第八單元 第10課時(shí) 練習(xí)七-2022-2023學(xué)年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 《新征程》同步說(shuō)課稿（蘇教版）

第八單元第10課時(shí)練習(xí)七-2022-2023學(xué)年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《新征程》同步說(shuō)課稿（蘇教版）1.課文背景本課時(shí)是2022-2023學(xué)年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的第八單元第10課時(shí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容為練習(xí)七。本單元主要講解長(zhǎng)度的比較，提高學(xué)生的量尺寸比較和測(cè)量的能力。在本課時(shí)中，學(xué)生將通過(guò)練習(xí)七來(lái)鞏固和提高這些能力。2.教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)掌握長(zhǎng)度的比較熟練使用量尺進(jìn)行測(cè)量培養(yǎng)正確的比較方法和思維習(xí)慣2.2能力目標(biāo)提高學(xué)生的觀察能力和邏輯思維能力培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析和綜合處理能力培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力和數(shù)學(xué)思維能力2.3情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生好奇心和探究精神培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力提高學(xué)生的自信心和自我評(píng)價(jià)能力3.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)3.1教學(xué)重點(diǎn)幫助學(xué)生掌握長(zhǎng)度的比較方法和測(cè)量方法幫助學(xué)生鞏固和提高量尺寸比較和測(cè)量的能力3.2教學(xué)難點(diǎn)幫助學(xué)生理解比較和測(cè)量的本質(zhì)幫助學(xué)生自主分析和解決問(wèn)題的能力4.教學(xué)方法與教學(xué)手段4.1教學(xué)方法問(wèn)答式授課小組合作學(xué)習(xí)個(gè)性化教學(xué)4.2教學(xué)手段課堂講授案例分析聽(tīng)力練習(xí)5.教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入通過(guò)小組活動(dòng)，讓學(xué)生回憶一下上一次學(xué)習(xí)的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注到長(zhǎng)度比較的問(wèn)題。5.2學(xué)習(xí)重點(diǎn)分析在學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師通過(guò)問(wèn)答式的方式，提問(wèn)學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的困難和問(wèn)題，并與同學(xué)交流解決。5.3實(shí)例演練通過(guò)練習(xí)七的實(shí)例演練，讓學(xué)生體驗(yàn)到比較和測(cè)量時(shí)需要注意的實(shí)際操作方法。同時(shí)，老師注重引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)實(shí)例中可能存在的問(wèn)題，以及如何解決這些問(wèn)題。5.4分組合作老師根據(jù)學(xué)生的能力水平，把學(xué)生分成不同的小組，讓學(xué)生在小組內(nèi)探討一些有趣的問(wèn)題。例如，每組從教學(xué)區(qū)域不同的地點(diǎn)測(cè)量相同長(zhǎng)度后進(jìn)行長(zhǎng)度比較，并通過(guò)展示自己的測(cè)量和比較結(jié)果，讓同學(xué)們了解到不同測(cè)量方法的優(yōu)缺點(diǎn)。5.5課堂總結(jié)在教學(xué)的最后，老師根據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)，簡(jiǎn)要總結(jié)本次課程的主要內(nèi)容，提高同學(xué)的自我評(píng)價(jià)能力。6.課后練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們完成練習(xí)七的鞏固練習(xí)要求同學(xué)們?cè)诰毩?xí)中注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力