美術(shù)活動教案大班教案7篇

美術(shù)活動教案大班教案7篇美術(shù)活動教案大班教案篇1

活動目標(biāo)：

1.感知秋天的改變，知道秋天是一個豐收的季節(jié)。

2.能把觀看到的秋天的農(nóng)作物，大膽地用繪畫形式表現(xiàn)出來。

3.情愿與同伴共享自己的作品。

活動預(yù)備：

一．閱歷預(yù)備：

幼兒對秋天的`特征有初步了解

二．物體預(yù)備：

1.農(nóng)作物：稻谷、番薯、玉米、蘿卜

2.白紙、記號筆、蠟筆、墊板

2.背景音樂

活動過程：

一.談話引入，看圖激趣

1.師：小朋友們，你們知道如今是什么季節(jié)嗎？〔秋天〕

2.師：秋天到了，有一群人呀可高興了，請你猜猜是誰？

〔出示圖片：農(nóng)民伯伯拔蘿卜〕為什么他這么高興？

小結(jié)：原來呀，秋天來了，農(nóng)民伯伯的農(nóng)作物都成熟了，所以他的心里美滋滋的。

你知道除了蘿卜，還有哪些農(nóng)作物也成熟了嗎？

金黃的稻谷、紫色的番薯、白色的蘿卜、黃色的玉米

小結(jié)：秋天真是一個豐收的季節(jié)。金黃的稻子、紫色的番薯、白色的蘿卜還有黃色的玉米都能收獲了。

二．觀看視頻和實物，說說遠(yuǎn)看和近看農(nóng)作物，感受主要特征。

倪老師啊今日早上去農(nóng)田里感受了一番，請你看一看倪老師找到的農(nóng)作物和你找到的是不是一樣。〔播放視頻〕

你在視頻中看到了哪些農(nóng)作物？看上去有什么感覺

1.稻谷：遠(yuǎn)看金燦燦一片，近看一束稻谷上有很多密集的稻粒。

2.番薯：外面是紫色的葉子，底下是番薯。

3.蘿卜：上面是綠色的葉子，下面是白色的果實。

4.玉米：很高大，被衣服包裹著。

三．說一說、畫一畫秋天

〔一〕說一說自己的計劃

1.你最喜愛哪個農(nóng)作物？為什么？

1.倪老師都迫不及待想去農(nóng)田里感受一番了呢，你們想嗎？

2.請你把你的計劃畫下來，你去了農(nóng)田里期望和小伙伴去收獲什么食物？你們是怎么收獲的？

3.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)〔播放輕松的音樂〕

〔二〕小組推舉一張代表性作品，上來與大家共享。

其他作品我們回教室再去共享。下次有機(jī)會，我們可以去農(nóng)田里真實感受一下。

美術(shù)活動教案大班教案篇2

【活動目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)用樹葉、瓦楞紙制作實物版畫的方法。

2、能用多種顏色的油墨拓印出瓶花。

3、體驗用各種樹葉拼、印瓶花活動的樂趣。

4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持衣服和畫面的干凈。

【活動預(yù)備】

1、各種紋路各種造型的樹葉、油墨、磙子、瓦楞紙、拓印紙、剪刀等。

2、范畫一幅。

【活動過程】

一、觀賞范畫，交代課題

今日老師給小朋友們帶來了一幅非美麗的瓶花畫，這幅畫不是畫出來的，你們能猜出它是怎么制作出來的嗎？老師告知你們：這叫實物版畫，花瓶是用瓦楞紙、花是用不同的樹葉拼成，再磙上油墨印出來的。下面，我們一起來學(xué)習(xí)制作實物版畫——瓶花。

二、講解示范制作過程。

1、構(gòu)思定稿和制版

“怎樣制作花瓶呢？〞——在瓦楞紙上畫出自己喜愛花瓶的樣子，用剪刀沿著外形輪廓剪下。然后再選擇自己喜愛的樹葉拼在花瓶上，拼出自己想要的畫面。

2、拓印

〔1〕在瓦楞紙有楞的一面推上油墨，推得時候可以上下推、還可以左右推，每個地方都勻稱的推上顏色；然后將選好的樹葉選取自己喜愛的顏色再推上油墨，留意在樹葉紋路清楚的一面推上油墨，留意顏色的搭配，最終把推好油墨的樹葉和瓦楞紙根據(jù)剛剛構(gòu)思好的畫面重新擺好。

〔2〕之后端正地蓋上拓印紙，用平底茶杯或手掌用力勻稱的磨壓，打開就是一幅美麗的實物版畫-瓶花。

3、幼兒操作。

〔1〕介紹材料：老師給小朋友們預(yù)備了各種樣子的樹葉和瓦楞紙，有的葉子可以適當(dāng)修剪。

〔2〕鼓舞幼兒拼不同造型的瓶花。

〔3〕提示幼兒要留意衛(wèi)生，不亂丟垃圾，拓印時保持衣服和畫面的干凈。

4、作品展評。

〔1〕現(xiàn)場準(zhǔn)時抓拍孩子制作的作品。

〔2〕通過視頻展示現(xiàn)場抓拍的孩子作品，教師和幼兒共同觀賞、溝通、評析，幼兒互相參觀、學(xué)習(xí)，說說是怎么印的？好不好？好在哪里？加深對實物版畫制作方法的理解，體驗勝利的歡樂，激發(fā)孩子再學(xué)習(xí)的興趣。

活動延長：

1、引導(dǎo)幼兒課后繼續(xù)觀看、查找，還有哪些實物可以拼印瓶花。

2、在美工區(qū)投放印制實物版畫的材料，供幼兒自主探究實物版畫的制作方法。

美術(shù)活動教案大班教案篇3

活動目標(biāo)

1．培育對京劇故事人物的興趣，了解京劇臉譜與人物特征的關(guān)系。

2．嘗試夸張地運用顏色與圖案的對稱，裝飾面部特征。

3．培育幼兒的觀看、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

4．在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

5．培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動預(yù)備

1．開展講講京劇小故事的活動，例如：武松打虎、哪咤鬧海、包青天、關(guān)公舞大刀等。

2．結(jié)合故事介紹京劇人物的臉譜。

3．制作臉譜用的橢圓形紙，黑色油畫棒〔或蠟筆〕，紅、綠、藍(lán)、紫色水粉色。

活動過程

〔一〕分辨、談?wù)?/p>

1．教師逐一出示臉譜，由幼兒共同說出他們的姓名，并輪番說說自己知道的有關(guān)該人物的故事名稱。

2．談?wù)撚嘘P(guān)故事情節(jié)：我最佩服的是誰？為什么？他做了什么了不得的事情？

〔二〕觀賞、嘗試

1．教師介紹：臉譜在京劇中稱為凈角，通常又稱作大花臉。是通過臉部的化妝告知人們：這個角色是做什么事情的，是好人還是壞人。例如：紅臉表示英勇，黑臉表示正直，白臉表示奸詐等。

2．商量：大花臉的臉上并沒有花朵，為什么稱做花臉呢？〔因為臉上有各種花紋，這些花紋左面和右面是對稱的，變成各種圖案，還涂上和皮膚顏色不同的油彩〕

3．京劇臉譜的化裝在世界上特別出名，每一次演出演員們都要想方法化裝得特殊美麗，這就要看化裝師的本事。

4．師生共同嘗試為包公化裝——先用黑色油畫棒勾出花紋，對比臉譜想象修改，最終選擇水粉色涂抹臉部。

〔三〕操作嘗試

1．每個角色都可以有不同的化妝方法，請幼兒各選一位自己喜愛的人物進(jìn)行化裝。

2．留意邊對比，邊修改，邊操作。

3．仔細(xì)畫出人物的代表性圖案。由教師協(xié)助在畫面上寫出劇目名稱。

〔四〕欣賞、溝通

1．按人物姓名進(jìn)行歸類陳設(shè)，觀賞同一角色的不同化裝方法。

2．互相談?wù)?、詢問和介紹有關(guān)內(nèi)容，說說自己的感受。

活動反思

1、在活動中依據(jù)幼兒思維直觀性的特點，我采納了圖片法，通過觀賞讓幼兒從視覺上感受京劇藝術(shù)魅力，使幼兒在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境中對京劇藝術(shù)和臉譜產(chǎn)生深厚的興趣。

2、在引導(dǎo)幼兒對京劇臉譜的基本造型特征進(jìn)行觀看商量時，我采納實踐操作法，將一幅臉譜圖沿著中心線對折，很快幼兒就發(fā)覺了左右對稱的特點。這就充分表達(dá)了幼兒的主動性，教師起到肯定的引到作用，到達(dá)了良好的教學(xué)效果。

美術(shù)活動教案大班教案篇4

設(shè)計背景

幼兒美術(shù)教育活動是培育幼兒創(chuàng)造能力為核心的一種創(chuàng)造教育活動，每個幼兒都有創(chuàng)造的潛力，同時又是一種需要他們手、眼、腦并用，并需把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象。大班的孩子已經(jīng)具備了基本的繪畫技巧，我為孩子預(yù)備各種材料鼓舞孩子大膽嘗試力創(chuàng)新，首先讓孩子多渠道的感知魚的各種特征，積累豐富表象，為想象和創(chuàng)造預(yù)備學(xué)問條件，深海里的秀麗魚，特殊能激起幼兒想象的沖動。幼兒通過觀看觀賞并表現(xiàn)各種姿態(tài)的魚和魚兒的生活空間嘗試用線條分割的方法，用點、線、面進(jìn)行塊面裝飾，并讓幼兒把握線描畫的技能，能用流暢的線條、圖形表現(xiàn)花紋，讓孩子們體會到探究的歡樂和勝利的喜悅。

活動目標(biāo)

1.通過觀看觀賞大膽表現(xiàn)各種姿態(tài)的魚和魚兒的生活空間。

2.嘗試用線條分割的方法，用點、線、面進(jìn)行塊面裝飾。

3.感受線描畫的樂趣，培育想象、創(chuàng)造能力。

4.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

5.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新能力。

重點難點

把握線描畫的技能，能用流暢的線條、圖形表現(xiàn)花紋。

活動預(yù)備

空白的魚若干條、各種線條小圖片；彩筆、繪畫紙。

活動過程

一、開始環(huán)節(jié)

通過觀賞圖片，了解不同樣子的魚及魚的身體部位。

師：老師這里有四條魚，它們的身體結(jié)構(gòu)有相同的地方嗎？

幼：它們都有魚頭、魚身、魚尾、魚鰭，身上還有魚鱗和美麗的花紋。

師：那它們有不同的地方嗎？

幼：魚的樣子都不一樣，有的魚是三角形的、有的魚是橢圓形的……

教師小結(jié)：它們的樣子不一樣。魚有各種各樣的種類，但是不管它們怎么改變，魚都是以身體為主，前面是頭，后面是尾巴，上下有魚鰭，身上還有魚鱗和各種各樣的花紋。

二、基本環(huán)節(jié)

觀看范圖，溝通商量。

1.觀看范例。

師：這四條魚身上的魚鱗都是一樣的嗎？

魚的身上用弧線或者直線把魚鱗分成了一塊一塊的。〔用手指提示幼兒〕小朋友們在裝飾的時候也要把你的魚鱗劃分成塊面狀。除了這樣分，還可以怎樣分塊？〔出示空白的魚身，幼兒上來嘗試分塊?！?/p>

師：它們是怎么裝飾的呢？

幼：有波浪線、有圓點、有直線、有弧線……

〔教師把幼兒說的相應(yīng)的線條或者圖像貼在旁邊的表格里?！场矎漠嬅娌贾玫妮^滿、線條流暢、魚鱗改變的樣子美麗等處引導(dǎo)幼兒觀看〕

魚兒是怎么裝飾的？

引導(dǎo)幼兒裝飾魚兒時要先分塊再裝飾。分塊時，除了用直線橫著分還可以斜著分、豎著分，而且可以用不同的線條來分，例如曲線、波浪線、弧線等都可以分塊。

三、教師示范作畫，幼兒觀看觀賞。

四、結(jié)束環(huán)節(jié)

幼兒創(chuàng)作，大膽表現(xiàn)。

師：你們可以自己設(shè)計喜愛的魚。

1.鼓舞幼兒大膽想象，大膽創(chuàng)造魚的樣子。

2.啟發(fā)幼兒大膽運用各種圖形和線條進(jìn)行塊面裝飾。

參觀畫展，觀賞同伴的作品。

五、延長環(huán)節(jié)

1.參觀“秀麗的大魚〞畫展。

2.說說你最喜愛的大魚，為什么？在以前的美術(shù)活動中，往往會出現(xiàn)學(xué)生被動仿照老師的范例而難以有自己的獨特創(chuàng)意的現(xiàn)象，

美術(shù)活動教案大班教案篇5

活動目標(biāo)

1.能夠選擇自己喜愛的方式設(shè)計并制作賀卡。

2.體驗合作的樂趣，學(xué)會向他人表達(dá)新年的祝愿話語。

活動預(yù)備

各種新年賀卡、各色卡紙、皺紋紙、瓦楞紙、手工紙、剪刀、水彩筆、雙面膠等

活動過程

1.觀賞賀卡

〔1〕請幼兒觀賞各種各樣的賀卡。

〔2〕師：你們看到的新年賀卡有什么圖案？圖案表示什么意思？賀卡是用什么材料制作的？

小結(jié)：賀卡多種多樣，可以運用各種材料的紙來制作繪畫的、粘貼的、立體的、鏤空的等等許多種賀卡。

2.幼兒制作賀卡

(1)你最喜愛哪種賀卡？為什么？

(2)春節(jié)馬上就要到了，你想制作一張什么樣的新年賀卡？賀卡上怎樣表達(dá)對他人的新年祝愿？

(3)幼兒自由選擇材料制作，教師提示幼兒制作時產(chǎn)生的垃圾放在收集盤中。

3.做好的賀卡放在展示臺上，溝通賀卡的制作。

〔1〕請個別幼兒介紹一下自己制作的賀卡。

〔2〕將幼兒賀卡展示在展示臺上，供幼兒相互觀賞。

活動延長

1.語言區(qū)投放關(guān)于新年祝愿的字卡配對卡，讓幼兒學(xué)說您年祝愿語。

2.美術(shù)區(qū)投放制作賀卡的材料，讓幼兒制作生日等各種賀卡。

美術(shù)活動教案大班教案篇6

一、教學(xué)目標(biāo)

1、在觀賞活動中，引導(dǎo)幼兒感受臉譜藝術(shù)的美，激發(fā)創(chuàng)造性。

2、嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現(xiàn)臉譜特征。

二、活動預(yù)備：

臉譜、畫筆、紙等

三、活動過程：

〔一〕觀看商量

導(dǎo)入：你們知道以前的臉譜可以分幾種？〔4種〕哪4種？〔黑臉、白臉、紅臉、藍(lán)臉〕臉譜是一種奇妙的化妝，你們知道臉譜是什么時候化的妝？〔唱京劇的時候〕

商量：

1、臉譜特別的美麗，一些大畫家把它做成藝術(shù)品掛在家里，所以如今的臉譜有特別多的顏色。今日老師也帶來了一些，你們依據(jù)它的顏色給臉譜取個名字。

2、師逐一出示紅臉、藍(lán)臉、綠臉、黃臉。臉譜是一種化在臉上的妝，我們來找一找臉譜與臉哪些地方是一樣的?！沧笥覍ΨQ，都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛〕哪些地方不一樣〔顏色不一樣，臉分成幾個塊面，五官有了改變〕?！惨龑?dǎo)幼兒商量顏色如何變，五官有些什么改變，臉上的塊面是如何分的，為什么要這樣分？〕

3、教師示范，幼兒參加。

〔二〕聯(lián)想創(chuàng)作

今日我們一起來當(dāng)藝術(shù)家，設(shè)計一張美麗的臉譜。

提示：

1、心里先想好，今日你要畫一張什么顏色的臉。

2、化妝的時候要仔認(rèn)真細(xì)，千萬不要把臉畫得兩邊兩樣。

3、臉譜上還有很多彎彎的線，什么地方要涂眼影，什么地方要涂胭脂要告知大家。

4、你的五官變了沒有，變成了什么？〔互相觀賞幼兒作品，促進(jìn)生生互動〕

5、顏色要有深有淺，找一找誰是大藝術(shù)家？

〔三〕引導(dǎo)講評

教師隨機(jī)抽取幼兒作品，請幼兒介紹你畫的是什么臉，請其他幼兒說說同不同意，為什么同意，為什么不同意？〔從主要顏色上進(jìn)行講評〕

美術(shù)活動教案大班教案篇7

活動目標(biāo)：

1、會用橡皮泥、繪畫、積塑、剪貼等多種形式表現(xiàn)出自己喜愛的動物的基本特征。

2、能自主地選擇和應(yīng)用材料，充分發(fā)揮幼兒的想像力。

3、嘗試與同伴合作，體驗用多種形式表現(xiàn)動物的樂趣。

活動預(yù)備：

1、幼兒對動物已有肯定的了解。

2、橡皮泥、積塑、剪刀、