釣魚的啟示的讀后感模板7篇

釣魚的啟示的讀后感模板7篇釣魚的啟示的讀后感篇1

?釣魚的啟示》雖然他們沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)進(jìn)行修飾這篇論文文章，但卻用樸實(shí)的語(yǔ)言和簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言可以告知了我們作為一個(gè)更加深刻的道理。

這篇文章主要講了詹姆斯和爸爸去釣魚，他們釣到了一條大魚，但還沒(méi)來(lái)得及釣魚，所以我們必需把魚放回湖里，經(jīng)過(guò)爸爸的教育，原來(lái)掙扎著把魚和掙扎著的詹姆斯，最終把魚放出來(lái)了。

這篇文章中給我印象最深的一句話是〞道德是一個(gè)簡(jiǎn)潔的是非問(wèn)題，但很難實(shí)踐〞.

我記得在小學(xué)三年級(jí)，我也遇到了一塊誘惑力的“魚〞的那一天，我早早地來(lái)到學(xué)校，我在樹(shù)下去竟然發(fā)覺(jué)10塊錢，我一看，四周沒(méi)有一個(gè)人，他們會(huì)馬上把它撿起來(lái)，我不只是想象：假如我拿錢給自己，你可以買到五顏六色的彈珠，也可以買到美味的小吃寫吧......這個(gè)時(shí)候，我的心臟被人記住另一種聲音“不能，這是不是我的錢，不收取別人的錢?！昂?，我該怎么辦啊，我不自覺(jué)地握緊了那10塊錢，我是捏著皺巴巴的，這是嚴(yán)峻的，它好像鄙視我的貪欲。不，我不能不同意其他人，他們拿了人家的錢后，這是小偷的行為，我并不想這樣做小偷。最終，我邁著沉重的監(jiān)考官的步伐，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：?！敖憬?，這個(gè)......我發(fā)覺(jué)這個(gè)$10元......〞寶潔愣了一下，然后笑著對(duì)我說(shuō)道：“你是個(gè)好孩子啊。〞聽(tīng)我的石頭心臟后，最終放了下來(lái)，雖然10美元的損失，但我不懊悔。

雖說(shuō)道德的選擇有時(shí)很難，但沒(méi)有進(jìn)行道德教育我們國(guó)家就會(huì)導(dǎo)致失去一切，所以需要我們生活就要放棄手中的“魚〞，就需要放棄進(jìn)展自己眼前的利益，金錢，地位……時(shí)刻保持一個(gè)清醒，拒絕誘惑的“魚〞。

釣魚的啟示的讀后感篇2

今日，我們學(xué)了一篇課文，叫〔釣魚的啟示〕里面的故事是一個(gè)小男孩釣到了一條又大又美麗的大鱸魚，可是沒(méi)有到釣鱸魚的時(shí)間，爸爸讓他放了這條魚，他不快樂(lè)，向爸爸投向了懇求的目光?？伤栏赣H的話是沒(méi)有商議?的余地的，于是他把鱸魚放了。長(zhǎng)大后爸爸的話對(duì)他有很大的啟示。

三十年過(guò)去了，當(dāng)年那個(gè)沮喪的孩子，已是一位有名的建筑師了，再也沒(méi)有釣到三十年前那樣大的鱸魚了，去在生活中不止一次的遇到那樣的魚。

這個(gè)故事主要講的是：道德只是一個(gè)問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。

這個(gè)故事告知我們：在面對(duì)像這樣一類的道德問(wèn)題時(shí)，只有放棄，才能獲得這種實(shí)踐問(wèn)題中的真正財(cái)寶。所以，面對(duì)這種問(wèn)題就像做選擇題，假如選對(duì)了，將會(huì)受到終身的啟示和好處，假如你一旦選錯(cuò)了，甚至?xí)绊懽约旱囊簧?/p>

釣魚的啟示的讀后感篇3

我反反復(fù)復(fù)地、津津有味地、把《釣魚的啟示》這篇文章讀了又讀，使我想到了許很多多。

?釣魚的啟示》主要寫：我在鱸魚捕撈開(kāi)放日的前一天黃昏，“我〞與父親在新漢普斯湖釣魚，一條大魚上鉤了，“我〞們父子興高采烈，但父親卻讓我放掉他，當(dāng)我知道自己祈求無(wú)果時(shí)，“我〞沮喪的放掉了大鱸魚。

當(dāng)時(shí)四周沒(méi)有一人，他們父子完全可以把大鱸魚“吞〞掉，但爸爸在道德與誘惑兩者之間做出選擇，他毅然選擇了道德…..

他，一個(gè)一般人選擇了道德，我們同樣是一般人，但我在兩者之間卻做出了錯(cuò)誤的推斷如今想起來(lái)，我還懊悔莫及……

在三年前的一天黃昏，媽媽讓我去超市買蛋。到了超市，我連忙奔向食品區(qū)，匆忙拿了幾個(gè)蛋，包裝好，滿腦子都是動(dòng)畫片的我，三步并作兩步地跑向收銀臺(tái)?？吹角斑叺摹叭她埁?，我嘆道：完了，我的動(dòng)畫片呀！過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才輪到我，收銀員給我打包好，找給我一疊零錢。我站在那兒數(shù)了數(shù)，卻發(fā)覺(jué)很多一塊錢中夾著一張50元鈔票。我驚出一身冷汗：要?還是不要？要是·····“小朋友，夠不夠數(shù)？〞“夠····當(dāng)然夠…..〞我假笑著，驚慌失措地奔了出去，想到：這么一個(gè)大超市，不會(huì)在乎著50元錢吧？我自我勸慰著。就這樣。過(guò)了兩天，媽媽發(fā)覺(jué)了那50院前，問(wèn)我。我照實(shí)地將事情交代給了媽媽。媽媽教育我道：“以后可不能這么做了，要知道，五十元雖不是大數(shù)目，但在一些一般人的眼中，卻不是一個(gè)小數(shù)目！〞聽(tīng)了媽媽的話，我慚愧的低下了頭。以后我再也沒(méi)有干過(guò)那樣的事。

知道今日，我知道了，50元是小，但它卻可以考驗(yàn)一個(gè)人的道德底線、真正的品德。任何事物與人格相比，都不算什么。丟了任何東西也不能丟了人格。

有名作家孟德斯鳩說(shuō)過(guò)：衡量一個(gè)人真正的品德，是看他在知道沒(méi)有人覺(jué)察的狀況下做些什么。是啊，在道德與利益中，你假如選擇到的，它將是你失去金錢和利益，利益的誘惑當(dāng)然很大，但假如你選擇了它，你將會(huì)失去你至高無(wú)上的人格?。∥倚湃?，你們都不愿失去你們的人格吧！選擇道德的人肯定會(huì)越活越充滿自信，選擇誘惑的人呢，也不要失去信念，一切還可以重新再來(lái)······

在兩者之間，我信任，你，肯定會(huì)選擇“道德〞！

釣魚的啟示的讀后感篇4

道德只是個(gè)簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難，當(dāng)你面對(duì)一個(gè)道德選擇時(shí)，你會(huì)選擇什么：金錢？地位？還是道德？今日，我讀了一篇可以教會(huì)你面對(duì)道德如何選擇，選擇正確方向的文章，它就是《釣魚的啟示》。這篇課文講了這樣的一個(gè)故事：

一天，“我〞和父親一起去河邊釣魚，“我〞不經(jīng)意之間釣到了一條超級(jí)大的鱸魚，那時(shí)離可以捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，正當(dāng)“我〞得意地觀賞著這條大鱸魚時(shí)，父親堅(jiān)決地指令“我〞遵守規(guī)定，把大鱸魚放回到湖中。這件事的啟示讓“我〞終身受益，成為了一名有名的建筑設(shè)計(jì)師。

我覺(jué)得這個(gè)父親做得很對(duì)，因?yàn)榧偃邕@位父親不讓“我〞把鱸魚放回到湖中，而是帶回家，滿足自己的欲望，就可能會(huì)教育出來(lái)一個(gè)小偷。一而再，再而三，無(wú)止境地滿足我，就是一個(gè)貪欲的我，相反，父親克制了自己的欲望，讓我明白今后面對(duì)道德，應(yīng)當(dāng)做出怎樣的選擇。

的成就來(lái)自于他父親的教育。想想我自己，在人生的旅途中，有沒(méi)有也遇到誘惑人的“大魚〞呢？噢！想起來(lái)了。那天我去商店里買一種飲料，我拿著爸爸給我的十元錢，感覺(jué)得到了寶貝，我欣喜若狂地走到了小店，要了一杯我喜愛(ài)喝的奶茶，常常買的我自然知道是多少錢，卻發(fā)覺(jué)叔叔多找了我五元錢，竟然把原來(lái)的兩個(gè)五元錢又換給我了。我馬上裝進(jìn)口袋。第二天，我們又要去那附近吃飯，當(dāng)我想去時(shí)，看到了桌子上叔叔給我的錢，愣住了。我想起了《釣魚的啟示》這??

篇課文，我拿起錢，沒(méi)有告知?jiǎng)e人，悄無(wú)聲息地還給了叔叔，也沒(méi)有告知爸爸媽媽。

?釣魚的啟示》讓我在生活中做出了很多正確的選擇，我要把這篇課文永久記在心中。

釣魚的啟示的讀后感篇5

近幾天，我們始終在學(xué)一篇課文——釣魚的啟示，令我收益無(wú)窮。

主要講了這樣一個(gè)故事：“我和爸爸來(lái)到了湖中的小島上釣魚，那時(shí)正是捕撈鱸魚開(kāi)放日的前一天晚上，在六點(diǎn)多時(shí)我釣到了一只美麗的大鱸魚，可是還沒(méi)有到開(kāi)放日的時(shí)間，父親就讓我把鱸魚放回湖中去。我難受的哭了，三十四年后，我明白了父親這么做的道理。

看了這篇文章后，不得不想起了在生活中那些被誘惑所感染，作出不正當(dāng)?shù)氖碌娜?，有些人在考試時(shí)為了拿高分而去看別人的試卷，為了不被老師批判而陷害他人的人，有些人竟然為了錢而去當(dāng)小偷……我知道他們是為了錢財(cái)或別的東西所誘惑。因此使某些人在面臨道德選擇的時(shí)候選擇了非，而有些人卻放棄了錢財(cái)?shù)?，理直氣壯的選擇了是，這兩種人的差異實(shí)在是太大了。

讀完后，我有很多想說(shuō)的話和很多的道理：在人生中，選擇道德上的是與非時(shí)，我們總要放棄個(gè)人利益，果斷的選擇是，這才是正確的。假如你抵抗不住誘惑的話，就請(qǐng)你牢記這句話：道德很簡(jiǎn)潔，可實(shí)踐起來(lái)卻很難。

這篇文章會(huì)讓我受用一輩子。

釣魚的啟示的讀后感篇6

今日我們學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》，這篇課文中有段話“在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑的〞魚“當(dāng)我一次次的面臨道德選擇的時(shí)候，就會(huì)想起父親曾經(jīng)告誡我話，道德只是個(gè)簡(jiǎn)潔的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難，一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的士氣和力量。〞

從這段話中我感悟到一些道理，無(wú)論做什么事，都要遵守道德，不要占小廉價(jià)，覺(jué)得沒(méi)有人觀察，我就去做違反道德的事情。

在生活中學(xué)習(xí)上也能遇到許多很大的“魚〞的誘惑。比方在沒(méi)人看到你的時(shí)候，你撿到一個(gè)錢包，你是否會(huì)據(jù)為己有；在考試的時(shí)你遇到不會(huì)做的題，在老師沒(méi)有看到的時(shí)候，你是否去瞟一眼別人的答案。

還比方說(shuō)，一個(gè)人，當(dāng)了一名建筑師，為了省錢，在別人不知道的狀況下，為了貪污了公款，選擇了不好的建筑材料。幾年過(guò)去了，出現(xiàn)了建筑質(zhì)量問(wèn)題，墻上開(kāi)始列了口子，最終導(dǎo)致建筑倒塌，本想省錢，占點(diǎn)廉價(jià)，可是最終給人們帶來(lái)了財(cái)產(chǎn)損失，結(jié)果這位建筑師也搞得臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。

這篇課文給了我很大的啟發(fā)。我們無(wú)論做什么事情都要用道德來(lái)約束自己，什么是自己該做的什么是不該做的，不管別人是觀察還是沒(méi)觀察，都不能違反做人的道德。

釣魚的啟示的讀后感篇7

讀了《釣魚的啟示》之后，我知道這篇課文講了這么一個(gè)故事：和父親好不簡(jiǎn)單釣到了又大又美麗的鱸魚，可父親又讓放掉。在一段爭(zhēng)論后，不舍地把魚放回湖中。三十四年后，想到以前釣魚的事，仍舊深受啟示。講到：“在人生的旅程中，不止一次地遇到了與那

條鱸魚相似的誘惑人的‘魚’。〞這句話讓我感同身受，不由地想起去年發(fā)生的一件事情。有一天，我上課時(shí)無(wú)意間發(fā)覺(jué)同桌有一支很引人注目的新筆芯。課間，我觀察同桌出去了，便拿出他的筆芯觀賞起來(lái)。嗯，模樣美麗，還帶著淡淡的香味，要是我的多好??！怎么辦，怎么辦，這迷人的筆芯！四周聲音很吵，沒(méi)人在乎我在干什么，也沒(méi)人知道我想干什么。我冒出了一個(gè)大膽的念頭，讓好朋友為我掩護(hù)，把同桌和我的筆芯換了過(guò)來(lái)。我的心咚咚咚直跳，又欣喜又緊急。同桌很快回來(lái)了，我都不敢正視他。但發(fā)覺(jué)他并沒(méi)在意，我的心漸漸放了下來(lái)。過(guò)了幾天，我越來(lái)越覺(jué)得這事做得不夠光明正大，于是將事情一五一十地告知了同桌。他聽(tīng)了后生氣地說(shuō)：“哎呀，你怎能這樣呢？〞我不想當(dāng)面示弱，對(duì)他說(shuō)