人教部編版語文《古詩二首》1課件

15古詩二首統(tǒng)編語文教材小學二年級下冊第六單元第一課時

曉出凈慈寺送林子方早晨

jìng

císì凈慈寺林子方凈慈寺：位于浙江省杭州市的西湖南岸，雷峰塔對面，是西湖歷史上四大古剎之一，中國著名寺院之一。曉出凈慈寺送林子方早晨走出凈慈寺送別林子方

宋朝(1127—1206)吉州吉水(今江西吉水)人，字廷秀，號誠齋。紹興二十四年進士。孝宗時官至太子侍讀。光宗召為秘書監(jiān)。工詩。為“南宋四大家”之一。初學“江西詩派”，后學王安石及晚唐詩，終自成一家。一生作詩萬余首。亦能文。著有《誠齋集》。

楊萬里畢竟西湖六月中，

風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。曉出凈慈寺送林子方

請同學們自由地朗讀古詩，畫出古詩的節(jié)奏。畢竟西湖六月中，

風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。曉出凈慈寺送林子方

請同學們自由地朗讀古詩，畫出古詩的節(jié)奏。曉：早晨。四時：春夏秋冬四季。在這里指六月以外的其它時節(jié)。無窮碧：因蓮葉面積很廣，似與天相接，故呈現無窮的碧綠。

別樣紅：紅得特別出色。

詞語解釋春夏秋冬畢竟西湖六月中，

風光不與四時同。畢竟西湖六月中，

風光不與四時同。到底四時畢竟西湖六月中，

風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，與藍天相接映日荷花別樣紅。在朝陽映照下畢竟西湖六月中風光不與四時同接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅找朋友萬頃碧綠的蓮葉，無窮無盡，一直連接到天邊。在朝陽映照下的荷花越發(fā)顯得紅艷。風光與其他季節(jié)截然不同。到底是西湖六月天的風景。

西湖是世界聞名的風景旅游勝地，你去過西湖的哪些景點呢？現在就讓我們一起去欣賞西湖的美吧！

課堂拓展：組詞：湖水西湖組詞：蓮花蓮葉組詞：無窮窮盡組詞：荷花荷葉湖蓮窮荷第二課時

杜甫：字子美，唐代偉大的現實主義詩人，被譽于“詩圣”。jué絕句——唐·杜甫lílùhánlǐngbówú鸝鷺含嶺泊吳我會認讀

絕句

杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。jué兩個黃鸝鳴翠柳,mínɡliǔ鳴叫鳴謝鳴（兩只黃鸝在翠綠的柳樹上歡快地歌唱，）lù一行白鷺上青天。（一行白鷺在晴朗的天空中自由的飛翔。）組詞：湖水西湖組詞：蓮花蓮葉組詞：無窮窮盡組詞：荷花荷葉湖蓮窮荷兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。請同學們找出詩中描寫顏色和動作的詞語！窗含西嶺千秋雪,hánlǐnɡ（透過窗戶看得見西嶺千年不化的積雪，）門泊東吳萬里船。bówú（門外江里停泊著即將駛往東吳的客船。）窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。同學們，和同桌說說這首詩的意思吧。兩只黃鸝在翠綠的柳樹上歡快地歌唱，一行白鷺在晴朗的天空中自由地飛翔。透過窗戶看得見西嶺千年不化的積雪，門外江里停泊著即將駛往東吳的客船。絕句兩個/黃鸝/鳴翠柳，一行/白鷺/上青天。窗含/西嶺/千秋雪，門泊/東吳/萬里船?！咎啤慷鸥γ雷x絕句（2）唐杜甫遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。拓展：絕組詞：絕句絕對組詞：含著口含組詞：山嶺西嶺組詞：東吳吳家含嶺吳謝謝！1.消費反作用于生產。消費可以拉動經濟增長，促進生產發(fā)展，推動生產的調整和升級。

2.促進消費有利于擴大內需，統(tǒng)籌國內國際兩個市場，減少對外依存度。3.優(yōu)秀的詩文作品清新自然，不落言筌，用樸實的語言、平常的事物創(chuàng)造出似淺而實深的意境，使讀者在平淡的語句中體味作者的深意。4.引導社會力量辦教育是普通百姓難以作壁上觀的事，它不僅關系到教育資源多元化的配置，也有利于辦好人民滿意的教育。5語言在他們手里被賦予新的生命，而不僅僅是將它修修補補，使之有力一點，用法多樣一些而已.6.他們審慎的態(tài)度和巧妙的手法使語言具備了不尋常的氣勢7.經過大家的運用和駕馭，語言的價值