幼兒園中班月工作總結(jié)

第頁共頁幼兒園中班月工作總結(jié)幼兒園中班月工作總結(jié)幼兒園中班月工作總結(jié)1光陰飛逝，又是一個月匆匆忙忙離我們遠去。在這個月里，我們兩位老師每天都和小朋友快樂的生活在一起，當(dāng)孩子們每天早上高快樂興來到幼兒園時，我們的心里有一種說不出的快樂與喜悅。九月份對于我們來說是一個收獲月，我們班的寶寶在各方面都有了很大的進步。本學(xué)期有幸和何老師一起帶得意的中班孩子，何老師真的是一位很有愛心、細心和耐心的老師，方方面面的工作我們都是協(xié)商著做的。針對孩子年齡小，又是剛?cè)雸@，我們主要從以下幾個方面開展了工作一、常規(guī)方面開學(xué)初，孩子第一次分開家，都有特別濃重的依戀情緒，對新的生疏環(huán)境會產(chǎn)生害怕心理，來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重。每每看到孩子們哭著趴在門口望親人的可憐樣子，家長的擔(dān)憂和不舍，都會讓我們覺得揪心，感慨頗多。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活，對集體生活產(chǎn)生平安感，對老師產(chǎn)生親切感，進而喜歡“上幼兒園”，我們在平時常常表揚單獨上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模擬，對有進步的孩子抱一抱，摸一摸，笑一笑，對于哭鬧厲害的一些孩子，我們就像媽媽一樣，用一些身體的語言給以撫慰和鼓勵，使初入園的孩子感到溫暖和平安，并使孩子在情感上受到滿足，讓孩子們感受到老師的關(guān)愛，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上。在一日的日?；顒又形覀兌家杂螒虻男问?，游戲的口吻組織，盡量讓孩子有興趣參與到所有的活動中來。盡量讓他們笑，讓他們樂！一個月下來，哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的多了，入園情緒有了明顯的進步。這幫孩子的適應(yīng)過程比我想象的要短很多，開學(xué)幾天哭鬧現(xiàn)象就明顯少了，換來的是小朋友高快樂興上幼兒園，而且很有禮貌的跟老師說Goodmorning！大局部還會自己擺書包。在生活自理才能方面也有很大進步，最明顯的就是不滿三周歲的譚進小朋友，開學(xué)初一直不肯自己單獨吃飯，喝水，入廁通過我們不斷的鼓勵，還叫其他幼兒幫助鼓勵，如今已根本改善了也自信了。國慶放假前有家長跟我說羅老師啊你一定要告訴孩子要放好多天的假要不啊他天天吵著上幼兒園，每次周末都說還要讀書?？粗⒆觽兏鷦傞_學(xué)時完全不同的表現(xiàn)，作為他們的老師我們真的感到由衷的欣慰。逐步建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二、教育教學(xué)方面在開學(xué)的第二周也就是第三天我們就已經(jīng)根本可以按照課程方案進展教學(xué)活動了。我們開展了《我上幼兒園》的主題活動。在這個主題中，我們組織了各種各樣的活動，玩大型玩具、唱歌、念兒歌等，還帶著孩子參觀美麗的園舍，童趣的環(huán)境、寬松的氣氛，深深吸引了孩子們，使孩子們感到集體活動的愉快，不知不覺愛上了幼兒園。在教學(xué)活動中還通過讓孩子唱唱歌曲《我上幼兒園》、念念兒歌《幼兒園里真快樂》等一系列活動，讓孩子進一步感受上幼兒園是件多么快樂的事?！妒乱弧吠ㄟ^兒歌的形式讓幼兒理解十月一是祖國的生日等等知識。另外康軒的那套教材我們也是按照方案上課的，我發(fā)現(xiàn)那里有很多的內(nèi)容都是很貼近幼兒生活，幼兒很有興趣的。英語方面，在正常開展教學(xué)用書中的內(nèi)容外，還在每節(jié)課中著重訓(xùn)練英語課堂用語，英語律動。并把學(xué)到的英語用到日常生活中來！這些孩子大局部都是第一次上幼兒園，而且年齡才三歲多點，對于幼兒園所有的一切他們都會覺得新穎和好奇，針對他們的這些特點，我們在課堂中根本是用神秘的語音，神秘的形式〔比方自己或把字卡藏在黑板后面，請幼兒閉上眼睛等等〕來吸引幼兒學(xué)習(xí)的興趣。盡量做到寓教于樂！三、在衛(wèi)生保健方面以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點，如：幫助幼兒獨立吃飯，獨立入廁，獨立穿脫鞋子，衣服等生活自理才能，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習(xí)慣，催促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。老師每天都能認真地做好消毒和清掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒犯病工作，減少細菌滋生等等。四、家長工作方面我們效勞的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。這個學(xué)期，我們班的家長和孩子對于我們來說都是新面孔，彼此都不理解。家長一開場不那么放心的把孩子交給我們這也是可以理解的，為了消除他們的顧慮，我們利用早上和下午接送的時間盡可能的與家長溝通交流，盡快熟悉家長。及時的把孩子在園的一些情況反應(yīng)給家長并多理解幼兒的在家的一些情況。理解他們的生活習(xí)慣、家庭教養(yǎng)方式，以及父母對孩子的期望。對于請假的幼兒及時溝通，對于身體不舒適的幼兒給予特殊照顧，及時問候家長。對于因生病幾天未上幼兒園的幼兒經(jīng)常問候。讓家長能體會到我們對孩子的關(guān)心。在此根底上，我們有目的地開展工作，終于贏得了家長的心。另外，我們還利用家長會、家長園地等一系列的'活動來開展家園聯(lián)絡(luò)，老師和家長共同關(guān)注幼兒的開展，使幼兒各方面得到了平衡的開展。家長會上，我們向家長討論了開學(xué)初家長和我們所要做好的工作，如何幫助幼兒盡早適應(yīng)幼兒園生活。其次向家長詳細介紹本學(xué)期所有的教材資料及教學(xué)方案。另外還跟家長介紹他們很關(guān)心并擔(dān)憂的話題，衛(wèi)生保健工作和平安工作等等。最后就是向家長提出一些配合我們工作的考前須知。通過那次家長會，不僅讓家長更加理解和配合我們各項的工作，也讓我們跟家長拉近了間隔。五、平安方面我們除正常開展每周兩節(jié)的平安教育課外，我們在進展每一項常規(guī)活動都會對幼兒提出注意平安的要求。并進展隨機教育。本月根本沒發(fā)生任何平安問題，在以后的工作中我們會繼續(xù)把平安工作放在首位，及時發(fā)現(xiàn)和處理可能出現(xiàn)的平安隱患。做好平安工作。班級事務(wù)繁忙煩瑣，我們做了大量的工作，孩子們的點滴進步凝集著我們的汗水，每份工作都值得去總結(jié)和反思。我們的工作還有很多需要改良的方面，比方：三位新小朋友的適應(yīng)問題，如常規(guī)、習(xí)慣的養(yǎng)成。下月我們將繼續(xù)對個別幼兒的行為特點予以重點幫助與指導(dǎo)。穩(wěn)固班級常規(guī)。我還需在教育方法、教學(xué)手段上加以創(chuàng)新，汲取同事的經(jīng)歷和建議，為促進幼兒個個全面開展做出努力！在這里要謝謝鐘老師開學(xué)以來對我們班的所有幫助和良好的建議。也謝謝領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的幫助。這學(xué)期擔(dān)任中班的班主任，對我來說既新穎又具有挑戰(zhàn)性，我想我會在工作中不斷的總結(jié)經(jīng)歷和缺乏之處，爭取把各項工作做的更好。幼兒園中班月工作總結(jié)2時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在繁忙而充實的工作中，我們和得意的孩子們已經(jīng)一起走過九月，走進十月?，F(xiàn)對班級九月份的主要工作作如下小結(jié)：1、開學(xué)初幼兒的入園情況：因為大局部幼兒都是新生，也是第一次分開家，對家的依戀我們做老師的也能理解。因此，對哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€老師采用鼓勵和表揚的方式來穩(wěn)定他們的情緒，如，表揚上幼兒園不哭鬧的小朋友，讓其他小朋友模擬，對有進步的小朋友我們采用摸一摸，抱一抱，笑一笑等親密的愛撫工作。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來。如今一個月下來，哭鬧的小朋友少了，樂意來幼兒園的小朋友多了，入園情緒有了明顯的進步。目前，只有個別幼兒還沒有完傳的適應(yīng)，但也只是剛進教室的那一刻。盡管幼兒還處于過渡適應(yīng)期，但我們?nèi)匀煌瑫r有意識的逐步建立起了班級初步的生活常規(guī)、教學(xué)常規(guī)、游戲常規(guī)等，注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識。2、教學(xué)方面：在開學(xué)的第二周我們班就可以正常教學(xué)了，我們課前認真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備教具，積極認真組織幼兒的集中教育活動和游戲活動。為了貫徹《新綱要》的要求，我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù)，對孩子起到了教育教學(xué)的作用。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動，主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。此外，我們還根據(jù)三個節(jié)日《老師節(jié)》、《中秋節(jié)》、《國慶節(jié)》對孩子進展相關(guān)的教育，如：讓孩子知道9月10日是《老師節(jié)》是老師的節(jié)日，培養(yǎng)孩子愛老師的情感，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，讓孩子理解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，十月一日是《國慶節(jié)》，這一天是祖國媽媽的生日，全園上下舉園歡慶。我們老師和小朋友還一起動手，制作出一面面紅彤彤的國旗，獻給親愛的祖國媽媽。3、衛(wèi)生保健方面：我們班孩子年紀(jì)偏小，做好保育工作確實重要，保育老師也辛苦。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面，班級的衛(wèi)生也很干凈。如：每天幼兒入園前，放學(xué)后，用消毒液擦試桌面，地面，消毒毛巾等，根據(jù)天氣變化及時增填被褥，能為幼兒提供一個溫馨的生活環(huán)境。另外以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點，如：學(xué)習(xí)男女分別如廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣，催促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。如今是手足口病多發(fā)時期，為了預(yù)防我們做了大量的工作，每天堅持“雙晨檢”，利用雙晨檢這一時間我們在9月20號早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒張世豪患有手足口病，我們第一時間通知了園領(lǐng)導(dǎo)及他的家長。到如今為止，我們每天都堅持進展用具消毒工作，定時對教室和寢室進展空氣、玩具消毒，杜絕傳染病的流行。我班還在本月組織幼兒學(xué)習(xí)了新操，我們盡力排除各種對幼兒易造成的情緒和注意力的干擾，調(diào)動幼兒的參與積極性，反復(fù)練習(xí)早操動作，也培養(yǎng)了幼兒初步的集體精神。4、平安方面：各項活動的開展前都是在平安的前提下進展的，所以幼兒的平安我們永遠是放在首位的，隨時記住“平安在我心中”這句話。特別是幼兒自理才能和自我保護意識也比擬弱。隨時都可能存在著平安隱患，所以進展各項活動前老師都跟幼兒講解平安知識進步警覺。加強接送幼兒期間的管理，杜絕走失事件的發(fā)生，對不認識的人前來接幼兒的`，一律不得隨意接走，必須通過與幼兒家長確認前方可接走幼兒，對未成年人一律不得接幼兒。做好班級的各項工作，外出活動前后及時清點人數(shù)，確認幼兒無誤。因此，9月份我們班沒有發(fā)生任何平安事故。5、家長工作：針對新生班級特點，我們注重及時、積極的做好家長工作；家園欄內(nèi)及時更換新內(nèi)容，讓家長理解每周幼兒的學(xué)習(xí)情況和我們的工作重點。對于不來園的幼兒進展溝通，及時理解幼兒在家的情況。我班本月召開了一次家長會，會議上，我們向家長們傳達科學(xué)育兒方法和技巧，讓家長理解學(xué)期的教育方案以及注意、配合事項等等。而事后家長們的積極配合也更好的反應(yīng)了會議召開的必要性和有效性。還利用來園及離園的時間向家長反映孩子在幼兒園的情況，獲得了家長的理解和支持。希望通過家園合作來促