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文檔簡介

第奔跑吧少年國旗下講話演講稿

奔跑吧少年國旗下講話演講稿

歲月猶如一塊巧克力,你永遠不知道下一顆是怎樣的味道酸?甜?苦?辣?還是咸?

轉(zhuǎn)眼間,我的童年生活就快結(jié)束了,這甜甜的味道讓我留戀。我從一個牙牙學語的幼兒成長為一位亭亭玉立的花季少女。在這十幾年的生活中,我收獲了爸爸媽媽對我的關(guān)愛,收獲了老師對我的鼓勵,收獲了朋友對我的幫助,在這段童年時光,我還收獲了勇氣與自信,我常常對自己說:奔跑吧,少年!

記得四年級運動會時,我被迫報名參加了女子400米徑賽,從未參加過長跑比賽的我光是想到那啪的一聲震耳欲聾的槍響就不由得緊張。再想到要面對那么多強勁對手,繞著紅紅的跑道,在全校幾千人的注視下奔跑,如果跑出倒數(shù)第一的成績,那該多丟人啊!有好幾次,我鼓足了勇氣想對老師說:我個子不高,腿也不長,放了我吧,我實在跑不了400米!其實,我自從被報名,我無數(shù)次在班上偷偷物色能頂替我的種子選手:腿長的小嘉、壯實的禾禾、輕快的紫萱但心中總有一個聲音不甘心地對我說:在困難面前臨陣退縮,可不是最棒的,盡自己最大努力嘗試,去拼搏吧心中暗自下定決心后,每天早晨,我總是早早來到學校,繞著操場跑上幾圈,一開始很吃力,后來越來越輕松。當我想偷懶或感到乏味疲憊的時候,我總是在心里默念奔跑吧,少年!

很快到了比賽的日子,看到檢錄處那些高大強壯的選手,我一下子又沒了底。比賽馬上就要開始了,老師也似乎看穿了我的心思,輕輕走過來對我說:沒事的,不要緊張,發(fā)揮出正常水平就好了。聽到老師的鼓勵,看到同學們期待的眼神,我緊張的心漸漸平靜下來。隨著裁判員的一聲槍響,我們頓時像離弦的箭一樣沖出去,一個個如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。我不甘示弱盡可能大幅度地邁開雙腿,有節(jié)奏地擺動雙臂,耳邊傳來呼呼的風聲,震耳的加油聲,我內(nèi)心越來越平靜,默念著奔跑吧,少年!奔跑吧,少年!一個、兩個、三個,在跑過一圈半后的拐彎處,我終于趕上了前面的三個同學,我更有信心了,最終以微弱的優(yōu)勢取得了第一名。

經(jīng)歷了這次運動會,讓我明白了面對任何困難,都要迎難而上,努力拼搏,也能讓自己的內(nèi)心無悔,讓自己綻放出璀璨的生命之花!讓我們一起奔跑吧,少年!

奔跑吧少年國旗下講話演講稿

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

同學們你經(jīng)歷過人生的成功與失敗嗎?是啊,人生如畫,哪怕筆法再純熟,也不可能盡善盡美;人生如歌,盡管旋律很優(yōu)美,但也不能保證個個音符都鏗鏘圓潤。在我們?nèi)〉贸晒Φ牡缆飞?,我們同時經(jīng)歷著這樣或那樣的遺憾與失敗。并且,在今后的人生道路上,或許會遇到更多的挫折和失敗。然而面對挫折與失敗你是選擇逃避還是挑戰(zhàn)?如果你選擇了逃避,無疑你是個懦弱的人,你苦惱于失敗,退避于失敗,你將永遠不會達到成功;然而如果你毅然選擇了挑戰(zhàn),那么可以肯定的是你是個頑強堅定的人,你不畏于挫折,勇于挑戰(zhàn)挫折,你超強的自信心,將使你踏上成功的第一步。也許,你們認為在人生路上遇到的失敗和痛苦是命運的不公,這里,我來給大家講一則寓言:空曠的廣場上有一座雄偉的雕像聳入云霄,地面上鋪的是整整齊齊的大理石板。大理石方磚仰頭看看高聳的雕像,抱怨到:我們都是用同樣的材質(zhì)做成的,為什么你每天接受千萬人的景仰,而我每天卻要遭受千萬人的踐踏?雕像微微笑了笑,緩緩地說:我們的確是用同樣的材質(zhì)做成的,但你還記得當初我們的制作過程嗎?你,只經(jīng)過了簡單的幾次切割,就成了現(xiàn)在方方整整的模樣;而我呢,卻經(jīng)歷了千萬次斧鑿刀刻,才鑄就今天的臉龐。同學們,聽到這里,你還認為在人生的道路的挫折與失敗是不幸還是不公嗎?也許你曾經(jīng)遇到過許多次的失敗和挫折甚至不幸,請把它當作財富吧!它是你邁向成功的最好的臺階。

下面就讓我們走進奔跑女孩路玉婷的生活,傾聽她的故事,了解她的事跡!

成都女孩路玉婷,因父親離家出走,多年沒有音訊,母親又有患尿毒癥,路玉婷一邊上學一邊騎車送機票維持一家生計,還要照顧年邁多病的外婆。送機票本來是媽媽的工作,媽媽的尿毒癥加重后,路玉婷主動接過擔子,每天早上把機票送到客人手中后再上學。外婆身體不好,路玉婷每晚都要起床扶她上幾次廁所。學校、家里、送票,讓她每天像打仗一樣來回奔跑。當母親去世后,路玉婷又擔負起照顧外婆的重任,但她沒有被困難打倒反而變得更成熟堅毅和沉穩(wěn)內(nèi)斂。奔跑女孩路玉婷她在面臨困境的時候并沒有如常人所料,一蹶不振,身銷志殞,相反,她在逆境中爆發(fā),從困厄中奮起,在自己人生之路上跑出了自己成功。由此看來,逆境并不等于絕境。只要你坦然正視,欣然面對,有志向,肯作為,你就依然擁有捕捉到那束屬于你的生命之光的可能。

法國大作家巴爾扎克有一句箴言:苦難對于天才是塊墊腳石,對于勇者是筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵。逆境不是注定不能被克服的,人也不是生來注定就應(yīng)被打敗的。是否能無畏于通向成功征途上的重重險阻,關(guān)鍵還在于人自身的目的。戈壁深處的仙人掌,任憑風沙漫漫,屹立不倒。峭壁之上的黃山松,任憑雨雪雷霆,笑傲蒼嵐。生命的本質(zhì)因其與逆境的抗爭而更彰顯。如果我們大家一樣擁有堅忍不拔之志,縱然自己是一根被倒著插的柳枝,只要努力向土地索取,向天空追求,也同樣可能撐起自己那一片綠蔭!

人生是什么?困難說人生是布滿荊棘和坎坷的道路,沮喪說人生是無窮無盡的煩惱,失敗說人生是被擊倒后的眩暈,自私說人生是不擇手段達到目的。而我要說人生是從生命中開出的一朵燦爛的鮮花。時間老人按照它亙古不變的規(guī)律向前推移,歲月不會憐惜任何一個傷痛的心靈。既然挫折痛苦、艱難險阻從生命開始的那一天便注定與我們?nèi)缬半S形,就讓我們用堅強來承擔這個不圓滿。勇敢去面對生命中的傷痕吧,穿越坎坷的人生道路,在這里灑下一路汗水、淚水甚至血水,也讓我們用堅定的信念感動自己、感化別人、感謝生命中與我們迎面而來的痛苦和失敗??傆幸惶?,我們會明白,苦難為師則強,笑傲塵俗則剛。

李文磊,1997年進入城市管理職業(yè)學校中,成為物業(yè)管理專業(yè)的學生。在校期間,他學習認真努力,表現(xiàn)優(yōu)異。在天泰物業(yè)實習,在工作中踏實肯干,任勞任怨,很快就脫穎而出,這期間他干過保潔工,維修工慢慢到最后的物業(yè)公司總經(jīng)理,擔任總經(jīng)理期間他創(chuàng)作了集團奇跡,也成為后者的榜樣。憑借他的出色的管理,獨特的服務(wù)體系,讓青島市物業(yè)管理進入了一個新的階段。同時他帶領(lǐng)的團隊多次評為天泰集團精英團隊。天泰集團也評為崗位精英。通過李文磊的故事,讓我們明白一時的困難并不是真正的困難,只要你努力奔跑,奮勇向前,你的人生會比他更好,更輝煌!

最后,用我很喜歡的另一個寓言來告訴大家:廣袤的森林里有許多動物。夕陽西下了,那頭雄健的獅子在想,明天,當太陽升起的時候,我一定要努力奔跑,追上那只跑得最快的羚羊;而同時,那只敏

捷的羚羊也在想,明天,當太陽升起的時候,我一定要努力奔跑,逃脫那頭跑的最快的獅子!同學們,不管你是一頭獅子還是一只羚羊,不管你曾經(jīng)遭遇過多少挫折和失敗,明天,當太陽升起的時候,你唯一的任務(wù)就是努力奔跑,跑出你自己的人生!再者人生不能虛度,不能渾渾噩噩,自欺欺人的過完自己的人生。應(yīng)該為自己的夢想努力拼搏不斷付出努力,不給自己在回想起來時有一絲后悔的機會。同學們讓我們?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風塵,嚼一路艱辛,讓我們的青春激情燃燒吧!愿每一位同學都懷揣自己的夢想在人生的旅途上乘風破浪,不畏艱辛奮勇前進,同時也愿你們每一個人都能美夢成真!也在自己的人生道路上留下絢麗的一筆!同學們拼搏吧!

奔跑吧少年國旗下講話演講稿

尊敬的老師,親愛的各位同學:

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《放飛理想,定位成功》。

有這樣一則故事:說在一望無際的草原上,有只獅子不停地奔跑,但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑,獅子說:我只有跑得比獵物快,才能獲得食物。同樣,一只小鹿也在獨自奔跑。有人問它為什么奔跑,小鹿說:我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。這則故事告訴我們:不論你是強者還是弱者,只有明確了目標,不斷地努力,超越他人,才能在這個社會上生存發(fā)展。今天社會的發(fā)展可以說日新月異、瞬息萬變。這樣大到國家,小到個人都需要有超前的計劃,明確的目標,并為之拼搏,遠大的理想才能最終實現(xiàn)。成功才不會成為空中樓閣。

托爾斯泰將人生的理想分成:一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的理想?或許你曾經(jīng)有過遠大的理想,或者制定過明確的目標。也曾為之奮斗,但因為自己的懶惰、脆弱的意志,而曾經(jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說過:夢里走了許多路,醒來還是在床上。它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。

可是在我們身邊是否有躺在夢幻式理想中同學呢?有!你看那些上課時沉醉于手上的小玩意兒;下課后卻陶醉于同學的嬉戲中;回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中,完全忽視還有那未完成的作業(yè),還有那絲毫未掌握的知識,直到第二天被老師拉到辦公室填補空缺的學生。難道他們沒有過遠大的理想,沒有過正確的人生目標。有過!只是他們脆弱的意志,懶惰的行為,僥幸的心理等讓他們成為嘴上的強者,行動上弱者和謊言的發(fā)布者。他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了,只能在夢里找到慰藉。

同學們!當我們從走進學校的那一瞬間起,我們是帶著父母的期盼,親人的希望,期待小學的學習生活將會是實現(xiàn)自己遠大的理想的起點,人都期待美好的生活,但美好的生活一定離不開你明確的人生目標,堅定的意志,踏實的作風。

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