(xí)單位的指導(dǎo)老師認真負責(zé)。不僅指導(dǎo)詳細工作，還無私的介紹自己的工作與社會經(jīng)歷。在此次實習(xí)過程中，我們每個人都把自己當(dāng)成是公司研發(fā)部的一員，我們每天堅持按時上下班，甚至有時還會早到或者加班，合理的安排自己的工作時間，在指導(dǎo)老師的安排下勁量做到勞逸結(jié)合，時而做個小游戲放松我們自己的大腦，隨后便盡快讓大腦做到高速運轉(zhuǎn)，我對自己技術(shù)上的特點作一個概括。純熟的編寫詳細設(shè)計和測試設(shè)計文檔；努力學(xué)習(xí)，asp，javascript編程；純熟掌握sqlserverxx，復(fù)習(xí)并掌握了簡單的sql語句；熟悉windows應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)，開發(fā)語言為。最后總結(jié)一下我在此次實習(xí)過程中的收獲主要有四個方面：一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了理論知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與理論知識都有所進步，圓滿地完成了此次實習(xí)的理論任務(wù)。二是進步了實際工作才能，為就業(yè)和將來的工作獲得了一些珍貴的理論經(jīng)歷。實習(xí)生工作總結(jié)篇三在大學(xué)期間，我們在不斷地為成為一名合格的老師，為使講臺成為我們?nèi)松奈枧_儲蓄力量。在一次次試講，我們模擬課堂，交流教學(xué)體會。終于我來到了真正的課堂，這一個多月的實習(xí)，在真正的教學(xué)過程中，我收獲豐碩。一．聽課——“他山之石，可以攻玉”試講時候模擬的課堂和現(xiàn)實的課堂存在差距，因此在上課之前，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和知識程度很重要，以便在往后上課的過程使自己的教學(xué)更好地貼近學(xué)生的程度。對于我們來說，缺乏教學(xué)理論，因此在如何處理課堂氣氛，應(yīng)對課堂突發(fā)事件方面缺乏經(jīng)歷。指導(dǎo)實習(xí)的第一周，我聽了指導(dǎo)老師和其他科任老師的課，借鑒他們上課的經(jīng)歷。對于每次的聽課，我都會積極主動認真作好聽課筆記，注意老師的教態(tài)和教學(xué)方式以及學(xué)生的反響情況，重點注意各老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差異，以吸收老師的優(yōu)點。課后虛心聽取指導(dǎo)老師意見并積極參與評課，和指導(dǎo)老師討論教學(xué)方面的問題。通過聽課和評課，我學(xué)到了不少老師教學(xué)技巧，對我駕馭課堂、隨機應(yīng)變等才能的提升帶來了很大的幫助。同時，我也主動參與集體備課，大家一起討論、一起學(xué)習(xí)，認真鉆研課程標準、教學(xué)大綱和教材，明確重難點以及討論教學(xué)方法。在見習(xí)階段，通過聽課和積極參與集體備課，我上課的自信心得到了很大的進步，同時更有把握上好新課。二．上課——“須知此事且躬行”在觀摩實習(xí)的一周中，我收獲很多，理解到班級中學(xué)生知識掌握的總體程度，學(xué)習(xí)到許多處理課堂的方法，這有利我教學(xué)的開場。在備課過程中，我都寫詳案，仔細的琢磨這堂課的每個細節(jié)：新概念要如何才能自然的引入，概念的定義要如何解釋學(xué)生才能理解正確，哪些地方是學(xué)生容易出錯的或忽略的要多強調(diào)，這些又要放在課堂的什么時間講最合適；課本上的例題要如何講解，哪些要板書出來，哪些只需讓學(xué)生自己看書就可以理解的，一節(jié)課的板書要怎么安排最合理-老師應(yīng)當(dāng)在上課前考慮如何充分的利用上課的45分鐘，使學(xué)生能在45分鐘內(nèi)承受更多知識的。在知識的掌握程度上也可以有所進步，以便減少學(xué)生課后的學(xué)習(xí)負擔(dān)。備課完成后，我還請指導(dǎo)老師給予意見。第一次接觸實際課堂，也遇到很多問題。例如化學(xué)是一門以實驗為根底的課程，但是在一般中學(xué)中，由于學(xué)校設(shè)備和實驗條件的限制，書上的一些實驗無法操作，如此使得學(xué)生無法獲得感性認識。在備課的過程中，針對這個問題，我和學(xué)校里的一些化學(xué)老師進展討論，借鑒他們處理教材的經(jīng)歷，改良實驗，如《分子與原子》一課中用紅墨水代替品紅溶液。另外，由于學(xué)校多媒體開展程度的限制，普遍的教學(xué)仍然是傳統(tǒng)的粉筆加黑板，這對課堂知識的擴展也造成了一些不方便，延長了知識傳授的時間。為了克制這個問題，對于一些練習(xí)題的擴展，我事先寫在小黑板上。化學(xué)也是一門與生活息息相關(guān)的學(xué)科，我抓住它的特點，在備課過程中盡量參考輔導(dǎo)書，關(guān)注一些相關(guān)的最新新聞，加新知識的講授過程聯(lián)絡(luò)生活，解釋一些生活中相關(guān)的現(xiàn)象，努力做到“學(xué)以致用”，進步學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。上課，不僅包括傳授知識，處理好課堂也是一個重要的內(nèi)容。課堂上要“一心兩用”。每次上課，除了要用心將知識傳授給學(xué)生，還要細心觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)，注重調(diào)動學(xué)生的注意力，活潑課堂氣氛。我實習(xí)的中學(xué)是普通中學(xué)，存在不少學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，課堂也愛搗亂。由于經(jīng)歷缺乏，我在課堂上的調(diào)控和應(yīng)變才能還是比擬欠缺的。在課后我盡量多向經(jīng)歷豐富的老師請教處理課堂的經(jīng)歷。每一次上完課，我都會回憶自己這節(jié)課實際是怎么講的，跟我預(yù)期模擬的有何不同，到底哪里存在問題，學(xué)生的反響強或不強，等等，然后取長補短，盡量下次課時能做得更好一些。這一