暑假計(jì)劃二年級(jí)范文集錦7篇

第頁共頁暑假方案二年級(jí)范文集錦7篇暑假方案二年級(jí)范文集錦7篇暑假方案二年級(jí)篇1女兒二年級(jí)暑假生活已過兩周，自己給自己的安排看上去很完美，從過去的這兩周來看，沒有完全按照付諸施行。但有一點(diǎn)堅(jiān)持的很好，就是每天早晨起床還是很早，還是按照上學(xué)時(shí)的生物鐘起床，有時(shí)是六點(diǎn)三非常，有時(shí)是六點(diǎn)非常，七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)吃早飯，吃完早飯?jiān)摳陕锞透陕?，下午固定時(shí)間去鋼琴教師那里練琴，快考級(jí)了，今年準(zhǔn)備考七級(jí)。在過去的這兩周里，每天都堅(jiān)持做作業(yè)，每周末總結(jié)后上傳給班主任教師。安排如下：語文：1、每天預(yù)習(xí)三年級(jí)上冊(cè)語文課文一課，能流暢的有感情的朗讀下來，找多音字并組詞，課后生字做兩個(gè)詞寫到預(yù)習(xí)本上。2、每天臨摹一頁《把書法教師請(qǐng)回家》字帖。3、兩天背誦一篇《增廣賢文》。4、還要讀課外書《笑貓日記》和《寶葫蘆的機(jī)密》，頁數(shù)不限，并寫作文。〔有條件的同學(xué)需要寫暑假旅行記〕。數(shù)學(xué)：1、每天做《暑假生活》數(shù)學(xué)局部2頁。2、每天做《奧數(shù)精講與測(cè)試》里的局部習(xí)題，一周一講，一講里面分abc卷。3、每天練習(xí)幾道三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)除法局部習(xí)題，即三位數(shù)除以一位數(shù)。英語：1、每天臨摹一頁《鄒慕白》英語字帖。2、每天聽讀教師發(fā)的英文繪本，并自己積累單詞。有時(shí)候自己白天在家的時(shí)候做一些，有些是晚上再補(bǔ)一補(bǔ)當(dāng)天的沒完成的方案。生活方面：每天的作息時(shí)間是有規(guī)律的堅(jiān)持下來，一日三餐不重樣的搭配調(diào)劑。水果是必須有的，趁如今大量的水果上市之際，要補(bǔ)充好人體所需的維生素，以增強(qiáng)免疫力的進(jìn)步。有時(shí)進(jìn)展些戶外活動(dòng)，適當(dāng)?shù)奶K或漫步。從上面看，一門課一門課羅列的貌似看上去很多，女兒感覺還是可以承受的，畢竟不像是上學(xué)時(shí)的作業(yè)，當(dāng)天必須完成，有時(shí)玩的很嗨，就安排到第二天補(bǔ)上。都說三年級(jí)是小學(xué)階段的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但我還是給女兒講，無論是幾年級(jí)的知識(shí)，只要自己平時(shí)多勤奮點(diǎn)，認(rèn)真點(diǎn)，不明白的多問點(diǎn)，自己多研究點(diǎn)都不會(huì)有問題的。她自己也很明白什么“勤奮使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！彼缃袼车摹对鰪V賢文》里面也有：一年之計(jì)在于春，一日之在于晨，一家之計(jì)在于和，一生之計(jì)在于勤等等。我理解，孩子讀一讀或背一背這本書還是很不錯(cuò)的，里面的都是育人的道理。目前暫且是這樣臨時(shí)安排的，等8月上旬這些根本上完成后再帶她出去玩一玩，放松一下沒作業(yè)沒煩惱的小心情。暑假方案二年級(jí)篇2盼望已久的暑假終于到來了，同學(xué)們像一只只飛出鳥籠的小鳥，心花怒放、手舞足蹈。我靜靜地坐在一邊，默默的在心里面方案著暑假里的生活：放暑假了，我要好好地玩?zhèn)€痛快，當(dāng)然，也不會(huì)忘了學(xué)習(xí)。另外，我要多去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新的技能。我還要把我已經(jīng)會(huì)做的事練的得心應(yīng)手。除此之外，我還會(huì)準(zhǔn)時(shí)收看我國(guó)首都北京，舉辦的奧運(yùn)會(huì)。在那時(shí)，我會(huì)坐在電視機(jī)前面，為中國(guó)隊(duì)吶喊助威，為08奧運(yùn)加油。在此時(shí)，我也不會(huì)忘記在四川災(zāi)區(qū)的人民，我在心里默默地祈禱：愿四川災(zāi)區(qū)的人民可以重建自己的家園，早日脫離地震的陰影。假如我有時(shí)間，我一定會(huì)去災(zāi)區(qū)看望那里的人們?！苍S，我想做的事太多了，可能做也做不完。但是我相信，我一定會(huì)過一個(gè)充實(shí)而又有意義的暑假!暑假方案二年級(jí)篇3小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)是對(duì)所學(xué)過知識(shí)進(jìn)展再學(xué)習(xí)的過程，由于復(fù)習(xí)面廣量大，時(shí)間緊，內(nèi)容多，為使復(fù)習(xí)更貼近實(shí)際，從而用較少時(shí)間到達(dá)較好的復(fù)習(xí)效果，為此提出以下幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議：一、制定實(shí)在可行的復(fù)習(xí)方案，并認(rèn)真執(zhí)行方案。為使復(fù)習(xí)具有針對(duì)性，目的性和可行性，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))是復(fù)習(xí)根據(jù)，教材是復(fù)習(xí)的藍(lán)本。復(fù)習(xí)時(shí)要弄清學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)及各知識(shí)點(diǎn)易出錯(cuò)的.原因，這樣做到復(fù)習(xí)有針對(duì)性，可收到事半功倍的效果。二、分類整理、梳理，強(qiáng)化復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性。復(fù)習(xí)的重要特點(diǎn)就是在系統(tǒng)原理的指導(dǎo)下，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)展系統(tǒng)的整理，使之形成一個(gè)較完好的知識(shí)體體系，這樣有利于知識(shí)的系統(tǒng)化和對(duì)其內(nèi)在聯(lián)絡(luò)的把握，便于交融貫穿。做到梳理——訓(xùn)練——拓展，有序開展，真正進(jìn)步復(fù)習(xí)的效果。三、辨析比擬，區(qū)分弄清易混概念。對(duì)于易混淆的概念，首先抓住意義方面的比擬，再者是對(duì)易混概念的分析^p，這樣能全面把握概念的本質(zhì)，防止不同概念的干擾，另外對(duì)易混的方法也應(yīng)進(jìn)展比擬，以明確解題方法。四、一題多解，多題一解，進(jìn)步解題的靈敏性。有些題目，可以從不同的角度去分析^p，得到不同的解題方法。一題多解可以培養(yǎng)分析^p問題的才能。靈敏解題的才能。不同的解題思路，列式不同，結(jié)果一樣，收到殊途同歸的效果。同時(shí)也給其他同學(xué)以啟迪，開闊解題思路。有些應(yīng)用題，雖題目形式不同，但它們的解題方法是一樣的，故在復(fù)習(xí)時(shí)，要從不同的角度去考慮，要對(duì)各類習(xí)題進(jìn)展歸類，這樣才能使所所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫穿，進(jìn)步解題靈敏性。五、有的放矢，挖掘創(chuàng)新。機(jī)械的重復(fù)，什么都講，什么都練是復(fù)習(xí)大忌，復(fù)習(xí)一定要有目的，有重點(diǎn)，要對(duì)所學(xué)知識(shí)歸納，概括。習(xí)題要具有開放性，創(chuàng)新性，使思維得到充分開展，要正確評(píng)估自己，自覺補(bǔ)缺查漏，面對(duì)復(fù)雜多變的題目，嚴(yán)密審題，弄清知識(shí)構(gòu)造關(guān)系和知識(shí)規(guī)律，開掘隱含條件，多思多找，得出自己的經(jīng)歷暑假方案二年級(jí)篇4今馬上就是暑假，為了讓我可以過一個(gè)快樂的暑假，我已經(jīng)好了暑假的打算了。第一：每天寫一至二頁暑假作業(yè)，我不會(huì)象有的同學(xué)那樣，用幾天的時(shí)間把暑假作業(yè)做完。第二：每天寫一篇日記。第三：每天下午去游泳，鍛煉身體。第四：每天看一至二頁書，我打算在這個(gè)暑假里讀兩本書。第五：媽媽決定在八月初，帶我去黃山旅游。這是我最開心的事，因?yàn)?，這樣可以讓我領(lǐng)略祖國(guó)的秀麗山水，陶冶身心。第六：我還打算利用暑假好好反思一下在五年級(jí)學(xué)習(xí)中存在的問題，為上六年級(jí)做好準(zhǔn)備。這就是我的暑假的打算了，只要我認(rèn)真完成這些，一定能過一個(gè)快樂的暑假。暑假方案二年級(jí)篇5我是一名二年級(jí)的小學(xué)生。今年小學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生都沒有暑假作業(yè)。那么我今年的暑假該怎么過呢？一、多看課外書籍。利用暑假看完十大名著。另外再看一些其它的用益書籍。并積累好詞好句。二、堅(jiān)持每天練字,并寫一篇日記。這樣既可以把生活中的有意義的、難忘的、快樂的事記下來，又可以進(jìn)步我的寫作才能。三、做一些力所能及的事，幫父母分擔(dān)一些家務(wù)。四、多交一些好朋友，在暑假里一起快樂地玩耍。五、選擇一個(gè)自己喜歡的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。希望我今年能過一個(gè)快樂而有意義的暑假！暑假方案二年級(jí)篇6期末考試完了，暑假就要來了。為了讓暑假過得有意義，我有以下打算。1、鍛煉身體。參加學(xué)校的暑假足球隊(duì)，每天堅(jiān)持和爸爸打羽毛球、網(wǎng)球、籃球、排球，騎自行車，讓身體更棒、更強(qiáng)壯。2、我要把教師布置的作業(yè)做完，復(fù)習(xí)已學(xué)過的課本知識(shí)。3、假如我考試考得好，作為獎(jiǎng)勵(lì)，爸爸媽媽帶我去北京玩，看看美麗的長(zhǎng)城、故宮、____牙、中華世紀(jì)壇、水立方等景點(diǎn)，拍很多很多的照片給同學(xué)分享。這就是我的暑假方案。暑假方案二年級(jí)篇7第一、目的要明確、適當(dāng)。因?yàn)槊课煌瑢W(xué)的根底各異，承受新知識(shí)的才能不同，所以選擇目的一定要切合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，要正確估計(jì)自己的知識(shí)和才能、估計(jì)可以自己支配的時(shí)間，理解自己學(xué)習(xí)上的缺欠和破綻。目的既不能定得過高，也不能過低，“跳一跳就能摘到果子”，便是最正確目的。第二、要合理安排常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要是用來完成教師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的新知識(shí)。自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后歸自己支配的時(shí)間，這一時(shí)間可用來預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課，查缺補(bǔ)漏和進(jìn)展課外閱讀、訓(xùn)練等。第三、方案要全面，要符合素質(zhì)教育的根本要求。中學(xué)生不能成天只講讀書，智育只是人追求全面開展的一個(gè)方面，除此，還有德、體、美、勞等。因此，在制定方案時(shí)還要安排鍛煉身體的時(shí)間、娛樂的時(shí)間以及充足的睡眠時(shí)間等。第四、要做到“長(zhǎng)方案，短安排”。在一段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致安排，每星期、每天干什么，也應(yīng)有個(gè)詳細(xì)方案，長(zhǎng)遠(yuǎn)方案可以使詳細(xì)方案有明確的實(shí)現(xiàn)目的;短安排，那么可以使長(zhǎng)方案的任務(wù)逐步落實(shí)。第五、方案要留有余地，不要定得