教育實習報告心得大學生大全

第第頁教育實習報告心得大學生大全教育實習報告心得大學生【篇1】我很榮幸的來到了__小學進行實習，實習的主要目的是為了增加我個人的閱歷，多學習一些有關教育方面的學問，為以后走向老師崗位奠定基礎。在為期一個月的實習期間，在指導老師的幫忙和自己的勤奮努力下，較好的完成了實習任務。本次教育實習根據(jù)學校的要求，主要任務有三方面：教學任務、班主任工作和教育調(diào)查。一、在教學工作方面實習的第一星期是聽課，由于我實習所在的學校實行“優(yōu)質(zhì)課評比”，我有機會聽了許多次優(yōu)質(zhì)課，收獲頗多。因為上課的老師有多年的教學閱歷，學問淵博而且精心預備，所以他們的課堂氣氛特別好。學生與老師融洽交流。課堂中老師精彩的講解，精心設計的課堂流程，老師的啟發(fā)性教學，學生樂觀參與都深深吸引了我。一堂課的時間很快就過去了，可以說我又一次真正的做了一回學生，能夠聽這么優(yōu)秀的老師講課是我的榮幸。學生在開心中學習效率是最高的。當你沉醉入迷于某件事時你會發(fā)覺你很歡樂，時間過得很快，在聽優(yōu)質(zhì)課時我算是體會到了。在實習期間，共聽課10節(jié)，寫聽課記錄10個，共完成了10個新課的教案。授課節(jié)數(shù)20節(jié)。一個月的實習期間讓我體會到做一名老師是挺不簡單的。在教學工作方面，我認為最重要的環(huán)節(jié)就是上臺講課，這個步驟是把前面全部工作拿到實際環(huán)境中去的重要一步。從我自己的親身體會來講，要做好教學工作，必需認真研究教學大綱和教材內(nèi)容，把握教材的精神實質(zhì)，深化了解學生的學習情況，針對學生的實際情況。確定教學重點、難點、時間安排和作業(yè)布置。要想具備教學的基本功，首先備課要專心，對教材內(nèi)容熟悉，能較好地組織上好一堂課，基本達到教學目的；其次課后輔導學生，常常與學生溝通，幫忙他們解決難題，對不同的學生采取不同的教學方法，達到因材施教；最后是專心批改作業(yè)，評講作業(yè)。二、班主任工作我是五班級的代理班主任，一大群十來歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動，又淘氣。記得我剛到教室的第一天，下午就有的同學送了自己畫的畫給我，我特別感動。為了盡快熟悉班級里的情況，我向原班主任李老師要了班里的檔案資料。我堅持每天7:30到校督促他們早讀，檢查衛(wèi)生。課間時間常常和他們談天，拉短我和他們之間的距離，自習時候去看班，有時候也幫他們解決難題，同學們和我的關系特別好，我心里也感到很快樂。三、教育調(diào)查實習期間在__中學進行了一次“如何做好一個優(yōu)秀班主任”的調(diào)查。通過調(diào)查研究，對如何做好班主任的工作有了初步的了解，為如何做好一個優(yōu)秀班主任供應了客觀依據(jù)，這次調(diào)查使我認識到做好一個班主任應具備許多素質(zhì)，為我以后如何做好班主任打下了堅實的基礎。通過這次的實習，我個人對學生的教育也有一些想法和建議，在教育方面，我認為還要有所創(chuàng)新，雖然現(xiàn)在的教學方式和方法比以前要有所改進，引用了多媒體教學，培養(yǎng)學生自主思考和解決問題的能力，但教學還是不夠大膽，假如能在此基礎上再加以創(chuàng)新和改進教學方法，我相信孩子的教育問題將不是問題。就我個人而言，我仍舊存在許多不足之處，比如我的閱歷和學問還遠遠不夠，和那些資深的老老師比起來我還差的很遠，所以在今后的日子里，我會更加努力學習，開闊我的視野，增加個人的學問量，多學習一些閱歷，只有足夠的閱歷才能上好課。四、畢業(yè)實習的體會、收獲：兩個月的實習時間很快就過去了，或許明年，我就會成為一名真正的老師，負起一個老師應當擔負的責任與義務。這次的實習是我人生一筆巨大的財富。要當好一名老師，我還有很長的路要走，我會連續(xù)努力的?，F(xiàn)在，實習結(jié)束了。兩個月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。一個月的實習，現(xiàn)在回想起來，短短的實習生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當我漫步在實習的校園里，那出自學生的一聲聲“老師好”、“老師好”的感覺真好，我有時覺得自己真的被叫上癮了。通過這次實習，讓我了解了老師的宏大，老師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師，老師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關心愛惜學生，幫忙他們成長。教育實習報告心得大學生【篇2】本人為__班的實習生__，在__中學，從__年4月1號到__年6月1號實習。在這期間，我主要完成了3方面的實習工作：一是見習，第一個星期聽指導老師講課，專心學習教學方法和吸取教學閱歷，二是上課和上機操作指導，在上課過程中研究教材，專心備課，上課。三是實習總結(jié)和閱歷交流。教學是作為一個老師的首要任務，能否教好課，直接關系到學生對老師的評價和認可，甚至影響到學生對課程的興趣。在實習過程中，我上了2次新課。這讓我明白了作為一名優(yōu)秀的老師應當具有的責任和使命，雖然很累，但我從中找到了樂趣，找到了當老師的樂趣，也使我和學生拉近了距離，看著自己的學生學會了自己教的東西無比欣慰。班主任是班級的核心老師，班主任作為全面關心學生成長的主要老師、學生主要的精神支配者、影響學生發(fā)展的重要他人，無疑肩負神圣而又重要的職責。如何做好班主任工作？是值得每一位老師不斷思考探究的。作為一名實習班主任，雖然在實習過程中，我學到了許多，但真的要去做班主任，還是有很大差距的。雖然總的說來上的不是很好，但我從中把握了一些教學方法和教學技巧，但還是存在疏漏，讓我事后慚愧。我想，真的要走上教學崗位，成為一名優(yōu)秀的人民老師，還需自己以后不斷的努力實踐。下面我列舉我在上課教學中所暴露出來的不足之處。教訓之一，備課重點不明確突出。上第一節(jié)課時，本著專心負責、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，我認真閱讀教材以及一些參考資料，考慮了好多時間，預備了具體的教案，力求每個學問點都講透徹一點，使學生理解清楚。結(jié)果上臺一講，方知不對，每個學問點都講的很細、很具體，當然能使學生簡單理解把握學問點，但時間有限，于是第一節(jié)課好多內(nèi)容都來不及講，指導老師給我提出了寶貴的批判意見：教學的目標是要在15分鐘內(nèi)完成教學任務，所以備課時肯定要明確重點、突出重點，詳略得當，不能面面俱到，細節(jié)不要想一下子全部講請。回去之后，我專心總結(jié)第一節(jié)課的教訓，重新修改教案，略去一些不必要的地方，接下來的1節(jié)課時間掌握好了，效果明顯好多了。教訓之二，上機課的講法問題。以前不知道，以為上機課就是讓學生自己練習練習，其實不然，現(xiàn)在我覺得真的要上好上機課也不是那么簡潔，需要自己備課時認真的考慮，特殊?????是屏幕掌握和時間安排需要好好斟酌。教訓之三，上課時難免會消失一些學生不專心聽講，亂說話，搗亂的情況，針對這些情況，我卻無能為力，以后會在講好課的同時多積累一些管好課堂秩序的閱歷。教訓之四，我的語言組織能力不是很強，在講課時由于緊急，會消失忘詞的情況，這正是因為我對教案不熟，沒有多加練習的原因，以后我會多多練習，爭取講到最好。有了這些教訓，我會在以后的教學中留意以下幾點：一、努力研究教材，吃透課本，變?yōu)樽约旱臇|西，多找一些學生感興趣的例子，激發(fā)學生，讓學生不再為枯燥的課本而發(fā)愁。二、掌握好課堂時間，重難點突出，讓學生有選擇性的聽講。三、組織好課堂秩序，讓學生都能用心聽講。四、多和學生交流，汲取他們的建議和意見，轉(zhuǎn)變教學方法。五、多培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和動手能力。這次實習令我感受頗多，一方面由于信息技術課在現(xiàn)在還是新開課程，許多學生和家長還沒有引起重視，并沒有許多的教學案例可以借鑒。唯有老師自己深化地鉆研教材，研究教法，專心地備好課，以達到上課時讓學生學會并把握到正確的方法為止。在我第一次實際深化到課堂上時，有許多是在師范學校沒學到的，沒遇到過的難題，尤其是信息技術這一門新興的課程，因為信息技術課與別的傳統(tǒng)學科并不一樣，它注重的是是學生的實際，所以要以熬煉學生的動手操作能力為前提。教育實習報告心得大學生【篇3】今年寒假我來到了中學參與教育實習，這是我始終以來都在爭取的實習。畢竟在學校和課堂中學習到的學問得不到實踐，就得不到更好的進步?；厩闆r：我和我的一些同學__月15日來到__中學，到__月15日實習結(jié)束。我被分到高一（1）班進行實習。實習的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學和班主任工作，基本情況如下：1、課堂教學：完成教案數(shù)為六份，試講次數(shù)為六次，上課節(jié)數(shù)為六節(jié)；批改作業(yè)五次；監(jiān)考十場；自習輔導十二課時。2、班主任工作：組織一次主題為“網(wǎng)絡的利與弊”的班會；組織本班學生與實習老師之間的籃球賽兩次；找學生單獨談心、了解情況十一人次。這次實習令我感受頗多。一方面，我深感學問學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的老師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當好一名老師真不簡單?。〗虒W實習的基本目的，在于通過理論與實際的結(jié)合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。詳細表現(xiàn)在三個方面：1、運用和檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論學問，嘗試性地應用于實際工作，并從理論的高度對教育教學工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學成果，就是看一看課堂教學與實際工作究竟有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內(nèi)容與方法供應實踐依據(jù)。2、了解和熟悉學校的運行。對師范類專業(yè)的學生來說，實際能力的培養(yǎng)至關重要，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，必需從課堂走向?qū)嵺`。3、預演和預備就業(yè)工作。通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間準時補充相關學問，為求職與正式工作做好充分的學問、能力預備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。這一次實習給我的最大的感受就是我始終以來都在不斷的進步，但是尤以這一次實習的進步最大，參與實習和面對面的交流時提升自己教學能力的最好的方法，我相信自己始終以來都在進步的動力。在不斷的前進中，我有了更好的認識，我對自己說，教學能力真的很重要，沒有好的教學能力，學生是不會喜愛你的。以后我就有可能在以往的道路上連續(xù)前進，我堅信自己會做的更好！教育實習報告心得大學生【篇4】回顧這兩個月，我在不斷的向前輩老師們學習他們的教學閱歷和班主任工作的管理藝術，從中體會到老師的喜悅和苦惱，體會到我將來工作的歡樂，也有了新的追求。20__年__月__日到__月__日之間我和其他__位同學來到__進行教育實習。實習生活是辛苦的，也是很有意義的。在附小校領導、老師及帶隊老師的支持和指導下，我的教育實習工作了得了比較圓滿的勝利?；仡欉@兩個月，我在不斷的向前輩老師們學習他們的教學閱歷和班主任工作的管理藝術，從中體會到老師的喜悅和苦惱，體會到我將來工作的歡樂，也有了新的追求。因為我們所在的專業(yè)是數(shù)學教育，因而被分到__班做數(shù)學實習老師兼班主任。上課，除了傳授新學問，讓學生學得更好，不應是一節(jié)課的全部。激發(fā)他們對數(shù)學的熱忱和感受學習的歡樂，是更加重要的方面。因此，課堂上老師必需具有一種教學激情和自信，才能感染你的學生。為他們供應寬松的而自由的思考環(huán)境，讓全部喜愛說話的孩子們都有機會和同學共享自己的發(fā)覺成果，因此我不只是給機會讓更多的學生有機會回答問題，而是給予更多的互動時間，讓學生充分討論或者提問之后給一點時間把他們的做法講給同桌聽。這樣讓每個人都動起來，往往還會有不少精彩的發(fā)覺呢！但是這樣一來，課堂秩序怎么掌握呢？這就得益他們老師原先制定的一些課堂紀律管理口令。洪亮拍三下手，學生們馬上有反應：一面雙臂做端坐姿態(tài)做好，一面說：快坐好！從而提示沒有留意到老師指令的學生?；蛘咧v課時候發(fā)覺有學生沒有看黑板的，老師就說：小眼睛，小朋友馬上說：看黑板！諸如此類的口令，形成學生們的一種共識，這些教學手段在課堂掌握中作用特別大。說到課堂的調(diào)控手段，不得不提的是我們二班級的實習生也制造了一種獎懲方法：分組畫星星。對于表現(xiàn)的特殊?????好的組，每次加一個星星，紀律不好的組，每次擦掉一個他們已經(jīng)得到的星星，并對獲得星星最多的小組進行小小的禮品嘉獎，這個措施結(jié)果很奏效，小朋友們也愿意為自己的小組爭取星星嘉獎。另外，老師的教學機靈也會讓你的課堂更有魅力，有時候還收到意外的好效果呢！這是我觀察到我們指導老師發(fā)覺的，像有一次二班級的另外一位__老師的“認識周長”的公開課，原來只是探究長方形的周長計算方法就可以了，但學生提出用他自己的方法也可以求出課件里面的圓的周長計算方法，__老師對他的做法給予確定很贊許，并更深化的引導學生去探究和研究測量更多規(guī)章和不規(guī)章圖形的周長方法，學生們的表現(xiàn)讓我們在場的老師都贊嘆不已。教育實習報告心得大學生【篇5】我于20__年__月3日至__月10日在__學校進行了六個多月的教育實習。這次實習對我來說是一次特別好的練兵機會，我學習到了許多在書本上學不到的學問?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、教學工作第一周是聽課周，我認真地做好聽課記錄，發(fā)覺自己的不足，并進行準時的補救。也就是在第一周里面，我對實習班級的學生的學習狀況有了一個也許的了解。因為我明白，要想上好課，對于學生的了解是特別重要的。我實習的班級屬于上課氣氛比較活潑的，在聽指導老師的課當中，我也記下了許多怎么處理班級過于活躍的方法。一周之后我正式登上了講臺，在上課過程中，可能是因為我是個實習老師，整個課堂氣氛比較活躍，有時甚至可以說是有些吵鬧，有些學生幾乎是搶著回答問題的，我想這主要是學生的奇怪???心和剛上初一童稚未泯的使然。上課的時候，我盡量把音量放到最大，布滿激情，多運用肢體語言，有時還附帶一些幽默的課堂語言和與課文有所聯(lián)系的課外學問，我發(fā)覺這就能吸引學生的留意力和激發(fā)他們的學習動力，而我對于把他們的留意力從我這個實習老師身上轉(zhuǎn)移到課本學問上面，也感到非常的快樂。另外，在批改學生周記和作文的時候，我也對他們的寫作方法做了簡要評述。即使寫得不好的作文，我也常常鼓勵他們，要么是書面整齊，要么是字體美麗，要么是修辭得體，要么是感情真摯實事求是……我認為只有這樣，才能激發(fā)學生的追求進步的意識。我深切地認識到，要不斷給學生糾正錯誤，完善缺點的機會，身為教育工，必需要用足夠的急躁和毅力去愛惜每一個學生。二、班主任工作我的班主任工作實習是與教學實習一起進行的，在開始我的班主任實習之前，我好好地預備了一番。首先我較快的了解整個班級的情況特點，通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。其次，我較快的熟悉和把握學生的情況。為了增進對學生的了解，我抓住一切肯能的機會和他們接觸交流。除了上課時間，我始終是跟班的。學生也正處于活潑好動的年紀，通過自己的主動以及對他們的關心，學生也漸漸放開來了，都同意主動找我交流了。通過與他們的交流之后，我明白師生之間就應當多交流，只有這樣，我們才能了解學生，而學生在這樣的交流之中會反映出來問題，就有利于我們很好地處理問題。在班主任指導老師的指導下，我?guī)椭鞒秩粘９ぷ鞑⒔M織了一次班級活動，即班會課。班會課舉辦的比較勝利，學生在放松的同時，也增進了班級分散力。在整個實習期間，我更多的是監(jiān)督學生的學習、紀律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時，不忘給他們灌輸一些道理，能結(jié)合他們的年齡特點進行思想道德教育。除了作業(yè)，還有衛(wèi)生打掃，女生普遍比較專心樂觀，而有部分男生就特別偷懶，總是推推拖拖。對于這類學生，我就直接給他們明確的任務。這樣的方法實施之后，我發(fā)覺還是特別有效果的。因為我所實習的班級是初一班級，許多同學對于剛升入初中，適應新環(huán)境存在著一些困難，所以老師對他們有一個正確的引導顯得很重要。三、收獲在這不到7個月的日子里，我收獲了許多許多。以前在自己學校里面試教遠沒有真正上講臺那樣激動，也曾到一些培訓機構(gòu)上課，但是沒有這么深深切切地融入班級當中就不能真正體會當一名老師的幸福。雖然，對于以后是否會站上講臺還不肯定，但是在中學實習的這段單純而美好的日子里，必定會讓我永生難忘。我還深深地記得，第一次被一個班的同學齊聲叫“老師您好”；第一次走進老師食堂和工作人員表明自己的身份；第一次用老師的身份拉住亂跑的學生讓他留意一點；第一次組織一次中學生的班會……但現(xiàn)在我實習結(jié)束，回過頭看的時候，我真的發(fā)覺自己成熟了許多?；氐阶约簩W校，老師紛紛說現(xiàn)在的氣質(zhì)很沉穩(wěn)，很像一個老師了；同學之間也在相互說著跟實習之前相比，大家的狀態(tài)真的變了許多。這次實習，不僅讓我學到了作為老師應當具備的一些技能和閱歷，也讓我對我的人生規(guī)劃有了更深一步的認識。我已經(jīng)到了可以為人師表的年紀，我所做的一些行為已經(jīng)會被比我年紀小的人仿照。所以我的身份不再僅僅是個簡潔的學生了，我更應當成為一個值得被人學習的“老師”。教育實習報告心得大學生【篇6】轉(zhuǎn)瞬之間，兩個月的實習期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作閱歷和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)學前教育崗位工作實習這段時間自己的體會和心得：一、努力學習，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。在學前教育崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新學問、把握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上樂觀進取，樂觀的把自己現(xiàn)有的學問用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗學問的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了許多的理論學問，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。在學前教育崗位工作中我都本著專心負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于閱歷不足和認識不夠，覺得在學前教育崗位工作中找不到事情做，不能得到熬煉的目的，但我飛快從自身出發(fā)查找緣由，和同事交流，認識到自己的不足，以至于飛快的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責