3 我很誠(chéng)實(shí) （教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治 三年級(jí)下冊(cè)

3我很誠(chéng)實(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)簡(jiǎn)要掌握“誠(chéng)實(shí)”這一道德品質(zhì)的含義；能夠認(rèn)識(shí)到“誠(chéng)實(shí)”在社會(huì)生活中的重要性；提高學(xué)生的自我約束意識(shí)，學(xué)習(xí)積極地發(fā)揚(yáng)“誠(chéng)實(shí)”品質(zhì)。二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能理解“誠(chéng)實(shí)”的含義；學(xué)生能夠體會(huì)“誠(chéng)實(shí)”在生活中的重要性。三、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能夠更進(jìn)一步了解積極發(fā)揚(yáng)“誠(chéng)實(shí)”品質(zhì)的意義；學(xué)生能夠進(jìn)一步理解如何在生活中體現(xiàn)誠(chéng)實(shí)品質(zhì)。四、教學(xué)內(nèi)容1.故事情節(jié)解讀一名小學(xué)生因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)而釀成種種后果的故事。經(jīng)過父母和班主任的嚴(yán)厲教育后，學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)的重要性，并積極發(fā)揚(yáng)誠(chéng)實(shí)品質(zhì)。2.課堂講解誠(chéng)實(shí)的含義是指說話和行動(dòng)符合實(shí)際，真實(shí)可靠的品質(zhì)。通過清楚、明確、簡(jiǎn)單的方式，讓學(xué)生能夠在課堂上輕易地掌握誠(chéng)實(shí)概念，理解為什么誠(chéng)實(shí)是一種重要的品質(zhì)。3.組織活動(dòng)老師將會(huì)組織游戲，在游戲過程中，將“誠(chéng)實(shí)”作為游戲的主題，鼓勵(lì)學(xué)生在游戲中發(fā)揚(yáng)“誠(chéng)實(shí)”品質(zhì)。五、教學(xué)流程1.故事情節(jié)解讀1.1師生閱讀故事《誠(chéng)實(shí)的我》；1.2以能夠讓學(xué)生去更容易地記住故事內(nèi)容的方式，復(fù)述故事情境；1.3與學(xué)生一起分析故事情境與人物性格，弄清釀成的后果以及如何解決問題。2.課堂講解2.1簡(jiǎn)短介紹“誠(chéng)實(shí)”這一概念，并闡述其重要性。2.2多角度探究誠(chéng)實(shí)的重要性。2.3引導(dǎo)學(xué)生去舉一些生活中的例子，并詮釋為什么在那些情況下去發(fā)揚(yáng)誠(chéng)實(shí)品質(zhì)很重要。3.組織活動(dòng)3.1游戲介紹：將誠(chéng)實(shí)作為游戲的主題，3.2游戲規(guī)則簡(jiǎn)介，讓每組學(xué)生去分別介紹自己的游戲玩法。六、教學(xué)回顧6.1給學(xué)生安排要完成作業(yè)，并督促他們?cè)谙麓握n上來準(zhǔn)備，并著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生要發(fā)揚(yáng)誠(chéng)實(shí)品質(zhì)。6.2在下節(jié)課上給學(xué)生安排必要的時(shí)間，讓他們自主分享自己發(fā)揚(yáng)誠(chéng)實(shí)品質(zhì)的好例子。七、教學(xué)評(píng)估7.1為了評(píng)估學(xué)生對(duì)于本課程的掌握情況，老師將會(huì)評(píng)審作業(yè)。7.2學(xué)生知道什么是誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，以及在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)揚(yáng)誠(chéng)實(shí)品質(zhì)的好處。7.3學(xué)生了解一些相應(yīng)的例子，能夠在將來生活中積極發(fā)揚(yáng)誠(chéng)實(shí)品質(zhì)。八、教學(xué)體會(huì)本課程通過優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，使得學(xué)生能簡(jiǎn)單易懂地理解“誠(chéng)實(shí)