2021年春新部編人教版小學(xué)三年級語文下冊第八單元習(xí)作這樣想象真有趣-1

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2021三年級語文下冊第八單元習(xí)作這樣想象真有趣

一、明確內(nèi)容

1.選一種動(dòng)物作為主角,大膽想象,編一個(gè)童話故事。

2.要求構(gòu)思奇特,內(nèi)容有趣,語言生動(dòng)。

二、范文引路:怎樣編童話故事

(一)愛挑食的小貓

森林里有一只愛挑食的小貓,他不愛吃飯,只愛吃一樣?xùn)|西——零食。小貓?jiān)絹碓绞?甚至一陣風(fēng)就能把他刮走。小朋友們都不跟他玩,因?yàn)樗麑?shí)在太瘦了,稍微一跑就摔倒,小朋友們都認(rèn)為他生病了。

有一天,刮來一陣大風(fēng),小貓被刮跑了,他被刮到一個(gè)美食餐廳,服務(wù)生看他瘦巴巴的,就給了他一條紅燒魚。啊!真的是太美味了,小貓把整條魚都吃了,他從來都沒有吃得這么飽過。突然,又刮來一陣風(fēng),小貓又被刮回了家。小貓向媽媽保證,從今以后,不再吃零食了,貓媽媽欣慰地笑了。

小貓不再吃零食了,每天都跟著媽媽吃正餐,慢慢地變胖了,小朋友們也愿意和小貓玩了。

1.文中的小貓為什么越來越瘦?

2.小朋友們誤會(huì)小貓,是因?yàn)?)

A.小朋友們認(rèn)為小貓生病了

B.小朋友們認(rèn)為小貓瞧不起人。

C.小朋友們認(rèn)為小貓?zhí)×恕?/p>

3.小貓變胖了是因?yàn)?/p>

小學(xué)試題、教案、學(xué)案精選資料

4.簡單寫出故事的主要情節(jié):小貓?zhí)羰匙兪荨?/p>

5.你從故事中明白了的道理。

（二)小鴨得救了

這一天,天氣晴朗。小鴨覺得它應(yīng)該出去呼吸新鮮空氣,于是它準(zhǔn)備好東西后就出發(fā)了。路上,它看到旁邊的樹很漂亮,就過去拍了一張留念。它一邊走一邊哼著歌,可高興了?？墒撬f萬沒有想到,意外即將降臨。突然,小鴨“撲通”一聲掉進(jìn)了一個(gè)大洞里,它“嗚嗚”地哭了起來。恰巧,小雞經(jīng)過這兒,它聽到“嗚嗚”的哭聲,仔細(xì)一聽,原來是小鴨在哭呀!小雞連忙說:“小鴨妹妹,不要哭,我馬上想辦法救你!”小鴨說:“謝謝小雞姐姐,那快點(diǎn)?！庇谑?小雞絞盡腦汁,說:“啊!我想到啦!小鴨妹妹,你等我一下?！毙▲啿恢佬‰u究竟要做什么,但它耐心地等著。

一會(huì)兒,小雞回來了,原來它帶來了一位好朋友大象哥哥。小雞對大象說:“你瞧一瞧吧!”忽然,大象哥哥伸長鼻子,往大洞里噴水,小鴨疑惑地問:“小雞姐姐,為什么要大象哥哥往洞里噴水呢?”小雞回答說:“因?yàn)橹灰蠢锕酀M了水,你就會(huì)浮上來?！薄芭?原來是這樣!”一會(huì)兒工夫,洞里灌滿了水,小鴨浮上來了,它忙走到小雞身邊說:“小雞姐姐,剛才嚇?biāo)牢伊?謝謝你救了我,要不是你,我也不知道怎么辦。小雞說:“這次多虧大象哥哥呀!要不是它你哪能那么快上來!”

通過這件事,小鴨和小雞成了好朋友。

1.小鴨遇到了什么危險(xiǎn)?

小鴨出去,結(jié)果一不留神掉進(jìn)了。

2021三年級語文下冊第八單元習(xí)作這樣想象真有趣教案

教學(xué)目標(biāo)

1．能編寫一個(gè)童話故事。

2．編寫故事時(shí)既要大膽發(fā)揮想象，又要使故事符合邏輯，并能表

現(xiàn)出一定的主題。

3．先構(gòu)思出一個(gè)能奪人眼球的題目，然后列出作文大綱，最后根據(jù)大綱進(jìn)行寫作。

4．進(jìn)一步激發(fā)對語文學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)想象力。

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)

能編寫一個(gè)童話故事。

教學(xué)難點(diǎn)

編寫故事時(shí)既要大膽發(fā)揮想象，又要使故事符合邏輯，并能表現(xiàn)出一定的主題。

課時(shí)安排

1課時(shí)

教學(xué)過程

一、新課導(dǎo)入

上節(jié)課我們聽和講了許多有趣的故事，那么，同學(xué)們想不想試試看把自己編的故事寫下來呢？這節(jié)課，我們就試著來插上想象的翅膀，編寫一個(gè)獨(dú)具創(chuàng)意的童話故事。

二、文題展示

小學(xué)試題、教案、學(xué)案精選資料如果母雞能在天空飛翔，如果螞蟻的個(gè)頭比樹還大，如果老鷹變得膽小如鼠，如果蝸牛健步如飛，如果……這些動(dòng)物的經(jīng)歷一定很奇特，它們的故事一定很有趣。一旦動(dòng)物失去了原來的主要特征，或是變得與原來完全相反，它們的生活會(huì)有什么變化？又會(huì)發(fā)生哪些奇異的事情呢？選一種動(dòng)物作為主角，大膽想象，編一個(gè)童話故事。

三、寫作指導(dǎo)

1．素材選擇。選擇自己熟悉的一種動(dòng)物，以它為主人公，根據(jù)該動(dòng)物的生活習(xí)性、外形特征等方面展開想象。想象的時(shí)候要符合動(dòng)物的特征，如，一般情況下，獅子的形象是兇猛、威武的；老鼠的性格特征是膽小怕事，但是又很聰明；狐貍的性格特征則是狡猾。因此，在展開故事講述的時(shí)候，要根據(jù)動(dòng)物的形象和性格特征來設(shè)置情節(jié)和定位角色。

2．?dāng)M題立意。此次寫作沒有規(guī)定寫作題目，因此需要自行擬題?？梢灾苯右浴靶稳菰~＋需要描寫的動(dòng)物”作為題目，形容詞可以是用來描述該動(dòng)物具有的特殊能力。如要描寫的是母雞能夠在天空飛翔，則可以以“能飛翔的母雞”為題目；如要描寫一只個(gè)頭比樹還大的螞蟻的經(jīng)歷，則可以以“個(gè)頭比樹還大的螞蟻”為題。同時(shí)，也可以以故事的主要內(nèi)容或所要表達(dá)的主題來擬題，如要寫一只會(huì)做生意的猴子，故事內(nèi)容講的是這只猴子采用了某個(gè)妙計(jì)從而致富，則可以以“致富妙計(jì)”為題。