中班美術(shù)活動(dòng)教案：青蛙教案

中班美術(shù)活動(dòng)教案：青蛙教案?你是我語錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有很多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時(shí)候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語能解決我全部的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價(jià)你是我語錄人

中班美術(shù)活動(dòng)教案青蛙教案

中班美術(shù)活動(dòng)蛙類教學(xué)方案主要包括活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)完成等內(nèi)容，學(xué)習(xí)用幾何圖形畫青蛙的方法，進(jìn)展觀看力量和大膽繪畫力量，適合幼兒園老師去中班美術(shù)活動(dòng)課。

快來看看青蛙課程方案。

活動(dòng)目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)如何使用幾何圖形繪制青蛙。

2.培育觀看力和大膽的繪畫力量。

3.增加您對參與藝術(shù)活動(dòng)的愛好。

4.嘗試大膽繪畫并以對稱方式進(jìn)行裝飾。

5.培育幼兒的技能和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動(dòng)預(yù)備

風(fēng)扇畫一幅畫，紙，彩色筆。

活動(dòng)程序

（1）開展引起兒童愛好的活動(dòng)。

老師孩子還記得《小青蛙》嗎？讓我們一起唱歌，好嗎？（老師和年輕人唱歌并表演小青蛙）

（2）提問和介紹話題

1.老師孩子們唱歌很好。

然后在前一首歌中，它描述了小青蛙的外觀。

誰能告知老師那只小青蛙是什么樣子？

年輕的盔甲小青蛙，大眼睛，大嘴巴。

年輕的B小青蛙的身體很綠色。

C小青蛙有四只腳。

老師孩子們對小青蛙很當(dāng)心，他的四只腿也一樣嗎？

楊不一樣。

師有什么不同？

年輕前腿短而后背長。

2，老師孩子們，我們跟著父母去河邊，在田野上，你看到過小青蛙嗎？小青蛙怎么稱呼？

年輕嘿。

老師走路感覺如何？

年輕一跳。

3.老師跳起來的樣子是什么？今日，老師想邀請幾個(gè)孩子來表演。

誰想出來？（請讓兩個(gè)年幼的孩子前來示范小青蛙的行走）

4.老師孩子們說，剛才這只小青蛙有大眼睛，大嘴巴，綠色和綠色的身體，短的前腿和長的后腿。

看來孩子們對小青蛙有特別的了解，但是老師仍舊想測試一下，小青蛙的強(qiáng)大技巧是什么？

早期答案關(guān)心農(nóng)作物捕獲害蟲，并關(guān)心農(nóng)夫發(fā)覺害蟲。

5，老師總結(jié)小青蛙吃掉了全部害蟲，農(nóng)夫叔叔是豐收的，所以這么可愛的小青蛙，我們的孩子喜愛還是不喜愛？（青少年我喜愛）老師也喜愛這種勤奮可愛的小青蛙。

由于孩子們特別喜愛這只小青蛙，所以今日，老師要求孩子們畫這只可愛的小青蛙。

來，讓我們看一下這只小青蛙。

（3）示范引導(dǎo)幼兒觀看的例子。

1.老師演示了如何畫青蛙。

老師看，這是一只小青蛙的尸體？老師拿著什么？（青少年三角形，而三角形消失在旁邊的黑板上）

橢圓形是小青蛙的兩條腿。

（顯示兩個(gè)橢圓形）圓圈是兩只大眼睛的大青蛙。

（顯示兩個(gè)圓圈）看，一只小青蛙出來了。

問這只小青蛙有什么外形？（年輕的答案）

2，老師孩子們說這真的很好，現(xiàn)在老師會(huì)用線條向孩子們展現(xiàn)（用簡筆畫在黑板上畫一只青蛙）小青蛙在做什么？（蹲）老師畫的那只小青蛙是什么？（青春期答案躺在荷葉上。

）是的，老師畫的那只小青蛙蹲在荷葉上，看著上面的藍(lán)天。

3.老師現(xiàn)在請孩子們用您靈活的小手來發(fā)揮您的想象力，將您想象中的小青蛙畫在紙上。

（4）孩子開頭繪畫，老師巡邏和引導(dǎo)。

1.鼓舞幼兒想象并添加相關(guān)的風(fēng)景。

2.提示孩子留意屏幕的位置。

（5）展現(xiàn)作品

請幾個(gè)孩子在舞臺上表演，指導(dǎo)孩子們觀看作品，進(jìn)行簡潔評估，然后畫畫

張貼在板上。

活動(dòng)結(jié)束

1.評估

2，總結(jié)

你是我語錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有很多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海