六年級上冊英語教學(xué)設(shè)計－《Lesson 15 Winter Fun》｜冀教版

六年級上冊英語教學(xué)設(shè)計-Lesson15WinterFun|冀教版教學(xué)目標學(xué)生能夠理解并掌握與“WinterFun”相關(guān)的主要詞匯和短語。學(xué)生能夠聽懂并理解對話，能夠回答與對話相關(guān)的問題。學(xué)生能夠口頭表達與對話內(nèi)容相關(guān)的信息。學(xué)生能夠通過練習(xí)，掌握使用第三人稱單數(shù)形式的現(xiàn)在時態(tài)。學(xué)生能夠通過閱讀兒童故事，了解其基本情節(jié)，理解人物的行為和心理。教學(xué)重點與“WinterFun”相關(guān)的主要詞匯和短語。第三人稱單數(shù)形式的現(xiàn)在時態(tài)。聽力理解和口頭表達能力。教學(xué)難點第三人稱單數(shù)形式的現(xiàn)在時態(tài)的使用。聽力理解和口頭表達能力的鍛煉。教學(xué)準備課本《冀教版六年級上冊》Lesson15WinterFun一課?；顒涌ㄆ厦婵梢詫懮吓c“WinterFun”主題相關(guān)的單詞或短語。板書。教學(xué)過程導(dǎo)入活動通過活動卡片來引入今天的主題。學(xué)生們需要快速讀出卡片上的單詞或短語，并聯(lián)系起來形成與“WinterFun”相關(guān)的句子。引導(dǎo)學(xué)生們談?wù)撍麄冏罱诤倨陂g做過哪些有趣的事情，如滑雪、打雪仗等。課文學(xué)習(xí)先讓學(xué)生們帶著問題去聽錄音，并回答與對話相關(guān)的問題。閱讀課文，學(xué)生們可以跟著課文中的對話學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)重點詞匯和短語。讓學(xué)生們在課文中找出與對話相關(guān)的關(guān)鍵句子，并對其進行翻譯。帶領(lǐng)學(xué)生們完成練習(xí)，鞏固對所學(xué)內(nèi)容的理解。語音學(xué)習(xí)針對語音重點——第三人稱單數(shù)形式的現(xiàn)在時態(tài)，可以先展示動詞的變化形式，并舉例進行解釋和演示。配合語音練習(xí)，讓學(xué)生們進行口頭表達，要求使用所學(xué)詞匯和第三人稱單數(shù)形式的現(xiàn)在時態(tài)造句。閱讀故事學(xué)生們將閱讀一篇短篇故事《ASnowmaninJuly》。學(xué)生們將首先快速閱讀故事，把握故事的大意和基本情節(jié)。學(xué)生們將閱讀故事的部分段落，并找出并解釋關(guān)鍵詞匯和短語。學(xué)生們將根據(jù)所讀故事的情節(jié)描述人物的行為和心理。交際學(xué)習(xí)讓學(xué)生們結(jié)合所學(xué)內(nèi)容進行口語交流，相互問答關(guān)于“WinterFun”主題的問題。提供一些角色扮演的情景，讓學(xué)生們通過角色扮演表達所學(xué)內(nèi)容，鍛煉交際和口語表達能力。游戲活動以“WinterFun”為主題進行游戲活動，比如打雪仗、搭建雪人、滑雪等。以小組為單位，讓學(xué)生們通過游戲活動鞏固所學(xué)內(nèi)容，鍛煉團隊合作能力。課堂作業(yè)在小組內(nèi)完成一篇關(guān)于“WinterFun”的短文，并在教室內(nèi)展示。每天晨讀時復(fù)述所學(xué)內(nèi)容。總結(jié)反思通過本課教學(xué)，學(xué)生們能夠?qū)εc“WinterFun”相關(guān)的主要詞匯和短語有更深刻的認識，能夠聽懂并掌握與對話相關(guān)的內(nèi)容，同時也能夠口頭表達與對話內(nèi)容相關(guān)的信息。我們在課堂中多次重點強調(diào)了第三人稱單數(shù)形式的現(xiàn)在時態(tài)的使用，加強了學(xué)生們的語音練習(xí)和語言表達能力。通過閱讀故事和交際學(xué)習(xí)等方式，能夠讓學(xué)生們更好地融入語言環(huán)