班主任全新教育工作總結(jié)3篇

班主任全新教育工作總結(jié)3篇班主任全新教育工作總結(jié)范文1

時光匆忙，一個學期的時間過去了，回顧這一個學期，雖然在做班主任的過程中，遇到了許多困難，這些困難也曾是我沒想到的，但我卻在班主任工作中學到了許多東西，不斷總結(jié)，提升自己的班主任工作能力。以下是我對本班的一些工作總結(jié)。

1、規(guī)范行為習慣，樹立正確的學習目標。

我們班的學生大多來自農(nóng)村，學生較為樸實，并且有一部分同學比較活躍，始班級的整體氣氛較好。但由于學生多是文化成果較差并且學生年齡大小有肯定差距，所以學生行為習慣較差。如何規(guī)范學生的行為習慣，如何統(tǒng)一學生的學習思想，是需要去解決的問題。結(jié)合學生的性格、心里特點，我通過以下方法糾正學生思想和行為習慣。

(1)通過集體活動，樹立團結(jié)、班級榮譽等意識。主動整治班級風氣，以整體環(huán)境來影響每一個班級學生。

(2)對于行為習慣較差的個別同學，通過溝通和溝通，誘導他們遵守紀律，不遲到，不早退。

(3)嚴格做好學生考勤，對于缺曠太多的學生，準時與家長聯(lián)系。

(4)作為班主任本人，我要以身作則，帶頭遵守班級紀律，以主動的熱情來感染每一個同學，用鼓舞和微笑來拉近學生的心理距離，和學生成為交心的朋友。

通過規(guī)范學生的行為習慣，使學生樹立正確的學習看法，最終到達學到一技之長的目標。

2、常到教室，主動催促學生學習。

我們班的課程本學期主要是由電子商務員及其他技能組成。常常到教室，關注學生上課紀律狀況，結(jié)合與科任老師溝通的意見，準時對出現(xiàn)的問題給予解決。

(1)對于課堂遲到和早退的同學，給以肯定的教育和懲罰，使學生養(yǎng)成按時上下課習慣。

(2)發(fā)覺學生上課期間開小差、睡覺、玩手機等狀況，準時的制止并做相應的教育。

(3)檢查學生的作業(yè)完成等狀況，對有問題的學生指導完成作業(yè)。

通過這一個學期的催促，學生基本能養(yǎng)成良好的學習習慣。

3、組織活動，豐富學生課余生活，提升集體意識感。

為了豐富學生業(yè)余生活，一方面在班級內(nèi)部組織文體活動，另一方面主動參與學校組織的文體活動，利用一切的機會擴大我們班在學校的影響，同時也培育學生敢于表現(xiàn)自己，為班級爭得了榮譽，樹立了良好班級形象等目的。本學期我班參與了學校組織的心理游園等活動。通過活動的開展，學生感受到了暖和的班級氣氛，得到了發(fā)揮個人機會，有了展示個人能力的平臺，豐富的課余生活，保障了教學的有序進行。

4、預防可能出現(xiàn)的重大安全事故，針對學生的嚴重違紀，準時有效的做好處理和教育工作。

本學期我們班學生出現(xiàn)過夜不歸宿、逃課等狀況。針對出現(xiàn)的問題，我都準時處理，并在處理問題中不斷完善和學習班主任工作閱歷。

(1)每周日準時查看有關部門發(fā)出的考勤狀況表，女生宿舍缺寢記錄等，對出現(xiàn)違紀的同學嚴厲?處理和教育。

(2)定期開展安全教育，對可能出現(xiàn)的事故做到預防和緊急處理教育，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和肯定危機狀況處理能力。

(3)支配學生干部做好管理和報告工作，對可能出現(xiàn)的違紀事件準時報告，并在未發(fā)生重大危害前處理。

(4)出現(xiàn)違紀事件后，準時報告學校領導和學生家長，協(xié)調(diào)處理好問題。

5、加強和學生的溝通和與家長的聯(lián)系。

我班學生年齡都在17-18歲，并且處于心理成熟的重要時期，如何了解學生和與學生溝通溝通是班主任工作的又一個重點。利用每周班會、課余時間，在學生吃飯、生病、有困難需要幫助等等狀況下，和學生交談，準時的關懷幫助學生，與學生成為交心的朋友。通過本學期的相處，我與大部分學生都取得了信任和溝通。

在校期間除了學校的教師、班主任外，家長是學生的最大管理者，與學生家長聯(lián)系和溝通有利于最快把握學生個人行為、心理等特點，有利于針對學生個人出現(xiàn)的問題對癥下藥處理。與家長聯(lián)合共管學生，得到較好的管理效果。做好班主任工作需要嚴抓行為習慣、關懷學生身心，幫助困難學生、預防處理事故、學習請教閱歷、溝通聯(lián)系家長。我信任，學生必能在學校學到一技之長，學會做人處世，將來肯定會有好的前途與光明將來。

班主任全新教育工作總結(jié)范文2

新年又到了，忙勞碌碌的一學期又要結(jié)束了，回首這一學期，緊急而有序，有喜又有憂。現(xiàn)將本學期的班務工作總結(jié)如下：

一、加強班級凝聚力。

一個優(yōu)秀的班集體是一個整體，而不是一盤散沙，學生們?nèi)巳诵闹杏屑w，全部的工作都會簡單，所以我讓學生明白“你做的任何一件事都關系到班集體的榮譽，你做了好事，別人先問你是哪個班的，你違背了紀律，別人也是先問這一句話〞，這樣學生的工作就簡單多了。一學期下來，集體在學生心中的地位是很高的，當他們做了讓班集體丟臉的事情以后，他們都有自責感。

增添班集體的凝聚力還表如今學生的心里是否有班主任，當學生把讓班主任高興作為一個目的的時候，學生也簡單團結(jié)起來，所以增添班級凝聚力還要讓自己在學生心中有肯定的份量。

二、建設優(yōu)秀的班風、學風，狠抓常規(guī)管理。

本學期伊始，學校就大整特整學生的儀容儀表，我借著學校的東風，對本班的儀容儀表進行了整頓，尤其是穿校服方面，以前做得不好，總有學生不愿穿校服，當他們知道不穿校服就會扣班里分的時候，沒有不穿校服的了，因為他們心里有集體。

學校每月進行一次“優(yōu)秀班集體〞的評比，內(nèi)容包括紀律、衛(wèi)生、跑操、學習等方面，流淌紅旗在我們班一掛就是半年，這是同學們努力的結(jié)晶，對此我感到很欣慰。學生們對這些常規(guī)工作都很上心，他們最怕扣分，只要一扣分，他們就抓緊找緣由。我最感動的就是我們的體委李旺，我一說跑操又扣分了，李旺就手足無措，那種仔細勁兒讓我不忍心再提跑操扣分的事，因為孩子們都很拿跑操當回事。還有我班的鄭曉玲，有一次打飯加塞兒，被值周生記上扣了一分，從今再沒有出現(xiàn)過，因為她知道，同學們也都明白違背紀律丟的是集體的臉，丟的是王老師的臉。這樣讓我感動的事還有許多。我想，當一個班的班風正了的時候，學風也會變得好起來。每次考試完后，他們都會關懷我們班在年級排什么位置，他們都期望我們是最好的。

三、培育仔細負責的班干部。

班干部的重要性不言而喻，今年我們班又新增了一個體委和一個衛(wèi)生委員，這兩個人對待工作都特別仔細。有了仔細負責的班干部，班主任便可以不再事必躬親，比方衛(wèi)生區(qū)、樓道和教室的衛(wèi)生幾乎不用管，因為這些班干部和值日組長便把這些工作管理好了;再比方宿舍衛(wèi)生，宿舍長很負責任，便可以省去班主任許多工作;跑操時兩個體委，能對學生進行指導，班主任便可以懶一下了。

四、捕捉閃光點，多表揚少批判。

“刺猬夸自己的孩兒光，屎克郎夸自己的孩兒香〞。我們大人還情愿聽別人的表揚呢，何況是孩子呢?所以我盡量遵循“頌德于功堂，歸過于暗室〞的原則，學生有一點閃光處便大加表揚，還和任課教師協(xié)作，送學生表揚(比方明明是我教他們課前讀書的，但還讓任課老師上課表揚他們)，讓他們感受受表揚的歡樂，這樣來激發(fā)他們的學習主動性。班干部能如此仔細負責與我的表揚也離不開，因為我讓他們知道我很信任他們，有他們我就不用操勞，而且全部老師都知道我們的_同學特殊仔細負責。我信任“好孩子是夸出來的〞。

五、工作中的缺乏。

受社會大環(huán)境的影響，尤其是白溝大環(huán)境的影響，有一部分學生行為懶散，對待學習不主動，學習看法不端正，面對這樣的學生我不知道該用什么樣的方法，夸不是批不是，端正他們的學習看法是我最撓頭的問題，這一方面女生最多。

有時候遇到學生不聽話會攏不住火，脾氣急躁，這是我的性格使然，我想這一點我應當好好“修煉〞。

六、今后努力方向。

多學習他人之長，以彌補自己之短，向身邊的“名師〞們學習，讓自己更完善，讓自己的班集體更優(yōu)秀。

班主任全新教育工作總結(jié)范文3

上周是開學的第一周，老師和同學們緊急而又充實的學校生活已經(jīng)悄然開始，全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學習之中。

開學的工作千頭萬緒，但是學校的各項工作在全校師生的共同努力下，一切井然有序。俗話說，良好的開端是勝利的一半。在開學的第一周，我們做好了這樣幾件事：

一、同學們能很快的投入到新學期的學習

生活中去，遵規(guī)守紀，敬重老師，團結(jié)同學，留意安全，充分表達了我們解家小學良好的精神風貌。

二、同學們能在早上到校自覺讀書

課間活動文明，路隊整齊劃一，放學秩序有條不紊。

三、各班教室在老師和同學的共同努力下

做到地面干凈，課桌整齊，擺放有序，窗明幾凈。

四、以提倡務實備

打造高效課堂為目標，召開了各教研出國組長會議，商量制定了新的常規(guī)評估方案。

五、制定了各類工作計劃和各科教學計劃。

六、進行了全校安全大檢查并做了詳實記錄。

七、幼兒園招生工作。

八、發(fā)覺的問題：

衛(wèi)生安全督導不到位，流于形式。