人教部編版八年級上道德與法治第三課《社會生活離不開規(guī)則》同步訓(xùn)

#/7第三課《社會生活離不開規(guī)則》同步訓(xùn)練一、單選題1．在我們的生活中，調(diào)節(jié)我們的行為的規(guī)則有很多，如法律、道德、紀(jì)律等。這些規(guī)則是為了（）A.制約犯罪分子的活動B.保障社會秩序的實(shí)現(xiàn)C.避免所有人犯錯D.約束人們活動范圍2．社會秩序是人們安居樂業(yè)的保障。社會秩序（）①讓社會正常運(yùn)行②能營造良好的社會環(huán)境③讓人實(shí)現(xiàn)所有的愿望④使人們無憂無慮A.①②B.③④C.①③D.②④3．社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)，與我們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切的社會秩序有（）①交通秩序②生產(chǎn)秩序③公共場所秩序④班級秩序A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.“武漢停車”APP正式運(yùn)行以來，管理的泊位日均周轉(zhuǎn)率732%,最高達(dá)到999%,這意味著平均一個泊位一天內(nèi)最高可供10名車主使用。武漢城投停車場公司希望廣大車主共同維護(hù)武漢市停車秩序。下列認(rèn)識正確的是【】3維護(hù)社會秩①有了良好的社會秩序，社會才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)②社會秩序營造良好的社會環(huán)境③維護(hù)社會秩序不需要制定規(guī)則④社會秩序與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切A.①②③④②③①②④①③④5．在現(xiàn)實(shí)生活中，下列情形擾亂了生活秩序的是（）賽場高聲喊加油經(jīng)常深夜在小區(qū)住處聚會高歌影院吃瓜子攜帶危險(xiǎn)物品乘車A.②③B.②④C.①③④D.①②④6．某市經(jīng)過一段時間“整治校園周邊”的行動，使學(xué)校周邊環(huán)境有了明顯的改善，開展這一行動有利于（）A.青少年健康成長B.規(guī)范文化市場，打擊盜版，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)C.減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)D.創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，促進(jìn)社會主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展7．在社會生活中有許多規(guī)定，如“嚴(yán)禁考試作弊”“嚴(yán)禁酒后駕車”“嚴(yán)禁違規(guī)使用食品添加劑”等。之所以這樣規(guī)定，是因?yàn)椋ǎ〢.人們不能自覺約束自己的行為B.維護(hù)社會秩序靠規(guī)則C.道德比法律更具有約束力D.維護(hù)良好秩序，就必須限制人們的自由8．對漫畫解讀正確的是【】要參與制定規(guī)則要自覺遵守規(guī)則要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則要積極改進(jìn)規(guī)則9．只有自覺遵守規(guī)則，遵守社會秩序，才能維護(hù)個人利益和他人利益。下列做法錯誤的是（）麗麗同學(xué)看電影時自覺排隊(duì)買票明明同學(xué)不顧他人勸阻在公共場合大聲喧嘩華華同學(xué)過馬路從不闖紅燈，遵守交通規(guī)則西西同學(xué)上課時認(rèn)真聽講，尊重師長10．社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識的基礎(chǔ)上形成的。下面對社會規(guī)則的理解不正確的是（）社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容社會規(guī)則需要人們自覺地維護(hù)我們應(yīng)該以遵守規(guī)則為恥，以違反規(guī)則為榮社會規(guī)則保障社會秩序的實(shí)現(xiàn)11．在我國違法犯罪的青少年中，不少人在違法犯罪之前沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)過法律知識。他們在作案時很少知道這是違法犯罪行為，也不知道自己的行為要承擔(dān)法律責(zé)任。這說明A.青少年沒有依法維權(quán)的能力B.我國青少年的違法犯罪現(xiàn)象日趨嚴(yán)重C.不懂法的人必然違法犯罪D.法治觀念淡薄是青少年違法犯罪的重要原因12.免費(fèi)公園、免費(fèi)博物館、免費(fèi)自行車、免費(fèi)公廁……武漢市免費(fèi)公共服務(wù)項(xiàng)目增多，更需要廣大市民規(guī)范自身行為，增強(qiáng)規(guī)則意識，做城市的主人。這意味著（）調(diào)節(jié)人們行為的規(guī)則包括紀(jì)律、道德、法律等社會規(guī)則需要人們自覺遵守人們無需遵守處在變化之中的規(guī)則我們要與人為善，理解他人13．隨著生活水平的不斷提高，有車族越來越龐大。在開車上班的路上，我們應(yīng)該遵守系好安全帶、靠右行駛、超速等社會秩序，這類秩序?qū)儆冢ǎ〢.管理秩序B.生產(chǎn)秩序C.交通秩序D.工作秩序14．下列調(diào)節(jié)我們行為的各種規(guī)則中，對應(yīng)排列正確的（）①上學(xué)就要遲到了，在路上還遇到了紅燈，我真想闖過去，但是我沒有這樣做②我堅(jiān)持每天上學(xué)都不遲到③在公共汽車上我主動給老爺爺讓座A.法律紀(jì)律道德B.道德紀(jì)律法律C.紀(jì)律法律道德D.法律道德紀(jì)律二、簡答題15．材料一：雙休日時，到革命紀(jì)念館參觀，要求保持安靜。材料二：在教室里上課，自習(xí)課也必須保持安靜，否則要扣除“流動紅旗”競賽分。材料三：在法院旁聽審判，必須保持安靜。材料四：每天上午，各個寺院的佛家弟子必須靜坐一小時，參禪悟道。（1）上述四則材料中的“靜”字分別是用什么規(guī)則來約束和規(guī)范的？（2）為什么要遵守社會規(guī)則？（3）我們應(yīng)如何遵守社會規(guī)則？16．材料一：傍晚放學(xué)的時候，某中學(xué)門口混亂不堪。開著私家車、騎著電動車和步行前來接孩子的家長，都希望背著書包的孩子能迅速找到自己。但擁擠的車輛、人群將學(xué)校門口堵得水泄不通，下雨時情況更加糟糕。材料二：馬女士抱著熟睡的孩子在孩子在候車室候車，鄰座的一位男子不聽地大聲打電話，旁若無人，引得乘客們不斷側(cè)目相望。馬女士原以為男子很快就會結(jié)束通話，沒想到他一直在“高談闊論”，最終把孩子驚醒了，哇哇直哭……（1）校門口的這種混亂狀況說明了什么？（2）運(yùn)用所學(xué)知識對男子的行為進(jìn)行評析。（3）為了改變上述狀況，請?zhí)岢瞿愕慕鉀Q方法。參考答案1．B2．A3．A4．C5．B6．A7．B8．D9．B10．C11．D12．B13．C14．A15．（1）材料一中的“靜”是靠社會道德來約束的；材料二中的“靜”是靠中學(xué)生守則和學(xué)生日常行為規(guī)范來約束的；材料三中的“靜”顯示了法律的尊嚴(yán)；材料四中的“靜”是靠宗教規(guī)范來約束的。（2）①社會規(guī)則保障社會秩序的實(shí)現(xiàn)（或者社會規(guī)則保障社會的良性運(yùn)行）；②社會規(guī)則是人們享有自由的保障。（3）①遵守規(guī)則需要他律和自律，（或者既需要監(jiān)督、提醒、獎懲等外在約束，又需要自我約束）②遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)繩，（或者將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行)。16.(1)①社會正常運(yùn)行需要秩序。只有大家有序地占據(jù)一定的社會資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任，才能避免混亂，減少障礙，化解矛盾，從而提高社會運(yùn)行效率，降低社會管理成本。②社會秩序是人民安居樂業(yè)的保證。社會秩序營造良好的社會環(huán)境。在有序、整潔、安全的社會環(huán)境中，我們享有人身自由和財(cái)產(chǎn)安全，享有公平的發(fā)展機(jī)遇，從而能夠感受到生活的美好，激發(fā)對生活的熱情。(2)該男子的行為是不遵守社會規(guī)則的行為，沒有正確處理自由與規(guī)則的關(guān)系。①社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的和其他公民的合法的自由和權(quán)利。②社會規(guī)則是人們享有自由的保障。違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。(3)