魯濱孫漂流記讀書筆記

第頁共頁魯濱孫漂流記讀書筆記魯濱孫漂流記讀書筆記魯濱孫漂流記讀書筆記〔一〕：透過閱讀第六章魯濱遜的日記，可以看出他是一個擅長考慮、勤于動手的擁有智慧的聰明人。主要表此刻：1、他未雨綢繆地、竭盡己能地將失事大船上的東西盡可能多的轉(zhuǎn)移到岸上，相信它們必有用武之地；2、他每一天安排好自我的工作，或挖洞，或造圍墻，或搬運東西，或四處巡查，或覓食，不管做什么，只要不呆坐等死，就證明他活著還有好處；3、當意外〔地震、塌方等〕降臨時，他沒有被擊垮，沒有沮喪，而是選取用心樂觀地應(yīng)對，分析^p當前形勢，以尋求最正確的解決方法。他看的往往長遠長久，而不是只盯著眼前既得利益，這為他長光陰生活荒島奠定了物質(zhì)根底；4、為了緩解自我單身生活荒島的孤寂，他利用從大船上“拯救”下來的紙筆和墨水，開場記錄自我的生活點滴。不僅僅可以弄清楚自我的每日行為，也是傾吐心聲，排解孤寂的好方法。更重要的是，“日記”這種小說中的“文中之文”讓讀者感覺更真實可信，被深深地吸引其中?！参揖褪瞧渲兄唬脦状慰催@本書看到午夜?！臭敒I遜這種身處絕境不悲觀〔樂觀〕、不放下〔堅持〕的態(tài)度與行為令人欽佩！魯濱孫漂流記讀書筆記〔二〕：《魯濱遜漂流記》的第二章，以細致的筆墨描繪了魯濱遜私自離家開場遠航生活的敬禮。起初他沒有意識到大海的狂暴和即將降臨的危險。在他經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的襲擊，又被海盜擄為奴隸，后歷盡千難萬險逃脫，并被仁慈公正的船長搭救，最終帶著與船長交易得到的二百二十西班牙銀幣，踏上了巴西海岸。在經(jīng)歷磨難時，魯濱遜常會想起父母對他的勸誡與哀求，為自我的所作所為懊悔?？僧斠幻撾x險境，他內(nèi)心狂熱的冒險因子萌動，便又奮不顧身地投入他向往的遠洋生活。人真是奇怪的動物，反復(fù)無常，這點在魯濱遜最初的航海經(jīng)歷中表達得尤為顯著。由此想到，如今的不少人，也常做下一些領(lǐng)父母悲哀頭痛、令別人無可奈何的傻事、蠢事，過后卻又不汲取教訓(xùn)。俗話說：“吃一塹，長一智”，可現(xiàn)實生活中，常常是“吃幾塹”，還不“長一智”，可悲哪！其中，魯濱遜與小黑奴佐立出于玩樂射殺獅子的行為令我寒心。在人類面前，動物永遠都是弱者。人類肆無忌憚地傷害大自然生物，終有一天會遭受到最嚴厲的懲罰。呼吁人類停頓因利益而起的殺戮！魯濱孫漂流記讀書筆記〔三〕：書的第七章講的是魯濱遜找到了治療肉體和精神兩重疾病的良藥后，開場創(chuàng)造并安排嶄新的生活了，用心應(yīng)對一切困境，努力建立自我生活的“家園”。他漸漸稱自我的海邊住宅為“家”了，這說明他已放松情緒，平和心態(tài)，去適應(yīng)荒島生活，并試著去享受自我雙手創(chuàng)造的新生活。雖然制造工具，改善生活條件的過程是困難復(fù)雜的，但是魯濱遜的簡單心態(tài)決定著他的工作、生活都愉快了許多。試想，假如自我遇到魯濱遜的境況，那該是多么手足無措，無所適從。反思自我，其實是個不太擅長生活的人。雖然做家務(wù)做得也不錯，但是一些生活常識性知識卻匱乏得可憐，就像溫室的花朵一樣，走到陽光下，走到原野中，便可能會經(jīng)受不住環(huán)境的變化而沒有精神、枯萎死去。也想提醒這天的孩子和父母，多讓孩子和自我走到陽光下，呼吸自由新穎的空氣；走到原野中，去親近自然，親近生活，做個會生活也擅長生活的人！魯濱孫漂流記讀書筆記〔四〕：讀過上一章，明白了魯濱遜真是命運多舛，不但海上遇難，流落荒島，缺吃少穿，孤苦伶仃，而且又屢遭塌方和地震的侵擾，真夠悲慘的。但讀了第六章才明白，“上帝”的“懲罰”遠不止這些。經(jīng)受住了惡劣環(huán)境考驗的魯濱遜竟又身患瘧疾，備受折磨。在身心俱疲的關(guān)頭，魯濱遜深深反思起自我以往的所作所為，并努力自救。我覺得他最終能獲救并非他所認為的“上帝”的功績。“功臣”就應(yīng)是他內(nèi)心反思后精神變得強大及他一貫的不放下態(tài)度。自我內(nèi)心強烈的求生欲望迫使他不斷反思，不斷考慮，如何將自我從生死邊緣拉回來。同時，閱讀《圣經(jīng)》也讓他的精神有所寄托，使他內(nèi)心不再孤寂，不再那么愁眉不展，為他用心樂觀地對待自我的境遇，并努力建立嶄新生活做了心理建立?？梢?，精神世界在人類生活中占據(jù)著重要的主導(dǎo)地位。魯濱孫漂流記讀書筆記〔五〕：在第十章中，魯濱遜在血腥暴虐的食人土番手中救下了一名俘虜。雖然這也是一名食人族野人，但是魯濱遜實在是孤獨了太長光陰，他太想與別人交流了。于是他費力救下了這名野人后，魯濱遜像對待自我兒子那樣為他尋找衣物、教他吃飯說話干活，并誠懇地教誨星期五學(xué)習(xí)《圣經(jīng)》。在此期間，魯濱遜享受到與人交流的快樂，并在教誨星期五學(xué)習(xí)《圣經(jīng)》的同時，對其中資料有了新的認識，新的體會。正像魯濱遜所說的，如今他覺得流落到荒島上是件值得慶幸的事。這一章生動展示出野蠻如何在禮貌幫助下，進化到禮貌的過程。這不僅僅讓我們認識到魯濱遜悲天憫人的情懷，也讓我們認識到魯濱遜這個商業(yè)者與生俱來的主仆意識和占有意識。但不管怎樣，魯濱遜總算脫離了單身的生活。魯濱孫漂流記讀書筆記〔六〕：閱讀了十一章，理解到魯濱遜在星期五的陪伴下生活在荒島上，雖然與之前生活相差無幾，但有了伙伴的生活顯然快樂許多。他們一齊勞動生活，一齊討論《圣經(jīng)》的真諦，從中感受到了精神滿足的愉悅。之后，偶爾的時機打破了他們生活的平靜。也認得血腥行為機器魯濱遜強烈的'正義感，他決定教訓(xùn)這些野人，結(jié)果在無意間救了星期五的父親和一位同樣遭受海難的拜仁，由此拉開了他脫離孤島的序幕。在這驚險刺激的故事中，我覺得魯濱遜是那么機智英勇，而且考慮周詳，步步為營，時時事事以保證自身平安及保護個人財產(chǎn)為先，使得他能在荒島上平安舒適地生活了二十多年之久。在沒有一線期望時，他努力使自我過得舒適，心態(tài)平和，而一旦有時機，他那么快速做出反響，為自我平安脫險做好萬全準備。相信，他立即就可脫離生活了二十多年的荒島了！魯濱孫漂流記讀書筆記〔七〕：在第十二章中，經(jīng)過驚險刺激的戰(zhàn)斗之后，魯濱遜帶著他的人成功奪回了叛亂的大船。在奪船的過程中，魯濱遜充分展現(xiàn)出了他卓越的領(lǐng)導(dǎo)及軍事才能。他靈敏運用聲東擊西、虛張聲勢、心理戰(zhàn)等策略，成功完成奪船的方案，為脫離荒島創(chuàng)造了最重要的物質(zhì)條件。而在分開小島前，他又不厭其煩、詳細地向滯留島上的人員講解如何在荒島上生活，并安排好即將回到這個海島的另外一些人將來的生活。從這種種看來，魯濱遜實在是一個俠道熱腸、仁慈寬容的人。值得慶賀的是，魯濱遜在荒島生活了二十八年兩個月零十九天后，乘船分開了荒島。此時的荒島已不能算是荒島，因為它在魯濱遜的雙手改造下，已經(jīng)變得非常適宜人類居住，同時也有了不少居民，這都是魯濱遜的功績。魯濱孫漂流記讀書筆記〔八〕：在結(jié)尾這一章中，魯濱遜一開場確實厭倦了航海生活，甚至連回家鄉(xiāng)都不愿意在乘船。沒想到，即使走陸路，他的旅程也充滿驚險，一路上大雪封山、群狼圍攻等險情令人緊張不已。正是魯濱遜憑借自我豐富的經(jīng)歷、準確的決定和過人的智謀，帶著眾人脫離險境，順利抵達目的地。歷經(jīng)磨難的他總該安享余生了吧，可他真是不安分，竟然還會再次冒險出海，并回到孤島探望。從他的表達中，可以理解到魯濱遜的漂流生涯將繼續(xù)下去，他的探險不斷，驚險常在，令人非常期盼他的新旅程魯濱孫漂流記讀書筆記〔九〕：《魯賓漂流記》這本小說，大家必須不生疏，有的甚至讀了好幾遍，正巧，在我們這側(cè)書中干好有這部小說的梗概和作品的精彩片段，在梗概學(xué)過后我明白了這本書主要講的是主人公魯濱遜遇難流落在荒島上，在島上居住了二十年后最終回到英國的事。小說的主人公是一個聰明能干的人，他應(yīng)對危險的處境毫不畏懼，并用自我的機智與堅強克制了重重困難。作者笛福從魯賓孫航海冒險入手，在我們眼前展出了一幅幅主人公遇難流落荒島后所發(fā)生一件件的不幸之事，并對我們描繪了魯賓孫是如何克制這些事，如何在這荒島上生活了整整28年的畫面。在這些畫面中給我印象最深的是，魯賓孫剛來到這荒島的時候調(diào)整自我絕望情緒的那一局部。“在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和害處對照起來看，從來找到聊以自慰的事情?！边@是魯賓孫在調(diào)整心態(tài)的過程中所說的一句名言。假如遇到不幸處境的認識我。我會怎樣?我想我在那荒島上只有絕望，無助，孤獨。沒有食物，我甚至可能沒幾天就餓死在這荒島之上。分開了親人，朋友，教師，我只是一只斷了翅膀的小鳥，不管怎樣都飛不出困境。那我們怎樣才能克制困難，學(xué)會生存呢?我想我們首先要英勇的應(yīng)對任何困難處境，學(xué)習(xí)小說中魯兵孫那樂觀心態(tài)。可我們在擁有足夠勇氣的同時，我們也要擁有充足的智慧來應(yīng)對突發(fā)的災(zāi)難。說到智慧就就應(yīng)聯(lián)想到讀書，只有我們博覽群書了才能開闊我們的知識與智慧。有了足夠的勇氣與充足的智慧，還差點什么呢?對了，就是理論?！段男牡颀垺分性岬竭^;操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。意思是說，只有理論了，才能出真知。所以說我們要經(jīng)過無數(shù)次的理論才行。如過失敗了就要重新再來，直到成功為止。以上就是我認為在生存過程中所要具備的要求。讀過這部作品后，我對生存有了更高一層認識。還懂得了災(zāi)難并不是遙不可及的。所以我們要隨時做好準備。魯濱孫漂流記讀書筆記〔十〕：魯濱孫漂流記讀書筆記〔十一〕：這天我讀了《魯賓遜漂流記》這部小說，里面的資料使我讀的如癡如醉，廢寢忘食。這部小說的作者是“英國小說之父”丹尼爾笛福。它主要講述了一位熱愛航海的年輕人在出海時遇難，流落到荒島，他用自我的雙手和智慧在島上創(chuàng)造許多東西才得以生存。《魯賓遜漂流記》中《記述最初的日子》和《荒島上的孤獨生活》兩章資料講了魯濱遜在沒有任何東西可以依靠的的狀況下自力更生，他造木筏，蓋房子，種植，做生活用品和養(yǎng)牲口讀了這些，我聯(lián)想到我的生活中：豐衣足食，溫馨舒適，無論什么東西都一應(yīng)俱全。假如當我面臨這種困難，我必須會活活餓死或者郁悶而死。所以，我們雖然生活在科技興旺，辛福美滿的禮貌世界，但我們也要動手理論，體驗生活。只有動手做才可以體會到想要做成一件事的付出，這個過程中還會讓你有一種成就感。我們不能依靠著我們身邊的一切，要學(xué)會單獨應(yīng)對困難，不畏懼，不沮喪。在一次數(shù)學(xué)課上，教師說任意選四個不一樣的數(shù)字組成一個最大的數(shù)和最小的數(shù)，用大數(shù)減去小數(shù)，用所得結(jié)果的四位數(shù)重復(fù)上述過程，最多七步，必得6174。我當時聽了感到非常神奇，回到家快樂地告訴了爸爸，爸爸聽了問我：“是真的嗎?”“當然是真的，教師說的還能有假?”“教師說的不必須都對，你自我試一試證實一下不就行了?”我照著教師所說的演示了一遍，果然是6174。我快樂極了，這個動手理論的過程讓我牢牢的記住了這一個數(shù)學(xué)游戲。之后，我經(jīng)常動手計算，發(fā)現(xiàn)了許多規(guī)律，這些規(guī)律等我上了高年級時都得到了證實。理論是一種享受，是一個令人快樂的游戲。魯濱遜可以靠自我的雙手把一個荒島變成一個世外桃，我們也可以動手改變一切。同時，我們還要學(xué)習(xí)他樂觀向上，百折不屈的精神。魯濱孫漂流記讀書筆記〔十二〕：讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我想起了一句話：知識就是力量。假如魯濱遜不努力勞動建圍墻，那么他就只有被食人族吃掉的可能;假如魯濱遜沒有知識，那他得病死可能，可見，學(xué)會生活是一件多么重要的事情。這本書主要講了：一個叫魯濱遜的人航海時遇到大風(fēng)，除他自我外，船上水手無一人幸存了。之后，魯濱遜被風(fēng)吹到了一個無名的島上。第二天他游到已經(jīng)被毀壞的船上，拿到了很多東西回到島上，開場了他的島上生活。最后奇跡般的在船上生存了28年。說起魯濱遜，也使我想起了一件我親身經(jīng)歷的事情。那是一個樣陽光明媚的早晨，媽媽臨時有事，要去工作地，而且中午不回家，我一個在家怎樣辦?難道中午飯都沒得吃?似乎想求媽媽不去上班，好好的照顧我，可媽媽走的時候說，這天你過一天獨立生活吧，相信你必須過得很棒。我想起魯濱遜在那樣困難環(huán)境中都能生存，何況我，我必須行，我在家找十元錢去市場買菜，買了兩個西紅柿和雞蛋，回家學(xué)著媽媽弄著吃，中午的飯酸酸的我喜歡吃，大人不在家我也不餓死了。還有一次，我和媽媽準備一齊出金典廣場購物。來到金典廣場大門口后，媽媽叫我自我去圖書館看書，她可能要很久才能搞定，要我就在圖書館等她，并讓我不要亂走動。說完就走了。我也沒看她哪邊走了，我只是自顧自的走向圖書館。來到圖書館，我選了一本自我喜歡的書，津津有味地讀了起來。一個小時過去后，我看了看外面，可沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的身影。一小時20分鐘過去了，媽媽還沒有來。我實在坐不住了，便站起來踢踢腿，準備去找媽媽?？上艺冶榱苏麄€金典廣場，也沒有看見媽媽。我焦急萬分的時候，看見保安叔叔并借了他手打給了媽，媽媽說她剛剛走到金典廣場大門口，立即就過來。我謝過保安叔叔，跑向大門口，和媽媽“團聚”了。這下我明白在外面，不見大人，可以尋求別人幫助，困難也會得到解決。我的人生也將隨著這本書一齊起航，學(xué)著魯濱遜，碰到困難，一個個解決，勇往直前，永不言棄。魯濱孫漂流記讀書筆記〔十三〕：讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮此刻我的眼前，他就是英勇的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放下的精神，實現(xiàn)了自我航海的夢想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放下了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開場了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰(zhàn)性!風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱遜無一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開場!流落孤島，他為了找到適宜的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下方用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放下，魯濱遜穩(wěn)定了生活的根底。一次，魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱遜一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。明白什么時候下種，此刻他明白一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放下，魯濱遜有了生活的口糧。造船回鄉(xiāng)，魯濱遜又花費了數(shù)年的光陰，無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎樣也無法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切期望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個期望才重新油然升起!魯濱遜是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自我，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書我們只有堅持才能成功，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要。魯濱孫漂流記讀書筆記〔十四〕：魯濱遜，他在荒無人煙的島上單獨生活了了28年!這是一個多么驚人的數(shù)字!可見魯賓遜是那么英勇!初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲哀著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的期望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼”但是，漸漸地，他獨特的個性表達了出來，對生活充滿期望，不再整天沉浸在自我設(shè)計的悲觀中，開場一心一意的安排自我的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子就這樣，他用自我的雙手，創(chuàng)造了自我的小王國。他還是一個堅毅的人。他以前這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下”他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)歷，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的光陰。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心絕望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)歷又重新開場。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所這些沒有一件不是費了很多力氣、克制了許多困難才得來得的。讀完之后，我不禁反省自我：假如我流落到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自我衣服還笨手笨腳的呢!再說了，沒有一個人講話，多孤單呀!可見魯濱遜是多么樂觀向上!我覺得人就應(yīng)學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線期望也要爭取，決不能放下!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自我的雙手創(chuàng)造財富，獲得最后的成功!魯濱孫漂流記讀書筆記〔十五〕：那晚當我重重的合上那本書心里就有一種極大的滿足感。《魯濱遜漂流記》的作者笛福，生于1661年，于1731年辭世。笛福生于英國倫敦，雖然只受過中等教育，但是卻因為寫出了在文學(xué)史上有著極大影響力的《魯濱遜漂流記》而出名于世。眾所周知，笛福筆下的魯濱遜漂流在太平洋的荒島上困難求生。然而，太平洋上繁假設(shè)星辰的島嶼，一向到十九世紀才一一準確地標注是在歐洲航海地圖上。此前，太平洋根本上是一片沒有島嶼的汪洋。在英國文學(xué)中，《魯濱遜漂流記》是第一部現(xiàn)實小說，它創(chuàng)造了新的文