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文檔簡介

綜合實踐活動課程基于STEAM的課堂教學設計制作文具收納盒頭腦風暴每個人都將自己的創(chuàng)意設計說出來，組內(nèi)成員集思廣益討論確定本組的設計方案，也可多方案繪制設計草圖，根據(jù)桌面大小確定尺寸數(shù)據(jù)3.完成后可酌情進行適當美化20倒計時1918171615141312111009080706050403020100

制作要求:

1.根據(jù)設計草圖，利用所給材料及工具完成制作2.收納盒要做到簡單實用4.在規(guī)定時間內(nèi)分工合作完成5.注意刀具使用過程中的安全問題評價量規(guī)評價點ABC分工合作情況全組成員合作完成部分成員參與一人獨自完成完成時間T（分）T≦2020<T≦22T>22是否依據(jù)設計圖樣制作完全依據(jù)設計圖樣制作基本依據(jù)設計圖樣制作沒依據(jù)設計圖樣制作穩(wěn)固情況穩(wěn)固比較穩(wěn)固不穩(wěn)固美觀情況美觀比較美觀不美觀制作成本使用最少紙張使用較多紙張使用過多紙張綜合評價

一個設計方案沒有最好只有更好！任何問題的解決，僅靠一門學科知識是不夠的，所以同學們在努力學好各門學科知識的前提下，還要學

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