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第4頁共4頁創(chuàng)先爭優(yōu)整改措施計劃模板為了進一步鞏固第一階段學習成果,針對本階段學習和討論中查找的突出問題,特制定本方案。一、指導思想以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為指導,以“爭創(chuàng)佳績、從我做起,科學發(fā)展、跨越崛起”為主題,對照“五個模范”和“五個好”目標查找出存在的問題和不足,制定整改方案和整改措施,為創(chuàng)先爭優(yōu)奠定基礎,為實現(xiàn)“謀求新跨越,二、整改目標(一)認真學習,明確目標、提高決策能力1、整改落實目標:加強黨員自身建設,必須深入學習科學理論,摒棄落后于教育形勢和教育發(fā)展的舊思想,舊觀念,帶頭做學習者、實踐者、思想者。2、具體整改落實措施:一是按照創(chuàng)先爭優(yōu)活動要求,進一步辦學方向、辦學思路和工作方法,側(cè)重解決關系學校根本發(fā)展、長遠發(fā)展的思路、重大措施等問題,并下大力氣解決涉及教職工切身利益問題,把改革創(chuàng)新與構建和諧學校結(jié)合起來,協(xié)調(diào)推進。二是以黨支部為核心通過加強政治理論學習、深刻領會創(chuàng)先爭優(yōu)活動的要義、內(nèi)涵和目標,加強黨員干部建設,在推進學??茖W發(fā)展的重大問題上形成了新的共識;加強領導班子建設,促進領導班子成員以____為指導,真正學會運用____分析和解決實際問題,自覺遵循和運用教育規(guī)律辦事,努力提高領導能力和水平,做到轉(zhuǎn)變觀念、樹立信心、明確方向,更好地擔負起推動學??茖W發(fā)展的重任。(二)堅定依法辦學,保證教學質(zhì)量,加強同教育局黨委溝通,創(chuàng)造穩(wěn)定發(fā)展大好局面1、整改落實目標:認真總結(jié)經(jīng)驗,分析原因,通過五個模范”和“五個好”目標,有重點有步驟推進學校各項工作落到實處,在實踐中提升領導班子凝聚力和黨員隊伍戰(zhàn)斗力,提高教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學質(zhì)量。2、具體整改落實措施:一是以分析檢查報告為依據(jù),對查擺出來的突出問題和需要完善的制度進行整改,注重可操作性,做到切實具體可行。整改方案把整改措施目標化、具體化、責任化,做到明確整改落實的目標、方式和時限要求,明確整改落實的具體措施,明確分管領導、分管部門的責任。(三)開展校本研修,提高教師素質(zhì),提升教育教學實效,促進學生成長1、整改落實目標:在完善校本教研體系方面,遵循校本培訓與教育教學、科研及教師個人發(fā)展相結(jié)合的原則,優(yōu)化內(nèi)容,創(chuàng)新形式,利用校本培訓平臺,促進教師專業(yè)化發(fā)展,使教師在實踐中學習,在反思中成長,在研究中提高。積極引領教師專業(yè)發(fā)展,用具體的教學思路指導教師走從實踐上升到理論的發(fā)展之路。2、具體整改落實措施:一是通過學習促進、科研引領加強教師隊伍建設,大力推進素質(zhì)教育、以努力辦好人民滿意的教育為首任,以提升教育質(zhì)量為發(fā)展的著力點,解放思想、銳意進取、開拓創(chuàng)新,全面推進“成長教育”的工作目標,致力于實現(xiàn)“讓學生、教師和學校三方位都能得到積極健康向上成長”,使我校的各項工作得以較好的發(fā)展,取得了進步。二是立足校情,研究學情。根據(jù)生源的實際情況,開展行之有效的教育教學活動,切實提高學生的思想道德素質(zhì)和學業(yè)水平,使學生真正成為道德素質(zhì)良好,身體心理健康,學習能力在原有的基礎上有顯著提高。三、組織領導(一)領導帶頭,率先垂范領導班子成員要進一步強化黨性觀念和大局意識,以強烈的政治責任感和主人翁意識帶頭做好整改工作,深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。主要負責同志對整改落實階段的各項工作,特別是解決突出問題、建立體制機制工作要親自研究部署、切實抓好落實。黨員干部要繼續(xù)發(fā)揮表率作用,排除各種因素的干擾,確保整改落實取得實效。(二)明確責任,齊心協(xié)力實行整改工作責任制,把需要解決的突出問題和需要完善的體制機制,逐一分解落實到分管領導具體責任人,確保事事有人抓、件件有著落,確保各項整改措施落實到位。要立足學校發(fā)展大局,分工負責,相互配合,齊心協(xié)力抓落實,堅持分工不分家,形成合力,共同研究解決方案和推進計劃。(三)分步推進,全面落實對近期整改的措施,要立即著手辦理,盡快見到實效。對中期整改的措施,各相關責任領導和責任部門,要確定落實的時限和進度,逐項抓好落實。對長期整改的措施,要制定詳細的落實計劃,分步實施。(四)及時公布,加強督查要在一定范圍內(nèi)公布整改方案,并及時將整改成果向群眾公布,接受群眾的評議和監(jiān)督。學校學習實踐活動領導小組要加強調(diào)度和督導檢查,確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動不縮水、不松懈、不走樣,確保整改落實工作真正取得實效。(五)共同創(chuàng)建,和諧校園為孩子們營造一個健康、積極、向上的和諧校園。創(chuàng)先爭優(yōu)整改措施計劃模板(二)為了進一步鞏固第一階段學習成果,針對本階段學習和討論中查找的突出問題,特制定本方案。一、指導思想以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為指導,以“落實____,爭創(chuàng)佳績”為主題,對照“五個好”和“五帶頭”目標查找出存在的問題和不足,制定整改方案和整改措施,為創(chuàng)先爭優(yōu)奠定基礎,為實現(xiàn)“謀求新跨越,打造新五中”奮斗目標、推進學校教育超長發(fā)展提供堅強有力的組織保障和人才支撐。二、整改目標(一)認真學習,明確目標、提高決策能力1、整改落實目標:加強黨員自身建設,必須深入學習科學理論,摒棄落后于教育形勢和教育發(fā)展的舊思想,舊觀念,帶頭做學習者、實踐者、思想者。2、具體整改落實措施:一是按照創(chuàng)先爭優(yōu)活動要求,進一步明確辦學方向、辦學思路和工作方法,側(cè)重解決關系學校根本發(fā)展、長遠發(fā)展的思路、重大措施等問題,并下大力氣解決涉及教職工切身利益問題,把改革創(chuàng)新與構建和諧學校結(jié)合起來,協(xié)調(diào)推進。二是以黨支部為核心通過加強政治理論學習、深刻領會創(chuàng)先爭優(yōu)活動的要義、內(nèi)涵和目標,加強黨員干部建設,在推進學校科學發(fā)展的重大問題上形成了新的共識;加強領導班子建設,促進領導班子成員以____為指導,真正學會運用____分析和解決實際問題,自覺遵循和運用教育規(guī)律辦事,努力提高領導能力和水平,做到轉(zhuǎn)變觀念、樹立信心、明確方向,更好地擔負起推動學??茖W發(fā)展的重任。(二)堅定依法辦學,保證教學質(zhì)量,加強同教育局黨委溝通,創(chuàng)造穩(wěn)定發(fā)展大好局面1、整改落實目標:認真總結(jié)經(jīng)驗,分析原因,通過“五個好”和“五帶頭”目標,有重點有步驟推進學校各項工作落到實處,在實踐中提升領導班子凝聚力和黨員隊伍戰(zhàn)斗力,提高教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學質(zhì)量。2、具體整改落實措施:一是以分析檢查報告為依據(jù),對查擺出來的突出問題和需要完善的制度進行整改,注重可操作性,做到切實具體可行。整改方案把整改措施目標化、具體化、責任化,做到明確整改落實的目標、方式和時限要求,明確整改落實的具體措施,明確分管領導、分管部門的責任。二是繼續(xù)堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則,充分發(fā)揮黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用,充分發(fā)揮教代會的民主參與、民主監(jiān)督作用。通過召開教師座談會,與個別教師談心,聽取群眾意見和建議,接受社會各方面的監(jiān)督,規(guī)范辦學行為,提升辦學效益。(三)開展校本研修,提高教師素質(zhì),提升教育教學實效,促進學生成長1、整改落實目標:在完善校本教研體系方面,遵循校本培訓與教育教學、科研及教師個人發(fā)展相結(jié)合的原則,優(yōu)化內(nèi)容,創(chuàng)新形式,利用校本培訓平臺,促進教師專業(yè)化發(fā)展,使教師在實踐中學習,在反思中成長,在研究中提高。積極引領教師專業(yè)發(fā)展,用具體的教學思路指導教師走從實踐上升到理論的發(fā)展之路。2、具體整改落實措施:一是通過學習促進、科研引領加強教師隊伍建設,大力推進素質(zhì)教育、以努力辦好人民滿意的教育為首任,以提升教育質(zhì)量為發(fā)展的著力點,解放思想、銳意進取、開拓創(chuàng)新,全面推進“成長教育”的工作目標,致力于實現(xiàn)“讓學生、教師和學校三方位都能得到積極健康向上成長”,使我校的各項工作得以較好的發(fā)展,取得了進步。二是立足校情,研究學情。根據(jù)生源的實際情況,開展行之有效的教育教學活動,切實提高學生的思想道德素質(zhì)和學業(yè)水平,使學生真正成為道德素質(zhì)良好,身體心理健康,學習能力在原有的基礎上有顯著提高。三、組織領導(一)領導帶頭,率先垂范領導班子成員要進一步強化黨性觀念和大局意識,以強烈的政治責任感和主人翁意識帶頭做好整改工作,深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。主要負責同志對整改落實階段的各項工作,特別是解決突出問題、建立體制機制工作要親自研究部署、切實抓好落實。黨員干部要繼續(xù)發(fā)揮表率作用,排除各種因素的干擾,確保整改落實取得實效。(二)明確責任,齊心協(xié)力實行整改工作責任制,把需要解決的突出問題和需要完善的體制機制,逐一分解落實到分管領導具體責任人,確保事事有人抓、件件有著落,確保各項整改措施落實到位。要立足學校發(fā)展大局,分工負責,相互配合,齊心協(xié)力抓落實,堅持分工不分家,形成合力,共同研究解決方案和推進計劃。(三)分步推進,全面落實對近期整改的措施,要立即著手辦

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