中班美術這就是我教案反思

中班美術這就是我教案反思?你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有很多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個人來共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我全部的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人

中班藝術，這是我教學案例的體現(xiàn)

中班美術這是我教學方案的反映。

它主要包括活動，活動，活動和思索。

它可以大膽地使用繪畫來表達您的面部特征，了解自己并知道自己與他人不同。

適合稚嫩園老師。

在中班藝術活動班上，來看看這是我的教案。

活動目標

1.能夠通過繪畫大膽地表達您的面部特征。

2.熟悉自己，知道自己與他人不同。

3.他們將使用它們大膽地進行藝術表現(xiàn)和制造，并喜愛裝飾。

4.感覺顏色對比。

5.培育幼兒的技能和藝術氣質。

活動程序

首先，嬉戲。

觸摸五種感官，激發(fā)幼兒觀看他們的愛好。

其次，引導孩子觀看照片中的自我，并進行說明和演示。

1.引導孩子觀看照片中的自己。

2.解釋示范。

（1）孩子們都知道他們的眼睛，鼻子，嘴巴和耳朵在哪里成長。

多久了？現(xiàn)在，讓我們自己畫一幅畫。

你是否情愿？

（2）展現(xiàn)自己的照片和顏料。

老師老師首先畫一張自己的照片。

我們首先在這張紙上畫一個大圓圈。

記住，這是一個很大的圈子。

有必要裝滿整張紙并且不要畫得太小。

畫了小臉的外形，現(xiàn)在我們開頭畫眼睛了。

畫兩只大的圓形眼睛，眼睛中間有一個小圓圈，黑色和深色，稱為黑眼圈。

眼睛要畫的點不能一起畫。

在兩只眼睛的下面是鼻子，長長的鼻子，最終是我們彎曲的嘴，要彎曲，否則看不到。

我們還可以畫頭發(fā)，老師有一只蝎子，讓我們來畫。

最終，不要遺忘我們的兩只小耳朵！

第三，指導幼兒的操作。

1.提出要求畫一張小臉時，填滿整張紙，分開兩只眼睛。

2.檢查并指導，關心和訂正單個兒童。

第四，組織孩子觀賞作品。

現(xiàn)在讓我們猜想，這個化身是誰？為什么？

活動反思

當老師用扇子畫自己的照片時，孩子們可以觀看我頭發(fā)上的發(fā)夾，并要求我畫它們。

在演示過程中，盡管一再強調要在很大程度上畫化身的頭像，并支撐整張紙，但在孩子們的實際繪畫中，仍舊有一些孩子畫了一個小圓圈，最終是眼睛，沒有地方畫鼻子。

在兒童作品中，鼻子最難畫。

反映出我繪畫時繪畫應當是不完整的，孩子們的繪畫是成年后的。

因此，對他們來說鼻子的繪畫有點困難。

這就是將來。

我需要留意

你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有很多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個人來共度余生，而不