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文檔簡介
20、蜘蛛開店人教版·二年級下冊教學(xué)目標(biāo)1.會認(rèn)15個生字,會寫9個生字。(重點(diǎn))2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。(重點(diǎn))3.理解課文內(nèi)容,體會寓意。(難點(diǎn))4.能展開想象,續(xù)編故事。(難點(diǎn))謎底:蜘蛛。能展開想象,續(xù)編故事?!皣笔侨鼑Y(jié)構(gòu),里面是個“韋”。蜘蛛決定(dìng)開一家商店(diàn)。“圍”是全包圍結(jié)構(gòu),里面是個“韋”。“定”的下面不是“人”,二是一撇和一捺,而且左邊筆右邊要短。謎底:蜘蛛。①“一個英雄漢,設(shè)下天羅網(wǎng),課文講了一個什么故事?會認(rèn)15個生字,會寫9個生字。能展開想象,續(xù)編故事?!捌凇笔怯伞捌洹焙汀霸隆苯M成的。課文講了一個什么故事?課文講了一個什么故事?織完靜靜坐,專等蚊蟲撞。課文講了一個什么故事?diànjuédìngshāngfū能正確、流利、有感情地朗讀課文。課文講了一個什么故事?整天打埋伏,專捉飛來將?!捌凇笔怯伞捌洹焙汀霸隆苯M成的?!皣笔侨鼑Y(jié)構(gòu),里面是個“韋”?!皼Q”的左邊不是三點(diǎn)水,而是兩點(diǎn)水??椡觎o靜坐,專等蚊蟲撞。①“一個英雄漢,設(shè)下天羅網(wǎng),第一課時2、理解詞義:一、教學(xué)目標(biāo)(5)、“果然”什么意思?再讀這個句子。灑:聲母是s,不是sh;右邊是“西”,不是“酉”。(5)、“果然”什么意思?再讀這個句子。⑴借助拼音通讀課文。把不理解的詞語畫下來。一首精巧的詩3、這小木匣里到底裝些什么?安培研究科學(xué)非常(),所以成為();拜秋為師的一個學(xué)生學(xué)棋非常(),所以成為();我們讀書學(xué)習(xí)時一定要非常(),才能成為()。(1)自讀,書空,組詞。1、學(xué)生:談一談本節(jié)課學(xué)習(xí)的感悟。8、集體反饋,教師填詞,并指導(dǎo)學(xué)生讀一讀。(好聽)的琴聲(悠揚(yáng)、像夜鶯般、……)板書①句子當(dāng)中說這是一幅怎樣的畫面?你能為我們描繪一下你通過這段文字讀出的那精美的畫面嗎?試著讀出你的理解。3、請帶著這樣的表情讀讀“這么大的一塊石頭,是從哪兒來的呢?”3、導(dǎo)入:這是一位怎樣的姑娘呢?她彈出的琴聲又是怎樣的呢?請學(xué)生帶著這兩個問題自由讀課文。徐虎是上海市一個普通的——。許多年來,他利用——走遍了——,帶來了方便。人們都說他的一顆心像“——”。課時目標(biāo)1.學(xué)會本課的生字。(重點(diǎn))2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。(重點(diǎn))謎語導(dǎo)入①“一個英雄漢,設(shè)下天羅網(wǎng),整天打埋伏,專捉飛來將?!雹凇耙晃锷鷣韽?qiáng),每天織網(wǎng)忙??椡觎o靜坐,專等蚊蟲撞?!敝i底:蜘蛛。店指導(dǎo)書寫終期商換定diànjuédìngshāngfūzhōngwánhuànqī夫決完自學(xué)課文思考:課文講了一個什么故事?學(xué)習(xí)生字店
diàn筆順:學(xué)習(xí)生字決
jué筆順:學(xué)習(xí)生字定
dìng筆順:學(xué)習(xí)生字商
shāng筆順:學(xué)習(xí)生字夫fū筆順:學(xué)習(xí)生字終
zhōng筆順:學(xué)習(xí)生字完wán筆順:學(xué)習(xí)生字換
huàn筆順:學(xué)習(xí)生字期qī筆順:寫字訓(xùn)練書寫注意:“決”的左邊不是三點(diǎn)水,而是兩點(diǎn)水?!岸ā钡南旅娌皇恰叭恕?,二是一撇和一捺,而且左邊筆右邊要短?!捌凇笔怯伞捌洹焙汀霸隆苯M成的。“圍”是全包圍結(jié)構(gòu),里面是個“韋”。自學(xué)課文思考:課文講了一個什么故事?板書設(shè)計(jì)蜘蛛開店店決定商夫終完換期課時作業(yè)一、給加點(diǎn)的字注音。1.蜘蛛決定(dìng)開一家商店(diàn)。2.還是賣圍(wéi)巾吧,因?yàn)閲砜椘饋砗芎唵?。二、我會組詞。期(星期
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