




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
庫存管理知識(shí)ppt演示
精品jing1、創(chuàng)建圖表(分為五個(gè)步驟)(1)選擇數(shù)據(jù)源(2)選擇圖表類型(3)確定數(shù)據(jù)范圍并指定數(shù)據(jù)方向(4)設(shè)置圖表選項(xiàng)(5)選擇圖表形式九、數(shù)據(jù)透視表.數(shù)據(jù)透視圖報(bào)表以圖形的形式表示數(shù)據(jù)透視表中的數(shù)據(jù)。用戶可更改數(shù)據(jù)透視圖報(bào)表的布局和顯示的數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)透視表是交互式報(bào)表,可以快速合并和比較大量數(shù)據(jù),用戶可以旋轉(zhuǎn)其行和列看到源數(shù)據(jù)的不同匯總,而且可顯示感興趣區(qū)域的明細(xì)數(shù)據(jù)。十、數(shù)組公式1、使用數(shù)組公式的步驟(1)保證參加運(yùn)算的數(shù)據(jù)全部輸入(2)選擇存放結(jié)果的單元格區(qū)域(3)輸入數(shù)組公式(4)按CTRL+SHIFT+ENTER2、數(shù)組常量:表示一個(gè)常量,可以直接在數(shù)組公式中進(jìn)行常量計(jì)算,例如:1*1998、2*1998、3*1998、4*1998、5*1998、6*1998放在A1B1C1A2B2C2中,輸入公式={1,2,3;4,5,6}*1998即可。由此可以看出一些特點(diǎn):(1)數(shù)組常量要用花括號(hào)(3)用逗號(hào)分隔同一行中不同列的元素,用分號(hào)來分割不同列的元素特性:(1)有文字常量,但必須帶雙引號(hào).(2)可以在函數(shù)中使用數(shù)組常量.例如求13*7+14*7+15*7+16*7,輸入公式=SUM(13,14,15,16)*7,按CTRL+SHIFT+ENTER即可。庫存管理知識(shí)ppt演示庫存管理知識(shí)ppt演示精品jing1、創(chuàng)建圖表(分為五個(gè)步驟)(1)選擇數(shù)據(jù)源(2)選擇圖表類型(3)確定數(shù)據(jù)范圍并指定數(shù)據(jù)方向(4)設(shè)置圖表選項(xiàng)(5)選擇圖表形式九、數(shù)據(jù)透視表.數(shù)據(jù)透視圖報(bào)表以圖形的形式表示數(shù)據(jù)透視表中的數(shù)據(jù)。用戶可更改數(shù)據(jù)透視圖報(bào)表的布局和顯示的數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)透視表是交互式報(bào)表,可以快速合并和比較大量數(shù)據(jù),用戶可以旋轉(zhuǎn)其行和列看到源數(shù)據(jù)的不同匯總,而且可顯示感興趣區(qū)域的明細(xì)數(shù)據(jù)。十、數(shù)組公式1、使用數(shù)組公式的步驟(1)保證參加運(yùn)算的數(shù)據(jù)全部輸入(2)選擇存放結(jié)果的單元格區(qū)域(3)輸入數(shù)組公式(4)按CTRL+SHIFT+ENTER2、數(shù)組常量:表示一個(gè)常量,可以直接在數(shù)組公式中進(jìn)行常量計(jì)算,例如:1*1998、2*1998、3*1998、4*1998、5*1998、6*1998放在A1B1C1A2B2C2中,輸入公式={1,2,3;4,5,6}*1998即可。由此可以看出一些特點(diǎn):(1)數(shù)組常量要用花括號(hào)(3)用逗號(hào)分隔同一行中不同列的元素,用分號(hào)來分割不同列的元素特性:(1)有文字常量,但必須帶雙引號(hào).(2)可以在函數(shù)中使用數(shù)組常量.例如求13*7+14*7+1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度藥店藥品零售連鎖品牌授權(quán)及供應(yīng)鏈合同
- 二零二五年度涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)的方協(xié)議解約及糾紛解決合同
- 不動(dòng)產(chǎn)買賣合同書及補(bǔ)充協(xié)議條款
- 英文短句記憶技巧教案
- 海底兩萬里觀后感體會(huì)
- 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)政策解讀方案
- 傳媒廣告行業(yè)廣告效果數(shù)據(jù)分析與優(yōu)化方案
- 互聯(lián)網(wǎng)+健康產(chǎn)業(yè)服務(wù)協(xié)議
- 倉庫庫房租賃合同書
- 童話森林的故事解讀
- 2025年呼和浩特職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫及參考答案
- 醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)教案-山東大學(xué)醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)
- 合唱之美知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋山東航空學(xué)院
- 海南省澄邁縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試地理試題(含答案)
- 心房顫動(dòng)診斷和治療中國指南解讀課件
- 榆神礦區(qū)郭家灘煤礦(700 萬噸-年)項(xiàng)目環(huán)評(píng)
- 小學(xué)校本課程-三省吾身教學(xué)課件設(shè)計(jì)
- 法蘭蝶閥螺栓配用表
- 垃圾中轉(zhuǎn)站施工方案及施工方法
- 內(nèi)蒙古自治區(qū)小額貸款公司試點(diǎn)管理實(shí)施細(xì)則
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論