2023年三年級體育教學(xué)工作總結(jié)集合篇

2023年三年級體育教學(xué)工作總結(jié)集合篇三年級體育教學(xué)工作總結(jié)1

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)三年級（1）班的體育教學(xué)工作，由于受學(xué)校場地、器材等特別因素的制約，教材中要求開設(shè)的體育教學(xué)內(nèi)容大多數(shù)未能得到落實(shí)，體育教學(xué)只能依據(jù)我校現(xiàn)狀去開設(shè),現(xiàn)就本學(xué)期的體育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、聯(lián)系實(shí)際，開發(fā)資源

我校處在校內(nèi)建設(shè)后期，場地小，器材利用率低，為了讓學(xué)生更好地參加體育熬煉，充分應(yīng)用現(xiàn)有資源,提高身體素養(yǎng)：

1、學(xué)生自制學(xué)具，彌補(bǔ)了體育器材的不足現(xiàn)狀。我主動激勵學(xué)生，用自家的廢舊布匹動手制作小沙包；激勵學(xué)生花最少的錢購買小跳繩等。為體育教學(xué)中的投擲、耐力等身體素養(yǎng)練習(xí)保障了器材不足的現(xiàn)狀。

2、發(fā)揮學(xué)生自身主體優(yōu)勢資源，提高學(xué)生力氣素養(yǎng)，增加爆發(fā)力。在體育課堂教學(xué)中，我主動利用學(xué)生主體資源優(yōu)勢，比如“救傷員”、“背靠背互背”、“推小車”等協(xié)助練習(xí)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的四肢力氣、腰腹肌力氣，使學(xué)生愉悅參加這些運(yùn)動項(xiàng)目。

3、徒手嬉戲，為學(xué)生合作、探究的體育課堂學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了呈現(xiàn)自我、發(fā)展團(tuán)隊(duì)合作精神的平臺。我利用學(xué)生個體的特別差異性，男女同學(xué)分組，組織學(xué)生參加“火車鉆山洞”的嬉戲，獎罰分明，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)體育的主動性和主動性，為體育課堂增加了快樂氣氛，使學(xué)生在愉悅的氛圍中參加熬煉，提高團(tuán)隊(duì)凝合力。對成功的小組實(shí)行精神激勵法，對失敗的小組督促他們完成老師指定的`熬煉小項(xiàng)目。

二、明確重點(diǎn)，熬煉突出

除了以上所述的基本素養(yǎng)和體育嬉戲練習(xí)外，依據(jù)國家體育教學(xué)大綱要求，每學(xué)期要完成必需測試的幾項(xiàng)內(nèi)容，如身高體重、肺活量等項(xiàng)目，同時要依據(jù)場地、器材、學(xué)生實(shí)際狀況等因素有針對性的選測兩項(xiàng)內(nèi)容。比如，在耐力測試中，供應(yīng)了50米跑、4×25米來回跑、1分鐘跳繩、臺階跑等內(nèi)容，在爆發(fā)力和柔韌素養(yǎng)練習(xí)中供應(yīng)了立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、仰臥起坐等內(nèi)容。我依據(jù)場地器材和學(xué)生的實(shí)際狀況，選取立定跳遠(yuǎn)和1分鐘仰臥起坐兩項(xiàng)測試項(xiàng)目。在每一次測試前，都要對學(xué)生有安排、有針對性地進(jìn)行訓(xùn)練，使他們明白各個測試項(xiàng)目的意義和規(guī)則要求，同時在練習(xí)中不斷強(qiáng)化訓(xùn)練，提高運(yùn)動實(shí)力，駕馭熬煉技巧。在期末的體育素養(yǎng)測試中，優(yōu)秀率為6%,合格率為85%，不合格率占9%，成果不容樂觀。

三、體育測試狀況分析

通過測試，結(jié)果表明學(xué)生的身體基本素養(yǎng)居中者多，緣由有以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)生處在身體成長階段，養(yǎng)分不良。據(jù)不完全調(diào)查，少數(shù)學(xué)生存在挑食現(xiàn)象；半數(shù)學(xué)生都是外來流淌人口子女和移民子女，由于距離家庭較遠(yuǎn)，中午以吃零食或自帶干糧為主食，缺乏身體成長階段所必需的養(yǎng)分元素；

2、少數(shù)學(xué)生由于家庭經(jīng)濟(jì)條件較差，導(dǎo)致學(xué)生養(yǎng)分跟不上；

3、缺乏必要的身體熬煉，陽光體育工程的實(shí)效性未能得到體現(xiàn)和落實(shí)，多數(shù)孩子以自娛自樂方式參加熬煉者較多。

4、家長工作繁忙，對孩子缺乏正確的引導(dǎo)和教化。

四、提出整改措施，確保孩子健康強(qiáng)壯成長

依據(jù)國家體育教學(xué)大綱的相關(guān)要求，盡可能做好以下幾點(diǎn)：

1、主動宣揚(yáng)體育與健康在少年兒童成長階段中的重要性，使學(xué)生家長了解相關(guān)的體育與健康方面的學(xué)問，加強(qiáng)少年兒童的養(yǎng)分膳食補(bǔ)充。

2、開足開齊體育課，使少年兒童在學(xué)校接受較系統(tǒng)的身體熬煉，確保足夠的熬煉時間。進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)文化、體育事業(yè)建設(shè)，是保證少年兒童健康成長的首要條件。

3、進(jìn)一步推動和落實(shí)“陽光體育工程”，使學(xué)生每天至少有1小時的熬煉時間。

4、協(xié)作家長開展和落實(shí)好校外體育運(yùn)動熬煉，共同呵護(hù)少年兒童的健康成長。

三年級體育教學(xué)工作總結(jié)2

轉(zhuǎn)瞬間，這學(xué)期的教學(xué)工作接束了。這學(xué)期來，本人思想上嚴(yán)于律己，酷愛黨的教化事業(yè)。在工作中嚴(yán)格要求自己，主動參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作?？釔圩鎳?，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，在思想上和行動上和黨中心保持高度一樣；努力學(xué)習(xí)、執(zhí)行黨的教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)，為人師表，酷愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，樂于助人；剛好了解關(guān)切國內(nèi)外大事，樹立正確的世界觀、人生觀，形成良好的師德、規(guī)范，平常遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，把全身心投入到教化教學(xué)中去。本學(xué)期本人任教一到三年級體育，教學(xué)六個班級，班級管理以及學(xué)生的狀況也各有不同，這就要求老師的教學(xué)要安排周密，因人而異，實(shí)行令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達(dá)到良好的教學(xué)效果。根據(jù)《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本學(xué)期新課起先之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)安排。在教學(xué)過程中，自始至終能根據(jù)安排進(jìn)行教學(xué)，至期考前，本學(xué)期的體育教學(xué)任務(wù)已圓滿完成。一學(xué)期來，本人仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。

一、教學(xué)工作中勝利的方面：

在教學(xué)中要使學(xué)生在體育方面的學(xué)問有了較大的進(jìn)步讓學(xué)生知道了一些關(guān)于《國家體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)問，基本明確了熬煉標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定、項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的考核事項(xiàng)。有了肯定的體育考核專業(yè)學(xué)問。對于跳遠(yuǎn)、50米來回跑、一分鐘跳繩等體育考核項(xiàng)目已經(jīng)駕馭，并取取得了較好的成果。在一個學(xué)期的教學(xué)中，我努力熬煉學(xué)生各方面的實(shí)力，能根據(jù)口令快速做出相應(yīng)的動作。其次強(qiáng)化了學(xué)生的應(yīng)變實(shí)力，這方面的實(shí)力的熬煉我是通過讓學(xué)生在體育課上多做嬉戲，讓學(xué)生在不知不覺中得到熬煉，并且提高了學(xué)生對體育課的深厚愛好。在一學(xué)期的教學(xué)中對平安問題常抓不懈，每次上課前先讓學(xué)生把身上的尖銳物件及堅(jiān)硬物品放到一邊，并剛好做好愛護(hù)。因此，在這學(xué)期的教學(xué)工作中，沒有發(fā)生過擔(dān)心全事故。在教學(xué)中我時刻留意對學(xué)生進(jìn)行思想品德教化，培育他們酷愛祖國、酷愛家鄉(xiāng)的好思想、好品質(zhì)，培育他們?yōu)樽鎳緹捝眢w的好習(xí)慣。

二、本學(xué)期教學(xué)中存在的不足：

全部的'學(xué)生經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，雖然取得了肯定的成果，對達(dá)標(biāo)有了肯定的了解。但是，在教學(xué)中也還是存在著不少的問題。

首先，教學(xué)過程中一些體育器材不能正常運(yùn)用，這里邊既存在著老師的問題，也存在著器材設(shè)施的問題，還有怕?lián)p壞器材的問題。

其二、學(xué)生的相識水平?jīng)]有提高，仍舊把體育課看成是在操場上玩，只要不學(xué)文化學(xué)問就可以。在操場上情愿怎么玩都可以。

其三、專職體育老師存在著體育學(xué)問貧乏，教學(xué)實(shí)力有限的現(xiàn)實(shí)狀況，感到力不從心。

第四、學(xué)生對體育學(xué)問有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，對于隊(duì)列對形不能完全駕馭，還不能達(dá)到聽到口令后馬上做出相應(yīng)的反映，并且做到快、齊靜。

三、實(shí)行的措施與方法：

1、在教學(xué)中要針對學(xué)生在體育課上存在的問題剛好訂正。讓學(xué)生動手、動腦親身體會體育動作的要領(lǐng)。努力提高學(xué)生的身體素養(yǎng)。

2、老師要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提高自身素養(yǎng)，充溢自己。要不斷探討《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，緊跟時代步伐，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想、教學(xué)理念，使學(xué)生受到先進(jìn)的體育教化。

3、要徹底變更學(xué)生對體育課的相識。使他們愛體育課，知道上體育課時應(yīng)當(dāng)干些什么，對于嬉戲，讓學(xué)生學(xué)會嬉戲方法，嬉戲規(guī)則，并從嬉戲中學(xué)到社會學(xué)問。

4、在教學(xué)工作中要與上級領(lǐng)導(dǎo)以及在體育方面有特長的同事多聯(lián)系，多對體育學(xué)問進(jìn)行探討，提高自己的專業(yè)文化學(xué)問。

三年級體育教學(xué)工作總結(jié)3

本學(xué)期我校體育工作貫徹“我運(yùn)動，我健康，我運(yùn)動，我陽光"”的指導(dǎo)思想，通過體育教學(xué)和日常一系列的群體活動，使學(xué)生實(shí)實(shí)在在得到熬煉。

一、進(jìn)行思想教化

通過教學(xué)和嬉戲向?qū)W生進(jìn)行思想教化。培育學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)韌的精神等。

二、隊(duì)型隊(duì)列訓(xùn)練。

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了隊(duì)型隊(duì)列訓(xùn)練，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個假期，對隊(duì)型隊(duì)列有些生疏，如不剛好抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在訂正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對隊(duì)型隊(duì)列進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教化，使學(xué)生真正相識到隊(duì)型隊(duì)列的重要性和必要性，培育學(xué)生良好習(xí)慣。其次，體育老師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確、規(guī)范、美麗。第三，講解要少而精。我在隊(duì)型隊(duì)列教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精確。第五，訂正錯誤動作要剛好。貫徹實(shí)行歡樂教化，保持每課有嬉戲，讓小同學(xué)在歡樂中學(xué)習(xí)成長。

三、首屆運(yùn)動會的訓(xùn)練

這學(xué)期的`我校體育首要大事就是羅鳳三小首屆煥發(fā)杯運(yùn)動會，在運(yùn)動會前我對學(xué)生進(jìn)行了有序的訓(xùn)練。學(xué)生由于是首次參與運(yùn)動會，對規(guī)則了解少之甚少，所以都要從頭對他們教起，同時也算加重了我的課業(yè)，但是我們始終秉承學(xué)校的運(yùn)動口號，老師和學(xué)生都能在輕松的氛圍里把訓(xùn)練完成。同時在運(yùn)動會上學(xué)生也精彩的展示了自己。

當(dāng)然，在這個學(xué)期的教學(xué)工作中，仍有很多的不足之處，這有待下學(xué)期接著努力。

三年級體育教學(xué)工作總結(jié)4

本學(xué)期三年級的體育工作要結(jié)合上級要求及我校的實(shí)際狀況。通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育課、課外活動課、體鍛課、等教學(xué)，培育體育運(yùn)動技能增加體質(zhì)。結(jié)合嬉戲進(jìn)行思想品德與環(huán)保教化。

一、詳細(xì)狀況：

以50米快速跑為主教材，以課堂紀(jì)律、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、早操、嬉戲?yàn)閰f(xié)助教材。

進(jìn)行50米快速跑的練習(xí)。把動作分為上、下肢動作，分別用兩堂課時間教學(xué)，讓學(xué)生有正確的分解動作，再把上下肢結(jié)合起來，利用四節(jié)課的時間把完整動作教給學(xué)生，培育衛(wèi)生正確動作，動作協(xié)調(diào)性。

通過立定跳遠(yuǎn)的協(xié)助練習(xí)，教化蹲距式跳遠(yuǎn)的動作，把整個動作分為助跑、踏跳、騰空、落地四個步驟教學(xué)。提高學(xué)生的助跑速度，使學(xué)生以最適當(dāng)?shù)乃俣戎埽缓蠼虒W(xué)踏跳，削減踏跳的時間，利用滾動式踏跳，做到正確的騰空動作，并教化學(xué)生單腳起跳、以腳著地的動作。最終把完整動作作文復(fù)練習(xí)，并作考核。

進(jìn)行跳繩的練習(xí)：

通過徒手跳繩動作的練習(xí)，使各關(guān)負(fù)得到充分的打算。跳繩強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)性。因此我采納特地訓(xùn)練，提高學(xué)生協(xié)調(diào)性。然后利用跳繩分組定次數(shù)練習(xí)，讓學(xué)生初步體會跳繩子動作，最終定時練習(xí)，提高跳繩次數(shù)，并作考核，加強(qiáng)手部力氣。然后把動作完整練習(xí)，最終作考核。

進(jìn)行早操、紀(jì)律、嬉戲的教學(xué)

把此項(xiàng)教學(xué)滲透于每堂課的.教學(xué)之中，在每堂課前非常鐘，復(fù)習(xí)早操動作，訂正錯誤動作，讓學(xué)生以正確動作為練習(xí)和打算動作，讓身體各機(jī)能做好充分打算。在教學(xué)過程中；逐步滲透紀(jì)律教化，讓學(xué)生自覺遵守體育課堂紀(jì)律。利用每堂課后段五分鐘，做一個嬉戲項(xiàng)目，讓學(xué)生在玩嬉戲的過程中，培育組織紀(jì)律性開動腦筋、團(tuán)結(jié)幫助等方面的習(xí)慣，也能讓課堂氣氛更輕松，更活躍。學(xué)生的環(huán)保意識得到肯定的提高。

二、主動開發(fā)課程資源，構(gòu)建大課程模式。

依據(jù)我們當(dāng)?shù)卦敿?xì)狀況和學(xué)校實(shí)際條件，開發(fā)資源，拓寬途徑，使學(xué)生對于體育這門課程的學(xué)習(xí)不只限于體育課堂教學(xué)，讓學(xué)生接觸更多的體育學(xué)問、技能和信息。

三、在教學(xué)中留意培育學(xué)生的創(chuàng)建實(shí)力。

在課堂中，我不是再讓學(xué)生一味地仿照練習(xí)，而是讓學(xué)生進(jìn)行大膽求異，突破思維定勢；激勵學(xué)生敢于和擅長質(zhì)穎；教給學(xué)生從多角度去思索問題；讓學(xué)生充分發(fā)揮想像力，舉一反三……平凡中的創(chuàng)新改革讓學(xué)生從原本的對體育的平淡之情轉(zhuǎn)為"酷愛"，不僅增進(jìn)了學(xué)生的身體健康，而且讓學(xué)生會創(chuàng)建，會合作，促進(jìn)學(xué)生主動、活潑、健康地成長。

成果再多，只屬于過去，將來還要靠我們的奮斗，信任以后的工作我會干得更加精彩！

三年級體育教學(xué)工作總結(jié)5

時間如梭，轉(zhuǎn)瞬這學(xué)期結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育教學(xué)工作，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，方向明確。

我校成立了以校長李作亭為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組組織，全面貫徹黨的教化方針、堅(jiān)持德、智、體三育并重原則，把素養(yǎng)教化和提高學(xué)生健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。仔細(xì)制定學(xué)校體育工作安排，把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓，做到有安排、有檢查、有評比、有總結(jié)。定期召開學(xué)校體育工作會議，探討探討學(xué)校體育工作，做到議而有決,決而必行。學(xué)校開足開齊體育課，李作亭校長大力支持和指導(dǎo)體育老師做好學(xué)校的體育工作，關(guān)切體育老師的思想進(jìn)步，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和生活。保證學(xué)生每天一小時的體育熬煉時間，把上級組織的各項(xiàng)競賽作為對教化老師考核的重要條件?？傊钭魍ばｉL，以身作則，常常聽取和廣泛征求各方面的看法和反映，指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，充分調(diào)動體育老師的主動性。

二、間操課工作，扎實(shí)有效。

在開學(xué)初我重點(diǎn)規(guī)范了廣播操，仔細(xì)訓(xùn)練了隊(duì)列隊(duì)形。主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。

1、取得李作亭校長及各班班主任的支持與幫助，這是加快提高學(xué)生體操與隊(duì)列隊(duì)形的關(guān)鍵，在這項(xiàng)工作中，李作亭校長身體力行，每個間操課他都親自到現(xiàn)場指揮，從無間斷過。

２、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教化，使學(xué)生真正相識到做操的重要性和必要性，培育學(xué)生重視做操、堅(jiān)持做操、仔細(xì)做操的良好習(xí)慣。

３、體育老師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確、規(guī)范、美麗。

４、講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。

５、口令要清晰、嘹亮、精確。

６、訂正錯誤動作要剛好。

７、在十月末舉辦了我校大型的隊(duì)列、體操表演賽，從而激發(fā)的學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，推動的我校的間操課的發(fā)展。所以，我校間操課在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。班主任老師也都能以身作則，跟學(xué)生一起仔細(xì)的做操，給學(xué)生起到了示范作用。通過長抓不懈，間操課已經(jīng)相當(dāng)?shù)囊?guī)范到位，得到領(lǐng)導(dǎo)的好憑與認(rèn)可。

特殊是本學(xué)期總校組織的間操課競賽中，取得第一名，深受上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

二、盡心盡職，不驕不躁。

本學(xué)期里，我擔(dān)當(dāng)4-6年級體育教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，生怕有負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1、我在教學(xué)中重視學(xué)生的思想教化，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教化。培育學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)韌的精神等。力爭做有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

2、教學(xué)中能面對全體學(xué)生，留意發(fā)覺學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表揚(yáng)激勵，讓學(xué)生在輕松、開心的氣氛中獲得學(xué)問。在做好教學(xué)工作的同時，我還主動做好分管工作。

3、有安排、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前備好課；課間定量課后有掘意，循環(huán)漸進(jìn)、由淺入深，在嬉戲中熬煉、在熬煉中游戲。使學(xué)生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練，時常與學(xué)生為主體，老師為客體的新課改新方式，選擇學(xué)生不同年齡斷的適合學(xué)生的教學(xué)方法。

4、抓好訓(xùn)練隊(duì)工作。我校歷年來都是以乒乓球“稱霸”總校的，也是總校指定的“乒乓球”校。所以今年開學(xué)以來，我就激發(fā)學(xué)生對乒乓球的.愛好，選好運(yùn)動員，利用間操課和體育課，對男女各4名運(yùn)動員進(jìn)行特地訓(xùn)練，從沒間斷過，從現(xiàn)在來年男隊(duì)已經(jīng)成型，力爭在下半年的競賽中奪冠。

5、在一學(xué)期的教學(xué)中對平安問題常抓不懈,每次上課前先讓學(xué)生把身上的尖銳物件及堅(jiān)硬物品放到一邊,并剛好做好愛護(hù)。特殊注意體育器材的運(yùn)用，注意檢查室外體育器材的穩(wěn)固性。因此,在教學(xué)工作中,沒有發(fā)生過擔(dān)心全事故。

6、半年來開展的多次小型體育競賽，一次大型的體育活動（隊(duì)列、體操表演賽），“2+1”活動開展的扎實(shí)，保證了學(xué)生每天一小時的體育活動，剛好做好了各項(xiàng)檔案。

7、本學(xué)期本人擔(dān)當(dāng)了總校組織的個人公開課一次，本校教育主任張曉玲賜予了大力的幫助。雖然因天氣的緣由，感覺課上的不是很勝利，但也起到了拋磚引玉的作用。

三、存在問題，力求改進(jìn)。

1、我年齡較大，今后更要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問,提高自身素養(yǎng),充溢自己。要不斷探討教材,緊跟時代步伐,學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想、教學(xué)理念,在教學(xué)工作中要與上級領(lǐng)導(dǎo)以及在體育方面有特長的同事多聯(lián)系,多對體育學(xué)問進(jìn)行探討,提高自己的專業(yè)文化學(xué)問。

2、學(xué)校的操場小且不平整，還須要學(xué)校想出好的解決方法，還學(xué)生一個好的上課環(huán)境。

本學(xué)期，自己努力了，盡心了。以后的路還更長，自己有什么看不到的地方，請領(lǐng)導(dǎo)指正。

三年級體育教學(xué)工作總結(jié)6

一學(xué)期的教學(xué)工作即將告一段落，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)三年級體育教學(xué)工作，為了改進(jìn)自己的教學(xué)，更好地促進(jìn)學(xué)生身心健康地成長，現(xiàn)將詳細(xì)工作總結(jié)如下：

一、仔細(xì)備好課，扎實(shí)開展教學(xué)工作

本學(xué)期新課起先之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)安排。一學(xué)期來，我仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作，

二、更新教學(xué)觀念，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、依據(jù)三年級孩子的年齡特征和愛好取向，我選擇適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，培育他們對體育課的深厚愛好；駕馭學(xué)生的行為特征，在課堂設(shè)計(jì)上，注意對學(xué)生集中留意力的培育，形成良好的體育行為習(xí)慣；在組織教法上，注意引導(dǎo)學(xué)生主動參加，大膽實(shí)踐，通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)愛好。因此，每節(jié)課都仔細(xì)打算，細(xì)心設(shè)計(jì)，以高度的責(zé)任感來鞭策自己，不斷創(chuàng)新。

2、每節(jié)課讓學(xué)生做到有備而來，收獲而歸。在課堂中，注意對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的道德品質(zhì)；實(shí)行各種教學(xué)手段，如：恰到好處的講解、精彩的示范動作、風(fēng)趣幽默的語言、形式多樣的接力競賽等，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，營造良好的課堂氣氛；通過新奇的組織方法，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗(yàn)，從而形成生生互動、師生互動的教學(xué)模式，達(dá)到教與學(xué)的共生。

3、激勵的語言是激發(fā)學(xué)生能動與潛能的催化劑，當(dāng)學(xué)生取得成

功時，一個確定的表情與一個信任的動作都能調(diào)動學(xué)生主動向上的信念，因此，無論是在教學(xué)中還是在課后，多從正面的評價學(xué)生，這樣可以激發(fā)他們折服困難的`志氣；可以引導(dǎo)他們體驗(yàn)勝利的快樂；最終達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好的目的。通過一期來的學(xué)習(xí)，低年級學(xué)生能初步了解上體育課的意義，對身體和健康有肯定的相識，提高了自我保健意識。學(xué)生在和諧、同等、友愛的運(yùn)動環(huán)境中感受集體的暖和和情感的愉悅，并體驗(yàn)到參與體育活動的樂趣，學(xué)會遵守紀(jì)律與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同伴友好相處。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)和科研實(shí)力

1、學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)學(xué)問，不斷提高相識，更新教學(xué)觀念，駕馭切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式方法。

2、學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問與技能，使教學(xué)手段更加豐富，教學(xué)方法更加科學(xué)合理，符合學(xué)生全面健康發(fā)展。

3、不斷更新自身學(xué)問層面，只有這樣才能跟上時代發(fā)展的步伐，使教化適應(yīng)時代發(fā)展的需求?？傊?，一學(xué)期來，工作上有收獲，也有須要改進(jìn)的地方，今后我將接著更新觀念，努力提高教學(xué)質(zhì)量，爭取做到更好。

20xx——20xx年度第一學(xué)期

三年級體育教學(xué)工作總結(jié)7

又是一個學(xué)期過去了，時間就這樣不等人的飛轉(zhuǎn)著。我和往年一樣，重復(fù)著平凡的工作，在工作中迎接挑戰(zhàn)。從這挑戰(zhàn)中獲得收獲、從這挑戰(zhàn)中體會樂趣。我喜愛挑戰(zhàn)、喜愛充溢、喜愛新穎 ，不喜愛那乏味枯燥的感覺。所以我總是在嘗試，在工作中也不例外，想方法創(chuàng)新、創(chuàng)編、創(chuàng)建?；厥走@一年，我也有不少收獲。

一、摸索有實(shí)效性的教學(xué)方法

在教學(xué)上，我憑借著扎實(shí)的體育功底，工作起來還算得心應(yīng)手，比較嫻熟，無論哪個教學(xué)內(nèi)容，我都心中有數(shù)。直到本學(xué)期新一年級的加入，讓我感受頗深。一年級共五個學(xué)生，人數(shù)不多但各有特色。一堂課下來讓我心臟亂跳、頭疼眼暈、口干舌燥，甚至可以說是氣急敗壞。在生氣頭疼之余，我反復(fù)問自己：“這么活潑好動、肢體健全、經(jīng)驗(yàn)旺盛的孩子們，怎么就不能安寧靜靜的聽我說一句話?跟我做一個動作?正常的上一節(jié)課?是他們根本教不了?還是我不會教?”于是我想盡方法，在室內(nèi)、操場、感統(tǒng)訓(xùn)練室、技能訓(xùn)練室等不同環(huán)境授課，視察他們反應(yīng)。最終我發(fā)覺了問題的關(guān)鍵，他們不是不能學(xué)，而是沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不懂得遵守紀(jì)律。

于是我針對學(xué)生這一缺陷入手，先從精神上提高他們留意力，聽從指揮，肯看我、肯聽我、肯學(xué)我，這樣才能有良好的課堂效果。我自編教材，將運(yùn)動嬉戲與感覺統(tǒng)合相結(jié)合。從隊(duì)列練習(xí)到打算活動、主輔教材支配的都是引發(fā)留意力的嬉戲。并且錯小活動范圍，將學(xué)生留意力限制在小的`范圍，有助于教學(xué)效果的提高。最終我大膽的拿一年級做了留意力訓(xùn)練的一節(jié)匯報課，學(xué)生課上表現(xiàn)證明白課的實(shí)效性。

二、探究有教化意義的群體活動

體育熬煉不僅能從身體上補(bǔ)償殘疾學(xué)生缺陷，而且能從心理及品質(zhì)上磨練其意志，使學(xué)生身殘志堅(jiān)。本著這一目標(biāo)我力爭為學(xué)生營造一個有意義的課外活動氛圍，使學(xué)生從內(nèi)心喜愛體育熬煉。在喜迎祖國60華誕之際，利用大課間活動教授學(xué)生手語舞蹈——國家，開展“為祖國獻(xiàn)禮展殘疾兒童風(fēng)采”的體育運(yùn)動會，培育學(xué)生酷愛祖國，獨(dú)立、自強(qiáng)的良好品質(zhì)。首次“三跳運(yùn)動會”讓學(xué)生體會到了——我能跳、我會跳、我跳的最棒的技能，體會勝利建立信念。利用象征性冬季長跑活動，介紹運(yùn)動成果突出的學(xué)生事跡，號召同學(xué)們像他們學(xué)習(xí)，樹立榜樣，人人爭做體育陽光少年。

三、創(chuàng)編融合感的舞蹈素材

始終以來舞蹈是我又一個特長愛好，我也在不斷利用這一愛好協(xié)助我的教學(xué)工作。我擔(dān)當(dāng)舞蹈技能組的教學(xué)以來，交給了學(xué)生不同類型的舞蹈。有教化意義的手語舞蹈——國家，讓人激昂、有流行因素的民族舞——月亮之上，讓人欣喜、有肯定功底的武術(shù)——中國功夫，讓人豪放、有歡樂感覺的現(xiàn)代舞——加油!加油!催人上進(jìn)。這不同感受、不同內(nèi)涵的舞蹈為學(xué)生營造了展示自我的舞臺，抒發(fā)了學(xué)生渴望生活、酷愛生活的情懷。流行音樂配上美麗舞步，讓殘疾兒童封閉已久的心門徹底打開，讓這仿佛與世隔絕的群體更加刺眼，他們渴望跟上時代的腳步。為了這些殘疾孩子的將來我將始終堅(jiān)持下去，直到我跳不動的那一天。

三年級體育教學(xué)工作總結(jié)8

美、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身安排，在搞好學(xué)校體育工作的同時，緊緊圍繞教化的實(shí)施，聚精會神抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校內(nèi)生活，增加了師生的身體素養(yǎng)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。

一、進(jìn)行思想教化通過教學(xué)和嬉戲向?qū)W生進(jìn)行思想教化。培育學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)韌的精神等。

二、盡心盡職，干好本職工作本學(xué)期以《健康體質(zhì)達(dá)標(biāo)》為教學(xué)，仔細(xì)貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。在教學(xué)中我能仔細(xì)的鉆研新大綱和教材較好的把握新課程理念，把握教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)問點(diǎn)，并敏捷的依據(jù)本校的場地和學(xué)校特色，將各種技能、技術(shù)都貫徹到教學(xué)當(dāng)中去效果較好。在教學(xué)中以新的體育教學(xué)大綱來武裝自己。

并注意發(fā)揮學(xué)生的主體性，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主性，讓學(xué)生了解體育熬煉與競技體育的區(qū)分，使學(xué)生學(xué)有所得樹立終生熬煉的信念，得到全面發(fā)展。為了提高自己的教學(xué)水平和綜合實(shí)力，使學(xué)生不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)問和專項(xiàng)技能，在實(shí)踐和理論的不斷更新中提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟并順當(dāng)完成教化教學(xué)任務(wù)。

三、訓(xùn)練工作我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有安排、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄地帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上，為不耽擱學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天利用學(xué)生放假后進(jìn)行訓(xùn)練，并在學(xué)生訓(xùn)練完畢后，自己進(jìn)行總結(jié)，為求下一次的訓(xùn)練能把不足的地方一步到位訓(xùn)練好。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在這個工作中，班主任老師也為人作了不少工作，并支持我的訓(xùn)練工作。因此，我的工作才能順當(dāng)進(jìn)行。

四、隊(duì)型隊(duì)列訓(xùn)練。

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了隊(duì)型隊(duì)列訓(xùn)練，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個假期，對隊(duì)型隊(duì)列有些生疏，如不剛好抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在訂正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對隊(duì)型隊(duì)列進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教化，使學(xué)生真正相識到隊(duì)型隊(duì)列的重要性和必要性，培育學(xué)生良好習(xí)慣。其次，體育老師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的`動作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確、規(guī)范、美麗。第三，講解要少而精。我在隊(duì)型隊(duì)列教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精確訂正錯誤動作要剛好。

五、不足之處：

1、活動愛好還不是很濃，特殊是女同學(xué)，存在著懶活動現(xiàn)象。

2、學(xué)生的吃苦精神比較差，有些學(xué)生怕苦怕累。

3、有一小部分學(xué)生還對體育活動相識不足。

4、學(xué)?；顒訄龅夭蛔?，有些活動無法開展。

總之，我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化、安排化的方向發(fā)展。介理也存在著不足之處：體育老師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高；學(xué)校的活動開展還欠豐富；老師的業(yè)務(wù)鉆研時間不夠多。這些都將在以后的工作中漸漸改進(jìn)和提高。

重智育、輕視體育。

三年級體育教學(xué)工作總結(jié)9

本學(xué)年我校體育工作在學(xué)校的總體布署下，堅(jiān)持全面實(shí)行《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、圍繞“健康第一”這個中心，主動開展豐富多彩的體育活動，提高運(yùn)動技術(shù)水平，利用體育課教學(xué)主渠道，仔細(xì)落實(shí)體育課和健康教化教學(xué)，有效地提高了學(xué)生們學(xué)知、認(rèn)知、用知的實(shí)力和水平，增加了師生的身體素養(yǎng)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度，體育工作得到長足的發(fā)展?，F(xiàn)就本學(xué)期我校的體育工作做如下總結(jié)：

一、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想

切實(shí)抓好體育教學(xué)工作，仔細(xì)探討貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合德育、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培育新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做打算。

在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平常能仔細(xì)加強(qiáng)體育理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)行有目的、有安排的教學(xué)實(shí)踐，依據(jù)所制定的體育教學(xué)工作安排及教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的.實(shí)際狀況上好每節(jié)課。

二、常抓不懈，推動“二操”有序開展

學(xué)?！皟刹僖蝗笔欠从硨W(xué)生整風(fēng)光 貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推動素養(yǎng)教化的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的師生健身活動的開展，督促學(xué)生不斷改進(jìn)動作規(guī)范性，提高做操質(zhì)量。

三年級體育教學(xué)工作總結(jié)10

一、基本狀況分析：

我班共有學(xué)生26名，他們均來自本村，屬于標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村學(xué)生。這些學(xué)生絕大部分具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、較強(qiáng)的協(xié)作意識和紀(jì)律觀念。但是也有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，紀(jì)律性不強(qiáng)。

體育活動是小學(xué)生日常生活中不行缺少的部分，也是小學(xué)生素養(yǎng)教化中不行缺少的重要組成部分，為了熬煉學(xué)生的身體，發(fā)展學(xué)生的智力，為了提高小學(xué)生的身體素養(yǎng)，促進(jìn)他們的身體健康發(fā)展，為他們的學(xué)習(xí)供應(yīng)健康的體魄，依據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)主要對學(xué)生進(jìn)行了最基本的身體素養(yǎng)訓(xùn)練、多種形式的運(yùn)動，形成了良好的運(yùn)動習(xí)慣，大部分學(xué)生的身體素養(yǎng)有了提高，但仍有部分學(xué)生的身體素養(yǎng)相對較差，有待于進(jìn)一步訓(xùn)練。為了更好的開展豐富多采的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的活動愛好，使學(xué)生的得、智、體全面發(fā)展，特對上學(xué)期的體活狀況作如下總結(jié)：

二、主要成果及閱歷

本學(xué)期我針對學(xué)生不同的身體素養(yǎng)和思想狀況進(jìn)行了豐富多采的體育活動，實(shí)行了不同的訓(xùn)練措施，取得了良好的效果。

1、培育學(xué)生的活動愛好，增加學(xué)生的活動意識。愛好是最好的老師，為了提高學(xué)生的身體素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的運(yùn)動習(xí)慣，我變換形式開展了不同的嬉戲，激發(fā)了學(xué)生參與運(yùn)動的愛好，為體育活動的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。

2、通過各種活動對學(xué)生進(jìn)行了愛國教化，培育了的學(xué)生的民族榮譽(yù)感和為祖國勇于拼搏的精神。

3、通過老師的.示范動作進(jìn)行教學(xué)的同時，還充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，通過觀看錄像、聽錄音，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，提高他們學(xué)習(xí)的愛好。

4、通過校內(nèi)集體舞、嬉戲和拔河、接力等活動，對學(xué)生實(shí)行體育運(yùn)動和思想教化相結(jié)合的方法，使學(xué)生相識到了運(yùn)動的重要性，在增加學(xué)生身體素養(yǎng)的同時，熬煉了學(xué)生的心理素養(yǎng)和紀(jì)律觀念，促進(jìn)其心理的健康發(fā)展。

5、依據(jù)不同學(xué)生的不憐憫況因材施教，特殊是對基礎(chǔ)比較差的學(xué)生進(jìn)行了重點(diǎn)的輔導(dǎo)，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光點(diǎn)都賜予確定與激勵，激發(fā)了他們參與運(yùn)動的主動性。

6、培育了學(xué)生的跳動實(shí)力和英勇品質(zhì)。訓(xùn)練了學(xué)生的留意力和節(jié)奏感。

7、熬煉了身體，培育了學(xué)生的反映實(shí)力、靈敏性，培育了學(xué)生的韌性，進(jìn)一步發(fā)展了學(xué)生的跳動實(shí)力及協(xié)調(diào)性。

8、通過一學(xué)期的訓(xùn)練，大部分學(xué)生激發(fā)了活動愛好，增加學(xué)生的活動意識，身體素養(yǎng)有了較大提高，并對學(xué)生進(jìn)行了愛國教化。

三、不足及補(bǔ)救措施

（一）不足之處

1、活動愛好還不是很濃，特殊是女同學(xué)，存在著懶活動現(xiàn)象。

2、學(xué)生的吃苦精神比較差，有些學(xué)生怕苦怕累。

3、有一小部分學(xué)生還對體育活動相識不足，重智育、輕視體育。

4、與家長聯(lián)系不夠，是的學(xué)校體育教化與家庭體育教化脫節(jié)，影響了學(xué)生身體素養(yǎng)的提高。

5、學(xué)?；顒訄龅夭蛔?，有些活動無法開展。

（二）措施

1、培育學(xué)生的活動愛好，組織多種形式豐富多彩增加學(xué)生的活動意識。

2、培育學(xué)生的吃苦耐勞的基精神與適應(yīng)環(huán)境的實(shí)力。

3、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通，引起家長對體育活動的重視，做到家庭教化與學(xué)校教化的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

4、多開展一些運(yùn)動競賽活動，剛好表揚(yáng)和激勵優(yōu)秀學(xué)生，使他們起模范帶頭作用，激勵其他學(xué)生的活動愛好。

5、剛好確定差生的點(diǎn)滴進(jìn)步，激勵大膽的參與體育活動，提高他們的身體素養(yǎng)。老師參加學(xué)生的運(yùn)動，保持良好的師生關(guān)系，培育學(xué)生動作的協(xié)調(diào)實(shí)力。

6、定期評比出好學(xué)生，給他們光榮花，提高他們參與活動的主動性。

7、常常向他們講解并描述關(guān)于為國爭光的體育運(yùn)動員的故事，提高他們熬煉身體的主動性，

8、培育學(xué)生的拼搏精神和愛國情感。

三年級體育教學(xué)工作總結(jié)11

我的小學(xué)三年級體育教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了，在本學(xué)期我較好地完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。首先，我特殊重視人體生理機(jī)能改變規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的熬煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培育學(xué)生科學(xué)熬煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特殊重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)探討科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最終，我在教學(xué)中特殊重視學(xué)生的思想教化，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教化。培育學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)韌的.精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合將使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

二、廣播操工作在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個假期，對廣播操有些生疏，如不剛好抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，再訂正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。

第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教化，使學(xué)生真正相識到做操的重要性和必要性，培育學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、堅(jiān)持做操、仔細(xì)做操的良好習(xí)慣。

其次、體育老師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確、規(guī)范、美麗。

第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。

第四，口令要清晰、嘹亮、精確。

第五，訂正錯誤動作要剛好。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了班主任的大力支持。所以廣播操的質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

三、訓(xùn)練工作我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有安排、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄地帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上，為不耽擱學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天利用學(xué)生放假后進(jìn)行訓(xùn)練，并在學(xué)生訓(xùn)練完畢后，自己進(jìn)行總結(jié)，為求下一次的訓(xùn)練能把不足的地方一步到位訓(xùn)練好。

在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在這個工作中，班主任老師也從中作了不少工作，并支持我的訓(xùn)練工作。因此，我的工作才能順當(dāng)進(jìn)行。

當(dāng)然，在這個學(xué)期的教學(xué)工作中，仍有很多的不足之處，這有待下一學(xué)期的改進(jìn)。

三年級體育教學(xué)工作總結(jié)12

本期工作即將結(jié)束，現(xiàn)對這學(xué)期所做工作做個簡潔的梳理。

本學(xué)期我所從事的教學(xué)工作是三年級36班的體育教學(xué)。在正式上課之前，我大量查閱了有關(guān)低年級的教學(xué)理論。開學(xué)后，我又找到有著豐富教學(xué)閱歷的葉老師和劉老師，讓他們在詳細(xì)的教學(xué)實(shí)踐中給我支招，讓我很快的適應(yīng)了低年級的教學(xué)工作，在后來的葉老師每周三的看課中我也主動的向葉老師討教，我的教學(xué)成果得到了葉老師的確定。在整個教學(xué)期間我嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱，以健康，平安為教學(xué)首要目標(biāo)，沒有出現(xiàn)任何平安事故，在期末體育檢測中所教教學(xué)班體育全部合格。

這學(xué)期我接著擔(dān)當(dāng)了三年級五班的運(yùn)動技能的教學(xué)工作，在教學(xué)之初，我把課程作了具體的安排和支配，半期下來，完成了教學(xué)安排。在家長開放期間我主動協(xié)作學(xué)校的工作須要，圓滿的完成了家長開放日的接待工作，得到了家長的確定。

在正常教學(xué)之余我還主動投身課余訓(xùn)練，在開學(xué)初我負(fù)責(zé)校田經(jīng)隊(duì)的訓(xùn)練，在我區(qū)的秋季中小學(xué)生田經(jīng)運(yùn)動會上取得了優(yōu)異的成果，在接下來的時間里，我組建了學(xué)校武術(shù)代表隊(duì)，并在每周的周二到周五早上7：50到8：30進(jìn)行訓(xùn)練，經(jīng)過近3個多月的訓(xùn)練，隊(duì)員的技術(shù)水平有很大的提高。

在學(xué)校秋季運(yùn)動會期間，我和我們體育組老師、班主任一道圓滿、順當(dāng)?shù)耐瓿闪瞬邉?、組織、裁判工作。

在德育方面，由于我這學(xué)期支配在護(hù)送過街隊(duì)伍，我深知這個崗位的重要性，每次都是和我的伙伴準(zhǔn)時到崗，仔細(xì)主動的履行了自己的職責(zé)，這學(xué)期沒有任何平安事故發(fā)生。在為學(xué)生午餐服務(wù)期間，我本著服務(wù)學(xué)生的看法，讓學(xué)生吃好，吃快樂。在衛(wèi)生方面我特殊留意，堅(jiān)持每次都餐前洗手、戴口罩，教化學(xué)生不偏食，學(xué)生在校就餐期間，家長普遍反映良好。

這學(xué)期我是三年級五班的下班老師，在工作期間我作為班主任的助手，主動幫助班主任完成各項(xiàng)工作。

這是我這學(xué)期工作的一個簡潔總結(jié)，其中不乏有不足之處，我希望在下學(xué)期能做的更好，我是我們大家庭的一員，我情愿為這個家做出最大的貢獻(xiàn)。

三年級的校本課程已經(jīng)走過了兩年多，在這學(xué)期里我與孩子們一起學(xué)習(xí)、一起成長。武術(shù)，雖是體育的一種，但由于其運(yùn)動的特別性，教學(xué)大綱的支配，以及學(xué)校課程的設(shè)置、小學(xué)生詳細(xì)的身體、心理特點(diǎn)，使其廣泛開展有肯定的難度，校本課程的設(shè)置，基本已解決這一問題。

由于我自參與工作以來，沒教過低年級，初次接觸不知道從什么地方下手。通過向老老師請教，我發(fā)覺我首先要解決的是組織紀(jì)律問題，由于體育課的.特別緣由，使得課堂教學(xué)效益的凹凸，與課堂組織紀(jì)律的好壞有干脆的因果關(guān)系，所以，在上學(xué)期，我基本上花了很長的時間來訓(xùn)練他們的課堂常規(guī)。

武術(shù)，對于三年級的學(xué)生來說，他們的寵愛完全是出于人的本能須要，依據(jù)我的教學(xué)的閱歷，對武術(shù)的喜愛程度隨著年級的上升而下降已是一個普遍的規(guī)律，怎樣才能保持這份熱忱，對今后武術(shù)活動的開展有著極大的影響。于是，我在武術(shù)教學(xué)方面淡化了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，引進(jìn)了一些輕松、好玩、搞笑的因素，同時也把武術(shù)最本質(zhì)的特性有意擴(kuò)大化，這是武術(shù)的魅力，也是學(xué)生喜愛武術(shù)最干脆的緣由。這學(xué)期我的主要工作差不多都放在這方面，從整個教學(xué)效益來看，基本上達(dá)到了我預(yù)期的目標(biāo)。

我很有信念，在學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)切、支持、理解下，我信任幾年后的運(yùn)動技能班會有更多驚喜出現(xiàn)。

三年級體育教學(xué)工作總結(jié)13

健康教化是學(xué)校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容之一，也是全面提高學(xué)生多項(xiàng)素養(yǎng)的重要組成部分。本學(xué)期已圓滿地結(jié)束了，回顧一學(xué)期來的健康教化教學(xué)工作，我們始終把學(xué)?！敖】档谝弧保P(guān)切學(xué)生的健康成長和諧發(fā)展作為我們學(xué)校工作的重點(diǎn)，特殊是對學(xué)生的健康成長作為重中之重?，F(xiàn)將本學(xué)期開展的有關(guān)健康教化工作總結(jié)如下：

一、基本狀況分析：

三年級孩子的身體素養(yǎng)各不相同，學(xué)習(xí)習(xí)慣不同，衛(wèi)生習(xí)慣也不同，有很大的差異。在課上堅(jiān)持上好健康教化課，增加學(xué)生的健康意識，使他們在下學(xué)期都有不同程度的提高。

二、主要成果：

1、仔細(xì)備課，細(xì)心探討、鉆研教材，正確的分析教材，提高駕馭教材的實(shí)力，做好課前打算工作。充分利用每一節(jié)課，發(fā)揮課堂教學(xué)的'作用，調(diào)動學(xué)生的主動性。

2、發(fā)揮學(xué)生的個人主動性。本學(xué)期的內(nèi)容大都與自己的生活，四周的事有關(guān)，在教學(xué)中充分讓學(xué)生自己談體會、感受，組織學(xué)生探討，讓學(xué)生明確該怎樣做是正確的。這樣有助于學(xué)生更好的理解，駕馭所學(xué)的學(xué)問，并能充分利用所學(xué)學(xué)問，運(yùn)用到實(shí)踐中。

3、采納直觀、形象的掛圖，使學(xué)生形象、生動的了解所學(xué)的學(xué)問。

4、針對個別學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，剛好進(jìn)行個別輔導(dǎo)，敏捷講解，奇妙支配練習(xí)。敏捷講解，便其輕松的駕馭學(xué)問，對智力較好的學(xué)生，提高要求，在完成已學(xué)學(xué)問的基礎(chǔ)上進(jìn)行提高，使每個學(xué)生都有不同程度的提高。

5、合理運(yùn)用各種教學(xué)方法，并不斷的改進(jìn)，充分利用各種現(xiàn)代化的手段，激發(fā)學(xué)生的主動性，把教學(xué)內(nèi)容化難為易，使學(xué)生充分感知新事物。

6、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，在課堂教學(xué)中適時的進(jìn)行思想教化，寓德育于教學(xué)中，對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛科學(xué)的教化，培育學(xué)生的抽象、概括實(shí)力，培育學(xué)生遇到困難時，要動腦思索，不怕困難，擅長動腦，主動解決問題，勇于戰(zhàn)勝困難的品質(zhì)。

三、存在的問題及補(bǔ)救措施。

本學(xué)期雖然取得了一些成果，但也存在著不少問題，個別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不能主動的動腦思索；還有個別學(xué)生不能敏捷的運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問等，針對以上問題，在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立思索的習(xí)慣的培育，采納多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

四、今后努力的方向。

1、結(jié)合教材的內(nèi)容，細(xì)心備課，面對全體學(xué)生教學(xué)，搞好思想教化工作。細(xì)心上好每一節(jié)課，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。注意學(xué)生各種實(shí)力的培育和學(xué)問應(yīng)用的敏捷性。特殊注意學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，提高他們的學(xué)習(xí)成果,自己還要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

2、抓住他們的閃光點(diǎn)，激勵其進(jìn)步。注意學(xué)生各種實(shí)力和習(xí)慣的培育。

3、家校協(xié)作抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。

4、開展好健康教化活動，要以強(qiáng)化趣味性，以健康學(xué)問本身的魅力去吸引學(xué)生、感染學(xué)生。

5、開展活動在面對全體的狀況下，實(shí)施因材施教。充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性和主動性。

6、在今后的工作中要從一點(diǎn)一滴做起，從學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，改進(jìn)教學(xué)方法，面對全體學(xué)生，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，提高自身素養(yǎng)，使每個學(xué)生都得到提高。

三年級體育教學(xué)工作總結(jié)14

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)?shù)氖侨昙夡w育的教學(xué)工作,依據(jù)三年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況,我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容,并通過創(chuàng)設(shè)情境教法,嬉戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化,使學(xué)生在歡樂中成長,在歡樂中學(xué)習(xí)。仔細(xì)地學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以新課程改革精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持在課堂上以學(xué)生為主體，在學(xué)期起先就仔細(xì)制定教學(xué)安排，仔細(xì)上好每一節(jié)課，對課堂活動內(nèi)容也在課后進(jìn)行探討、分析。主動主動向有閱歷的體育老師請教，把所學(xué)所看的敏捷運(yùn)用到平常的教學(xué)中去，使自己能夠不斷的進(jìn)步。并依據(jù)小學(xué)三年級孩子的特點(diǎn)，留意講解示范、明確教學(xué)重難點(diǎn)，以學(xué)生身體素養(yǎng)和運(yùn)動技能提高為重點(diǎn)，使學(xué)生能盡快學(xué)會課堂上新學(xué)的教材內(nèi)容。

一、堅(jiān)持以學(xué)生的健康華蜜為中心；

在新課程理念的指導(dǎo)下，教學(xué)中樹立以“健康第一”為主要目標(biāo)的思想，不僅