第八單元 第10課時 練習(xí)七-2022-2023學(xué)年一年級數(shù)學(xué)上冊 《新征程》同步說課稿（蘇教版）

第八單元第10課時練習(xí)七-2022-2023學(xué)年一年級數(shù)學(xué)上冊《新征程》同步說課稿（蘇教版）1.課文背景本課時是2022-2023學(xué)年一年級數(shù)學(xué)上冊的第八單元第10課時，學(xué)習(xí)內(nèi)容為練習(xí)七。本單元主要講解長度的比較，提高學(xué)生的量尺寸比較和測量的能力。在本課時中，學(xué)生將通過練習(xí)七來鞏固和提高這些能力。2.教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)掌握長度的比較熟練使用量尺進(jìn)行測量培養(yǎng)正確的比較方法和思維習(xí)慣2.2能力目標(biāo)提高學(xué)生的觀察能力和邏輯思維能力培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析和綜合處理能力培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力和數(shù)學(xué)思維能力2.3情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生好奇心和探究精神培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高學(xué)生的自信心和自我評價能力3.教學(xué)重點和難點3.1教學(xué)重點幫助學(xué)生掌握長度的比較方法和測量方法幫助學(xué)生鞏固和提高量尺寸比較和測量的能力3.2教學(xué)難點幫助學(xué)生理解比較和測量的本質(zhì)幫助學(xué)生自主分析和解決問題的能力4.教學(xué)方法與教學(xué)手段4.1教學(xué)方法問答式授課小組合作學(xué)習(xí)個性化教學(xué)4.2教學(xué)手段課堂講授案例分析聽力練習(xí)5.教學(xué)過程5.1導(dǎo)入通過小組活動，讓學(xué)生回憶一下上一次學(xué)習(xí)的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注到長度比較的問題。5.2學(xué)習(xí)重點分析在學(xué)習(xí)過程中，老師通過問答式的方式，提問學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的困難和問題，并與同學(xué)交流解決。5.3實例演練通過練習(xí)七的實例演練，讓學(xué)生體驗到比較和測量時需要注意的實際操作方法。同時，老師注重引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)實例中可能存在的問題，以及如何解決這些問題。5.4分組合作老師根據(jù)學(xué)生的能力水平，把學(xué)生分成不同的小組，讓學(xué)生在小組內(nèi)探討一些有趣的問題。例如，每組從教學(xué)區(qū)域不同的地點測量相同長度后進(jìn)行長度比較，并通過展示自己的測量和比較結(jié)果，讓同學(xué)們了解到不同測量方法的優(yōu)缺點。5.5課堂總結(jié)在教學(xué)的最后，老師根據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)，簡要總結(jié)本次課程的主要內(nèi)容，提高同學(xué)的自我評價能力。6.課后練習(xí)請同學(xué)們完成練習(xí)七的鞏固練習(xí)要求同學(xué)們在練習(xí)中注重發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力