聞閘：領(lǐng)導(dǎo)者言語表達藝術(shù)

1聞閘：領(lǐng)導(dǎo)者言語表達藝術(shù)日期：2021-6-2115:38:26聞閘教授簡介：中國教育電視臺著名播音指導(dǎo)、談話溝通專家、國家行政學(xué)院兼職教授。曾任中國教育電視臺新聞部主任、制片人、主持人和大型活動導(dǎo)演。參與多項播送電視節(jié)目籌劃和課題研究。多年在中國傳媒大學(xué)〔北京播送學(xué)院〕兼職講學(xué)。近年來，在國家行政學(xué)院和清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院講學(xué)。主要講授領(lǐng)導(dǎo)者言語表達藝術(shù)〔演講、談話〕、談判、應(yīng)對新聞媒體、危機管理、創(chuàng)新思維、干部心理調(diào)適，以及播送電視籌劃、采訪、播音主持等。大家早上好！今天我們來說當干部怎么講話？當干部講話有兩個類型，一個類型是演講，就是一個人說，大家聽，單方面的傳播。另外一個類型是談話，談話首先是我們辦公會工作討論，還有就是部門之間的工作協(xié)商，再有就是上下級談話。還有就是我們吃飯的時候、走路的時候、坐車的時候我們說話。說話，對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，很多時候它都是一種工作的需要。今天上午，時間很緊張，我們就講演講這個話題。一、什么是演講？在我們生活當中有兩個詞來表達它，一個詞叫演講，一個詞叫講演。這兩個詞很有意思，兩個字顛倒一下，這是同義詞?，F(xiàn)代漢語當中顛倒一下，同義詞還有“積累〞、“累積〞，“代替〞、“替代〞，這三組都是。其他的就不是了，比方說，“流水〞、“水流〞，“方法〞、“法辦〞，那都不是同義詞了。“演講〞伴隨的伙伴詞匯，第一行五個詞，演戲、演練、演員、演奏、演技，都是表演藝術(shù)的詞。第二行前兩個詞，演義、演習，假的，三國演義，虛構(gòu)的長篇小說。演習、訓(xùn)練不是真的打仗。只有演化、演說、演示，還有一個詞演變是人類和自然界活動的真實表達，至于表演后面所有的詞：扮演、排演、上演、義演、導(dǎo)演、主演、調(diào)演都是表演藝術(shù)的詞。所以，我們一看“演講〞這個詞的伙伴詞匯，我們第一個感覺什么呀，演講就是假的、就是表演。我們很多干部心里說，就是我做的實實在在的工作，具體的工作，不表演，也不是假的，所以內(nèi)心深處有個距離的感覺，甚至有一種輕微的排斥的感覺。但是如果說“講演〞就不一樣了，跟“講演〞相伴隨的伙伴詞匯：講話、講解、講課、講評、講授、講述、講學(xué)、講座等等，全部都是講話。最后一個詞“講究〞有一些心理的追求。其它都是講話，包括宣講、主講是講話，聽講是聽別人講話。所以在講話這個意義上說，“講演〞我們大家就容易接受。實際上就是可分可不分，無非想跟大家說，演講、講演它就是一個意思。當眾講話，在大家面前說話。我們看電影?梅蘭芳?，第一段邱如白演講、邱如白講演，所有的人物都是顛倒著說的，沒有規(guī)律，這足以證明就是導(dǎo)演、演員、電影院的觀眾都認可，演講、講演就是一個意思，當眾講話。二、演講和我們生活的關(guān)系熔誰當拘眾講藥話最匆多，刃在一轉(zhuǎn)個社顫會當豪中，姐干部繼當眾楚講話果最多尖，領(lǐng)建導(dǎo)干域部。僚所以勝當眾灣講話報是領(lǐng)瀉導(dǎo)和趨管理昆工作弱的一格個重窩要組堡成部啊分。瞇我們影作領(lǐng)續(xù)導(dǎo)，冊作管座理，嫩各個旬崗位貌不一賞樣，勺每個梳人的照性格壞也不望一樣瓣，所掘以每權(quán)個人避領(lǐng)導(dǎo)沿和管浙理的刃方式件都是孝個性會的。堂但是束，我稿們有極些基感礎(chǔ)動糾作是耍一樣賞的，廉比方繞說，麻我們僚都要對簽字鋒、都強要在綢下級掌寫的項報告窗上寫曲批示通，都津要定咸制度佳，都虧要發(fā)坊文件裂，都丹要任漿免干崇部，自也都型要講鋸話，路也都福要談哈話，野所以顏講話牧是我漿們實偉施領(lǐng)供導(dǎo)工性作的陵一個記重要耀的手璃段。酸我們?nèi)湛傄獌H開會帖，要問有部緊署工閃作，介有總鐵結(jié)工悠作，祥有表好揚，李有批寇評，倦有思向想教雞育。杏有很裕多時賺候我五們要脖抱著罪鮮花鎖，我傳們要臭舉起垮獎杯吵，我您們講曲幾句交話，毛那是羽領(lǐng)導(dǎo)標干部宮禮節(jié)屑性的蛙講話叉，這劑都是這必不銹可少灘的。逢但是帖我們狠也知圾道，燥我們滅今天爐整個他公務(wù)絨員隊攝伍、因管理防隊伍圖，我咸們的啦企業(yè)褲、事命業(yè)、蓮政府嗓的干碧部講撞話的步能力申還有交一個勢提高聲的空蠻間。支我們每有可碎能大叼家都臂比現(xiàn)執(zhí)在講狗得更興好一核些，燭也應(yīng)恢該比羽現(xiàn)在坦講得伍更好誰一些肢，所伯以這扮就成送了我堵們每刮一個戚人個心人發(fā)毀展當響中的龜一個疑重要評的點循，一聰個課份題，窄也是農(nóng)我們京整個絕干部績培訓(xùn)撒當中加的一圖個重悉要內(nèi)今容。糞標1、位文泄化形圓象、緊能力習形象允。鞭每一艇個干秩部當湯眾講感話的快時候蜂，他沫都在耍樹立蔽著自扁己的屬形象帽，都才在展烈示著間自己襖的形來象。增在哪些里？洋在別腥人心傳目當超中，路在對卸面聽職講話灶的那暴些人也心里靜一次扛又一死次重占復(fù)著退。我旱們說蘆一個帝人的艙形象辣是多耀側(cè)面雹的，咸有兩積個形伐象值蝶得我番們大攻家關(guān)劫注一沃下：歸一是裹文化舌形象鞭。文度化形宣象，幻你說褲這個累人他矩什么聲學(xué)歷照看不迎出來算，是前大專瞇還是帽大本艙，還均是研奧究生趕啊，徐看不創(chuàng)出來半，不礦是一為眼能駛看出均來的乘。說樣學(xué)什凝么專摘業(yè)的件，是勞水利凳還是珍教育魯，是寨哲學(xué)虛還是提文學(xué)以啊，蛙也不曲是一噴眼能?？闯龌騺淼闹?。但解是，焰一眼揪能看冠出來喂，一權(quán)個人肢，他亭是自夫信一牧些呀凝還是豪謙虛投一些綱；細執(zhí)膩一部些呀搬還是汽粗放你一些壩；是陰土點儲還是忠洋點昨，一頃眼就限看出輪來了紀，這四就是料文化恢形象田。那飲么對卵于講剪話來雨說，釘有人赴講得返快，爭有人貨講得姓慢。維講得晶快的尾人顯沒得干機練，糾顯得役敏銳鼠，顯輝得勤林懇；寺講得笑慢的階人顯槳得穩(wěn)名重，藝顯得霞大方扔，顯附得可繩靠。撕沒有棉好壞偽，有冷各自墳的水輪平高限低呀脅。講爛得快烘的人倦有可采能顯曾得慌底張，榮講得活慢的俘人也莖可能重顯得海笨拙糊。這切是不細同的堂文化帖形象段。還躬有人兆講話餡說華棵麗的代語言催。在壘我們麥中國猴現(xiàn)在攻公眾苦人物喝當中健講話息語言插最華極麗的磁是北聲師大牛那位咬于老出師，艇于丹賭，華群麗的智語言北、華影麗的槐腔調(diào)額。也揪有人虧說話秋很生申動，裕但不顛華美收，農(nóng)臭村城薦市的睬生動悔語言碑，他熊的代扮表就私是趙項本山綱。沒泥有好帶壞，亭就是漆誰把賭思想終說得陣明白拴，說述得深頓刻。釣還有尚人講楊話呢篇，他祝經(jīng)常承引用回別人斤的話顯。比揭如說尼我們切溫家龍寶總泛理，創(chuàng)七次船記者燙會，楊每次管都引薦用古宜詩詞眾，引但中外僅名人升警句侵。今沒年兩扛會之筒前在映網(wǎng)上身和大許家對暗話，分也引罰了古賞詩詞負。所炮以有醬的網(wǎng)賞民提飽問說漿:限“戚你引賢的那革些古震詩詞鋪我們尺上學(xué)傾的時疊候為要什么衰沒學(xué)批著？剖〞肆這話吊是反油過來秒問的垮，問搶的就客是你驗在哪濫里學(xué)戰(zhàn)的。砌溫總響理回太答說斥:芳“棗我個泰人偏梢愛，絕我自請學(xué)的孔。開〞河大概草是這灑么個嫩意思逃。那朗也有香人不憑引呢減？比流如說明，李平瑞環(huán)挨同志夫的書彎?學(xué)用哲學(xué)速，用國哲學(xué)心?，械上下挪這么穴兩本黑加起燃來，糧都是紋多年假談話民講話閑的記諷錄稿完。從鹽天津符市委艱書記企一直蠅到中索央常區(qū)委，都那么晃多段使講話輪的記損錄，妥只有砌四五蠅段引爐了毛蔬主席茫的一絮句話催、半填句話求，這欺個最繭少的撿就引側(cè)了四刑個字燕，其申他都近沒引感，都斜是說妨他自蠅己的艇話，籍自己懶表達顛自己潛的思翠想。畏所以遠這沒牢有好覽壞，濫還是域看誰齊的水主平高碎低。飽這個瞧把思贊想講口得明促白、址講得備深刻犁，這治是語貞言。騰還有剃我們律干部椒講話解出現(xiàn)裕在別串人面我前，挖你穿艷什么暫衣服喊？穿熄制式參的還擺是穿腫休閑扒的？爹你看矩我們概今天敏有人返穿的煙是西昨服，概有人休穿的躍是休顛閑。繪是穿委深色肢的還確是淺朝色的碧？我凈們有喊人穿想深有言人穿酸淺。稻彩色斑的還凈是穿墊黑白惕的？雨我們每有人早穿彩教色的凝有人辦穿黑桃白的葡。這俊個彩設(shè)色的烏，有憂人是撥花色垂的有辦人是稅單色帽的。門如果浩男同觸志夏責天你有穿那憶個衣叮服是發(fā)橫格溫的還拼是豎涉線的泄？還警是橫尺豎都提有的賀，方衡格的褲？這鍬都是慰文化獨形象霞。還址有發(fā)伴型。輛你什裳么發(fā)渡型出臂現(xiàn)在怨大家貍面前納？分貌頭還拉是背瞞頭，番還是全平頭士，還象是寸州頭？閉還是發(fā)像潘異長江膛那樣卵所有登的毛雖都朝弦上長歷著，幣噴著帽發(fā)膠鎮(zhèn)。那預(yù)個女辮同志死是歪彈一點游的還御是直新一點爪的？揀是扎辰起來異的還縱是分遺散的停？是信稍微毀長點衫還是叨稍微稍短點咐？還漆有戴疫眼鏡摔的同禮志，妥你選番什么中款式伍的眼漁睛戴來在臉右上？池眼鏡脾店那組么多車款式參的眼技鏡，例你怎纏么就膨選了呢這種袖？戴眼在臉印上跟抖大家砍天天硬見面紗，所口有這卻一切朗都是立一個蘆人的拿文化狐形象啄。你視知道軟不知過道，漸你在跌意不禿在意患，他元都在茄別人衫心目揉當中哥一次車一次膽在塑遼造著田。所興以我什們要霞知道擇，這芹是我英們每柄次講廢話個頑人的濕形象憐。薪我們轎第二還個形鍛象就末是能濟力形顫象。牽你說許一個米干部背有沒極有能旨力？腰只有鋤他身憶邊工性作的統(tǒng)三五蔥十個雷人知凈道，芳看得驅(qū)見、相聽得達見。趴這個違人理雀解能泡力、籌分析無能力噸和判艱斷能授力，膝處理柔各種貸問題困的能擾力和考協(xié)調(diào)孟各方魯面關(guān)畫系的械能力緣，組寶織能場力、蝶創(chuàng)造享能力庫，它好看得駁見、渠聽得夾見呀邀。但熄是，網(wǎng)換其鹿他的旨人，凍出了涌這個該范圍快的人灑，他蜂就不擔能知燒道了靈。我嫂們有戲些同莖志跟稱我們暖在座閣的干巾部打佩交道似，他咸在三設(shè)米之綱內(nèi)跟窯你打碎交道老，估爽計五房分鐘滾、十珠分鐘且他就壁退出策去了嬸，他道無法楚對我叨們有瓶判斷駛。要好判斷敘一個竹人有爪沒有欲能力嗓，可魯能在亭三五膨年以倚后才擾能看綱出他抓成績稻。可惕是現(xiàn)誓在人蠶人都貝想知羅道我際要對摸這個矩干部牛有判止斷，羅只有側(cè)一條慶路，陵就是償遠遠紋地看杜他在另這種濕主席聲臺上析講話?；蛘甙嬖陔婎i視上態(tài)講話矛。所眾以一器個人字講話胡就是旗你能魄力的榮形象傷。當骨然這蟻個不劣準確叢了。雜有的蟻干部漲工作洲做得錄很好逆，但賠是講術(shù)得不爆是最蹲好的適呀。殺有的左干部吃講得勵很清懇楚啊考，概醫(yī)念清狐楚、患邏輯過清楚染、思棒維清脈楚、太什么柿都清絡(luò)楚，舟可能墊工作負經(jīng)驗課缺乏壇，遇雖到復(fù)陳雜的李情況可的時意候辦柏法不朱太多琴，都覽可能星啊。酒但是櫻無論哪如何折，一聚個干順部給甩上級漠、給枝下級丟、給勒周邊躬友鄰凈單位法、給晝廣闊孩群眾顫、給逝人事究部門卵、組神織部烤門留趣下有鏡沒有膚能力霜的印羞象，茄講話載起了柄某種忽放大甲作用直。這逆恐怕察是大苗家共予同的夫一個中感覺鼓吧！撓雹2、責演講沃是一修種武略器。窮仍講話有也是仇我們偶每個卻干部共手中濫的一傻個武沃器，扒你說機這個估工作趴我要就布置駱給大煩家，勢讓大呼家做督，目隸標清考楚、壤方法螞清楚含、注慎意事秧項清長楚，常講得呈什么蹈都聽膏懂了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她算春是掉鞭到虎缺口里父了。待吳儀馳很幽寬默地弊說，晴按我跑們中斃國年飾齡的笛算法法呀，朝另外兇一種栽算法很，我員就是生屬虎付的，貍要說扔虎口塑它長病在我牌臉上毒。意符思說氧，誰拌掉誰例嘴里鋼呀？奧大家覆伙都潤聽懂純了，種嘩，攀笑了位。吳首儀說鴉，美雙國朋皺友告壤訴我銹說，庭那個躲女人桌她不彎會笑建，我搏跟她撐握手園的時帥候，靈我發(fā)儀現(xiàn)自尿始至蘭終她升滿臉越都是癢微笑芝啊。懶臺下姑都認量識梅炊勒西摧，嘩罷，又土笑了初。又鴉說，錄中國繭的部秋長有似的是肥第一盤次到物美國露國會絹來開株會，肌他們謠不太原了解窯美國合國會腹，就餡悄悄桌地問悟我，唉美國稿國會定怎么犁這個開樣兒皺??？薦開會昌一會凱兒出鍋去一孫圪堆眨，一提會兒咐進來門好幾鉗個，孕干嘛奪呢？智吳儀數(shù)跟那慚一千塞多個刊美國標人說嘩，我禍就跟緒我們終的部棵長們延說，撫你們訓(xùn)不知舊道，揪這就潤是美咽國國尤會的頑特色胸。那蹄美國灶人比眨我們角更了玉解美有國國打會呀籮！嘩峰，大藝家又津笑了撥。四立次幽愉默不娘客氣駕地說伸就是趙征服墊了那棄個會浙場。鉆慣去年廈三月沙，吳匯儀副文總理腐退休騙了，善王岐區(qū)山副春總理別帶隊憶去，貌同樣圾有一物個歡怒迎會順，同忌樣的胡商界坑歡送粉會。緣王岐烈山副龜總理階演講器也挺胞幽默啦幽默富的。娃大家脊可以烘聽兩嘗句：足“羨趙小戒蘭部少長、腎古部始長，腦我們度中國惜叫古漠部長饅古鐵鋪雷斯持，所奇有的掛部長狐們，朗在一拉天半糠緊張搶的談碎話過肌程中惡，沒壤有一拐個人棟是贊罵成貿(mào)艷易保物護主挨義的管，都知是說心我們秋如何刪共同絡(luò)努力婚把對拋方的禽大門究開得弱再大禾一點堡。本織來有翅一個礎(chǔ)稿子流，說柄真的石，我滅就不視想念咽了，大因為眼他和膛那個疤新聞忽稿差遵不多針，哈壯姆柏停森他阿又在賄前面蠶發(fā)布蘋了，姿我又底不能令重復(fù)喝了，狡所以牽他才田逼得銷我只攀好脫蠅稿講湖話了菌，冒醒禍從僻口出損的風留險。觀〞我們往下看，這也是女人想當總統(tǒng)。希拉里，但是她現(xiàn)在是國務(wù)卿了，她當年跟奧巴馬初選競爭的時候，演講也是很劇烈的。他們兩人還有兩次電視上近距離的唇槍舌劍的電視辯論，兩次。當奧巴馬勝出，他們倆又一起為民主黨拉票，為奧巴馬拉票。希拉里演講抑揚頓挫的，我們聽兩句，〔……〕。在美國大選當中還有一個女人演講，那就是佩琳。佩琳講話那個調(diào)啊跟希拉里不一樣，別看都是美國人，她這個講話的調(diào)像我們看過的沒有翻譯過來的美國原版電影，那里邊那個女演員，講話那個曲曲彎彎曲曲彎彎那種美國英語，聽兩句，很柔美，〔……〕。這個佩琳啊，是麥克恩的伙伴，麥克恩要當總統(tǒng)，她就是副總統(tǒng)。我們說美國這種大選，就應(yīng)了我們前面講的那個話，一個人的能力形象是靠演講來放大的，到處演講，顯示我的能力，來爭取選票啊。這個到快投票的時候，奧巴馬這邊全方位地攻擊麥克恩那邊，麥克恩那邊也攻擊奧巴馬這邊，爭取選票啊。他們的宣傳大概十分之九都是說你有什么缺點，十分之一才說我有什么優(yōu)點呢。快投票的時候攻擊麥克恩那邊，包括攻擊佩琳。有一個點，宣傳點，就是什么呀？說，麥克恩你都七十了，麥克恩你還有皮膚癌，麥克恩你要當了總統(tǒng)，四年之內(nèi)，你有個三長兩短的，整個美國的內(nèi)政外交大政方針全都交到這么一小女人身上，大家不放心，別選他們倆。這個還管點用。當然沒選上，主要還不是因為這個，這是一個宣傳點。奧巴馬憑什么能選上？奧巴馬才當了四年參議員哪！希拉里人家當了很多年參議員了，奧巴馬才四十歲出頭啊，是一個很平常很平常一個政治家啊。怎么他就一下出人頭地，就是因為一次演講。在上一屆大選的時候，克里跟布什爭奪這個總統(tǒng)的位置。克里沒選上，布什連選連任了。在競選劇烈的時候，克里要求奧巴馬，都是民主黨人，為他進行一次幫助性的選舉演講，這個奧巴馬就去做了。我們看中央電視臺這段報道:“田這位奮新當巨選的蠶參議眾員應(yīng)課總統(tǒng)出候選慨人克搖里之需邀，螞發(fā)表踐主題唯演講隙。奧圣巴馬文坎坷勤的成冰長故強事感耀動了集在場際的民弟主黨扁人和半觀看繡大會哨直播婚的電獄視觀偉眾。液這一權(quán)夜，冰奧巴究馬一省舉成舍名。鞋〞灑當時墾有人團就預(yù)挖言，果四年痛以后稀，美噸國總剛統(tǒng)將各是奧雕巴馬賊。果今然后撞來就鋒是啦吵。去穩(wěn)年十彈一月院四號領(lǐng)，選辯票統(tǒng)處計完袋了，筒奧巴綁馬贏尋了，掀他有湊十六彩分鐘蕉的演稠講。饞我們假看前冬邊一鏈分半鞠鐘，令〔蜻……哲〕。搞我們夕能聽姜出來媽這個廟奧巴宜馬受拔過很野好的寒演講蝦訓(xùn)練搬，訓(xùn)共練到?jīng)_有點訴像話半劇演倉員了槍。加洗上政堅治因和素的膊話，授應(yīng)該臘說超搜過那虜話劇趕演員店了。賺這個世界上還有一個大國曾經(jīng)大選過，就俄羅斯。普金、梅德韋杰夫他們倆在競選的時候站在臺上演講，我跟大家說都像哥兩好，兩人站在臺上你講一段，我講一段，像什么？像二人轉(zhuǎn)。來聽一分鐘啊，〔……〕。這個英語我們還能聽懂一句半句的，那個俄語一句也沒聽懂。像什么呀？沖鋒槍，噠噠噠噠噠噠，你都覺得抑揚頓挫感都沒有了，但是很有感召力啊。好了，這是講風云人物。各種各類的演講我們就看這么多。無非想跟大家說，什么是演講？演講和我們生活的關(guān)系，演講是一種挑戰(zhàn)，和我們大家會越來越近。三、講演的目的下面我們來說對演講的一些想法。首先，我們講演的目的。一個干部你跟別人講話，你坐在別人面前，站在大家面前講話，什么目的？從傳播的角度來講三個層次的目的。第一步、發(fā)出,把自己的話說好。什么叫把自己的話說好？語文老師說了，政論雜文好文章的標準，準確、鮮明、生動。一個干部講話，你講出來的也是政論，也是雜文哪！他的標準就是準確、鮮明、生動。二者一樣，講話寫作。但是講話和寫作還有點兒不一樣。主題一樣、結(jié)構(gòu)一致、內(nèi)容一致、論證一致，這都一樣。但是有一點兒它不一樣，比方最大的不一樣在準確。你要寫個文章寫不準確怎么辦？我把筆放下，我想不起來怎么寫了，我想一想，我不敲這鍵盤了，我去圖書館、資料室查資料，我請教一下別人，我在網(wǎng)上去查，查著這一段覺得有用，我給它粘貼下來，我改一改，我少寫一段，都可能啊。但是你會發(fā)現(xiàn)，講話就得一次講完，一次講明白。你寫作，你可以說我三五個小時寫完，七八個小時寫完，三天五天十天半個月寫完。講話就得一次講完。你不可能說，同志們，開會了啊，今天我講三個問題，第一個問題、第二個問題講完了，第三個問題，我想不起來了，你們大家坐著不許動，我出去查查資料，回來再接著講，誰也不許走。你不可能，對哇，你就得一次講下來。一次講下來就要我們干部腦子里邊要記住一些東西。滔滔不絕地說，你得有啊，有多少？五千到一萬字。同志們會驚訝，有這么多嗎？我給數(shù)數(shù)啊，我管這塊兒工作，這個范圍的工作，多大面積、多少人力、多少物力、多少財力，你把它說一下，這要求不高，這是你的根本情況。說多長時間，兩分鐘行了吧。兩分鐘一般人講話，440個字到480個字。我現(xiàn)在說得快，大概應(yīng)該500多字。我們說模糊一下，500字。這要求不高哇。還有我管這范圍的工作，工作的特點、工作的性質(zhì)、工作的規(guī)律、工作操作的手段和方法。你把它說一下，兩分鐘500字，這要求不高吧。還有我管這工作，它應(yīng)該有的成果，企業(yè)家的成果是各種產(chǎn)品，我們的成果看不見、摸不著，但是你能拿嘴說啊，兩分鐘500字，這要求不高。還有我管這塊工作，它的指導(dǎo)思想你說一下，兩分鐘500字，這要求不高。這多少？四段了。還有我管這范圍的工作，在我們忻州、在山西、在全國乃至在世界的背景情況，你說一下，兩分鐘500字，這要求不高吧。還有我管這工作現(xiàn)在的成果、下一步我要追求的具體目標這兩個加起來，兩分鐘500字，要求不高吧。這就是六段。圍繞著一個人的崗位，前后左右六段。這六段，你張嘴就得來呀，脫口就能說出來啊。你們說這六段沒有稿我講不了，那意味著這個干部不勝任自己的崗位，意味著這個干部不稱職。你連這些都說不上來，啊，你就必須能說上來。我們在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，咱們黨中央那一頭，你還得會說，至少要會說四段，不能用稿，滔滔不絕就能講得很清楚。第一段，“三個代表〞。三句話你背下來，還有那400多字，你說說你自己的想法和認識，不能像那老百姓開玩笑說，帶三塊手表，你得從那個政治經(jīng)濟學(xué)，上層建筑和經(jīng)濟根底的關(guān)系，黨建的那個要求你來說，400字，要求不高吧。第二段，中國特色社會主義。這是十七大主題，舉什么旗、走什么路。這8個字可不只屬于十七大呀!從1978年到今天31年，你說說你自己的認識，兩分鐘500字，這要求不高吧。還有第三段，和諧社會。和諧家庭、和諧鄰里、和諧社區(qū)、和諧單位、和諧內(nèi)部關(guān)系、和諧外部關(guān)系、和諧上下級關(guān)系、和諧世界、和諧民族關(guān)系等等。你要說，兩分鐘500字，要求不高，這容易。第四段，科學(xué)開展觀。那里邊有四個要點，開展、以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)、統(tǒng)籌兼顧。你把這四個點說下來，說說你自己的認識，兩分鐘500字，要求不高吧。上下加起來整十段，這是最根本的。還有，比方說,山西省委省政府對未來山西三年的開展思路，你得會說，你的工作跟它銜接呀。忻州市委市政府未來三年的開展思路，你得會說，你的工作跟它直接銜接呀。還有我們干哪行說哪行啊，你法院系統(tǒng)你得說高法的指導(dǎo)思想，你檢察系統(tǒng)的高檢的指導(dǎo)思想，教育部的教育部的那個思想，你搞民政的民政部的指導(dǎo)思想。這多少段啦？這十四段啦。對哇，我不用再說了，大家都明白。就是說我們腦子里邊最根本的語言段落，你腦子里要有十段到二十段。我說個例子。我們北京的四十多個干部到江西去考察，到人家一個縣里邊坐在那兒，黑壓壓的坐一大片。穿著西服帶著領(lǐng)帶，就在那兒坐著。它那縣委宣傳部長是個女同志，副部長，剛提拔起來的。見著我們這么多干部，那真的發(fā)抖啊，那個衣服在那抖，聲音在顫抖著。盡管如此，五分鐘之內(nèi)，這個縣的根本情況，這個縣的歷史，這個縣的自然資源人力資源，這個縣的主要技術(shù)，這個縣的遠景規(guī)劃，五分鐘之內(nèi)給你說得一清二楚，一個字不結(jié)巴，就是有點抖，她說得非常精彩呀。這就是一根底語段，自己的工作。就是沒有稿，就站在我們大家面前這么說啊。等到我們到了那個景德鎮(zhèn)，景德鎮(zhèn)黨委宣傳部長，往那兒一站，第一個字說什么呀？第一個字說的“CHINA〞。大家知道瓷器那個翻譯也叫“CHINA〞，一上來就是“CHINA〞，怎么怎么往下說，一直說到最后一句，我們今天一定要把景德鎮(zhèn)建成世界的陶瓷之都。說完了我一看表，十五分鐘。那就是他的根本語段，一層一層地給你說得非常清楚。所以我們每個干部你腦子里邊要有這些東西，張嘴就來啊。我們說去年十二月，那個報紙批評陜西。陜西省省長不打招呼到基層搞調(diào)研，結(jié)果碰見一個干部，一問，張口結(jié)舌；一問，說不出話來；一問，目瞪口呆。媒體批評得很厲害。我們在北京的老師就想，這些干部難道不工作嗎？難道他腦子里沒信息嗎？不會。都是在辛苦工作，都是有信息的。為什么出現(xiàn)這種情況？就是他腦子里邊信息是散碎的，就不成個，就像一碗大米撒在泥土里邊，那收拾不起來呀。那省里領(lǐng)導(dǎo)來了，省長來了，站在面前，一下就緊張了。再提問，那更緊張啊，大腦空白。一個字都說不上來。但如果你平常把這些大米收拾成一碗一碗裝在腦子里邊，再緊張，你要哪碗我端給你哪碗。所以我們說我們腦子里要有根底語段，十段到二十段，在你腦子里邊，走哪兒你張嘴就能說，這就是對我們準確的要求。問題在于我們怎么把它背下來。怎么背呀？你說今天咱們散了會，吃完中午飯咱就開始背，背到明天，你做不到。一年我們漸漸地把這些東西記住。一年我們做什么呀？明年冬天的時候我們問自己，這些五千到一萬字是不是裝我腦子里邊了？這一年做什么？做兩個最根本的動作，你才能記住。一要留心，你才能記住。古人說，處處留心皆學(xué)問。我們要背那些東西，文件來了以后，報紙來了以后，你桌上好幾份報紙呢！雜志來了有，我們自己家忻州的網(wǎng)站上有，這個看電視電視有，聽播送播送有，主流網(wǎng)站上都有。你一天耳目就能觸及好幾次，一年下來耳目觸及幾百次、上千次，只要你留心，慢慢地就把它記住了。你腦子要過一下，這究竟寫什么呀？這究竟說了什么呀？你慢慢就記住了。我說個留心的例子，咱們大家都住樓房，我問，從一層到你們家那層有多少樓梯臺階呀？你天天回家，你那房子住進去快十年了，你不知道那有多少臺階。你說我坐電梯，電梯更簡單。從樓外邊到電梯口，有多少臺階呀？三個還是五個，四個還是七個啊？你說不上來。但是一個盲人到你家來，第一回來，坐你家，你不問他就算了，你要問他，他肯定告訴你有多少臺階。他真的看不見，他就是一個一個臺階數(shù)上來的，回去再數(shù)著下去啊。這就叫留心。所以我一向說，留心什么呀？不是讓干部們辛苦、勞累、麻煩、啰嗦的事情。是什么呀？是順便的事情，順手牽羊的事。你每次看這些語言段落的時候，耳朵聽的時候，腦子使勁過一下，到底說的是什么？一次、二次、十次、二十次、三十次、四十次就記住了，五六十次你就可以給別人說了，更多的次數(shù)就說得很流利了。所以一年到頭我們慢慢地記，記得會很穩(wěn)固，張嘴就能來。只有個別段落，今天晚上一定給他背下來，明天早上開會我就要講，那是很個別的段落，大局部是慢慢記下來的，這是第一個動作。第二個動作是什么？就是留心它的邏輯結(jié)構(gòu)。你記邏輯才能好記。比方說，小孩不記這個，小孩是死記硬背。青少年大腦是空白的，記什么是烙印，一輩子不忘。比方說，七歲時乘法口訣，背三天，這輩子不出錯。你隨便大街上攔個人，你問他乘法口訣，他沒有錯。成年人一過25過30，完了，腦子除了專業(yè)知識、家庭生活、社會生活，還有你工作單位的事，裝在腦子里邊了，很多。今天背了、明天忘，后天背了、大后天忘，死記硬背不管用。我們要怎么辦？要記邏輯關(guān)系非常容易。一個成年人，不管是不是文盲，他腦子里都有知識結(jié)構(gòu)，按照自己的知識結(jié)構(gòu)，說完第一句，我推導(dǎo)出第二句說什么；說完第二句，我推導(dǎo)出第三句說什么；說完第三句，我推導(dǎo)第四句、第五句說什么。所以有邏輯結(jié)構(gòu)，就非常容易記住些事。我舉個例子說，什么叫記邏輯結(jié)構(gòu)？“八榮八恥〞，大家一聽就頭大，不好記。我現(xiàn)在在這說一遍，就在此地，就現(xiàn)在，我說，按邏輯關(guān)系說一遍，相信在座的干部們，你到退休都忘不了，老了都忘不了，是徹底記住了。邏輯關(guān)系特別好記，一、祖國。永遠祖國第一，戰(zhàn)爭祖國第一、體育競賽祖國第一、科技競爭祖國第一，第一祖國。第二，祖國里最關(guān)心的是誰呀？人民。沒有人民，有山有水有路有橋有電有什么用？關(guān)心的就是人民。人民怎么才能活著呀，按道理第三個是勞動，從遠古活到今天不勞動怎么活，但是今天我們這個時代，勞動前面得加一個科學(xué)。過去都是掄個大鋤頭在那勞動，拿著個鐮刀在那勞動，鋤頭、鐮刀造不出汽車、、電腦來，今天的科學(xué)加到勞動前面，那個勞動才有價值。所以祖國、人民、科學(xué)、勞動前四個你到老了你也忘不了，彌留之際還記得呢。后面那四個按人數(shù)多少記。人少，就咱們五六個、七八個、咱們兄弟姐妹，咱們團結(jié)互助這足夠了，只要團結(jié)互助就夠了。人多可就不夠了，人多，這個單位、那個單位，這個團體、那個團體，它們之間有經(jīng)濟往來，最根底的往來，經(jīng)濟往來，那就是老實守信嘛，人多就得老實守信呀。人更多，全體人民，不工作的都算上，小學(xué)一年級六歲的孩子，退休幾十年一百歲的老人，所有的人都要遵紀守法，小學(xué)生有小學(xué)生守那么，老年人只要有自理能力都得守法，不能胡來。所以，要按人數(shù)多少記，先是團結(jié)互助、然后是老實守信，然后是遵紀守法。最后一個單獨記，艱苦奮斗，中國人民傳統(tǒng)，這是優(yōu)良品質(zhì)，我掙十塊錢，我花五塊、花六塊、花七塊、最多花八塊，我得攥著兩三塊錢，攢著。美國人不是這樣的，掙十塊錢敢花十二塊錢、敢花十三塊錢，所以他才有次貸危機啊，次貸危機就是這么來的啊。好了，不用說第二遍了吧，我相信同志們都記住了。熱愛祖國為榮、效勞人民為榮、崇尚科學(xué)為榮、辛勤勞動為榮、團結(jié)互助為榮、老實守信為榮、遵紀守法為榮、艱苦奮斗為榮，這就叫記邏輯關(guān)系。我想說中央寫作班子那些同志很優(yōu)秀，你看他們寫那么多字，幾百字、幾千字、上萬字登到報紙上，那里邊的邏輯關(guān)系很嚴密。你真把那邏輯關(guān)系看明白了，第一、黨中央的精神你吃透了。第二、你還把它背下來了。再看一個例子，黨的十七屆四中全會決定，十七屆四中全會八個標題，你看它的邏輯關(guān)系，一、重要性緊迫性，中央講黨情、國情、世情。二、黨的建設(shè)、根本經(jīng)驗。這兩是一組，這是過去的根本經(jīng)驗和緊迫性，這兩總的說。下面是第二組，學(xué)習、民主集中制，學(xué)習和民主集中制是密切聯(lián)系的。第三組是人事制度、基層組織，這都是人事問題。第四組，聯(lián)系人民群眾、反腐敗，你好好聯(lián)系人民群眾，你反腐敗就能做得好。你馬上就能看出中央的這個思路來了，這個假設(shè)干問題的決定，十七屆四中全會你看明白了。所以我們說，一年到頭，一要留心，二要留心它的邏輯結(jié)構(gòu)。你把那五千到一萬字裝在腦袋里頭，這就很準確。那個鮮明生動，就簡單多了，寫作、講話都要鮮明生動。寫作還有點局限，你打印出來一行一行整整齊齊的字，你就沒什么更多的可創(chuàng)造性了。講話一會兒聲音大、一會兒聲音小，一會兒使勁說、一會兒輕輕地說，一會兒高亢，一會兒低回，一會兒重復(fù)地說，一會兒快說、一會兒慢說，它變化很多，你的感情投入到聲音里邊來了。而寫作稍微有點兒局限，一行行整齊的字。這就要把自己的話說好，講話跟寫作一致，又有更進一步的要求。第二步、到達，讓人聽懂。我講話的目的，真正的目的讓別人聽懂，他聽懂我就贏了，他沒聽懂我就輸了。什么叫聽懂？有兩個類型，一是我說的人們眼前好似看見了一樣，這叫復(fù)現(xiàn)。二是理解。理解什么呀？就是那些抽象的東西，精神呀、物質(zhì)呀。我們先說復(fù)現(xiàn)，什么叫復(fù)現(xiàn)？復(fù)現(xiàn)就是我要講話，我說的別人眼前好似看見了一樣。我講個故事，什么叫看見了？大家都辦過二代身份證。二代身份證怎么辦呀？我們大家到那個派出所照像，照個照片，好了，過幾天你來取二代身份證就完了。但是有人去不了，什么人？病人。那民警就效勞到家呀，拿著照相機，上他病床上去，把他扶起來，洗臉、梳頭、穿個新衣服，照個照片，二代身份證也辦成了，好了。但是有的人民警上他家去都沒辦成，那個人什么呀？精神分裂癥，狂躁型的病人，在家發(fā)病就打人，發(fā)病就砸家里的東西，他們家桌面上沒東西，貴重東西收起來了，不貴重的東西在桌面都被他砸了。那民警來了，拿著照相機來了，一看來了兩民警，就要發(fā)病。民警把那照相機從包里拿出來，準備給他照相，真的發(fā)病了，撲過來打民警，要砸那個照相機。那家里人就防范了，一把給抱住了，跟民警喊，趕快走趕快走，民警就走了。那民警講，這個人身份證一定給他辦，不辦，他的社保、醫(yī)保、他在社會上很多登記他什么都干不成，沒有身份證寸步難行啊，得給他辦。第二天，來了個女民警，拿了個大蘋果來了，到他家，他充滿了敵意，把蘋果給他放桌上，示意這蘋果是給你的，走了。第三天，那民警又拿一蘋果來了，進門一看，昨天給的蘋果，那小子死死地攥在手上，給他這個，不要，還給他放在桌上，走了。第四天又來了，又拿一大蘋果來，給他，這回充滿了恐懼，把那蘋果還是接過來了。第五天，就領(lǐng)了那個照相的民警來了，到他們家，說擺個凳子，他就讓擺了。說，你給我坐這兒，他就像幼兒園小孩一樣乖乖地坐在那兒。這回民警又掏出一個蘋果來遞給他，這回他就要了，主動要的蘋果。當蘋果給他手上時，突然閃現(xiàn)出一個笑容，照相的民警咔嚓就把這照下來了。而且，這派出所說，這是他們這么多年照得最好的一張精神分裂癥病人的照片。我說這個故事，是講民警的效勞精神，但是同志們在腦子里是不是想一大蘋果，是不是想著女民警，是不是想著精神分裂癥病人，是不是想著最后一張照片？這就是我的目的，要在同志們腦子里邊呈現(xiàn)出一幅幅相對清晰完整而又連貫的圖景。如果沒講好，我講得結(jié)結(jié)巴巴的、斷斷續(xù)續(xù)的，我講得語無倫次、詞不達意，那同志們腦子里的圖景是碎裂的、是殘缺的、是扭曲的、是模糊的。所以我們的目的，第一個類型是我要說的你眼前好似看得比擬清楚似的。第二個目的是就難一些，就是理解。講精神、講紀律、講平安、講責任、講百分比、講數(shù)據(jù)，這些都難了一些。你說他聽懂了嗎？你問他，你能聽懂嗎？他說能聽懂。其實沒聽懂，他蒙你，有可能。怎么辦？講話的領(lǐng)導(dǎo)干部要看著大家，你不講話嘛，看著大家，看什么？看眼睛，這人聽懂了，跟你說吧，這眼神不一樣，一會兒亮、一會兒暗，一會兒亮、一會兒暗，他有思考的過程。那沒聽懂的看著你的眼睛始終是直的。第二看表情，有人聽懂了淡淡一笑，有人聽懂了輕輕點頭，有人聽懂了眉毛一挑，有人聽懂了使勁眨眼，有人聽懂了一耷拉腦袋、撇嘴、不服，那都是聽懂了。還有，超過二十人你看這場上呼吸，像現(xiàn)在這樣大家呼吸是一致的，我可以判斷大家是都聽懂了。你們看有的人，領(lǐng)導(dǎo)講話的時候，他假裝尊敬領(lǐng)導(dǎo)，瞪著眼看著領(lǐng)導(dǎo)，伸著脖子，腦子里想的什么呀？我那股票是紅的還是綠的呀？肯定他出氣、我吸氣，我吸氣、他出氣，那場上呼吸是亂的。所以我們干部講話你要追求什么？人們目光一致、表情一致、呼吸一致才行。什么叫呼吸一致？同志們都有經(jīng)驗，領(lǐng)導(dǎo)拿著稿子在那講：“我們一定要..........認真貫徹執(zhí)行。〞啪！把稿一扔，“昨天出的事故，簡直不像話〞，大家唰的安靜下來，誰出事了？繃著呼吸而聽，那就叫呼吸一致呀，我們要追求呼吸一致才行。第三步、作用。我不僅讓你聽懂，而且還讓你被我說服，讓你認同、擁護、贊成、支持我的觀點，支持我的主張。原來不支持我的人，你聽完我講以后，你覺得有道理，你改變你原來的態(tài)度，你支持我。所以，我們大家會看到，這像一個簍子，把話說好、讓人聽懂、說服大家，三個環(huán)節(jié)擱在一個簍子里邊，它最終指向什么？指向干部們的工作。也就是說，講演的目的是什么？就是聽完我講話以后，按照我所講的去努力地把工作做好，這就是演講的真正目的。當然，有個別演講募捐，那是往箱子里多放錢，跟工作沒扯上關(guān)系。競聘上崗演講，那是講完了以后指向你們大家手里那表，我那名字后面那空格，給我打個高分。選舉演講，指向各位手里的選票?？傊瑴蚀_、鮮明、生動、復(fù)現(xiàn)、理解、擁護、贊成、支持，最終要落實到號召人們的行動，讓人們按照我的意愿去做事，這就是演講的真正目的，號召大家的行動。四、演講的困難與對策好了，目的明確了，我們接著往下說，我們每個人演講有三個門檻要過，就是困難。第一個門檻困難就是緊張。我們大家講話有時候會緊張。你們說，各位在自己的工作崗位上你講話不緊張了，但是給你放一個放大的環(huán)境，一兩千人讓你講話，有可能緊張。再給你放一個異常的環(huán)境，中央七個部委來檢查工作，讓你代表大家來講話，坐著一百多人，百分之六十都是上級來的領(lǐng)導(dǎo)干部來聽，你馬上就會緊張。假設(shè)要給你擱個陌生的環(huán)境，今天誰都不認識，讓你在這講話，都會緊張?，F(xiàn)在我們的教育有點小小的缺陷，我們那個中小學(xué)應(yīng)該在作文課上培養(yǎng)一個人的講話能力，但是由于高考指揮棒，大家全是紙面考試，作文得分高不高是家長老師關(guān)心的，至于這個孩子講話流暢不流暢，緊張不緊張，他才不管呢。所以我們到成年以后，講話還是多少有點障礙。什么叫緊張？心理學(xué)告訴我們說，原因在于過度地注意別人對自己的注意。你聽這話有點繞口令，但就是這么回事。太注意別人了，一想到大家的眼睛看著我，嘩，就緊張。一想到他們都評價我就緊張，一想到他們都嘲笑我就緊張，一想到他們一定挑我毛病吧，那就更緊張。為什么？同志們想過嗎，就是因為我們自己經(jīng)常坐在臺下，不懷好意地琢磨臺上講話那個人?，F(xiàn)在你坐臺上了，你可不就緊張了，這是緊張的源頭。那怎么來克服這個緊張，心理學(xué)給我們講了兩個對策。我們先介紹一下心理學(xué)的對策，第一個，轉(zhuǎn)移注意力。你不注意臺下，你肯定是不緊張。怎么才能不注意呀？你說我站在門邊上，下一個就該我了，站著吧，哎，緊張的很。或者站在大幕邊上，或者坐在第一排，或者坐最后一排，等我講話時上來，你就緊張。那怎么辦？心理學(xué)告訴說，做點動作來分散注意力。什么動作最好做？就是雙手握拳和深呼吸。你就悄悄地使勁握拳，使最大的勁，使勁握，三十秒你放松，再握再放松，再握再放松，你來這么三回，你就不緊張了，要我說不用三回，一回就不緊張了。使勁握，就注意這拳頭了，屋里有誰？在干什么？就全忘了。緊張一秒鐘就沒了哇。第二個就是深呼吸，坐這兒，深深地吸一口氣，均勻地、慢慢地、舒服地把它吐出來，再吸再吐，慢點，有這十口氣、二十口氣，自己全注意自己呼吸了，這樣對你周圍的人全忘了，這時候緊張一秒鐘也消失了。這個方法非常好，這是心理學(xué)的方法，但是這種方法它有時候會有反復(fù)。當主持人說，下面我們請某某同志講話。你從那快步走過來，走到大講臺上，一轉(zhuǎn)身“同志們，大家好。〞你本來就不緊張了，你已經(jīng)握過拳頭了，但是這時候你意外發(fā)現(xiàn)，所有的目光都到你這來了。人們的習慣就這樣，本來是東張西望的，一說他上來，先看看，誰呀？講什么呀?所有的人都仰著臉、瞪著眼，目光放著電，都聚焦在你一個人點上。你想想，這樣的目光壓力讓這個人再一次地緊張了，再一次地過多地注意別人對自己的注意了。這時候你就沒方法了，你不能說，同志們再等一會，讓我再握會兒拳頭再說。這個時候發(fā)生了,就沒方法解決。第二個心理學(xué)的方法，就是心理暗示。咱們這書上寫的，你翻開，很多演講的書都講到，很多都講到克服緊張，不同的書不同的講法。這本書說你不要把臺下都看成有才華、有水平、有能力、有成績的干部，或者什么專業(yè)人士、工程師、園藝師、農(nóng)業(yè)專家，你不要把他們都看成這樣。你要把他們一律都看成是文盲，他連名字都寫不出來。你跟文盲講，你不就很自信嗎，不緊張了。換本書的書上寫什么呀，你翻開一看，你把臺下看成是一個一個麻袋，不緊張了，是吧。再換本書說，你把臺下看成是菜地，你覺得你對面是一大片菜地，整整齊齊的椅子上一垅一垅長出來的都是蘿卜或者白菜，你這樣就不緊張了吧。美國人英語原版的書上說什么？從美國帶回來的書，那書上寫，你把臺下看成是螞蟻。為什么他們說是螞蟻，剛剛大家看奧巴馬演講，看普金他們演講，對面多少人，成千人、上萬人，所以你看的跟螞蟻似的呀。那么中國人沒那么多人集會呀，所以我們中國人給自己寫書，就給你寫成文盲呀、菜地呀。他心一橫，管你是誰，你今天愛誰是誰，愛多大本領(lǐng)多大本領(lǐng)，愛多大官多大官坐在臺下，我就把你當做文盲，我就這么講了，活該，就這樣了，不好也不怕了，你說十個有九個半他都成功，接受了這種心理暗示。但是我們在座的大局部干部，可以說百分之百，你那內(nèi)心都很真實，很難接受這種心理暗示。主持人說，下面我們請某某同志講話。從那兒一路走，走到這，路上每走一步跟自己說一句，他們是文盲，他們是文盲......完了，一轉(zhuǎn)過身來說：“同志們，大家好！〞哎呀，一看，個個都是智慧的面孔、智慧的目光，哪個也不文盲呀，怎么站那兒還緊張呢，所以這個方法也不太靈。我這個方法簡單，心理學(xué)的方法，有效，也有局限，也有缺點。“練習〞，沒別的更好的方法。很多年訓(xùn)練主持人，那年輕的主持人緊張，你怎么辦？沒別的方法，就是練習。十遍、二十遍、三十遍、四十遍、五十遍，開燈上臺做好了，還緊張，回來，再接著來六十遍、七十遍、八十遍、九十遍、一百遍、一百零一遍，開燈上臺，你看他還緊張嗎？所以，只有這個方法。對于在座的各位領(lǐng)導(dǎo)干部來說，你用一遍就行，最多兩遍三遍到頭了，足夠了。比方說，今天下午的大會三點鐘開，第一個講話的誰？省長。第二個就是我，我才是個副處，或者我才是個正處，讓我講，這中間跨度多大呀。但是通知你，三天五天前就通知你，讓你準備，第二個就是你，很多人聽，全是高層領(lǐng)導(dǎo)干部，兩千多人，你說這緊張吧。準備是準備好了，上午十點鐘就緊張，到吃中午飯都沒吃好。好，我給你說個方法。吃完中午飯后，把辦公室門鎖上，誰都別給我搗亂，我自己大聲地練習一遍兩遍最多三遍，拉開門上臺就沒事了。有條件的時候跟人家商量商量，你把這門翻開，我就到這大講臺這來，面對底下這兩千個空椅子，我先對著這空椅子講兩遍、講三遍，大聲地講完了我就走。等到三點鐘，人們都來了，我也來了，省長講完了，我上去，沒有緊張了，沒有那種慌里慌張的緊張了，有的是那種適度緊張。人要沒有那適度緊張，你往上走都松松垮垮的，那不成體統(tǒng)呀，應(yīng)該有那個適度緊張。但是，慌張的那種緊張是沒有了，最好的方法就是練習，沒有比這更好的方法。對于大家來說，一遍有時候就夠了，兩遍三遍更好。練習要兩個條件必須做到：第一是出聲。有的同志跟我說：“把門鎖上，我一個人拿著稿大聲念，我傻不傻呀，我都不好意思，開不了口。我看看行不行，我看兩鐘頭。〞不管用，就是要出聲才行，聲音小了都不行。就跟學(xué)游泳，你在岸上，你不下水，怎么能行？你就在岸上練動作，你就把你們家床單磨破了你也學(xué)不會游泳，對吧！就得下水，水淺了也不行呀，只有膝蓋那么深的水，你游不會，跟人一樣高的水，身體一樣高的水。所以，你在會場講話多大聲音，你在辦公室的練習就得多大聲，不能小于那個聲音。這第一，必須做到，沒有這個是不可能的。第二就是連貫的完整的練習。從頭到尾一字不少，從頭到尾我盡量不停頓。包括旁邊幫助他的人都不要打斷他，“哎，你這兒不對，你那兒不對。〞你別打斷他，讓他全完了再說。這樣完整的練習就管用。就像學(xué)游泳，你在游泳池游三十米休息會兒，游三十米休息會兒，再游三十米休息會兒，你不可能說我會游泳啊。只有說我在游泳池連著轉(zhuǎn)一千米我不休息，我就會游泳了。所以我們說，出聲的、連貫的、完整的練習是我們克服緊張最好的方法，一遍到三遍足夠了。我們這一輩子可能會遇到很少的不多的那么幾次最重要的講話，而那個講話你一定要提前練習至少一遍。你說一年三百六十五天在我自己單位的講話那都不重要，真正隆重的那種講話你出不得一點過失，一旦出過失，你就是無可挽回的損失。這種講話一定要大聲練習一遍，你不練真有可能出洋相。你就拿眼睛掃這個稿子，你就瀏覽了好多遍，好幾十遍，你就沒發(fā)現(xiàn)有個字藏在角落里不認識，就沒看出來。等到臺上念的時候，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了，還有五個字就念到了。你怎么辦？你給它隔過去，隔不過去。你給它改變一個說法，改變不了。嘴已經(jīng)到了，還有五個字就念到了，沒方法，硬著頭皮念個大白字。念對了、蒙對了，好。要沒蒙對，我跟你說吧，讓人家笑話你一輩子。等你退休那年，人家還指著后脊梁說，哎那年在大會上念白字那人退休了。所以我跟你說，一定要提前練習至少一遍，防止自己出過失。第二個門檻困難是什么？我們大家造句的能力不夠。人講話都是造句，一句一句造句，你造句的能力會有點問題。這個造句呀，生活語言沒問題，同志們都會說話，都非常好，生活里邊你說得很好。但是我們做干部的，你還要會另外三套語言。第一、公務(wù)語言。什么叫公務(wù)語言？國家、人民、政黨、民族、宗教、階級、社會經(jīng)濟開展建設(shè)、法制、法律制度、權(quán)利義務(wù)，這些都是公務(wù)語言領(lǐng)域的語言。第二套語言是什么？是管理語言?？茖W(xué)決策、執(zhí)行力、細節(jié)決定一切、人力資源、崗位職責、績效管理、鼓勵機制、這是管理語言。我們還要會第三套語言，專業(yè)語言，你干哪行說哪行的吧。行業(yè)里邊有很多專深的語言，我們領(lǐng)導(dǎo)干部你的嘴里口頭表達要會這三種語言。還有第四種，不要求同志們了，第四種什么呀？文學(xué)語言。文學(xué)語言，會當然好，不會也就算了，沒有關(guān)系的。你比方說，毛主席詩詞：“北國風光、千里冰封、萬里雪飄。〞小孩寫的散文：“清晨推開窗戶一看，燦爛的陽光照耀著大地，大地上一片生機勃勃的景象。〞那都是文學(xué)語言，不會沒關(guān)系，但是公務(wù)語言、管理語言、專業(yè)語言必須會說，而這就是我們現(xiàn)在的難點。因為這三種語言句子長，比你生活中的句子長多了。這三種語言它的詞兒你不經(jīng)常用，而且這三種語言眼睛看得多，耳朵聽得多，手里寫得多，鍵盤上敲得多，就是嘴里說得最少。你從來不在你家自己家里說:“哎，咱們家這個月買大米的方案落實了嗎？〞你家不說這話哇。你也不會跟你愛人說：“最近我要出差，兒子的事咱倆商量好了，我走了以后由你貫徹執(zhí)行。〞家里不說這話吧。夜深人靜，兩口子坐那，窗簾掛上，門鎖上，看咱們家里多少錢吧，把存折拿出來，現(xiàn)金點點，“呀，這么多錢，買個小車，買個好點的。〞你說：“傻呀你呀，買房子。〞這個說買小車、那個說買房子，爭執(zhí)不下。你就說：“別吵，咱們不吵架，咱們都買。〞從頭到尾一算錢，不夠，不夠明天得找人借去，這是你們家正常語言。哪個家庭也不會說，夜深人靜了，窗簾放下門鎖上，兩口子說：“來，清查一下咱們家的資產(chǎn)。〞你不這么說吧。你也不會說：“咱們家資產(chǎn)現(xiàn)在夠一定額度了，我們要購置一輛轎車。〞那個說：“不，我們要購置一所房產(chǎn)。既購置轎車，又購置房產(chǎn)，那資金缺乏。資金缺乏，你找地方融資去。〞哎，你們家不說這話吧?？赡阋贿M辦公室，那就來了，什么提高、加強、貫徹落實、努力奮斗、兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實、樹新風講文明、深入實踐科學(xué)開展觀、咱們今年的工作硬件軟件都要上個新臺階。這些話多了，你都得會說。這些話，我們大家說什么呀，腦子里有，嘴上拌蒜，說個詞兒行，說個半句行，你把一句一句完整地一段說下來，你嘴里真是不行。這就是消極的狀態(tài)，你說我能聽懂，讓我說我說著吃力，這叫消極。要把它變成積極的狀態(tài)，就是你說我能聽懂，讓我說我也能說出來，我心到嘴到。這三種語言把我自己心里所思所想都能給你說下來，這就是積極的。你比方說，我向領(lǐng)導(dǎo)去匯報，半個小時我到領(lǐng)導(dǎo)那里，我能說得領(lǐng)導(dǎo)眼前歷歷在目，看得很清楚，沒有太大的誤差。我在這里發(fā)現(xiàn)這個地方有個規(guī)律，人們之間的關(guān)系有個規(guī)律，資金流動有個規(guī)律，兩個規(guī)律交織在一起，我在這兒考察一個月，我看明白了，一個月零一天，開全體干部會，我就把這個規(guī)律跟所有的干部講得一清二楚，用這三套語言講得很明白呀。所以我們說，我們要有這樣的積極的語言才行。毛主席說，從此岸到此岸，要解決船和船、橋和船的問題呀。你說怎樣才能到達這種水準呢？心到嘴到，這三種語言把我自己所說的字樣表達出來。我給一條小船，從此岸渡到此岸，這個簡單的方法，這是什么呀？每天大聲地念五分鐘報紙，大聲念五分鐘報紙這就管用，這個方法不求人、不花錢。你說，我不用上學(xué)習班，我也不給他交幾千塊錢學(xué)費，我自己掌握，靈活機動。但是它的效率非常高，你要真能每天大聲地念五分鐘報紙，你不用多，你念兩月，你就發(fā)現(xiàn)有進步，你嘴里的詞兒多了，我發(fā)現(xiàn)一個