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文檔簡介
工作報告之初一班主任小感悟?
初一班主任小感悟
頭等老師的小心情
范玉紅
半個學(xué)期即將過去,但每天仍有很多事情要做。
同學(xué)們很忙,我很累,但我不會覺得無聊,由于這是我的責(zé)任。
由于我是一名老師,我必需是一名老師。
這個稱號值得同學(xué)的聲音!“
看來這三所學(xué)校的六個班級都特別受歡迎,七班級的六班級班級是我的班級。
我第一次去第六節(jié)課時,我跟著我的導(dǎo)師去上課。
那時,我覺得六個班級好像和其他班級在同一個班級。
這有點不同。
這很吵。
參與課程的同學(xué)人數(shù)不多。
當(dāng)我聽說我必需支配六班級的班級老師時,我的確有一些接觸,但想一想。
或許這是我和這些孩子的命運(yùn)!或許最終我們會相互影響,我情愿關(guān)心他們,由于我也有與他們相同的等級。
當(dāng)班主任楊告知我班主任的工作時,我估計我會很忙,但我必需做好迎接挑戰(zhàn)的預(yù)備。
本周,從早上6:10開頭,我將與同學(xué),同學(xué)都愛,但他們?nèi)耘f是孩子,愛玩是孩子的本性,我們也從他們的年齡,我們可以了解一些事情。
經(jīng)過晨練后,我們開頭早起學(xué)習(xí)。
這段時間對同學(xué)來說是最麻煩的時間。
由于他們特別疲乏,所以他們不情愿拿出書來坐下來。
我在那里什么也沒做,有時候我感到很可憐,由于跑步后我累了,我不忍心對他們大喊大叫,但我還是會督促他們拿出書,由于要承受很大的壓力到這里上學(xué)。
在那之后,我仍舊選擇與高中入學(xué)考試妥協(xié)。
每個老師都說同學(xué)管理越來越難,但有時候我想,或許我們聽的太少,我們喜愛依據(jù)自己的想法約束同學(xué),從不問同學(xué)的想法,時代不同,孩子成熟也是早期,有些事情他們會理解,只要我們能與他們很好地溝通,許多事情實際上并不那么簡單。
星期五晚上是數(shù)學(xué)晚上的自學(xué),但是第六課沒有老師。
我告知同學(xué)們做數(shù)學(xué)問題。
假如您有任何疑問,可以問我。
在這堂課上,每個同學(xué)都開頭提問。
許多同學(xué)來問,同學(xué)告知我班上的數(shù)學(xué)很差。
最終一個考試成果是最終一個,但他們也想努力學(xué)習(xí),但這太過分了。
我將逐一回答同學(xué)的問題,我很興奮仔細(xì)對待他們。
我很興奮!
事實上,無論好壞,每個同學(xué)都是個好孩子。
我們不能用成果來衡量同學(xué)的素養(yǎng)。
我始終認(rèn)為每
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